精品解析：2024-2025学年湖北省丹江口市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2024年冬季学业水平监测 三年级语文试题 （时间：100分钟 分数：100分，其中卷面3分） 本学期，我们欣赏了校园之美、自然之美、童话之美、人性之美……生活中从来不缺少美，只要我们善于观察，用心感受，就一定会发现美！下面就让我们跟着丹丹一起去感悟生活之美吧！ 【第一站：书写中展示美】（3分） 1. 请你将下面的句子工整地抄写下来，要展现出你的书写之美哟！ 生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 【第二站：积累中认识美】（32分） 请你读一读丹丹在国庆假期写日记，按要求完成练习。 10月1日 星期日 晴 今天是10月1日，是祖国母亲的生日。我和爸爸、妈妈早早地来到天安门广场，只见广场上鲜花，处处了节日的喜庆气氛。来自四面八方的人们早已齐聚广场，看到整齐的国旗护卫队将的五星红旗冉冉升起时，大家无比兴（xīng xìng）奋、。我仿佛看到五星红旗（漂 飘）扬在太空、海底、奥运会场……这一幕幕场景令我热血沸腾，我为的日益强（qiáng qiǎng）大而自豪。这真是一次特别的！ 2. 根据拼音把汉字规范地写在文段中的田字格里。 3. 请在文段中正确的读音或字词上面画“√”。 4. 请你写出两个与“四面八方”类似的成语：______ ______ 5. 丹丹不认识“幕”，可以用______查字法来查字典，先查______部，再查______画，查看字典（图）后可以知道语段中“一幕幕”中“幕”的意思是______（只填序号） 幕 mù ①覆盖在物体上或悬挂起来的大幅布、丝绒、毡子等：开幕；银幕。 ②古代将帅或行政长官办公地方：幕府。 ③戏剧较完整的段落或生活中的场景：序幕；独幕剧。 6. 请你帮丹丹把“大家无比兴奋、jī dòng”这个句子写生动。 大家兴奋得______________________，jī dòng得________________________。 7. 结束国庆假期之旅时，丹丹准备帮妈妈整理行李。请你帮她整理一份清单，分类列出物品，以免返程时遗漏。（只填序号） ①水杯 ②晕车药 ③驾驶证 ④雨伞 ⑤感冒药 ⑥身份证 证件：______ 药品：______ 日常用品：______ 8. 请你结合本学期所学知识，帮丹丹完成填空。 （1）【景色之美】当丹丹看到漫山遍野都是红通通的枫叶，她会吟诵：“停车坐爱枫林晚，_________________”；当镜头转向杭州西湖波光粼粼的湖面时，她会惊叹：“___________________，淡妆浓抹总相宜”；看到波涛滚滚的长江，她又会想起李白的诗句“天门中断楚江开，__________________”。 （2）【品行之美】同学之间如果团结合作，就能“二人同心，_______________”；“仁者爱人，_____________”，具有美好品质的人总是能发自内心地尊敬别人。 （3）【道理之美】我们要学会讲道理，因为“有理走遍天下，________________”。我们也要敢于坚持正确的道理，因为“______________，理不辩不明”。 9. 下面是丹丹写的作文，《迎春节》中的一个片段，里面有三处错误，请用修改符号修改。 春节的脚步越来越近，年味逐渐慢慢变浓了。人们开始年货、张贴春联、扫尘……家家户户张灯结彩，闹哄哄的。 【第三站：童话中感受美】（7分） 10. 童话中感受美。 （1）本学期，丹丹读了许多童话，请你帮她完成故事线索图，只需要填序号。 ①被鱼吞进了肚子 ②佣人用脚踢它。 （2）以上两个童话故事是出于丹麦作家______的笔下。你喜欢他的童话吗？说说理由。（理由不少于两条） _____________________________________________ （3）学校有许多社团，如巧手泥塑、歌唱祖国、七彩画社……现在学校要组建一个表演童话话剧的社团，你会为这个社团取名为：______________________。 【第四站：阅读中欣赏美】（25分） 课内阅读。 富饶的西沙群岛（节选） ①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 11. 第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到________________________ 12. 下列对划横线句子理解正确的一项是（ ） A. 西沙群岛水和鱼一样多。 B. 西沙群岛鱼的数量很多。 C. 西沙群岛很美。 13. 第③自然段是围绕_______________________来写的，围绕这句话，作者具体写了海鸟多、___________和_____________这三个方面内容。 14. 对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 海底的珊瑚不但美丽而且样子多。 B. 海底的海参不仅数量多而且游动速度快。 C. 作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。 15. 请你仿照选文第一自然段的句式特点写句子。 西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像_______________________，有的像____________________，还有的像_________________________。 课外阅读。 冬 ①金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。 ②冬天带来了美丽。早晨，一觉醒来，所有的玻璃上都结了一层冰花，像玉石那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹别透。那一簇一簇的冰花，组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔腾的骏马……风一来，雪花就忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圆圈，热烈地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界。 ③冬天带来了快乐。看！一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍：有的______________；有的_____________；还有的__________________……他们的笑声在空中不停地回荡。 ④冬天还带来了感动。寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中：它的叶子在风雪中仿佛变得更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出了它那嫩黄的花朵，散发着缕缕清香。 16. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）比喻户外的雪景素洁美丽。——（ ） （2）不怕严寒的天气，表现一种坚毅的品质。——（ ） 17. 文章②③④自然段，主要写冬天带来了什么？完成下面思维导图。 18. 短文第二自然段中画横线的句子写得生动形象。下列选项中，对这句话写法分析不恰当的一项是（ ） A. 这句话中“白茫茫”“银装素裹”这样的词语很形象，会让人眼前浮现出美丽的画面。 B. 这句话从颜色、声音、感受等多角度来写雪后景象，细致生动。 C. 这句话把雪后景象说成施了魔法，想象很丰富，表达生动形象。 19. 认真阅读短文第三自然段，想一想孩子们会在雪地里怎样玩耍呢？请把合适的内容补充到文中的横线上。 20. 在大自然这个魔法师手中，四季景色各不相同、各有特色，请你分别用一个四字词语形容其他三个季节。 春：______________ 夏：_____________ 秋：______________ 【第五站：观察中记录美】（30分） 21. 在观察记录中发现美。 同学们，你和家人去过哪些美丽的地方或经历过哪些新鲜有趣的事？请你把它记录下来吧！写的时候要围绕一个意思来写，如果用上一些生动、有新鲜感的语句，那就更好啦！写完后，用修改符号把有明显错误的地方改过来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年冬季学业水平监测 三年级语文试题 （时间：100分钟 分数：100分，其中卷面3分） 本学期，我们欣赏了校园之美、自然之美、童话之美、人性之美……生活中从来不缺少美，只要我们善于观察，用心感受，就一定会发现美！下面就让我们跟着丹丹一起去感悟生活之美吧！ 【第一站：书写中展示美】（3分） 1. 请你将下面的句子工整地抄写下来，要展现出你的书写之美哟！ 生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在方格中的位置，要写在方格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“缺”“美”等字的正确书写。 【第二站：积累中认识美】（32分） 请你读一读丹丹在国庆假期写的日记，按要求完成练习。 10月1日 星期日 晴 今天是10月1日，是祖国母亲的生日。我和爸爸、妈妈早早地来到天安门广场，只见广场上鲜花，处处了节日的喜庆气氛。来自四面八方的人们早已齐聚广场，看到整齐的国旗护卫队将的五星红旗冉冉升起时，大家无比兴（xīng xìng）奋、。我仿佛看到五星红旗（漂 飘）扬在太空、海底、奥运会场……这一幕幕场景令我热血沸腾，我为的日益强（qiáng qiǎng）大而自豪。这真是一次特别的！ 2. 根据拼音把汉字规范地写在文段中的田字格里。 3. 请在文段中正确的读音或字词上面画“√”。 4. 请你写出两个与“四面八方”类似的成语：______ ______ 5. 丹丹不认识“幕”，可以用______查字法来查字典，先查______部，再查______画，查看字典（图）后可以知道语段中“一幕幕”中“幕”的意思是______（只填序号） 幕 mù ①覆盖在物体上或悬挂起来的大幅布、丝绒、毡子等：开幕；银幕。 ②古代将帅或行政长官办公的地方：幕府。 ③戏剧较完整的段落或生活中的场景：序幕；独幕剧。 6. 请你帮丹丹把“大家无比兴奋、jī dòng”这个句子写生动。 大家兴奋得______________________，jī dòng得________________________。 7. 在结束国庆假期之旅时，丹丹准备帮妈妈整理行李。请你帮她整理一份清单，分类列出物品，以免返程时遗漏。（只填序号） ①水杯 ②晕车药 ③驾驶证 ④雨伞 ⑤感冒药 ⑥身份证 证件：______ 药品：______ 日常用品：______ 8. 请你结合本学期所学知识，帮丹丹完成填空。 （1）【景色之美】当丹丹看到漫山遍野都是红通通的枫叶，她会吟诵：“停车坐爱枫林晚，_________________”；当镜头转向杭州西湖波光粼粼的湖面时，她会惊叹：“___________________，淡妆浓抹总相宜”；看到波涛滚滚的长江，她又会想起李白的诗句“天门中断楚江开，__________________”。 （2）【品行之美】同学之间如果团结合作，就能“二人同心，_______________”；“仁者爱人，_____________”，具有美好品质的人总是能发自内心地尊敬别人。 （3）【道理之美】我们要学会讲道理，因为“有理走遍天下，________________”。我们也要敢于坚持正确的道理，因为“______________，理不辩不明”。 9. 下面是丹丹写的作文，《迎春节》中的一个片段，里面有三处错误，请用修改符号修改。 春节的脚步越来越近，年味逐渐慢慢变浓了。人们开始年货、张贴春联、扫尘……家家户户张灯结彩，闹哄哄的。 【答案】2. 3. xīng qiáng 飘 4. ①. 四通八达 ②. 四平八稳 5. ①. 部首 ②. 艹 ③. 十##10 ④. ③ 6. ①. 手舞足蹈 ②. 热泪盈眶 7. ①. ③⑥ ②. ②⑤ ③. ①④ 8. ①. 霜叶红于二月花 ②. 欲把西湖比西子 ③. 碧水东流至此回 ④. 其利断金 ⑤. 有礼者敬人 ⑥. 无理寸步难行 ⑦. 灯不拨不亮 9. 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“晨”“装”“满”“激”“鲜”“旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【3题详解】 本题考查汉字读音和选字词填空。 飘：随风摇动或飞扬。如飘扬。 漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。如漂浮、漂流等。 结合语境，该句意是指：五颜六色的旗帜在空中随风飘扬。故选择“飘”。 “兴”读“xīng”时：流行；盛行；使盛行；读“xìng”时：对事物喜爱的情绪。 联系上下文，在“兴奋”这个词语中读“xīng”，意思是“振奋、激动”。 “强”读“qiáng”时：弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大。读“qiǎng”时：硬要；迫使；勉强。 联系上下文，在“强大”这个词语中读“qiáng”，意思是“强盛”。 【4题详解】 本题考查词语仿写。 “四面八方”是带数字的词语，此类词语还有：四面八方、四平八稳、四通八达、四亭八当、四邻八舍等。 【5题详解】 本题考查查字典。 对于不认识的字用“部首查字法”，先查部首，再查去掉部首后有几画。“幕”先査部首“艹”，共13画，再査去掉部首后还有10画。 一幕幕：戏剧的一个较完整的段落。亦借指一段情景或生活经历的一个片断。“幕”指“戏剧较完整的段落或生活中的场景”，故选③。 【6题详解】 本题考查把句子写具体。 要通过具体的动作和情感的描写，使句子更加生动形象，表达出大家极度兴奋和激动的情感。 示例：大家兴奋得跳了起来，激动得语无伦次。 【7题详解】 本题考查物品的分类。 “驾驶证”“身份证”属于“证件类”。 “晕车药”“感冒药”属于“药品类”。 “水杯“雨伞”属于“日常用品类”。 故证件：③⑥；药品：②⑤；日常用品：①④。 【8题详解】 本题考查诗词名句的默写。 （1）书写时注意“霜”“欲”“湖”“流”的正确写法。 （2）书写时注意“断”“敬”正确写法。 （3）书写时注意“理”“难”“湖”“拨”的正确写法。 【9题详解】 本题考查修改病句。 第一处：语意重复，“逐渐”与“慢慢”重复，删除其一； 第二处，成分残缺，在“年货”前加上词语“准备”； 第三处，用词不当，“闹哄哄”带点贬义的意思，可改为“热热闹闹”。 【第三站：童话中感受美】（7分） 10. 童话中感受美。 （1）本学期，丹丹读了许多童话，请你帮她完成故事线索图，只需要填序号。 ①被鱼吞进了肚子。 ②佣人用脚踢它。 （2）以上两个童话故事是出于丹麦作家______的笔下。你喜欢他的童话吗？说说理由。（理由不少于两条） _____________________________________________ （3）学校有许多社团，如巧手泥塑、歌唱祖国、七彩画社……现在学校要组建一个表演童话话剧的社团，你会为这个社团取名为：______________________。 【答案】（1）（从上到下）② ① （2）安徒生 喜欢。理由：①安徒生童话中的情感描写细腻而动人，能够深深打动读者的心灵。②安徒生的语言优美流畅，简洁而富有表现力，既适合儿童阅读，又能让成年人从中品味出不同的韵味。 （3）童心演艺社 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）依据头尾事件的提示，从已知情节中填入合适的序号。 《丑小鸭》是安徒生的童话故事，讲述了一只被兄弟姐妹嫌弃的小鸭子一路经历磨难。根据题目所给的线索，在被小鸡啄后，还受到更多的虐待即“佣人用脚踢它”。 《坚定的锡兵》同样是安徒生的作品，故事描述一个独脚锡兵遇到种种坎坷，最终回到小男孩身边。在它被放到纸船上漂流后，下一步的遭遇是“被鱼吞进了肚子”。 （2）第一空考查对文学常识的记忆，需要明确《丑小鸭》《坚定的锡兵》的作者是哪位丹麦作家。 《丑小鸭》和《坚定的锡兵》都是出自丹麦著名童话作家安徒生。 第二问是开放性题目，要求表达对这位作家童话的喜好并阐述理由，可从故事的情节、主题、语言风格、对读者的影响等多个角度进行思考和阐述。 示例：喜欢，理由：①安徒生童话有着天马行空的想象，能带领读者进入一个个奇妙的世界。 ②安徒生的童话往往蕴含着深刻的人生哲理和道德启示。 （3）给童话话剧社团取名，要突出童话和表演的特点，从展现童话的奇幻氛围、表演的魅力等角度构思，运用富有创意和吸引力的词汇。 示例：梦幻童话剧团 【第四站：阅读中欣赏美】（25分） 课内阅读。 富饶的西沙群岛（节选） ①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 11. 第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到________________________ 12. 下列对划横线句子理解正确的一项是（ ） A. 西沙群岛水和鱼一样多。 B. 西沙群岛鱼的数量很多。 C. 西沙群岛很美。 13. 第③自然段是围绕_______________________来写的，围绕这句话，作者具体写了海鸟多、___________和_____________这三个方面内容。 14. 对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 海底的珊瑚不但美丽而且样子多。 B. 海底的海参不仅数量多而且游动速度快。 C. 作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。 15. 请你仿照选文第一自然段的句式特点写句子。 西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像_______________________，有的像____________________，还有的像_________________________。 【答案】11. 大龙虾在海底很自由快活。 12. B 13. ①. 西沙群岛也是鸟的天下 ②. 鸟蛋多 ③. 鸟粪多 14. B 15. ①. 盘子 ②. 蒲扇 ③. 花瓣 【解析】 【导语】本文从海底、海面、海岛三个角度，运用比喻、排比等修辞，描绘了西沙群岛丰富的物产，如珊瑚、鱼、鸟等，语言生动，层次分明，展现出西沙群岛的富饶美丽，表达对其的喜爱与赞美。 【11题详解】 本题考查对词语表达效果的理解与赏析。 第①自然段中“划”字用得特别好，让我感受到大龙虾行动时的威武与从容。“大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武”，“划”字生动展现了大龙虾凭借坚硬外壳，在海底不紧不慢游动的姿态。相比其他表示移动的词，“划”更具画面感，仿佛能看到大龙虾挥舞着有力的钳子，像船桨划水般，缓慢而沉稳地穿梭于海底，凸显其在海底世界的“霸主”气质，表现出它独特的行动魅力。 【12题详解】 本题考查对句子含义的理解。 第②自然段中“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了夸张的修辞手法。在现实中，水和鱼不可能各占一半，但通过这种夸张表述，生动且强烈地突出了西沙群岛海里鱼的数量极多这一特点。 故选B。 【13题详解】 本题考查对文段内容的理解与概括能力。 第③自然段，文段开头“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，总领全段，表明了整个段落都是围绕西沙群岛鸟类众多这一核心内容展开描述，所以这就是该自然段的中心句。“岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟”，此句表明了海鸟数量众多，种类丰富。“遍地都是鸟蛋”，直接说明了鸟蛋数量之多。“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”，体现出鸟粪堆积的状态。 所以，围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，作者具体写了海鸟多、鸟蛋多和鸟粪多这三个方面内容。 【14题详解】 本题考查对文段内容的理解和分析能力。 B．第①自然段 “海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动”，“到处都是”表明海参数量多，但“懒洋洋地蠕动”说明海参游动速度慢，并非速度快，所以该选项理解有误。 故选B。 【15题详解】 本题考查仿写句子。 第①自然段描写海底生物时，采用“有的像…… 有的像……”的句式，通过比喻的修辞手法，生动形象地写出了珊瑚的不同形态。 对于描写西沙群岛贝壳形状，同样要运用比喻的手法，发挥想象，从贝壳不同的形状特点出发，将其比作与之相似的事物，体现贝壳形状的千奇百怪。 示例：西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像小巧精致的扇子，有的像蜿蜒盘旋的蜗牛壳，还有的像张开翅膀的蝴蝶。 课外阅读。 冬 ①金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。 ②冬天带来了美丽。早晨，一觉醒来，所有的玻璃上都结了一层冰花，像玉石那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹别透。那一簇一簇的冰花，组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔腾的骏马……风一来，雪花就忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圆圈，热烈地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界。 ③冬天带来了快乐。看！一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍：有的______________；有的_____________；还有的__________________……他们的笑声在空中不停地回荡。 ④冬天还带来了感动。寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中：它的叶子在风雪中仿佛变得更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出了它那嫩黄的花朵，散发着缕缕清香。 16. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）比喻户外的雪景素洁美丽。——（ ） （2）不怕严寒的天气，表现一种坚毅的品质。——（ ） 17. 文章②③④自然段，主要写冬天带来了什么？完成下面的思维导图。 18. 短文第二自然段中画横线的句子写得生动形象。下列选项中，对这句话写法分析不恰当的一项是（ ） A. 这句话中“白茫茫”“银装素裹”这样词语很形象，会让人眼前浮现出美丽的画面。 B. 这句话从颜色、声音、感受等多角度来写雪后景象，细致生动。 C. 这句话把雪后景象说成施了魔法，想象很丰富，表达生动形象。 19. 认真阅读短文第三自然段，想一想孩子们会在雪地里怎样玩耍呢？请把合适的内容补充到文中的横线上。 20. 大自然这个魔法师手中，四季景色各不相同、各有特色，请你分别用一个四字词语形容其他三个季节。 春：______________ 夏：_____________ 秋：______________ 【答案】16 ①. 银装素裹 ②. 不畏严寒 17. 美丽 快乐 感动 18. B 19. 在堆雪人 在打雪仗 在玩滑雪 20. ①. 春回大地、春暖花开、风和日丽、春花烂漫、万紫千红 ②. 赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、万木葱茏 ③. 秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、金桂飘香、果实累累 【解析】 【导语】这篇《冬》构思巧妙，从美丽、快乐、感动三个方面展现冬天。语言优美，用比喻、拟人描绘冰花与雪花，富有画面感。对孩子玩闹和松梅的描写，增添生活气息与精神内涵，让读者全面感受冬的魅力 。 【16题详解】 本题考查对词语理解与文本信息提取能力。 （1）在文中第②自然段“金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界”这句话里，“银装素裹”描绘了雪后大地与万物被白色的雪全面覆盖的景象，如同穿上了银白色的盛装，突出了户外雪景洁白、素雅且美丽的特点，给人以纯净、美好的视觉感受。 故“比喻户外的雪景素洁美丽”对应的词语的是“银装素裹”。 （2）在文中第④自然段“寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中”这句话中，“不畏严寒”体现出青松面对呼啸的寒风、寒冷的气候，没有丝毫畏惧退缩，坚定地挺立在风雪里，展现出青松坚韧不拔、顽强不屈的坚毅品质，也传达出作者对这种品质的赞美与敬意。 故“不怕严寒的天气，表现一种坚毅的品质”对应的词语的是“不畏严寒”。 【17题详解】 本题主要考查对文章段落内容的概括与提炼能力。 第②自然段：段首明确指出“冬天带来了美丽”，随后围绕此展开描述，如玻璃上洁白无瑕、晶莹剔透且图案奇异的冰花，雪花在空中飞舞的姿态，以及雪后银装素裹的世界等，这些都在展现冬天的美丽景色，所以该段核心是“美丽”。 第③自然段：开头表明“冬天带来了快乐”，接着描述一群孩子在雪地上快乐玩耍的场景，通过孩子们玩耍的情景以及他们回荡在空中的笑声，体现出冬天给孩子们带来的快乐，因此该段核心为“快乐”。 第④自然段：段首提到“冬天还带来了感动”，后文讲述了不畏严寒的青松在风雪中昂头屹立，叶子愈发翠绿，以及腊梅在隆冬时节绽放花朵并散发清香，这些都展现出在严寒中植物所体现出的坚韧品质，给人带来感动，所以该段核心是“感动”。 【18题详解】 本题考查对句子写作手法的理解与分析能力。 B．第③自然段画横线的句子“金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界”，主要是从视觉角度对雪后景象进行描写，重点突出了雪后的色彩和整体画面，并没有涉及声音和感受方面的描写，该项分析不恰当。 故选B。 【19题详解】 本题考查想象及语言表达能力。 回忆生活场景：回想自己在冬天雪地里玩耍的经历，或者观察到的孩子们在雪地里的活动，像打雪仗、堆雪人、滑雪等都是常见的场景。 语言表达：用简洁、生动的语言将这些活动描述出来，符合孩子们玩耍时欢快的氛围，且要与文本风格相符。 示例：有的正奋力地把雪球投向小伙伴；有的精心地为雪人戴上帽子和围巾；还有的坐在雪橇上从雪坡上飞驰而下。 【20题详解】 本题考查词语的积累与运用。 在脑海中回想春天、夏天、秋天独特的景色、气候等方面的特点。春天通常是万物复苏、生机勃勃的；夏天较为炎热，植物生长茂盛；秋天是收获的季节，树叶变色飘落。根据对每个季节特点的把握，从积累的词语中挑选出最能准确体现该季节特色的四字词语。 示例： 春：草长莺飞、生机盎然、花红柳绿 夏：骄阳似火、绿树成荫、电闪雷鸣 秋：硕果累累、金风送爽、层林尽染 【第五站：观察中记录美】（30分） 21. 在观察记录中发现美。 同学们，你和家人去过哪些美丽的地方或经历过哪些新鲜有趣的事？请你把它记录下来吧！写的时候要围绕一个意思来写，如果用上一些生动、有新鲜感的语句，那就更好啦！写完后，用修改符号把有明显错误的地方改过来。 【答案】例文： 游九寨沟 到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。 九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。 九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。 早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。 跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质；这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。 珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？ 我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 本次习作为自命题作文，要求选择去过的一个美丽的地方或经历过的一件新鲜有趣的事写一篇记叙文。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。如写一处自己曾经去过的地方，要写出这个地方最吸引人的景色，表达自己的喜爱之情。写作时要注意景物的描写要细致，还要做到详略得当，重点突出。 开头：开门见山，直接写自己最喜欢的是什么地方。 中间：全文的中心，可通过对这个地方的景物描写，表达自己的喜爱之情。 结尾：再次点题，与开头相呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$