内容正文:
2024-2025学年八年级上学期期中练习卷(物理)--答案 班级 姓名 考试号
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一、选择题(每题2分,共24分)
1. D 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D 班级 姓名 考试号
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7. D 8. A 9. B 10. B 11. D 12. C
2、 填空题(每空1分,共30分)
13. 大于 3.4 3.84×108
14. 折射 反射 直线传播
15. 声源 音调 不变 音调变低
16. 高 能 12
17. 东 北
18. (1) 振动 (2) 均匀 (3) 能量
(4) 直线 不是
19. 凹面 光滑 虚
20. 镜面 B
21. 暗 凹 发散
22. 凸 大于
三、解答题(每空1分,共46分)
23.按要求作图
24.(1) 松紧
(2) 粗细 当弦的长度和松紧相同时,弦越细,音调越高
(3) C (4) 中指 (5) 控制变量法
25.(1) C 倒立 实 下
(2) 不变
(3) 模糊 变亮
(4) 变小 变大 树叶缝隙到地面的距离不同
26. (1) 竖直 确定像的位置
(2) 未点燃 蜡烛A
(3) 不变
(4) 蜡烛B 蜡烛A
(5) 玻璃板太厚 6
27. (1) 量角器
(2) 粗糙 显示光路
(3) 紧贴 纸板 入射光
反射角等于入射角
避免实验的偶然性,从而获得普遍规律
(4) 入射光垂直于镜面 可逆的
28. (1) AO 20
(2) 增大 小于
(3) 玻璃
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2024-2025学年八年级上学期期中练习卷(物理) 班级 姓名 考试号
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(时间:90分钟,总分100分)
一、选择题(每题2分,共24分)
1.如图是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于该装置下列说法正确的是( )
A.低音频发声灭火装置是高科技产品,声源不需要振动
B.该低频声波能量大,可以在真空中传播
C.该装置的声源每分钟振动30~60次
D.该低频声波不属于次声波
2.如图所示的烟花,营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是( )
A.灿烂的烟花不是光源
B.人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播
C.先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速快
D.烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高
3.下列对声现象中四个实验的分析,正确的是( )
A.图甲中,正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被弹开,说明声音的传播需要介质
B.图乙中,抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,说明声音可以在真空中传播
C.图丙中,把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明声音只能在固体中传播
D.图丁中,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,用相同的力敲击它们,从左到右音调越来越高
4.2023年共发生2次日食、2次月食。4月20日的日全环食最值得关注,是一次罕见的日环食+日全食,又叫复合日食。下列关于日食的一些说法正确的是( )
A.日食发生时,地球位于太阳和月球中间
B.月食发生时,月球位于地球和太阳中间
C.日食和月食都是由于光沿直线传播形成的
D.发生日环食时,透过茂密的树叶缝隙在树下地面上形成的亮斑是圆形的
5.如图甲所示为星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景。配镜员让小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。根据图中信息判断下面的说法正确的是( )
A.视力表在平面镜中的像与小丽相距4.6m
B.若将视力表靠近平面镜,则其在镜中的像会变大
C.视力表在平面镜中的像是实像
D.图乙是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像,则当时的时间是4:35
6.在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的折射
7.用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验,如图所示,发现可以在墙壁上形成一个烛焰的像,下列说法正确的是( )
A.木板上的小孔一定是圆形的
B.墙上形成的像是倒立的虚像
C.墙上的像与物体只有上下颠倒,左右不相反
D.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变小
8.如图甲所示,潜水员在潜水时,抬头看到水面上有一只飞翔的小鸟。图乙中能正确反映这一过程光路图的是( )
A. B.C. D.
9.在音乐会上,一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女低音歌唱家小明在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)( )
A. B.
C. D.
10.如图所示,两条光线会聚于主光轴MN上的b点,在虚线框内放入甲透镜后,光线将会聚于主光轴MN上的c点;在虚线框内放入乙透镜后,光线将会聚于主光轴MN上的a点,则( )
A.甲是凸透镜,乙是凸透镜 B.甲是凹透镜,乙是凸透镜
C.甲是凸透镜,乙是凹透镜 D.甲是凹透镜,乙是凹透镜
11.要使光线发生如图所示的偏折,可供选用的光学元件有:①平面镜、②凸透镜、③凹透镜、④方形玻璃砖,能完成该光路的是( )
A. ①②③④ B.只有②③
C.只有①③④ D.只有①②③
12.如图,小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个红点A和B,下列说法正确的是( )
A.若保持入射点O的位置不变,欲使A点下移至A1,应使入射光线MO绕着点O沿逆时针方向转动
B.入射光线MO绕着点O沿顺时针方向转动,能观察到另一亮点B点会移动到点B2
C.若保持入射光线不变,欲使B点下移至B2,应使水面上升
D.当水面上升时,折射角增大
二、填空题(每空1分,共30分)
13.细心的小聪发现:雷雨时,往往是先看到闪电后听到雷声,原因是在空气中光速_______声速(选填“小于”、“大于”、“等于”)。若某次看到闪电后,经过10s听到雷声,那么闪电处距人约_______km。为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s,则地球和月球间的距离是________m。(声音在空气中的传播速度为340m/s,不计光的传播时间)
14.“惠州西湖”景区环境优美,游人在湖边漫步,常看到清澈平静水面下的鱼虾,这是光的________现象;看到小桥、树木在水中的“倒影”,这是光的________现象;树荫下常有游人乘凉小憩,“树影”是光的_________形成的。
15.如图甲所示,“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声的角度分析,这是__________ 处减弱噪声的;如图乙“抖音”是一款社交类软件,它能将正常录制的音频和视频通过软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的。此时声波的频率也为正常声音的3倍,则“抖音”的________ 比正常声音的高,声波传播速度________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);如图丙所示为超声驱狗器,对着狗按开关,狗好像听到巨大的噪声躲开,而旁边的人什么也没听见,从而避免了遛狗伤人事故,如果要使人也听到此声音,可以将__________ (选填“音量调大”或“音调调低”)。
16.小华陪爷爷去公园里观赏鱼,看到了湖里游动的小鱼和岸上路灯在水中的倒影,根据这个情景回答如下问题:小华看到“鱼”的位置比实际位置________了(选填“高”或“低”),若小华将手电筒光对着看到的“鱼”射入,________(选填“能”或“不能”)照亮鱼;如果路灯到水面的距离是6m,湖水深2m,则路灯的像到路灯的距离是_________m。
17.常州市某校园内,在水平板上竖直固定一根直杆,并将其放在太阳光下,每过30min在直杆影子的顶端做一个记号,如图甲所示,测量影长,并画出影子的顶端轨迹。若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点,且OA=OB,如图乙所示,则A→B指向为_________ (选填“东”“南”“西”或“北”),若C点离O点最近,则O→C指向为________ (选填“东“南”“西”或“北”)。
18.按要求填空。
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,观察到音叉周围水花四溅,说明发声的音叉在___________;
(2)在玻璃缸中加入清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,不搅拌,从侧壁用激光水平照射,看到玻璃缸内光的路径是弯折的,将玻璃缸中的水搅拌均匀后,观察到光的传播路径如图乙所示,说明光在___________介质中沿直线传播;
(3)如图丙所示,打开喇叭播放音乐,将点燃的蜡烛放在音箱前,发现烛焰随着音乐“跳舞”,此现象说明声音可以传递___________;
(4)如图丁通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是眼睛、三个小孔与烛焰在同一_________上,这时看到的烛焰 (选填“是”或“不是”)通过小孔成的像。
19.如图,面镜在各行各业中都有广泛的应用,利用__________ 镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水,镜子的内表面应当尽量的__________ (粗糙/光滑);而牙医利用口腔内窥镜,可以看到牙齿在镜中所成的__________ 像(实/虚)。
20.当前很多教室黑板处都安装了交互式液晶一体机,为教学提供了很大的便利。但是晴天会有部分学生从一体机屏幕中看到门窗外景物的像,这是光在屏幕表面发生了__________ (选填“镜面”或“漫”)反射。某教室的平面图如图,晴天上课时如果教室门敞开________ (选填“A”、“B”、“AB都”或“AB都不”)会通过一体机屏幕看到门外景物的像。
21.如图所示,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置较_______(选填“亮”或“暗”),这是因为气泡与周围水组成________透镜,太阳光射向空气泡和它下方的水后,出射光线会被_________(选填“会聚”或“发散”)。
22.如图所示,虚线框内为一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点。该透镜是________透镜,焦距___________OP(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
三、解答题(每空1分,共46分) 班级 姓名 考试号
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23.(6分)按要求作图,每图2分。
(1)在图甲中,物体AB竖直放置,平面镜与水平面成45°,根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。
(2)如图,在A点看到水中某物体,S和S'其中一个是物体,另一个是物体的像,画出一条在A点看到该物体的像的完整光路图。
(3)如图丙所示的透镜中,分别画出与图中折射光线对应的入射光线。
A
B
45°
甲 乙 丙
24. 小明在观察如图甲所示的二胡时猜想:弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝,设计了如图乙所示的装置,拨动枕木AB间的钢丝,进行了四次对比探究,四次实验的部分信息如下表所示:
(1) 实验中,在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的___________;
(2)第1、2两次实验是为了探究音调与弦的___________关系,拨动后发现第1次实验发声音调低,则小明可得出结论:__________________________________________________________________;
(3)为了探究某一猜想,关于第4次钢丝的粗细选择,必须是_______(填序号)
A.1mm B.2mm C.1mm或2mm均可
(4)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律,图丙中小明手握上端,两手指按压的是音符“3”、“4”位置,已知相同条件下,弦越短,音调越高。为发出“3”音符(“3”比“4”音调低),此时他最简单合理的操作是:松开_______(选填“中指”或“食指”)。
(5)实验中使用的主要研究方法是________________。
25.在“制作小孔成像观察仪”活动中,小明制作了三个带小孔的圆形卡片(如图甲),将易拉罐和薯片筒两端开口,再把一端蒙有半透明薄纸的薯片筒插入易拉罐筒B端,眼睛在D端观察:
(1)由于小孔成的像较暗,为了便于观察,应在薯片筒的__________(填“C”或“D”)端蒙上半透明薄纸制成光屏。当用“小孔成像观察仪”观察点燃的蜡烛时,烛焰在半透明薄纸上成________(选填“正立”或“倒立”)的_______(选填“实像”或“虚像”),若将点燃的蜡烛向上移动,则薄纸上的像向_________(选填“上”或“下”)方移动;
(2)若仅将易拉罐A端的带圆孔卡片换成带三角形小孔的卡片,则半透明薄纸上像的形状___________(选填“改变”或“不变”);
(3)若保持其它条件不变,将小孔略微变大一些,则在薄纸上所成的像将变_______(选填“清晰”或“模糊”),亮度_________(选填“变亮”、“不变”或“变暗”);
(4)若小明将易拉罐和薯片筒整体远离蜡烛,则光屏上的像将________;若小华仅将薯片筒向后拉动一些,则光屏上像将________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。如图丙,晴天树荫下的圆形的光斑有大有小,其原因是________________________________。
26.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验中用半透明玻璃板替代平面镜_________放置在水平桌面上,是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A 的像,又能看到另一侧的物体,便于_______________;
(2)将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃,拿___________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板___________(选填“蜡烛A”或“蜡烛B”) 这一侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;
(3)为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛 A 像的位置___________(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”);
(4)通过实验小红得出结论,平面镜所成的像与物体的大小相同,该实验过程中用到了等效替代法,是用___________等效替代了___________(两空均选填“蜡烛A”、“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”)。
(5)细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个较模糊的像(图甲),出现两个不重合像的原因是__________________________________,此时成两个像的蜡烛的物距分别是蜡烛到玻璃板两个面的距离,若玻璃板厚度为3mm,则两个像的中心距离为___________mm。
27.在“探究光的反射规律”的实验中,白色纸板放置于平面镜上,
(1)实验中还需要的器材:___________、激光笔和铅笔:
(2)实验中应选用表面___________(选填“光滑”或“粗糙”)的白纸板,它有辅助探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内的作用,另一个作用是______________________:
(3)让一束光始终___________着纸板射向镜面上的O点,旋转___________(平面镜/纸板),直到纸板上能同时呈现入射光和反射光,测出纸板与镜面的夹角并在纸板上画出光路和法线;然后多次改变___________的方向,重复上述实验,测出入射角及对应的反射角,根据表格中记录的数据可以得出:
光反射时,______________________,
实验中多测几次的目的是_________________________________;
(4)实验中发现当____________________时,反射光与入射光重合;若让光逆着反射光的方向射向镜面,反射光将逆着原来入射光的方向射出,表明在光的反射现象中,光路是___________。
28.当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角与入射角大小的关系是怎样的?同学们测得了多组实验数据如下表。A
O
B
(1)如图,当光从空气射入玻璃时,_______是入射光线(用字母表示),表格中第二次实验的折射角如图所示,为_________°;
(2)分析光从空气斜射入玻璃的数据,折射角随入射角的增大而________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。还可以发现折射角的增加量__________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角的增加量;
(3)如果用玻璃和水分别做成厚度相同的凸透镜,__________(选填“玻璃”或“水”)透镜折射光的能力更强。
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