6.2.2应对我国的资源问题 课件--2024-2025学年浙江省八年级人教版人文地理

2025-02-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)下册
年级 八年级
章节 第二框 应对我国的资源问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79.96 MB
发布时间 2025-02-03
更新时间 2025-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50263483.html
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来源 学科网

内容正文:

null 应对我国的资源问题 我国的资源状况及其影响 自然资源 总量排序 国土面积 3 矿产资源 3 耕地面积 4 森林面积 6 水资源 6 1.优势:总量丰富,种类相当齐全 我国的资源状况及其影响 自然资源 总量 排序 人均量 占世界 比值 人均量 居世界 的位次 土地面积 3 1/3 矿产 3 3/5 80 耕地 4 1/3 67 水资源 6 1/4 121 森林 6 1/5 108 2.不足:①人均占有量低于世界平均水平 我国的资源状况及其影响 读图,说一说我国煤炭资源、油气资源以及主要工业区的分布集中在哪些地区。 煤炭资源:主要分布在华北和西北地区,尤以山西、山西、内蒙古等最为丰富。 油气资源:石油资源主要分布于东北、华北、西北地区以及沿海地区; 天然气资源主要分布在新疆、青海、陕甘宁和川渝四大气区。 主要工业基地:主要分布在我国东部沿海地区 我国的资源状况及其影响 2.不足:②空间分布不均衡 影响了工农业生产的布局和区域经济社会发展 我国的资源状况及其影响 0% 20% 40% 60% 80% 农业灌溉水的有效利用率 我国 发达国家 0% 20% 40% 60% 80% 工业用水的重复利用率 2.不足:③资源利用率低 我国的资源状况及其影响 2.不足:③资源利用率低,破坏和浪费现象严重 应对我国资源短缺问题 1、基本国策:节约资源 2007年10月,全国人大常委会表决通过了修改后的节约能源法。修改后的节约能源法规定,节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。新的节约能源法自2008年4月1日起施行。 应对我国资源短缺问题 总结归纳西气东输工程对西部地区和东部地区的意义。 对西部:带动了西部地区的资源开发(将西部地区的资源优势转变成经济优势),促进西部地区经济的发展和人们生活水平的提高。 对东部:满足了东部地区的能源需求,优化了能源结构,促进东部地区经济的发展和人们生活水平的提高。 2、跨区域调配 东部地区 人口稠密 工业发达 对能源需求量高 应对我国资源短缺问题 南水北调 北煤南运 有了跨区域调配,是不是各区域可以同质化发展了? 3.各地应建立开发利用资源的不同模式。 区域的发展要充分考虑本身的资源条件,按照资源状况统筹社会发展的总体布局。这样,区域之间自然条件的差别,会促使各地积极建立开发利用资源的不同模式,形成各展所长、优势互补的区域发展特色。 应对我国资源短缺问题 风能 太阳能 核能 4、开源 积极开发利用太阳能、风能等清洁能源,在安全的前提下稳步发展核能。 应对我国资源短缺问题 建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。 4、节流 应对我国资源短缺问题 关于资源短缺,作为青少年,我们在生活中怎么做? ①思想:宣传节约资源基本国策,树立人均观念和节约观念,珍惜和节约资源,减少浪费。 ②责任:遵守资源的有关法律法规,依法同浪费资源的行为作斗争。 ③具体行动:节水、节电,选用节能电器,不使用一次性筷子,不使用一次性购物袋…… $$

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