1.2男生女生（课件）-2024-2025学年七年级下册道德与法治统编版

新课导入 猜一猜：图片上是哪个历史人物？ 花木兰 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1 男生女生 授课人：XXX 2025年 七年级下册道德与法治新教材 第一单元珍惜青春时光 第一课青春正当时 第二框 2 CONCENTS 男女差别 1 2 3 目录 男女交往 男女情感 3 自学导航 1.男女生性别差异的表现? 2.如何正确对待性别差异? 3.如何正确认识与异性的交往? 4.异性交往的意义? 5.如何正确与异性交往? 6.正确认识和对待异性情感? 4 男女差别 01 5 活动一：性别辨析 猜一猜下图有几个男生，几个女生呢？ VS 哪张图片更容易猜出来呢？为什么？ 青春期后，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 6 活动一：性别辨析 知识回顾：青春期男女生第二性征发育 这些生理性别差异是与生俱来的。 说一说：除了生理差异外，男女生还有什么明显差别，这些差别是受了什么影响而产生？ 在社会文化、家庭环境等的的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，会表现出各自的特点。 7 活动二：优势大比拼 请男生和女生分别说一说自己这一性别的优势 我们女生…… 我们男生…… 力气大 VS 勇敢 大胆 坚韧 心思细腻 认真踏实 情感充沛 思维缜密 提问：对待这些性别优势差异，我们该怎么做？ ①男生女生各具特点，各有优势。 ②我们要互相学习、互相欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 8 拓展：性别刻板印象 在生活中你是否听过这些说法？ 你是女生，你要文静一点。 你是男生，男生不能玩芭比娃娃。 男子汉是不可以哭的！ 女生遇到事情就只会哭。 女生学理科就是不如男生。 ...... 你同意这些说法吗？ 拒绝性别刻板印象！ 不同意 男生涂什么防晒，死娘炮！ 9 笔记区 1.男女生性别差异的表现？P6 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。（生理） ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。（心理） 2.如何正确对待性别差异？P6 ①男生女生各具特点，各有优势。 ②我们要互相学习、互相欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 10 02 男女交往 11 活动三：校规判官 某某学校校领导灵机一动，制定了以下校规： 1.男女生交往不得小于50cm； 2.男女生不得同桌吃饭； 3.下雨天男女不得同撑一把伞； 4.男女生不得单独待在一起。 史上最严校规 思考：校领导为什么会制定这样的校规？ 预防学生早恋 12 活动三：校规判官 校规制定背后…… 校领导发现有些同学过分注重形象，上课总偷偷照镜子，还经常偷瞄异性，有异性在场时还爱表现自己等等，怕有些同学长此以往耽误学习，于是才制定了相应的校规。 提问:这些同学为什么会出现这些现象呢？我们应该如何正确认识与异性的交往？ 13 笔记区 3.如何正确认识与异性的交往？P7 ①在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 ②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 14 活动三：校规判官 判一判 小组讨论： 1.该校的校规合理吗？ 2.男女生之间是否需要正常交往？ 3.男女交往有什么作用？ 15 笔记区 4.异性交往的意义 P7 与异性交往对我们的成长有积极作用。 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 16 活动三：校规判官 经过多方建议考量，该校最终废除了这几条校规。废除校规后，小明和自己的好朋友小红有时候玩耍时打打闹闹，经常拉拉扯扯，于是班上谣传他俩早恋了，他俩很是苦恼。 提问:大家为什么认为小明和小红早恋了？ 这启示我们与异性交往是应注意什么？ 17 笔记区 5.如何正确与异性交往？ P8 ①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 18 03 男女情感 19 活动四：青春萌动 提问1：你认为视频中这两个学生之间是真正的爱情吗？ 提问2：我们应该如何对待这种朦胧的情感呢？ 20 笔记区 6.正确认识和对待异性情感？P8 认识：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣党和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 对待：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 21 课堂小结 22 课堂小结 男生 女生 男女差别 男女交往 男女情感 表现 做法 认识 意义 做法 生理、心理 各有优势、取长补短 青春期正常心理现象 积极作用 把握好尺度 认识 做法 不是真正的爱情 慎重对待，理智处理 23 课堂练习 24 课堂练习 1. 在校辩论赛上，七年级（1)班辩论队女队员口齿伶俐、妙语连珠，男队员思维敏捷、逻辑缜密，他们配合默契，最终夺冠。他们夺冠的一个很重要的原因是（ ) A. 优势互补，配合默契 B. 口齿伶俐，妙语连珠 C. 思维敏捷，逻辑缜密 D. 内心坦荡，举止得体 A 25 课堂练习 2.男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。那么，在日常学习生活中，男生女生可以（ ） ①欣赏对方，发现对方的优势 ②相互取长补短，共同进步 ③互相学习，互相帮助 ④主动炫耀优势，刻意隐藏劣势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 26 课堂练习 3.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是( ) ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 27 课堂练习 4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注注我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是( ) ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ C 28 感谢大家的聆听 29 Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.22 $$