第1部分 通史融通(3) 主题研习(3) 隋唐时期的制度创新(课件PPT)-【新高考方案】2025年高考历史二轮复习专题增分方略

隋唐时期的制度创新 主题研习（三） 1 1.(2024·黑吉辽高考——考向：唐代科举制) 唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(　　) A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C.进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 研考题•悉考向 √ 2 解析：据材料可知，归崇敬上疏提出明经科考试存在的问题，强调改革明经科考试的必要性，故选A项；明经科考试内容依然属于儒家思想的范畴，并非复兴儒学，排除B项；材料主旨信息是明经科考试的弊端，并没有提到进士科考试的内容，排除C项；材料未涉及官学教育的重要性，排除D项。 3 2.(2024·广东高考——考向：唐代赋税制度) 两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法(　　) A.存在一定的制度缺陷 B.强化对农民的人身控制 C.赋予地方官员加征权 D.解决了政府的财政困难 √ 4 解析：据材料可知，两税法对杂产种类及其价值没有明确规定，导致湖州刺史能够自立条制，将田地、奴婢，甚至竹、树、鹅、鸭等也纳入征税范围，这反映了两税法存在一定的缺陷，使得地方官员有机会滥用职权，故选A项；两税法以财产和土地作为征税标准，有利于减轻国家对农民的人身控制，排除B项；材料中提到的湖州刺史乱收税，被朝廷处罚，表明地方官员并未被赋予加征权，排除C项；材料并没有涉及两税法是否解决了政府的财政困难，排除D项。 5 3.(2024·浙江6月选考——考向：唐代巡视制度) 据右图可知， 汉唐时期(　　) A.纳入巡视对象的官员群体不断扩大 B.监察机构的职责限于巡视地方官吏 C.地方行政权力呈现不断强化的趋势 D.决策、执行、监察的权力系统已确立 √ 6 解析：据图片可知，从汉朝的刺史巡视对象“从地方主官到流内品官”到唐朝的御史与诸使巡视对象“从流内品官到内外官吏”，其职责范围逐渐扩大，不仅涉及地方官员，还包括对九品以下流外官员的监察，显示出纳入巡视对象的官员群体在不断扩大，故选A项；图中监察机构的职责不仅限于巡视地方官吏，还包括对“流内品官”和“内外官吏”的监督，排除B项；图中反映的是对地方官员的监察力度加强，并非地方行政权力的强化，排除C项；图中的重点在于监察制度的演变，并未涉及决策、执行等方面的权力系统，排除D项。 7 2024高考真题加推 湖南T4、重庆T2，江西T4，北京T3 8 4.(2024·湖南高考)敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年(854)某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时 (　　) A.雇工经营成为主要经营方式 B.国家对农民人身控制减弱 C.小农经济仍然占据主导地位 D.商品经济得到了快速发展 √ 9 解析：结合所学可知，在封建社会中，农民通常受到封建主的人身控制，如劳役和赋税等。然而，雇工契约的出现表明，至少在某种程度上，农民可以通过与雇主签订契约来选择自己的工作，并获得相应的报酬。这种契约关系反映了国家对农民人身控制的减弱，故选B项；材料中只提到了雇工契的存在，不能就此判断雇工经营已经成为主要经营方式，排除A项；小农经济在古代中国长时期占据主导地位，与材料主旨不符，排除C项；雇工契只反映了雇佣关系的存在，材料不涉及商品经济，“快速发展”更没有依据，排除D项。 10 2.(2024·重庆高考)北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求“奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年(605)又规定“除妇人及奴婢、部曲(依附民)之课”。这意味着 (　　) A.均田制逐渐遭到破坏 B.北齐奴婢不再授田 C.承担赋役是授田前提 D.隋代废除定额租调 √ 11 解析：从北魏到隋朝的规定可以看出，奴婢和部曲授田与承担赋役是相关的，如果不承担赋役，则不再授田，故选C项；题目中的信息并没有直接说明均田制遭到破坏，而是说明了授田与承担赋役之间的关系变化，均田制遭到破坏是在唐朝中期，排除A项；题目中的信息并没有说奴婢不再授田，而是说如果限外不课田，则不输税，排除B项；题目中的信息并没有提到隋代废除定额租调，而是关于奴婢和部曲的赋役和授田问题，且隋代仍然实行定额租调，排除D项。 12 4.(2024·江西高考)唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出 (　　) A.行政效率提高 B.中央集权加强 C.决策事权转移 D.科举影响扩大 √ 13 解析：从“大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院”可以看出，原本中书负责的相关权力转移到了翰林院，这体现了决策事权的转移，故选C项；行政效率提高与材料主旨不符，排除A项；中央集权主要涉及中央与地方的权力关系调整，材料中涉及的是中央内部权力的分配，排除B项；翰林院最初是为了安置具有文学、经术、卜、医、僧道、书画、弈棋等特殊才能人才的机构，并不是科举影响扩大的结果，排除D项。 14 3.(2024·北京高考)“判”是古时官员断决狱讼的文本，也是唐代铨选官吏的考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集，通过模拟判例的形式陈述案例缘由，给出判决意见，并进行解释，为应试者提供了“判”的写作程式和方法。这说明唐代 (　　) A.以法为教，轻视了道德礼义 B.重视家训，教化渗透至基层 C.注重判例解读，提升官员司法素养 D.强调司法实践，开创律例合编体例 √ 15 解析：材料提及“判”是唐代铨选官吏的考试科目之一，以及《龙筋凤髓判》通过模拟判例来陈述案例缘由并给出判决意见，为应试者提供了“判”的写作程式和方法，说明唐代重视判例解读，这旨在提高应试者和官员的司法素养，故选C项；“以法为教，轻视了道德礼义”主要是秦朝，唐朝提倡礼法结合，排除A项；“重视家训”与古代官员断决狱讼、唐代铨选官吏无关，排除B项；“开创律例合编体例”是明朝重修《大明律》采用“律为正文，例为附注”的形式，排除D项。 16 融通思维 汇知识•明解释 17 1.三省六部制的特点及评价 (1)特点 相权 三分 中书省起草诏令，门下省审核政令，尚书省执行诏令，这样既能互相制衡，也能分工合作，从而提高行政效率 职权 分明 三省职权按行政程序划分，一切诏令从起草(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省)，都经由三省处理 18 续表 加强 皇权 分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部，既限制了地方割据势力的产生和发展，又推动部门牵制与机构运转 节制 君权 皇帝所颁诏令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干的不足 19 (2)评价 ①三省六部制是一套较为完备、严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过度膨胀，加强了中央统治力量。 ②三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建中央集权制度更加完善，为此后历代王朝所沿用。 ③随着君主专制中央集权恶性的发展和朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。 20 2.隋唐科举制的历史意义 (1)社会整合功能 打破了历史上世袭的传统模式，促进了社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平等、竞争、择优的理性内核和价值理念。 (2)推动儒学发展 以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承与繁衍。 21 (3)巩固国家统一 适应了中央集权制度下“大一统”意识形态的需要，促进了中华民族的大交融，巩固了多民族封建国家的统一和社会的稳定。 (4)推动世界文明 早在唐朝时，科举制就被“东亚文化圈”国家采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分，近代还被西方国家吸收，对西方近代文官考试制度产生了较大影响。 22 3.中国古代赋税制度的发展变化 税赋项目日益简化，对人身的控制逐渐放松，征税的主要标准由人丁转为财产，具体如下表所示： 名称 主要内容 作用或影响 初税亩(春秋) 公田私田皆按亩纳税 承认土地私有 编户制度(西汉) 缴纳田租、人口税、兵役与徭役 正式形成较完整的赋役制度 租调制(魏晋南北朝) 纳粟为租，纳帛或布为调，成年男子服徭役 有利于农业生产的恢复和发展，确保政府收缴赋税、征发徭役 23 名称 主要内容 作用或影响 租庸调制(隋及唐前期) 受田农民除缴纳租调外，不去服役的可纳绢或布代役 确保了农民有较充分的生产时间 两税法(唐朝中后期) 每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，一年分夏、秋季两次纳税 改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制 24 (2024·浙江1月选考)阅读材料，回答问题。 材料一　“汉末丧乱，魏武始基，权立九品。盖以论人才优劣，非为世族高卑。”“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”“中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯以居位为贵。”“及法弊也，唯能知其阀阅，非复辨其贤愚。” ——马端临《文献通考》等 链史证•活应用 25 材料二　北宋富弼言：“求人之本，唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科，自咸平、景德以来，为法尤密，逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世，使孔子复生，也不免应举。” 元仁宗曰：“设科取士，庶几得真儒之用，而治道可兴也。”“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先。”元宰相奏言：“专立德行明经科。明经以‘四书’‘五经’，以程学、朱晦庵注释为主，是格物，致知，修己，治人之学。”元欧阳玄云：“贡举法行，非程朱学不试于有司(职官)，于是天下学术凌然一趋于正。” ——赵汝愚《宋名臣奏议》等 26 (1)根据材料一，概括九品中正制“始造”之本意。结合所学，说明“法弊”之表现及其成因。 (2)根据材料二，结合所学，指出宋代科举制“逾于前代”之处。简析元朝科举“非程朱学不试”的原因。 解析：第(1)问第一小问，据材料一“以论人才优劣，非为世族高卑”得出选拔优秀人才、抑制世族。第二小问，据材料一“计资定品”“唯能知其阀阅，非复辨其贤愚”得出选人重家世、轻德才，成为维护士族特权的工具。第三小问，结合所学，九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具，主要是因为门阀士族势力强大，控制选官权。 27 第(2)问第一小问，据材料二“为法尤密，逾于前代”并结合所学可知，宋代科举制进一步发展完善，表现在：①考试资格原则上面向全社会开放；②考试形式更加公平公正；③科举规模扩大；④科举成为选拔官员的主要途径。第二小问，“非程朱学不试”体现了程朱理学在思想文化领域的影响力，原因可从程朱理学本身的特性、封建国家的支持、理学的广泛传播等方面分析。 28 答案：(1)本意：选拔优秀人才、抑制世族。 表现：选人重家世、轻德才；成为维护士族特权的工具(或“上品无寒门、下品无势族”)。 成因：门阀士族势力强大；控制选官权，垄断高官。 29 (2)“逾于前代”之处：①考试资格原则上面向全社会开放；②考试形式更加公平公正(誊录、糊名)；③科举规模扩大(人数增加、数量增加)；④科举成为选拔官员的主要途径。 “非程朱学不试”的原因：①统治者推行儒术治国，推崇程朱理学；②强调学术为现实服务；③成为儒学主流；④吸收佛、道思想；⑤社会广泛传播。 30 1.中外关联——科举制与西方文官制度 中国古代科举制对西方文官制度产生了影响是毋庸置疑的。实行千年的科举制成为晚清的“殉葬品”，但却在西方获得了生命力。抛开科举制僵化的形式和内容，我们辩证地看待科举制，会发现其蕴含的理念和精神是丰富多彩的：它的任人唯贤、文人担当政府重任，官位不能世袭、用统一的标准选拔人才等。这些合理的理念与选拔方式，为近代西方文官制度提供了借鉴。 拓视野•厚素养 31 2.以图证史——藩镇割据的双重影响 32 [解读]　唐朝后期设置节度使的“制度创新”，引发的藩镇割据给唐朝统治带来了双重影响。一方面，藩镇割据期间，藩镇与朝廷之间，藩镇相互之间，经常发生战争，生产遭到严重破坏，人民生活困难，严重削弱了唐朝的统治力量。为了应对危局，唐德宗取消藩镇征税权，实行两税法。北方战乱，进一步推动经济重心的南移。另一方面，我们也要认识到，当时藩镇强弱互有不同，然数量众多，互相牵制，很长时间内没有形成过大过强的地方势力。即使是割据性最强的河朔三镇，也须在形式上臣服朝廷，只有当自身利益受到严重侵害时才会公开与中央对抗。诸藩镇彼此之间矛盾以及其各自的内部矛盾也都十分严重。唐朝中央因此才能又维持了百余年，勉强维持形式上的一统。 33 3.史学前沿——两税法与唐宋变革 庞卓恒在《史学概论》中谈到，唐宋变革或者说唐宋之际社会转型的关键，是两税法的实施，这是封建生产关系的局部调整，其他一切政治、文化上的变动都由此而起。两税法变革的动力何在?第一，生产力发展，引起剩余产品增多，推动商品货币关系进步，继而推动土地私有化倾向的发展，促成封建土地国有制难于照旧维持下去，不得不变均田制、租庸调为两税法。第二，经济关系变化的过程中，豪绅大地主日益腐朽和衰落，依附他们的农民因而获得人身自由，赋税制度不得不取消土客户之分。第三，无数次的农民起义，对旧制度起到了摧朽拉枯的作用。 34 主题作业评价 35 1 2 3 4 5 6 7 8 1.(2024·湖南雅礼中学三模)下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。据此推测，当时 (　　) 类型比例(%) 时期 核心家庭(2—3人) 主干家庭(6—8人) 联合家庭10人以上 其他家庭 总计 701— 769年 户数(户) 47 13 9 14 83 百分比 56.6 15.7 10.4 17.3 100 820— 876年 户数(户) 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51.2 9.8 100 6 7 8 1 2 3 4 5 A.战争导致了个体小农经济瓦解 B.税制变化推动家庭结构变迁 C.农本观念在中原地区影响深远 D.精耕细作生产模式不断完善 √ 6 7 8 1 2 3 4 5 解析：据材料表格信息可知，唐朝前期家庭人口主要是小户制，这是因为在均田制下，农民家庭普遍授田不足，而且在当时制度下，规模较大的家庭要承担更多的徭役和兵役，780年，唐朝颁行的两税法一改过去“以丁身为本”的税收原则，因此农户隐瞒户口的现象减少了，家庭规模也扩大了，故选B项；仅凭材料表格数据无法判断个体小农经济瓦解是否与战争有关，排除A项；敦煌不属于中原地区，排除C项；精耕细作是中国古代农业的生产模式，与家庭结构的变化没有必然联系，排除D项。 1 5 6 7 8 2 3 4 2.(2024·桂林押题卷)唐初规定，门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构“断流以下罪”及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还。这一规定 (　　) A.适应了加强君主专制统治需要 B.使地方和中央的矛盾趋于缓和 C.保障了唐代吏治的清明与高效 D.有利于打破世家垄断入仕局面 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：据材料并结合所学可知，侍中在秦汉时期是皇帝身边的属官，在隋唐时期为门下省长官，属于宰相之一，其将不便施行的奏章封驳奏还，有助于对奏章进行筛选，减少皇帝工作量，同时制约门下省长官，这有助于加强君主专制，故选A项；门下省是中央机构，与地方行政关系不大，且材料未体现中央和地方的矛盾出现缓和趋势，排除B项；“保障了”说法错误，门下省并无监察官吏的职责，排除C项；科举制有助于打破世家垄断入仕局面，排除D项。 1 5 6 7 8 2 3 4 3.(2024·邯郸模拟)下表为南梁、北齐、隋文帝、隋炀帝时期门下省诸局情况表，由此可见，隋炀帝时 (　　) A.门下省的职能即将改变 B.君主集权不断削弱 C.中央行政机构趋于完备 D.行政效率逐渐提升 √ 时间 朝代 门下省诸局 502—557 南梁 公车 太官 太医 骅骝厩     550—557 北齐 主衣 尚食 尚药 殿中 斋帅 领左右 581—604 隋文帝 御府 尚食 尚药 殿内 城门 符玺 604—618 隋炀帝 符玺           1 5 6 7 8 2 3 4 解析：据表格可知，隋炀帝时期门下省只剩下“符玺”这一局，这表明门下省的职能在发生变化，尤其是与其他三个时期相比，其下辖的部门大大减少，这一变化预示着门下省在隋炀帝时期可能将承担更为专一或特定的职能，故选A项；门下省部门的减少与行政体制的调整或集权方式的变化有关，但不一定是削弱君主集权，且隋炀帝时期君主集权不断强化，排除B项；材料只涉及门下省，无法得出中央行政机构趋于完备的结论，排除C项；表格信息没有涉及行政效率的问题，无法判断行政效率是否提升，排除D项。 1 5 6 7 8 2 3 4 4.(2024·丹东二模)与前代相比，唐朝增加了对户籍信息的定期更新和审查，“三年一造户籍……州、县之籍恒留五比，省籍留九比”。一次称一比，造籍每三年一次，州县户籍保管十五年，尚书省户籍保管二十七年。唐朝政府的这一做法旨在 (　　) A.有效控制人口流动 B.消除地方割据的物质基础 C.杜绝隐瞒户籍现象 D.为赋税征收提供准确数据 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：唐朝通过定期更新和长期保存户籍信息，使政府能够更准确地掌握人口数据和资源分配情况，从而为赋税征收提供更为精确的数据基础，故选D项；户籍制度的强化和定期更新确实能在一定程度上记录和追踪人口的迁移和流动，但仅仅通过户籍更新并不能“有效控制”人口流动，排除A项；户籍制度更多关注的是人口信息的管理，而非直接针对地方割据，排除B项；定期更新和审查户籍信息可以减少隐瞒户籍的现象，但做不到“杜绝”，且“杜绝”一词过于绝对，排除C项。 1 5 6 7 8 2 3 4 5.唐朝初年，李素立因犯颜直谏，依法办事，遂擢授侍御史；孙伏伽也因“既怀谅直，宜处宪司”，由旧隋小吏而晋升为新唐治书侍御史。贞观年间，权万纪以“悻直廉约”，自潮州刺史擢为治书侍御史。上述现象说明唐朝 (　　) A.监察官员选任注重品格 B.监察制度不断创新 C.中央官制趋于成熟完善 D.君臣矛盾较为尖锐 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：从材料描述可知，李素立因“犯颜直谏，依法办事”而被提拔，孙伏伽和权万纪也因其正直的品格和清廉的作风而得到晋升，材料中现象均体现了唐朝在选拔监察官员时注重他们的品格，故选A项；材料强调的是监察官员的选拔标准，而非制度的创新，排除B项；三省六部制是中国官制史的重大变革，标志着中央官制的成熟，排除C项；材料中提到的官员都是因正直的品格和清廉的作风而得到晋升，这显示了君臣之间的和谐关系，而非尖锐的矛盾，排除D项。 1 5 6 7 8 2 3 4 6.(2024·日照三模)唐显庆四年(659年)，唐高宗颁布《显庆姓氏录》，规定只要做官进了五品，就可以列入其中。这是由政府公布的士族等第的权威名录，被列入名录的有245姓、287家，较之唐太宗时减少48姓、1 364家。此举旨在 (　　) A.巩固统治基础 B.强化中央权威 C.推进科举改革 D.平衡派别利益 解析：唐高宗的这一举措明确了士族的等第，将做官进了五品的人列入其中，这种政策的调整可以看作是唐高宗在努力扩大统治基础，将更多的官员纳入士族体系，从而巩固其统治，故选A项。 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 7.(2024·泰安四模)唐代初期采用府兵制，征兵对象主要是均田农民，农民忙时务农，闲时参加军事训练，战时随军出征，自己携带粮食和武器。唐玄宗时，政府改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，招募的兵士由专门的军官训练和指挥，长期服兵役。这一变化 (　　) A.客观上减弱了农民对国家的人身依附 B.推动了雇佣关系的逐步普及和发展 C.导致藩镇割据局面的出现 D.促使均田制度渐趋瓦解 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：据材料并结合所学可知，在府兵制下，农闲时农民需要参加军事训练，战时要自备粮食、武器随时出征，而募兵制是由国家招募、供养职业军人，减少了对农民的征调兵役，客观上减弱了农民对国家的人身依附，故选A项；明朝中后期，雇佣关系逐步普及，排除B项；藩镇割据局面始于安史之乱后，是由于地方节度使权力过大，而不是改行募兵制带来的，排除C项；土地兼并导致均田制瓦解，排除D项。 1 5 6 7 8 2 3 4 8.唐朝科举制规定，没有触犯律法，身家清白之人，都可以参加科举考试；士人可以自己推荐自己，决定是否进仕。科举制确立了统一的考试内容和选拔标准，让所有学子都有机会按照这种途径获得官职。这表明唐朝的科举制 (　　) A.利于增强士人的政权认同感 B.剥夺了门阀士族的入仕权利 C.使朝廷控制官员的力度加强 D.实现了人才选拔的公平公正 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：根据材料可知，唐朝科举制放宽了参加考试人员的身份限制，允许士人自荐，为士人提供了统一的获得官职的路径和学习内容，这就为士人提供了相对公平的入仕机会，有利于增强士人的政权认同感，故选A项；门阀士族学子也可以通过科举制入仕，排除B项；科举制是选拔官员的制度，不是朝廷控制官员的手段，排除C项；科举制蕴含公平公正原则，但“实现了”说法过于绝对，排除D项。 本课结束 52 $$