2.新趋势·主题探究(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（福建专用）

2025福建 道德与法治 分层进阶练习册 1 第三部分 新趋势·新教材 二、新趋势·主题探究 （主题活动、项目式、研学活动、议题式等） 2 1. （2024漳州一检）2024年是中华人民共和国成立75周年，是 实现“十四五”规划目标任务的关键一年。闽山闽水闽深情，征程万里风 正劲。某校开展“向着幸福再出发”主题活动，请你参与。（14分） 【科技有力量】 2023年7月19日，全球首台16兆瓦超大容量海上风电机组在福建平潭海上风电场成功并网发电。 2023年9月28日，我国首条时速350公里跨海高铁——福厦高铁正式开通运营。福厦“一小时生活圈”由愿景变成现实。 2024年2月19日，中沙古雷乙烯项目主体工程全面动工。该项目建成将满足市场和客户对高端化工产品的需求，也带动产业链下游创造更多投资机会。 3 （1）上述材料传递出的主题有哪些？（4分） 发展的根本目的就是增进民生福祉；创新是引领发展的第一动力；自主创 新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；创新的目的是增进人类福祉，让 生活更美好；坚持中国共产党的领导，贯彻新发展理念，凝聚中国力量等。 （答出一点给2分，本小题共4分） 4 【文化见底气】 “卡通朱子”形象成为街头巷尾的亮丽景观，优秀传统文化从书院、博 物馆中走出来；蟳埔“簪花围”造型引发打卡热潮，触摸几百年前的温度， 倾听历史的回声；全国首部海洋强国主题剧《最忆船政》演出场场爆满， 高科技与艺术高度融合让观众站在现在回望历史，让时间与空间于方寸间 自由行走……八闽文化厚重与轻盈共舞，在让福文化“出圈”的道路上， 福建当仁不让。 5 （2）结合材料阐释福建省是如何解锁文化出圈的密码的。（6分） ①优秀传统文化从书院、博物馆中走出来，体现中华文化具有应对挑战、 与时俱进的创造力。②蟳埔“簪花围”造型引发打卡热潮，体现中华文化独 一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处 的自信和自豪。③《最忆船政》演出场场爆满，高科技与艺术高度融合， 体现坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展等。 （答出一点给2分，本小题共6分） 6 【未来显神采】 （3）新的一年，胸怀“国之大者”、心系“民之所向”、聚焦“省之大计”，向 幸福的未来再出发。请你完成畅想未来计划书。（4分） 畅想未来计划书 我畅想：___________________________________________ 我行动：_______________________________________________________ ________________________________ 考上理想的高中，未来从事航空行业。（2分） 珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。（2分） 7 2. 道德与法治老师给同学们布置了一项“探究家乡发展” 的项目式学习任务。（12分） 为了更好地了解家乡的现状与发展，同学们来到了林改第一村——捷 文村开展调研。 第一站：村文化中心 刚走进村口，同学们就 被乡村大舞台上的《乡村老 太喜连连》节目所吸引。 8 （1）结合乡村老太的三则喜事，运用所学知识，揭秘能让乡村老太喜事 连连的密码。（4分） ①坚持中国共产党领导。②坚持走绿色发展道路。③实施乡村振兴战略。 ④全国人民发扬实干精神等。（4分） 9 第二站：村委议事厅 走进议事厅，村支书正在召开“村民议事会”，听取村民对当前乡村发 展的意见和建议。其中一村民反映了当前村里的现状（如下表），希望村 委会能帮助解决。 序号 优势 现状 ① 农产品丰富，特别是今年脐橙收成好 大量滞销，卖不出去 ② 有大面积的良田 年轻人外出务工，缺乏劳动力，农田被闲置 ③ 公园、休闲景点多 平时无人问津，日常请人清扫、维护，会增加村委会财政负担 10 （2）假如你是该村的村委委员，针对上述其中一种现状，请你提出 解决方案。（4分） 示例1：农产品滞销问题。①借助网络平台，通过直播等方式加大宣传力度、开启直播带货模式。②开发生态采摘、亲子采摘旅游项目，促进农旅融合发展。③加强农产品和大型超市的对接合作，增加销售渠道。④发展农产品深加工产业，以农产品加工产业带动农业发展等。（4分） 示例2：农田被闲置。①政府完善农田保护措施，推广科技机械化种植，减少对体力劳动者的需求。②推广效益较高的经济作物种植，大力组织农业专家下沉指导，提高农业补贴标准，鼓励青年回乡创业等。（4分） 示例3：景点无人问津。①合理规划公园、休闲景点和休闲路线，将其打造成精品乡村游，吸引外来游客游玩。②鼓励村民争当志愿者，充分发挥社会团体力量，如组建文明家园小卫士、夕阳红服务团队等。（4分） 第三站：村史展览馆 在村史展览馆，村支书向同学们介绍了本村优秀 人士关心家乡发展、优秀大学生返乡创业助推乡村振 兴的故事，并希望同学们将来学有所成后返乡，为实 现乡村现代化作贡献。 （3）将来大学毕业的你，如果面对上图的这种情况，你会作出怎样的选 择？请简要说明理由。（4分） 13 示例1：我会选择走进大学教书育人。理由：①教育是民族振兴、社会进 步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本 途径。②走进大学从教，是在为培养人才、为国家教育事业作贡献，为科 教兴国战略贡献力量。（4分） 示例2：我会选择投身乡村振兴。理由：①投身乡村振兴是在践行协调、 共享的新发展理念，有助于共同富裕的实现。②投身乡村振兴，能为推动 城乡协调发展、促进城乡融合发展作出自己应有的贡献。③投身乡村振兴， 有助于“三农”问题的解决，加快乡村发展，为实现乡村现代化作贡献。 （4分） 14 3. （2024泉州一检）（12分）为凝聚奋进力量，学校时政 社团的同学们以“奋进新征程·建功新时代”为主题制作了一期校园展板。 以下是展板的部分内容： 【展板一：非凡成就·自信中国】 15 （1）展板一体现了我国哪些方面的成就？这些成就折射出一个东方大国 自信的步伐。这份自信源于哪里？（4分） 成就：文化繁荣、科技进步、经济发展。（2分） 源于：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特 色社会主义文化。（2分） 16 【展板二：非凡成就·奋进福建】 推进中国式现代化，福建牢牢扭住高质量发展这一“牛鼻子”，成效显 著：国家高新技术企业超1.2万家、增长35%，全社会研发投入超千亿元； 农业转移人口落户城镇37.7万人，实现82%陆域乡镇30分钟内上高速；70 家工厂、5个工业园区入选国家绿色制造名单，推广新能源汽车标准车20.4 万辆，“电动福建”驶入快车道；“新三样”出口增长49.8%，新设外商投资 企业数增长36.2%；开工保障性租赁房8.4万套、棚户区改造5.9万套，新建 1 140个体育公园等场地设施。 17 （2）结合展板二，运用“新发展理念”知识，分析福建省是如何以高质量 发展来推进中国式现代化福建新篇章的。（4分） ①加大科研投入，坚持创新发展理念。②推动城乡融合发展，坚持协调发 展理念。③推广利用新能源，坚持绿色发展理念。④推进对外贸易，坚持 开放发展理念。⑤增进民生福祉，坚持共享发展理念。（答出一点给2分， 本小题共4分） 18 【展板三：非凡成就·活力泉州】 古泉州创造了灿烂多元的海丝文化，今天的泉州更是一座散发着新时 代文化魅力、充满着改革开放活力的现代化城市。 （3）以“增添家乡发展活力”为话题，在“活力泉州·青年说”留言板上写下 你的心声，激励自己以奋斗的姿态展示青春力量。（4分） 19 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强，作为新时代青年，要树立坚定的理想信念，以我所能为祖国、为家乡尽责任。②要刻苦学习知识，以过硬本领和实际行动，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。③开拓创新，砥砺前行，争做改革开放事业的参与者和推动者，为谱写家乡全方位高质量发展新篇章贡献青春力量。（答出一点给2分，本小题共4分） 20 4. 为促进书本知识与实践相结合，通过亲身体验和观察， 拓宽学生的视野，增强学习兴趣，促进学生的全面发展，某校拟开 展一次研学活动，请你参与并完成下列任务。（12分） （1）研学基地选定阶段，其中有以下选择，请你完成策划方案的内 容。（4分） 目的地 ① 劳动教育基地 科技馆 理由 感受中华文化的薪火相传，传承优秀民族文化，增强文化自信 体验劳动过程，增强动手实践能力 ② 21 ①示例：中国国家版本馆、三坊七巷文化街区等。（2分） ②示例：直观地接触到最前沿的科学技术和创新成果，激发学生对 科学的好奇心和探索欲望。（2分） 22 该校选定了劳动教育基地作为其中一个研学目的地，为响应落实好 “绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动，计划在基地开展种绿植绿 活动，体验种植蔬菜的过程。 （2）请你完成下列种植蔬菜过程任务单。（4分） 种植蔬菜过程任务单 准备工作 工作任务 内容及要求 任务分工 策划组；工具组；过程实施1— 4组；资料信息搜集组等 工具准备 锄头，铁锹，耙子，水桶，水壶等 23 种植蔬菜过程任务单 准备工作 种植信息资料搜集 例：拟种蔬菜的播种季节 ①_______________________________________。（2分） 种子选取 选定适合播种的蔬菜种子 播种过程 例：清除杂草杂物 ②_______________________________________________________。（2分） 安全保护 乘车安全；劳动过程安全指导及保护；急救药品准备等 平整土地，打碎土块，使土壤疏松透气等 各种蔬菜的生长周期、所需光照条件、常见病虫害及防治方法等 24 （3）种植蔬菜活动结束后，同学们纷纷在研学总结手册里写下自己的 收获感悟。请你与大家分享一下你的收获感悟吧。（4分） 通过这次种植蔬菜活动，我真正体会到了劳动的艰辛与不易。从翻土 到播种，每一个环节都需要付出努力，让我更加懂得珍惜每一份劳动 成果，也深刻理解了“粒粒皆辛苦”的含义。（4分） 25 5. 九年级（5）班将开展“如何做一个文明的中学生”议题式 学习，请参与并完成相关的学习任务。（14分） 子议题1 做一个合理利用网络的中学生 随着互联网的发展，教育类App（应用软件）蓬勃发展。丰富的学习 资源给我们带来许多便利。但无关、不良信息过多；网络交友、网络游戏 也让部分学生沉溺其中；部分 App存在收集用户信息等问题。这些问题引 起了社会广泛关注。 26 （1）根据子议题一，谈谈你该如何合理利用App。（4分） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（答出一点给2分，本小题共4分） 27 子议题2 做一个守规则的中学生 （2）无规则不自由，请评析小明的言行。（6分） 28 ①小明的言行是错误的，割裂了自由与规则之间的关系。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。（答出一点给2分，本小题共6分） 29 子议题3 做一个文明的中学生 （3）讲文明，树新风。根据学习历程，请将倡议书内容补充完整。（4分） 讲文明，树新风倡议书 亲爱的同学们： “无规矩不成方圆”“梨虽无主，我心有主”，青少年是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。 为此，我们班委倡议：_____________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________。 九年级（5）班班委 ①合理利用网络，恪守道德、遵守法律。②遵守 社会规则，维护社会秩序。③以礼待人，做文明有礼的人。（答出一点给2分， 本小题共4分） 30 31 $$