2015-2016学年人教版必修一 3.1自然界的水循环 课件（共36张PPT）

一、相互联系的水体： 从存在形式上看 固态 液态 气态 从空间分布上来看， 地球上的水体可分为： 一、相互联系的水体： 陆地水体包括： 河流水 湖泊水 生物水 地下水 冰川水 思考：1、从空间分布上来看，长江属于哪一类水体？ 思考：2、读上图分析长江流域包括哪些种类的陆地水体？ 陆地水体及其相互关系图 267.psd 思考３ ： 长江的补给可能涉及哪几种水体？ 小知识：河流补给 ------河水的来源。 陆地水体及其相互关系图 （1）大气降水（雨水）补给 （2）冰雪融水补给 （3）湖泊水补给 （4）地下水补给 长江的补给可能涉及哪几种水体？ 思考４ ： 为什么说“你是无穷的源泉？” 植物蒸腾 二、水循环的过程和意义 思考5： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？ 海 洋 水汽输送 基 岩 海上内循环 海陆间大循环 陆地内循环 地下径流 地表径流 下渗 植物蒸腾 蒸发 降水 降水 蒸发 天然淡水制造厂 水量平衡器 水循环的地理意义 思考5：长江干支流属于水循环中的哪一个环节？ 植物蒸腾 思考6：分析长江对地表形态有何影响？ 水循环的地理意义 植物蒸腾 地形雕塑师 水循环的地理意义 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋 水循环的地理意义 2）迁移交换作用： 1）平衡更新作用： 4）影响塑造作用： 小结：水循环的地理意义 3）联系调节作用： 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡 进行能量交换和物质转移 是海陆间联系的主要纽带 不断塑造着地表形态 植物蒸腾 面对滔滔黄河水，李白曾叹曰： “黄河之水天上来，奔流到海不复回！” 活动: 试联系上图分析 “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这句著名的话正确吗？ 植物蒸腾 黄河同样是我们的母亲河，然而现在我们还能看到她“奔流到海”吗？讨论课本P55活动题，思考：人类活动可以影响水循环的哪些环节？黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 黄河断流 （1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？ （2