精品解析：内蒙古乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价 八年级生物 分值：50分 时间：地生合考90分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物可能是（ ） A. 涡虫 B. 华枝睾吸虫 C. 丝虫 D. 钩虫 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．涡虫身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，是扁形动物的典型代表，在淡水中自由生活，不寄生，故A不符合题意。 B．华枝睾吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，华枝睾吸虫的幼虫是寄生在淡水鱼虾里面的，成虫寄生在人体内。可见生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病，寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物可能是华枝睾吸虫，故B符合题意。 C．丝虫身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，属于线形动物，故C不符合题意。 D．钩虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图是人体在运动中各种动作及关节示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图乙所示动作由图甲中b独立完成 B. 图甲中b由肌腱和肌腹组成 C. 在做引体向上双臂垂悬时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 图丁中①③④共同围成② 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中：a是肱三头肌，b是肱二头肌；图丁中：①是关节囊，②是关节腔，③是关节头，④关节软骨，⑤是关节窝，⑥是关节面。 【详解】A．人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，图乙所示的垫起排球动作是由图甲中b肱二头肌和a肱三头肌配合完成的，故A错误。 B．图甲中b肱二头肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，骨骼肌是由不同的组织组合在一起的器官，故B正确。 C．在做引体向上双臂垂悬时，双臂直立用力时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，故C错误。 D．②关节腔是由①关节囊、③关节头和⑤关节窝共同围成的密闭空隙，故D错误。 故选B。 3. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。 【详解】蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。蜘蛛的这种行为是生来就有的先天性性行为，而人这种行为是在先天性行为的基础上由生活经验和学习得来的后天性学习行为，人的这种学习行为，更有利于适应环境的变化。故ACD错误，B正确。 故选B。 4. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②③④⑤共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞核 C. ④可用来提取青霉素 D. ③④⑤都属于原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是病毒，病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，②是细菌，细菌不具有真正的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，③是酵母菌，酵母菌是单细胞真菌，④是霉菌，⑤是蘑菇。 【详解】A．①病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，故A错误。 B．②是细菌，③是酵母菌，④是霉菌，⑤是蘑菇，②③④⑤共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜，②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，故B错误。 C．④霉菌是多细胞真菌，霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，能够产生青霉素用来治疗细菌性疾病，故C正确。 D．②细菌属于原核生物，③④⑤都是真菌，属于真核生物，故D错误。 故选C。 5. 小芳制作了一种简易的食物保存装置，对此装置和操作的分析错误的是（ ） A. 食物腐败原因是微生物的大量生长和繁殖加热后的食物 B. 加清水主要为了阻止空气中微生物的进入 C. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 D. 此种保存方法和冰箱贮存食物原理相同 【答案】D 【解析】 【分析】食品腐败的原理是细菌真菌等微生物的大量繁殖，细菌真菌是生态系统中的我分解者，将有机物分解为水和二氧化碳，防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。细菌真菌的生长需要一定的条件，如适宜的温度、一定的水分和有机物。 【详解】A．各种细菌、真菌等微生物接触到食物，并利用食物上的有机物发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于细菌和真菌的生长和大量繁殖而引起的，故A不符合题意。 B．由图我们可以看出清水将B盆进行了封闭，阻止空气及空气中微生物的进入，有利于防腐，故B不符合题意。 C．利用高温加热的方法能杀死细菌等微生物，对食物加热的目的是杀死食物中的微生物，故C不符合题意。 D．冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖，图中所示的保存方法是利用高温杀死食物中的微生物，和冰箱贮存食物的原理不同，故D符合题意。 故选D。 6. 内蒙古边防总队五岔沟边防工作站官兵在执勒过程中，发现了受伤的国家二级保护动物黄羊母子，经过救治完全康复后，下列措施中最好的是（ ） A. 送去动物园 B. 送去濒危动物繁育中心 C. 继续留养工作站中 D. 放归黄羊原生活的大自然中 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施 （1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 （2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 （3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。 （4）加强法制和教育管理。 【详解】通常，生物生存和繁衍的地方称为栖息地，包括光线、湿度、筑巢地点等，它能够提供食物和防御捕食者等条件，各种动物按照自己喜爱的环境条件来选择栖息地。放归黄羊原生活的大自然中是保护它们的最好措施，因此ABC错误，D正确。 故选D。 7. 凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独有的特征。下列相关描述不正确的是（ ） A. 凹耳蛙的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 B. 凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 凹耳蛙属于两栖动物，成蛙能营水陆两栖生活 D. 凹耳蛙的抱对行为提高了卵的受精率 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．凹耳蛙的精子和卵细胞是在水中相结合形成受精卵，即体外受精（水中受精），幼体也必须生活在水中，生殖和发育都离不开水，故A符合题意。 B．凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，故B不符合题意。 C．凹耳蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，能够营水陆两栖生活，所以属于两栖动物，故C不符合题意。 D．凹耳蛙属于两栖动物，繁殖季节，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，抱对能够使得雌雄蛙同时在附近产出生殖细胞，提高了两性生殖细胞结合的概率，提高卵的受精率，故D不符合题意。 故选A。 8. 中国人民解放军某部官兵在营区内种植了山楂树，每年山楂红了的时候，也正是老兵退伍、新兵入伍的日子。山楂的繁殖方法包括种子繁殖、扦插繁殖和嫁接繁殖等，下列相关认识中，正确的是（ ） A. 种子繁殖速度快，子代能保持母体的优良性状 B. 扦插时，将枝条的上部插入土壤中，枝条下部露在土壤外面 C. 嫁接成活的植株能保持砧木的优良性状 D. 选取产量高、品质好的山楂树的枝条进行扦插或作为接穗 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生殖包括有性生殖和无性生殖，有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而成，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育而来，常见的无性生殖有扦插繁殖和嫁接繁殖等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 【详解】A．种子繁殖速度慢，后代具有变异性，无性繁殖速度快，子代能保持母体的优良性状，故A不符合题意。 B．扦插时需要将枝条下端削成斜面插入土壤中，等待其生根后成为独立的新植株，故B不符合题意 C．嫁接成活的植株能保持接穗的优良性状，而不是砧木，故C不符合题意。 D．选取产量高、品质好的山楂树的枝条进行扦插或作为接穗，嫁接后植物性状与接穗一致，保持母本的优良性状，故D符合题意。 故选D。 9. 如图是某家庭肤色遗传图解。下列说法不正确的是（ ） A. 根据1、2、6号个体可判断出白化病为隐性遗传病 B. 1、4、7号个体基因组成不相同 C. 3号个体将白化病基因传给下一代的“桥梁”是精子 D. 若6号个体和7号个体是一对夫妇，所生孩子为肤色正常男孩的概率是25% 【答案】B 【解析】 【分析】（1）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．根据遗传情况图解可以看出，第一代中1和2皮肤颜色都正常，子代中出现了白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在1和2体内没有表现，皮肤正常是显性性状，故A不符合题意。 B．若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因，从图中看出第一代3号和4号所生第二代8号患病，而第二代8号从第一代3号和4号遗传来的基因是a，因此第一代4号的基因组成是Aa，7号的基因组成是Aa。同样道理可知患病6的基因aa分别来自亲代1和2，因此1、4、7号基因组成相同，故B符合题意。 C．白化病这种性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞作为桥梁把控制白化病的基因传递给了子代，因此图中3号个体将白化病基因通过生殖细胞随染色体传递给8号个体，故C不符合题意。 D．若图中6号和7号个体是一对夫妇，6号患病的基因组成是aa，7号的基因组成是Aa，遗传图解如图所示： 根据遗传图解可知，则6号和7号生一个肤色正常孩子的概率是50%，每次生男生女的几率是均等的，各是50%，因此生一个肤色正常男孩的概率是50%×50% = 25%，故D不符合题意。 故选B。 10. 太空紫红薯中微量元素的含量高于普通红薯，尤其是抗癌物质碘、硒的含量比普通红薯高20倍以上。下列相关认识中，不正确的是（ ） A. 普通红薯体细胞中染色体成对存在 B. 太空紫红薯的遗传物质发生了变化 C. 太空紫红薯属于不可遗传的变异 D. 太空育种是利用太空微重力等环境条件完成的 【答案】C 【解析】 【分析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异。 【详解】A．生物体内染色体形态和数目是一定的，体细胞中染色体成对存在，普通红薯体细胞中的染色体也是成对存在的，故A不符合题意。 B．基因控制生物的性状，太空紫红薯中微量元素的含量高于普通红薯，尤其是抗癌物质碘、硒的含量比普通红薯高20倍以上，性状发生改变，控制性状的遗传物质也发生了变化，故B不符合题意。 C．太空微重力强辐射的环境条件诱导基因发生突变，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异，属于可遗传变异，故C符合题意。 D．太空育种是利用太空中强辐射，微重力和高真空等太空综合环境条件诱发植物种子发生基因变异，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分） 11. 如图为部分生物生殖发育示意图，请据图分析回答问题。 （1）图A、B、C中的动物的发育方式是_____发育。 （2）图B所示动物的发育经历了四个阶段，比图A所示动物的发育多了______的发育阶段。这种发育过程称为_____。 （3）在图D结构中，进行胚胎发育的部位是[ ]_____；在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果，请你回想一下，鸟卵的卵细胞中与玉米胚乳功能相似的结构是[d]_____。 （4）图E中_____将来发育成果实。（填序号） （5）对比图A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，图F为______生殖，成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。 （6）蝗虫、家蚕、青蛙和鸟个体发育起点都是_____。 【答案】（1）变态 （2） ①. 蛹 ②. 完全变态 （3） ①. a胚盘 ②. 卵黄 （4）③ （5） ①. 无性 ②. 形成层 （6）受精卵 【解析】 【分析】图中A是蝗虫的发育，B是蚕的发育，C是青蛙的发育、D是鸟卵的结构、E是植物花的结构，F是嫁接。图D中，a是胚盘、b是卵壳、c是气室、d是卵黄、e是卵白，图E中，①是柱头、②是花柱、③是子房、④是花药、⑤是花丝。 【小问1详解】 生物的发育过程中，幼体和成体在形态结构、生活习性上差异很大的发育被称为变态发育，变态发育可以分为完全变态和不完全变态。A是蝗虫的不完全变态发育过程、B是家蚕的完全变态发育过程、C是青蛙的变态发育过程，A、B、C反映了动物的变态发育过程。 【小问2详解】 B是家蚕完全变态发育过程，经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，A是蝗虫的不完全变态发育过程，经历了卵、若虫、成虫三个时期，图B所示动物的发育经历了四个阶段，比图A所示动物的发育多了蛹这一发育阶段，图B这种发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的被称为完全变态发育。 【小问3详解】 在D鸟卵结构中，a胚盘内含细胞核，是进行胚胎发育的部位；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。卵黄可以提供胚胎发育的主要营养物质，卵黄膜起到保护的作用，玉米的胚乳能够提供营养物质，所以d卵黄与玉米胚乳功能相似，为胚胎发育提供营养。 【小问4详解】 E是植物花的结构，①是柱头、②是花柱、③是子房、④是花药、⑤是花丝，植物在受精过程时，通过外界媒介的传粉，花粉会洒落到雌蕊的柱头上，受到刺激后柱头会分泌出粘液，促进花粉管的生长。花粉会随着子房中的珠孔进入胚珠，破裂之后就会释放出来，然后与卵细胞结合形成受精卵，最终子房发育形成果实。 【小问5详解】 ABCDE属于有性生殖，F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。 【小问6详解】 蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个时期，家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期、青蛙的发育经历了卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，鸟的生殖发育特点为卵生，四者的生殖发育都是有性生殖，个体发育的起点都是受精卵。 12. 中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，全国约有脊椎动物6266种，无脊椎动物5万种，昆虫15万种。如图甲有五种动物，可将其划分为图乙所示的结构图，请根据图回答问题。 （1）题目中画线部分体现了生物多样性中______的多样性。 （2）写出下列序号所代表的图中动物的名称： ②______；④______。 （3）结构图中“X”表示的内容为______。 （4）蝗虫在该结构图中的位置与______（填序号）所代表的动物相同。 （5）蟾蜍的发育方式与结构图中______（填序号）所代表的动物最相似。 （6）③代表的动物进行辅助呼吸的结构是______，⑤代表的动物属于______动物。 （7）除蚯蚓外，这些动物在生态系统中的成分都属于_____，可以促进自然界的______和维持生态平衡。 【答案】（1）生物种类 （2） ①. 猫 ②. 蜜蜂 （3）无脊柱 （4）④ （5）① （6） ①. 气囊 ②. 环节 （7） ①. 消费者 ②. 物质循环 【解析】 【分析】1．生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。 2．图中蚯蚓属于环节动物，蜜蜂属于节肢动物，鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，猫属于哺乳动物。对应图乙中①青蛙，②猫，③鸟，④蜜蜂，⑤蚯蚓。 【小问1详解】 题目中提到了蚯蚓、蜜蜂、鸟、青蛙、猫等不同种类的动物，体现了生物多样性中的物种多样性。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。 【小问2详解】 题目中所给出的有脊柱的动物有鸟、青蛙、猫，无脊柱动物有蚯蚓和蜜蜂，蜜蜂有翅，体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳，所以②代表的动物是猫；④代表的动物是蜜蜂。 【小问3详解】 观察各类动物特点，蚯蚓是无脊椎动物中的环节动物，蜜蜂是无脊椎动物中的节肢动物，青蛙、鸟、猫均为脊椎动物，青蛙是两栖动物，鸟是鸟类，猫是哺乳动物，所以“X”表示的内容为无脊柱。 【小问4详解】 蝗虫属于节肢动物，在该结构图中的位置与④所代表的动物蜜蜂相同，它们都具有节肢动物的特征，如身体分节、有外骨骼等。 【小问5详解】 蟾蜍属于两栖动物，其发育方式为变态发育，与结构图中①所代表的青蛙发育方式最相似。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异。 【小问6详解】 ③代表的动物是鸟，鸟类进行辅助呼吸的结构是气囊，气囊与肺相通，可辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换的效率。⑤代表的动物是蚯蚓，属于环节动物，其身体由许多彼此相似的环状体节构成。 【小问7详解】 除蚯蚓外，蜜蜂、鸟、青蛙、猫在生态系统中的成分都属于消费者。消费者指不能利用无机物质制造有机物质的生物，其不能直接利用太阳能来生产食物，只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物。这些动物可以促进自然界的物质循环和维持生态平衡，它们在食物链和食物网中扮演着重要角色，通过捕食、被捕食等关系，推动着物质和能量在生态系统中的流动。 13. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，常被用来作为遗传学研究的材料。某生物兴趣小组的同学在学习了遗传变异的相关知识后，对果蝇的性状遗传产生了浓厚的兴趣。他们利用腐烂的香蕉等水果收集了许多果蝇，筛选后培养，请根据所学知识帮助他们解决以下问题。 （1）生物兴趣小组的同学发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身在遗传学上被称为_____。 （2）生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇（分别用B、b表示显、隐性基因）进行了研究，通过对多种果蝇的繁殖进行实验观察，获得的实验数据如表所示： 组别 亲代 亲代果蝇数量 子代果蝇数量 黑身 灰身 甲 灰身×灰身 10对 298 1526 乙 黑身×黑身 10对 1910 0 丙 灰身×黑身 10对 800 1135 ①根据_____组实验数据可知，灰身为显性性状，判断的依据是______。 ②甲组灰身果蝇的子代中出现了黑身果蝇，此现象在生物学上称为______。为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成，可选取黑身果蝇与该灰身果蝇进行杂交。丙组子代灰身果蝇的基因组成为_____。 （3）兴趣小组的同学通过查阅资料知道果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇细胞的染色体组成，图二表示果蝇不同类型细胞。 ①图一中______表示雄果蝇体细胞，其产生的生殖细胞内染色体的组成为_____。 ②若一对灰身果蝇的子代中有200只灰身果蝇、66只黑身果蝇，则这对灰身果蝇再次杂交，产生一只黑身雌果蝇的概率为______。 ③图二中能正确表示雄果蝇产生的精子的是______（填字母）。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 甲 ②. 亲代都是灰身，后代有黑身，因此灰身是显性性状 ③. 变异 ④. Bb （3） ①. 乙 ②. 3条常染色体+X##3条常染色体+Y ③. 12.5%##1/8 ④. D和E##D、E 【解析】 【分析】某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则可以判断出子代出现的新性状为隐性性状。 不同性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，则可以判断出子代出现的性状为显性性状。雌性女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，称为XY染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。由于雄性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次产下雄性或雌性的概率是相等的。即生雄性的概率是50%，生雌性的概率也是50%。 【小问1详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。生物兴趣小组的同学发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身在遗传学上被称为相对性状。 【小问2详解】 ①在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。根据表格信息可知，甲组中亲代都是灰身，子代却出现黑身，黑身是新出现的性状，是隐性性状，由一对隐性基因控制，而亲代个体黑身是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。甲组灰身果蝇生出了黑身果蝇，此现象在生物学上称为变异。为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成，可选取黑身与该灰身果蝇进行杂交。若当子代都是灰身，则该灰身的基因组成中没有b基因，组成是BB；若子代也出现黑身（bb），则该灰身的基因组成中含义b基因，故是Bb。可能的遗传图解如下; 黑身是隐性性状，基因组成是bb，传递给子代一定是一个b。如丙组所示，亲代黑身、子代黑身的基因组成是bb，子代基因组成来自亲代，故亲代灰身的基因组成是Bb，子代灰身的基因组成是Bb。 【小问3详解】 ①雌性女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，称为XY染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。结合题图可知，图一甲中的性染色体是XX，表示雌性，乙是XY，表示雄性。雄性体细胞中的染色体为：3对常染色体+XY，产生的精子（生殖细胞）只有两种：3条常染色体+X或3条常染色体+Y。②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。若一对灰身果蝇生了200只灰身果蝇、66只黑身果蝇，比例接近3：1，则亲代果蝇的基因组成是Bb，遗传图解如下： 故子代出现bb（表现性状是黑身）的概率是1/4。由于雄性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次产下雄性或雌性的概率是相等的。雌雄生殖的比例是1：1，即再生一只黑身雌果蝇的概率为：1/4×1/2=1/8。③在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，故图二中的D、E能表示雄果蝇产生的精子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期末素养评价 八年级生物 分值：50分 时间：地生合考90分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物可能是（ ） A. 涡虫 B. 华枝睾吸虫 C. 丝虫 D. 钩虫 2. 如图是人体在运动中各种动作及关节示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图乙所示动作由图甲中b独立完成 B. 图甲中b由肌腱和肌腹组成 C. 在做引体向上双臂垂悬时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 图丁中①③④共同围成② 3. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 4. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②③④⑤共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞核 C. ④可用来提取青霉素 D. ③④⑤都属于原核生物 5. 小芳制作了一种简易的食物保存装置，对此装置和操作的分析错误的是（ ） A. 食物腐败原因是微生物的大量生长和繁殖加热后的食物 B. 加清水主要为了阻止空气中微生物的进入 C. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 D. 此种保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 6. 内蒙古边防总队五岔沟边防工作站官兵在执勒过程中，发现了受伤的国家二级保护动物黄羊母子，经过救治完全康复后，下列措施中最好的是（ ） A. 送去动物园 B. 送去濒危动物繁育中心 C. 继续留养工作站中 D. 放归黄羊原生活的大自然中 7. 凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独有的特征。下列相关描述不正确的是（ ） A. 凹耳蛙的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 B. 凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 凹耳蛙属于两栖动物，成蛙能营水陆两栖生活 D. 凹耳蛙的抱对行为提高了卵的受精率 8. 中国人民解放军某部官兵在营区内种植了山楂树，每年山楂红了的时候，也正是老兵退伍、新兵入伍的日子。山楂的繁殖方法包括种子繁殖、扦插繁殖和嫁接繁殖等，下列相关认识中，正确的是（ ） A. 种子繁殖速度快，子代能保持母体的优良性状 B. 扦插时，将枝条的上部插入土壤中，枝条下部露在土壤外面 C. 嫁接成活的植株能保持砧木的优良性状 D. 选取产量高、品质好山楂树的枝条进行扦插或作为接穗 9. 如图是某家庭肤色遗传图解。下列说法不正确的是（ ） A. 根据1、2、6号个体可判断出白化病为隐性遗传病 B. 1、4、7号个体基因组成不相同 C. 3号个体将白化病基因传给下一代的“桥梁”是精子 D. 若6号个体和7号个体是一对夫妇，所生孩子为肤色正常男孩的概率是25% 10. 太空紫红薯中微量元素的含量高于普通红薯，尤其是抗癌物质碘、硒的含量比普通红薯高20倍以上。下列相关认识中，不正确的是（ ） A. 普通红薯体细胞中的染色体成对存在 B. 太空紫红薯的遗传物质发生了变化 C. 太空紫红薯属于不可遗传的变异 D. 太空育种是利用太空微重力等环境条件完成 二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分） 11. 如图为部分生物生殖发育示意图，请据图分析回答问题。 （1）图A、B、C中动物的发育方式是_____发育。 （2）图B所示动物的发育经历了四个阶段，比图A所示动物的发育多了______的发育阶段。这种发育过程称为_____。 （3）在图D结构中，进行胚胎发育部位是[ ]_____；在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果，请你回想一下，鸟卵的卵细胞中与玉米胚乳功能相似的结构是[d]_____。 （4）图E中_____将来发育成果实。（填序号） （5）对比图A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，图F为______生殖，成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。 （6）蝗虫、家蚕、青蛙和鸟个体发育的起点都是_____。 12. 中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，全国约有脊椎动物6266种，无脊椎动物5万种，昆虫15万种。如图甲有五种动物，可将其划分为图乙所示的结构图，请根据图回答问题。 （1）题目中画线部分体现了生物多样性中______的多样性。 （2）写出下列序号所代表的图中动物的名称： ②______；④______。 （3）结构图中“X”表示的内容为______。 （4）蝗虫在该结构图中的位置与______（填序号）所代表的动物相同。 （5）蟾蜍的发育方式与结构图中______（填序号）所代表的动物最相似。 （6）③代表动物进行辅助呼吸的结构是______，⑤代表的动物属于______动物。 （7）除蚯蚓外，这些动物在生态系统中的成分都属于_____，可以促进自然界的______和维持生态平衡。 13. 果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，常被用来作为遗传学研究的材料。某生物兴趣小组的同学在学习了遗传变异的相关知识后，对果蝇的性状遗传产生了浓厚的兴趣。他们利用腐烂的香蕉等水果收集了许多果蝇，筛选后培养，请根据所学知识帮助他们解决以下问题。 （1）生物兴趣小组的同学发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身在遗传学上被称为_____。 （2）生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇（分别用B、b表示显、隐性基因）进行了研究，通过对多种果蝇的繁殖进行实验观察，获得的实验数据如表所示： 组别 亲代 亲代果蝇数量 子代果蝇数量 黑身 灰身 甲 灰身×灰身 10对 298 1526 乙 黑身×黑身 10对 1910 0 丙 灰身×黑身 10对 800 1135 ①根据_____组实验数据可知，灰身为显性性状，判断的依据是______。 ②甲组灰身果蝇的子代中出现了黑身果蝇，此现象在生物学上称为______。为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成，可选取黑身果蝇与该灰身果蝇进行杂交。丙组子代灰身果蝇的基因组成为_____。 （3）兴趣小组的同学通过查阅资料知道果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇细胞的染色体组成，图二表示果蝇不同类型细胞。 ①图一中______表示雄果蝇体细胞，其产生的生殖细胞内染色体的组成为_____。 ②若一对灰身果蝇的子代中有200只灰身果蝇、66只黑身果蝇，则这对灰身果蝇再次杂交，产生一只黑身雌果蝇的概率为______。 ③图二中能正确表示雄果蝇产生的精子的是______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$