专题3 细胞的生命历程 课余 主干基础·自主赋能(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考生物二轮复习专题增分方略(Ⅱ)

主干知识的默写与识记 1.有关细胞分裂过程的易错点分析 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期。 (2)G1期完成DNA复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生,但场所不在细胞核,而在细胞质。 (3)不管一个着丝粒上是否含有染色单体,细胞中染色体的数目都是以着丝粒的数目来确定。 (4)赤道板是一个虚拟、无形的空间,细胞板是在赤道板的位置上出现的真实结构。 (5)在有丝分裂前期解体的核膜,解体后形成的小泡并没有消失,而是在整个细胞周期中都可见。 (6)中心体是动物及低等植物细胞有丝分裂过程中形成纺锤体的结构,而高等植物细胞不具备中心体。 2.减数分裂与受精作用中四个“必清” (1)减数分裂Ⅱ与有丝分裂相似,不同的是二倍体生物的减数分裂Ⅱ中不存在同源染色体。 (2)减数分裂过程中,染色体“减数”发生在减数分裂Ⅰ末期,是由于着丝粒不分裂而同源染色体分离导致的。 (3)受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。受精卵细胞核内的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 (4)精子与卵细胞形成的两点差异 ①精子形成过程中发生精细胞变形成精子,而卵细胞不变形。 ②精子形成过程中,细胞质都是均等分裂的;卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂,极体的细胞质均等分裂。 3.细胞分化与细胞全能性 (1)细胞分化 ①根本原因:基因的选择性表达。 ②特点:持久性、不可逆性、普遍性。 ③结果:形成不同的组织、器官。 (2)细胞全能性 ①原因:细胞中含有全套的遗传信息。 ②条件:离体、适宜条件、激素等。 ③特点:a.一般来说,细胞全能性大小与细胞分化程度呈负相关。b.细胞全能性大小比较:受精卵>生殖细胞(精子、卵细胞)>体细胞;植物细胞>动物细胞。 ④结果:产生完整有机体或分化成其他各种细胞。 4.细胞的衰老和死亡 (1)细胞衰老的特征:一大(细胞核体积增大),一小(细胞体积变小),一多(细胞内色素积累增多),一少(细胞内水分减少),两低(部分酶活性降低→细胞新陈代谢速率减慢;细胞膜通透性改变→物质运输功能降低)。 (2)细胞衰老相关学说的作用机理 ①自由基学说:自由基产生后,即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。a.攻击磷脂分子,产生更多自由基,损伤生物膜。b.攻击DNA,可能引起基因突变。c.攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。 ②端粒学说:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,使细胞活动渐趋异常。 (3)细胞凋亡的作用及实例 ①清除多余、无用的细胞,如蝌蚪尾的消失;②清除完成正常使命的衰老细胞,如衰老的白细胞;③清除体内有害的细胞,如癌细胞;④清除体内被病原体感染的细胞,如被病原体入侵的靶细胞。 (4)细胞自噬的意义 ①处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。②在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。③有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。④细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。 概念微点的理解与判断 1.判断下列有关细胞分裂叙述的正误 (1)观察子代精巢中的细胞能观察到染色体两两配对的细胞和染色体移到两极的细胞。 (√) (2) 用同位素标记法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期,放射性同位素最适合标记在胸腺嘧啶。 (√) (3)观察洋葱根尖细胞有丝分裂,根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低。 (×) (4)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精卵发育而来。由此判断雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半。 (×) (5)果蝇体细胞有8条染色体,其体细胞在有丝分裂后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体。 (×) (6)植物细胞有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。 (×) 2.判断下列有关细胞分化和细胞全能性叙述的正误 (1)胚胎干细胞为未分化细胞,不进行基因选择性表达。 (×) (2)已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。 (√) (3)细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因。 (√) (4)由某二倍体被子植物的卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性。 (√) 3.判断下列有关细胞衰老和死亡叙述的正误 (1)成人脑神经细胞衰老前后,代谢速率和增殖速率都由快变慢。 (×) (2)细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中,人体各组织细胞的衰老总是同步的。 (×) (3)清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老。 (√) (4)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。 (×) (5)清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。 (×) (6)细胞凋亡是由程序性死亡相关基因的表达所启动。 (√) 基本理论的迁移与应用 1.洋葱表皮细胞不能作为有丝分裂材料的原因是洋葱表皮细胞高度分化,不能进行细胞分裂。 2.在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物小肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是动物小肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂;洋葱根尖细胞在赤道板位置形成细胞板。 3.与体细胞相比,花粉细胞中的染色体减少了一半,但仍具有全能性,原因是花粉细胞中仍具有发育为完整个体的全套基因。 4.端粒酶是延长端粒的一种酶,是由RNA和蛋白质组成的核糖核酸—蛋白质复合体,属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从而稳定染色体的结构。从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因是癌细胞能激活端粒酶的活性,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从而稳定染色体的结构。 5.选择发育状况相同的青蛙的胚胎细胞,均分为甲、乙两组。甲组用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基进行培养,乙组用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养基进行培养,一段时间后,甲组带有放射性标记的细胞比例比较大,原因是胚胎细胞都可以利用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸进行转录,而只有分裂的细胞才能利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸进行DNA复制。 6.胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(简称胸苷),在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H⁃胸苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,半小时后洗去游离的3H⁃胸苷,连续48小时检测小肠绒毛被标记的部位,结果如下图所示(黑色表示放射性部位)。 (1)处理后开始的几小时,发现只有a处能够检测到放射性,这说明小肠黏膜层只有a处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂。 (2)处理后24小时左右,在b处可以检测到放射性,48小时左右,在c处检测到放射性,原因是a处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向b处,直至c处。 (3)继续跟踪检测,小肠黏膜层上的放射性将发生的变化是小肠黏膜层上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失。 学科网（北京）股份有限公司 $$