第3、4课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（福建专用）

2025福建 道德与法治 分层进阶练习册 1 第一部分 教材知识精练 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 2 1.（2024福建11题考法）在道德与法治的大单元复习课上，老师出示了两个 词条，请猜猜下面两个词条共同指向的大概念是( ) 词条一：社会生活讲道德 词条二：做守法的公民 B A. 感受 B. 规则 C. 制度 D. 纪律 3 2.（2024天津）生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们 ( ) A A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 4 3.（2024湖北）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利” 的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭 音源外放功能等。这表明( ) B ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5 4.遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责；私家车占用消防通道；高空抛物坠 物……此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都将自己的行 为看作理所当然，认为是自己的“自由”。对此，我们应该劝告这些人 ( ) D A. 个人自由与社会规则相互冲突 B. 维护自身权利，积极改进规则 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 遵守公德秩序，强化规则意识 6 5. “ 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这 告诉我们文明有礼( ) A ①是一个人立身处世的前提 ②体现国家形象 ③有利于增强人的合作意识 ④应该不拘小节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7 6. 以下是发生在校园里的两个生活小片段： ☆片段一：学生小闽踢球踢坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失。 ☆片段二：学生小福在校门口捡到一个钱包，里面有现金和银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。 小闽和小福的行为印证了( ) B A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 诚信是我们融入社会的“通行证” C. 尊重他人是个人内在修养的外在表现 D. 遵守规则需要监督、提醒等外在约束 8 7.（2024眉山）漫画《谦让》启示我们( ) A ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9 8. 《元史·许衡传》里记载：许衡一年夏天外出，因天热口渴 难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人 问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”这启示我们要 ( ) C A. 平等待人 B. 利民为本 C. 自律慎独 D. 互助关爱 10 9.（2024宁德一检）为避免出现下图漫画《巧取》中的现象，我们要 ( ) A ①文明餐饮，反对浪费 ②恪守诚信，实事求是 ③合理选择，运用诚信智慧 ④换位思考，学会尊重他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11 上图漫画《巧取》中人物的行为。 ( ) 理由：_________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________ × ①图中人物未真正践行绿色生活方式。②我国面临的资源形势非常严峻。③节约资源要从日常生活细节做起，自觉将低碳行动落到实处。 12 10. 阅读材料，回答问题。（12分） 某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开 展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】社会调查我计划 13 （1） 上图是小组拟定的“社会调查注意事项”，请你 帮忙继续补充。（2分） ①小组成员之间要相互配合。②注意文明有礼。（2分） 14 【活动二】调查结果我分析 下表是调查小组的汇总结果。 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （2）上述调查结果说明了什么？（2分） 部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。（2分） 设问类型：说明类 15 【活动三】社会情境我思考 中学生小泉在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫 好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的自由，我 想怎样就怎样！” （3）你认同小泉的观点吗？请说明理由。（4分） 小泉的观点是错误的。自由不是随心所欲，它受规则的约束；我国宪法规 定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。（4分） 自由与规则 设问类型：观点评析类 16 【活动四】遵守规则我践行 （4） 遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。 为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学发起了倡议。请你将倡 议书的部分内容补充完整。（4分） 倡议书 为了维护和谐的社会秩序，应从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。为此，我们发出以下倡议：________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ××学习小组 ①自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己。②自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒。③自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。（4分） 17 18 $$