精品解析：四川省凉山州2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

凉山州 2025 年八年级学业水平适应性考试试题生物 一、单项选择题（1-5 题每题 1 分，6-15 题每题 2 分，共 25 分） 1. 首先发现“滤过性病毒”的科学家是（ ） A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文.虎克 D. 伊万诺夫斯基 2. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写了一副壮美的草原风光，要保持该草原生态系统的平衡，使壮美的草原风光依旧，人们应重点控制数量的生物是（ ） A. 草 B. 牛和羊 C. 狼 D. 蛇 3. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 4. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，不用喷施农药就减轻蚜虫对农作物的危害，这一现象说明动物在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 促进能量流动 D. 动物间的捕食关系 5. 在劳动实践课上，同学们各自领取了制作各种发酵产品的任务，他们所选用的主要微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 醋酸菌——白醋 C. 霉菌——甜面酱 D. 酵母菌——泡菜 6. 猪带绦虫、华枝睾吸虫和日本血吸虫能寄生在人体内，使人患病。我国流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，如图是日本血吸虫感染人的过程。下列有关说法错误的是（ ） A. 日本血吸虫的中间寄主是钉螺 B. 按有无脊椎可将日本血吸虫、钉螺和人归为一类 C. 人若进入含有钉螺的水域，很可能被日本血吸虫感染 D. 猪带绦虫、华枝睾吸虫和日本血吸虫均属于扁形动物 7. 绝大多数生物需要吸入氧气、呼出二氧化碳，蚯蚓、缢蛏、蝗虫三种动物用于呼吸的结构分别是 （ ） A. 黏膜、鳃、肺 B. 体表、肺、皮肤 C. 体壁、鳃、气管 D. 体壁、气管、肺 8. 某学习小组以表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数记录如下: 动物 甲 乙 丙 丁 “尝试与错误”次数 24 46 65 5 下述实验分析正确的是（ ） A. 动物的学习能力:丙 > 乙 > 甲 > 丁 B. “绕道取食”是学习行为，其形成与遗传因素无关 C. 根据“尝试与错误”次数，判断动物丙比乙更高等 D. 动物的学习行为，能使动物更好地适应复杂环境的变化 9. 科学家研究发现，幽门螺旋杆菌主要分布在人的胃部及十二指肠，是导致人患上胃炎和胃溃疡的罪魁祸首，下列有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是（ ） A. 原核生物 B. 寄生生活 C. 进行分裂生殖 D. 有成形的细胞核 10. 夏季雨过天晴的山林间、各种野生菌一堆一堆地破土而出，鸡枞菌就是其中一种。鸡枞菌需要依靠白蚁来传播菌种，而白蚁则以鸡枞菌的分泌物作为营养。下列相关叙述错误的是（ ） A. 鸡枞属于单细胞真菌 B. 鸡枞与白蚁是共生关系 C. 鸡枞菌可以进行孢子繁殖 D. 鸡枞菌可食用的部分是地上的菌柄和菌盖 11. 鲫鱼生活在水中，具有适应水中生活的系列特征，如用鳃呼吸、用鳍游泳等，这体现了生物学生命观念中的（ ） A. 结构与功能观 B. 物质与能量观 C. 进化与适应观 D. 生态观 12. 膝关节是人体的承重关节，最容易损伤产生疼痛，严重时可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应注射入关节的部位是（ ） A. 关节囊 B. 关节腔 C. 关节窝 D. 关节头 13. 某兴趣小组的同学为了验证蚂蚁是通过气味来进行通讯的，他们设计了如下实验，下列相关 叙述不合理的一项是（ ） A. 用饥饿的蚂蚁做实验 B. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 C. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 D. 连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致 14. 某同学用生物学知识对生活中常见的现象进行了解释，其中错误的是（ ） A. 利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂是以菌治虫 B. 用冰箱保存食物是因为低温能抑制细菌和真菌的生长 C. 鸟的呼吸作用旺盛是因为鸟的肺和气囊都能进行气体交换 D. 模仿蝴蝶调节体温的方式设计人造卫星控温系统利用的是仿生技术 15. 下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ） 选项 实验名称 操作步骤 实验目的 A 观察蚯蚓的外部形态 用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓的 腹面，并用放大镜观察触摸粗糙的部分 观察蚯蚓的刚毛 B 观察鲫鱼的外部形态 用手摸一摸鲫鱼的体表，感觉 一下鱼体表的特点 实践认知鲫鱼的体表有鳞片覆 盖，且鳞片表面有滑滑的黏液 C 观察发酵现象 将配制好的发酵液倒入实验 装置，并将装置放在温暖的环境 为发酵提供适宜的温度，以促 进发酵液发酵 D 制作米酒 将拌有酒曲的糯米饭压 实，并在中间挖一个凹坑 便于盛放产生的酒精 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（16-18 题，每空 1 分，共 25 分） 16. 每年 11 月的第三周是“世界提高抗微生物药物认识周”，这是一项全球性运动，旨在提高公众对抗微生物药物耐药性的认识和了解，2024 年 11 月 18-24 日活动周主题为“教育、倡 导、立即行动”。以下是三种微生物的结构示意图，请回答下列问题。 （1）微生物主要包括病毒、细菌、真菌等，图中属于细菌的是_____（填字母）。 （2）抗微生物药物，是指能杀灭或抑制病原微生物（细菌、真菌、病毒、寄生虫等）生长或繁殖的 药物，用于预防和治疗人类、动物和植物感染。抗生素是常用的抗微生物药物，但是它只能杀死某些致病______ 或抑制这类微生物的代谢，它可以从图______（填字母）中提取。 （3）图中 C 仅由[①]蛋白质外壳和[②]____组成，C 与 A、B 的区别是没有_____结构，用 C 治疗细菌感染_____（填“会”“不会”）杀伤人体内的其他有益菌，原因是 C 只能生活在细菌体内，可以识别特定细菌，其攻击具有特异性。 17. 2024年5月22日，凉山州林业和草原局会同多部门联合开展以“生物多样性·你我共参与”为主题的国际生物多样性日宣传活动，请你阅读以下活动资料并回答相关问题。截至2024年，凉山州建有各级自然保护区12个（如美姑大风顶国家级大熊猫自然保护区），保护区总面积513.714万亩。分布有林业和草原部门管理的国家重点保护野生植物73种，其中国家一级保护野生植物5种，如攀枝花苏铁、红豆杉、珙桐等；国家二级保护野生植物68种，如亮叶月季、红椿、云南梧桐等。国家重点保护野生动物139种，其中国家一级保护野生动物鸟兽类28种，如大熊猫、白唇鹿、四川羚牛、四川山鹧鸪、黑颈鹤等，国家二级保护野生动物鸟兽类107种，如黑熊、小熊猫、金猫、斑头秋沙鸭、紫水鸡等；国家二级保护野生动物两栖爬行类4种：凉北齿蟾、木里猫眼蟾、眼镜王蛇、横斑锦蛇。 （1）资料中，_____是裸子植物，亮叶月季、红椿、云南梧桐是被子植物，若生物学家对它们进行分类时，______、果实、种子往往作为分类的重要依据。 （2）木里猫眼蟾属于两栖动物，幼体生活在水中，呼吸器官是_____。与木里猫眼蟾不同，眼睛王蛇是真正适应陆地生活的脊椎动物，它的体表覆盖_____，用______呼吸。 （3）资料中大熊猫、白唇鹿的生殖和发育具有_____的特点，可以显著提高后代的存活率。 （4）为了弄清楚大熊猫、小熊猫、黑熊和金猫之间的亲缘关系和进化关系，将这几种动物进行了分类(如图)， 图中最大的分类等级单位是______，图中所示动物中，与大熊猫亲缘关系最近的是______，依据是____。 （5）凉山地域辽阔、地形复杂，形成了茂密的森林、美丽的草原、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中______的多样性，保护好它的多样性，是保护生物多样性的______措施之一。 18. 近日美国亚利桑那大学一项研究发现，手机上的细菌密度达 12 万 / 平方厘米，比马桶座圈上的细菌还多 10 倍，这一发现引起了广泛关注和讨论。某校生物兴趣小组的同学为了探究 “手机上的细菌比马桶座圈上的细菌多”，进行了如下实验： 步骤 实验操作 1 取三套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，分别编号①②③ 2 用无菌棉棒从手机屏幕和马桶座圈的相同面积上取样后，分别制成两份10mL 菌悬液，各取0.1mL 菌悬液分别均匀涂抹在①、②号培养基上，取 ml 无菌水均匀涂抹在③号培养基上 3 将①②③三套培养皿放入同一恒温培养箱培养 4 一段时间后进行观察和统计，结果如下图所示： （1）步骤 1 中，牛肉汁培养基是通过将牛肉汁与______ 混合在一起制作而成的固体培养基，在培养基中加入牛肉汁的目的是为细菌和真菌的生存提供_____ 。 （2）步骤 2 中，应取______ ml 无菌水均匀涂抹在③号培养基上，目的是______ 。 （3）实验中，起对照作用的是_____ 号培养皿。 （4）实验中，在①②号培养基上观察到的表面光滑黏稠的菌落是_____ 。 （5）通过分析实验现象，同学们可以得出结论：______ 。 （6）为了避免被手机上的致病细菌感染生病 ，平时使用手机的时候，我们应该怎么做 ？_____（写出一点做法即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凉山州 2025 年八年级学业水平适应性考试试题生物 一、单项选择题（1-5 题每题 1 分，6-15 题每题 2 分，共 25 分） 1. 首先发现“滤过性病毒”的科学家是（ ） A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文.虎克 D. 伊万诺夫斯基 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是一类特殊的生物，人们对它的认识较晚。直到19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，才第一次认识到了病毒的存在。 【详解】A．林奈的双名法，对生物进行命名，由属名+种加词构成，故A不符合题意。 B．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故B不符合题意。 C．列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，故C不符合题意。 D．病毒是一类特殊的生物，人们对它的认识较晚。直到19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，才第一次认识到了病毒的存在，伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人，被后人誉为“病毒学之父”，故D符合题意。 故选D。 2. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写了一副壮美的草原风光，要保持该草原生态系统的平衡，使壮美的草原风光依旧，人们应重点控制数量的生物是（ ） A. 草 B. 牛和羊 C. 狼 D. 蛇 【答案】B 【解析】 【分析】1．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这种平衡是一种动态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。 2．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。 【详解】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中应该控制牛、羊的数量，才能保持生态系统的平衡，让壮美的风光依旧。如果牛、羊数量增加会使草的数量减少，草减少导致牛、羊由于食物不足被饿死，数量减少，直到牛、羊和草的数量达到平衡为止，B正确，ACD错误。 故选B。 3. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。 考点：环节动物的主要特征。 4. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，不用喷施农药就减轻蚜虫对农作物的危害，这一现象说明动物在生物圈中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 促进能量流动 D. 动物间的捕食关系 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生态系统中的物质和能量依靠吃与被吃的关系沿着食物链和食物网流动，科学引入蚜虫的天敌瓢虫可以控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，从而维持生态平衡，故A符合题意。 B．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。所以人们通过科学引入蚜虫的天敌瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，维持生态系统的动态平衡，并未体现促进物质循环，故B不符合题意。 C．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的，通过引入蚜虫的天敌瓢虫控制蚜虫的数量，从而不用喷施农药就减轻蚜虫对农作物的危害，体现动物在维持生态平衡中的作用，并没有体现促进能量流动，故C不符合题意。 D．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子，不包括动物间的捕食关系，故D不符合题意。 故选A。 5. 在劳动实践课上，同学们各自领取了制作各种发酵产品的任务，他们所选用的主要微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 醋酸菌——白醋 C. 霉菌——甜面酱 D. 酵母菌——泡菜 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。 【详解】A．制酸奶要用到乳酸菌，A正确。 B．制作白醋要用到醋酸菌，B正确。 C．制作酱油要用到曲霉等，C正确。 D．制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，D错误。 故选D。 6. 猪带绦虫、华枝睾吸虫和日本血吸虫能寄生在人体内，使人患病。我国流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，如图是日本血吸虫感染人的过程。下列有关说法错误的是（ ） A. 日本血吸虫的中间寄主是钉螺 B. 按有无脊椎可将日本血吸虫、钉螺和人归为一类 C. 人若进入含有钉螺的水域，很可能被日本血吸虫感染 D. 猪带绦虫、华枝睾吸虫和日本血吸虫均属于扁形动物 【答案】B 【解析】 【分析】日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。 【详解】A．钉螺是日本血吸虫的中间宿主，血吸虫的幼虫寄生在钉螺内，A正确。 B．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；日本血吸虫和钉螺的体内没有脊椎骨，属于无脊椎动物，人的体内有脊椎骨，为脊椎动物。因此，按有无脊椎可将日本血吸虫、钉螺和人归为两类，B错误。 C．钉螺是日本血吸虫的中间宿主，钉螺中的幼虫进入水中后通过皮肤钻入人体；因此，人若进入含有钉螺的水域，很可能被日本血吸虫感染，C正确。 D．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，多数营寄生生活。猪带绦虫、华枝睾吸虫和日本血吸虫均属于扁形动物，D正确。 故选B。 7. 绝大多数生物需要吸入氧气、呼出二氧化碳，蚯蚓、缢蛏、蝗虫三种动物用于呼吸的结构分别是 （ ） A. 黏膜、鳃、肺 B. 体表、肺、皮肤 C. 体壁、鳃、气管 D. 体壁、气管、肺 【答案】C 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸；缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸；蝗虫属于节肢动物，靠气管进行气体交换。 【详解】蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸；蝗虫属于节肢动物，靠腹部体表的气门进出气体，靠气管进行气体交换。蚯蚓、缢蛏、蝗虫三种动物用于呼吸的结构分别是：湿润的体壁、鳃和气管，C正确，ABD错误。 故选C。 8. 某学习小组以表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数记录如下: 动物 甲 乙 丙 丁 “尝试与错误”次数 24 46 65 5 下述实验分析正确的是（ ） A. 动物的学习能力:丙 > 乙 > 甲 > 丁 B. “绕道取食”是学习行为，其形成与遗传因素无关 C. 根据“尝试与错误”次数，判断动物丙比乙更高等 D. 动物的学习行为，能使动物更好地适应复杂环境的变化 【答案】D 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。 【详解】A．根据表格可知，丁完成取食前的尝试与错误次数最少，因此丁的学习能力最强，其次是甲，丙完成取食前的尝试与错误次数最多，因此丙的学习能力最弱，由此可知，动物的学习能力：丁>甲>乙>丙，故A错误。 B．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，与遗传因素有关，故B错误。 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，根据表中数据判断，丙完成取食前的尝试次数比乙多，因此乙比丙更高等，故C错误。 D．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，动物的学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化，动物的先天性行为能够使动物生存和繁衍，故D正确。 故选D。 9. 科学家研究发现，幽门螺旋杆菌主要分布在人的胃部及十二指肠，是导致人患上胃炎和胃溃疡的罪魁祸首，下列有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是（ ） A. 原核生物 B. 寄生生活 C. 进行分裂生殖 D. 有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。幽门螺旋杆菌属于细菌。 【详解】A．胃幽门螺旋杆菌是单细胞个体，属于细菌，有DNA集中区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故A不符合题意。 B．幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃部黏膜的微需氧菌，呈螺旋形或S形，有微厌氧特性，故B不符合题意 C．胃幽门螺旋杆菌是单细胞个体，进行分裂生殖，故C不符合题意。 D．胃幽门螺旋杆菌属于单细胞个体，有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，没有成形的细胞核，故D符合题意。 故选D。 10. 夏季雨过天晴的山林间、各种野生菌一堆一堆地破土而出，鸡枞菌就是其中一种。鸡枞菌需要依靠白蚁来传播菌种，而白蚁则以鸡枞菌的分泌物作为营养。下列相关叙述错误的是（ ） A. 鸡枞属于单细胞真菌 B. 鸡枞与白蚁是共生关系 C. 鸡枞菌可以进行孢子繁殖 D. 鸡枞菌可食用的部分是地上的菌柄和菌盖 【答案】A 【解析】 【分析】真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的，真菌属于真核生物，进行孢子繁殖。有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。 【详解】A．鸡枞菌是大型真菌，属于多细胞真菌，故A符合题意。 B．鸡枞菌需要依靠白蚁来传播菌种，而白蚁则以鸡枞菌的分泌物作为营养，可见二者之间是互利共生关系，故B不符合题意。 C．鸡枞菌是大型真菌，属于多细胞真菌，真菌依靠孢子进行生殖，故C不符合题意。 D．鸡枞菌是由地下菌丝体和地上子实体两部分组成，可食用的部分是地上的菌柄和菌盖，故D不符合题意。 故选A。 11. 鲫鱼生活在水中，具有适应水中生活的系列特征，如用鳃呼吸、用鳍游泳等，这体现了生物学生命观念中的（ ） A. 结构与功能观 B. 物质与能量观 C. 进化与适应观 D. 生态观 【答案】A 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活。 【详解】A．结构与功能观强调生物体的结构与其功能之间的紧密关系。鲫鱼的鳃使其能够在水中呼吸，鳍使其能够在水中游泳，这确实体现了结构与功能观，A正确。 B．物质与能量观主要关注生物体如何获取、转化和利用物质与能量。题目中并没有涉及鲫鱼如何获取能量或转化物质的内容，B错误。 C．进化与适应观强调生物体如何通过进化来适应其生存环境，题目中并没有涉及鲫鱼如何进化，C错误。 D．生态观主要关注生物体与其生存环境之间的关系，以及生物体在生态系统中的角色和地位。题目中虽然提到了鲫鱼生活在水中，但并没有深入讨论鲫鱼在生态系统中的角色或地位，D错误。 故选A。 12. 膝关节是人体的承重关节，最容易损伤产生疼痛，严重时可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应注射入关节的部位是（ ） A. 关节囊 B. 关节腔 C. 关节窝 D. 关节头 【答案】B 【解析】 【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节具有牢固性和灵活性。 【详解】关节腔内有关节囊分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入图丙的关节腔中。而不是注入到关节囊、关节窝或关节头中。故B正确，ACD错误。 故选B。 13. 某兴趣小组的同学为了验证蚂蚁是通过气味来进行通讯的，他们设计了如下实验，下列相关 叙述不合理的一项是（ ） A. 用饥饿的蚂蚁做实验 B. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 C. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 D. 连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．用饥饿的蚂蚁做实验，处于饥饿状态下的蚂蚁会摄食，使实验现象更明显，利于观察，故A不符合题意。 B．对照实验要遵循单一变量原则，实验除蚂蚁在桥上留下的气味外，其他实验条件应相同且适宜，故捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致，故B不符合题意。 C．两只蚂蚁做实验，实验具有偶然性，误差大，实验结果不准确，故不能只用两只蚂蚁，要用多只蚂蚁，避免偶然性，故C符合题意。 D．实验除蚂蚁在桥上留下的气味外，其他实验条件应相同且适宜，控制单一变量，所以连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致，故D不符合题意。 故选C。 14. 某同学用生物学知识对生活中常见的现象进行了解释，其中错误的是（ ） A. 利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂是以菌治虫 B. 用冰箱保存食物是因为低温能抑制细菌和真菌的生长 C. 鸟的呼吸作用旺盛是因为鸟的肺和气囊都能进行气体交换 D. 模仿蝴蝶调节体温的方式设计人造卫星控温系统利用的是仿生技术 【答案】C 【解析】 【分析】生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 仿生学是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】A．苏云金杆菌是一种能够产生杀虫毒素的细菌，对多种害虫具有致死作用。利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂，确实是以菌治虫的一种有效方法，A正确。 B．食品腐败变质主要是由于细菌和真菌等微生物的生长繁殖导致的。低温环境能够减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长食物的保存时间。冰箱就是通过降低温度来达到这一目的的，B正确。 C．鸟的呼吸作用旺盛，主要是因为鸟的肺具有高效的呼吸功能，能够迅速地进行氧气和二氧化碳的交换。而气囊在鸟的呼吸中主要起辅助作用，它们储存空气，使鸟在呼气时仍能有足够的氧气供应，但气囊本身并不进行气体交换，C错误。 D．蝴蝶等昆虫通过调节体表的色彩和纹理来适应环境温度，这种调节方式被称为物理调节。模仿这种调节方式设计人造卫星的控温系统，确实是一种仿生技术的应用，D正确。 故选C。 15. 下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ） 选项 实验名称 操作步骤 实验目的 A 观察蚯蚓的外部形态 用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓的 腹面，并用放大镜观察触摸粗糙的部分 观察蚯蚓的刚毛 B 观察鲫鱼的外部形态 用手摸一摸鲫鱼的体表，感觉 一下鱼体表的特点 实践认知鲫鱼的体表有鳞片覆 盖，且鳞片表面有滑滑的黏液 C 观察发酵现象 将配制好的发酵液倒入实验 装置，并将装置放在温暖的环境 为发酵提供适宜的温度，以促 进发酵液发酵 D 制作米酒 将拌有酒曲的糯米饭压 实，并在中间挖一个凹坑 便于盛放产生的酒精 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】1、蚯蚓通过体壁内的肌肉与刚毛的配合完成运动。 2、鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 3、细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。 4、微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌。 【详解】A．蚯蚓运动时，一部分体节的刚毛固定在纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。观察蚯蚓的外部形态时用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓的腹面，并用放大镜观察触摸粗糙的部分是为了观察蚯蚓的刚毛，A正确。 B．鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，以上这些特点使得鱼适应水中生活。观察鲫鱼的外部形态时用手摸一摸鲫鱼的体表，为了认知鲫鱼的体表有鳞片覆盖，且鳞片表面有滑滑的黏液，B正确。 C．酵母菌等微生物需要适宜的温度，温度太高或太低，都会影响其生长和繁殖。在观察发酵现象时将配制好的发酵液倒入实验装置，并将装置放在温暖的环境是为了为发酵提供适宜的温度，以促进发酵液发酵，C正确。 D．在制作米酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以在糯米的中间挖一个洞，是为了存储一部分空气，让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，氧气耗完后，进行无氧发酵，产生酒精，D错误。 故选D。 二、非选择题（16-18 题，每空 1 分，共 25 分） 16. 每年 11 月的第三周是“世界提高抗微生物药物认识周”，这是一项全球性运动，旨在提高公众对抗微生物药物耐药性的认识和了解，2024 年 11 月 18-24 日活动周主题为“教育、倡 导、立即行动”。以下是三种微生物的结构示意图，请回答下列问题。 （1）微生物主要包括病毒、细菌、真菌等，图中属于细菌的是_____（填字母）。 （2）抗微生物药物，是指能杀灭或抑制病原微生物（细菌、真菌、病毒、寄生虫等）生长或繁殖的 药物，用于预防和治疗人类、动物和植物感染。抗生素是常用的抗微生物药物，但是它只能杀死某些致病______ 或抑制这类微生物的代谢，它可以从图______（填字母）中提取。 （3）图中 C 仅由[①]蛋白质外壳和[②]____组成，C 与 A、B 的区别是没有_____结构，用 C 治疗细菌感染_____（填“会”“不会”）杀伤人体内的其他有益菌，原因是 C 只能生活在细菌体内，可以识别特定细菌，其攻击具有特异性。 【答案】（1）A （2） ①. 细菌 ②. B （3） ①. 遗传物质 ②. 细胞 ③. 不会 【解析】 【分析】图中，A细菌，B青霉，C病毒。①蛋白质外壳，②遗传物质。 【小问1详解】 观察三种微生物的结构示意图，可以发现A具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，因此A是细菌。而B具有核膜包被的细胞核，这是真核生物的特征，所以B是真菌（青霉）。C则没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质组成，这是病毒的特征。因此，图中属于细菌的是A。 【小问2详解】 抗生素是常用的抗微生物药物，但它只能杀死或抑制某些致病细菌的生长或繁殖。抗生素可以从某些真菌中提取，如青霉等。观察图中的B（青霉），它是一种真菌，可以从中提取抗生素。因此，抗生素可以从图B中提取。 【小问3详解】 观察图中的C（病毒），它只由①蛋白质外壳和②遗传物质组成，没有细胞结构。这是C病毒与A细菌、B真菌等微生物的主要区别。由于病毒没有细胞结构，它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。因此，用病毒（C）治疗细菌感染时，它只会攻击特定的细菌，而不会杀伤人体内的其他有益菌。这是因为病毒具有特异性，它只能生活在特定的细菌体内，并识别这些细菌进行攻击。 17. 2024年5月22日，凉山州林业和草原局会同多部门联合开展以“生物多样性·你我共参与”为主题的国际生物多样性日宣传活动，请你阅读以下活动资料并回答相关问题。截至2024年，凉山州建有各级自然保护区12个（如美姑大风顶国家级大熊猫自然保护区），保护区总面积513.714万亩。分布有林业和草原部门管理的国家重点保护野生植物73种，其中国家一级保护野生植物5种，如攀枝花苏铁、红豆杉、珙桐等；国家二级保护野生植物68种，如亮叶月季、红椿、云南梧桐等。国家重点保护野生动物139种，其中国家一级保护野生动物鸟兽类28种，如大熊猫、白唇鹿、四川羚牛、四川山鹧鸪、黑颈鹤等，国家二级保护野生动物鸟兽类107种，如黑熊、小熊猫、金猫、斑头秋沙鸭、紫水鸡等；国家二级保护野生动物两栖爬行类4种：凉北齿蟾、木里猫眼蟾、眼镜王蛇、横斑锦蛇。 （1）资料中，_____是裸子植物，亮叶月季、红椿、云南梧桐是被子植物，若生物学家对它们进行分类时，______、果实、种子往往作为分类的重要依据。 （2）木里猫眼蟾属于两栖动物，幼体生活在水中，呼吸器官是_____。与木里猫眼蟾不同，眼睛王蛇是真正适应陆地生活的脊椎动物，它的体表覆盖_____，用______呼吸。 （3）资料中大熊猫、白唇鹿的生殖和发育具有_____的特点，可以显著提高后代的存活率。 （4）为了弄清楚大熊猫、小熊猫、黑熊和金猫之间的亲缘关系和进化关系，将这几种动物进行了分类(如图)， 图中最大的分类等级单位是______，图中所示动物中，与大熊猫亲缘关系最近的是______，依据是____。 （5）凉山地域辽阔、地形复杂，形成了茂密的森林、美丽的草原、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中______的多样性，保护好它的多样性，是保护生物多样性的______措施之一。 【答案】（1） ①. 红豆杉、攀枝花苏铁 ②. 花 （2） ①. 鳃 ②. 角质鳞片 ③. 肺 （3）胎生、哺乳 （4） ①. 目 ②. 黑熊 ③. 黑熊与大熊猫同科，小熊猫、金猫与大熊猫同目，同科的亲缘关系比同目的近 （5） ①. 生态系统 ②. 根本 【解析】 【分析】1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 2．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【小问1详解】 资料中提到红豆杉、攀枝花苏铁是裸子植物。裸子植物的特点就是种子裸露，没有果实包裹。花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据，是因为它们作为生殖器官比营养器官（根、茎、叶）出现晚、生存时间短，受环境影响小，形态结构更稳定。 【小问2详解】 木里猫眼蟾属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。而眼镜王蛇则属于爬行动物，已经完全适应了陆地生活。它的体表覆盖着角质鳞片，这是为了保护身体和减少水分蒸发。同时，眼镜王蛇使用肺进行呼吸。 【小问3详解】 大熊猫和白唇鹿都是哺乳动物，它们的生殖和发育特点是胎生、哺乳。这种方式可以确保幼崽在出生后得到足够的营养和保护，从而显著提高后代的存活率。 【小问4详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。结合题图可知，最大的单位是食肉目中的“目”。从图中可以看出，大熊猫和黑熊都属于熊科，而其它动物与大熊猫共同的分类等级是食肉目，且不属于同一个科，同科的亲缘关系比同目的近。因此，与大熊猫亲缘关系最近的是黑熊。 【小问5详解】 凉山地域辽阔、地形复杂，形成了多种多样的生态系统，包括茂密的森林、美丽的草原和神秘的湿地等。这充分体现了生物多样性中的生态系统多样性。保护好这些生态系统，是保护生物多样性的根本措施之一。因为生态系统是生物生存的基础，只有生态系统保持稳定和多样，其中的生物才能得以繁衍和生存。 18. 近日美国亚利桑那大学一项研究发现，手机上的细菌密度达 12 万 / 平方厘米，比马桶座圈上的细菌还多 10 倍，这一发现引起了广泛关注和讨论。某校生物兴趣小组的同学为了探究 “手机上的细菌比马桶座圈上的细菌多”，进行了如下实验： 步骤 实验操作 1 取三套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，分别编号①②③ 2 用无菌棉棒从手机屏幕和马桶座圈的相同面积上取样后，分别制成两份10mL 菌悬液，各取0.1mL 菌悬液分别均匀涂抹在①、②号培养基上，取 ml 无菌水均匀涂抹在③号培养基上 3 将①②③三套培养皿放入同一恒温培养箱培养 4 一段时间后进行观察和统计，结果如下图所示： （1）步骤 1 中，牛肉汁培养基是通过将牛肉汁与______ 混合在一起制作而成的固体培养基，在培养基中加入牛肉汁的目的是为细菌和真菌的生存提供_____ 。 （2）步骤 2 中，应取______ ml 无菌水均匀涂抹在③号培养基上，目的是______ 。 （3）实验中，起对照作用的是_____ 号培养皿。 （4）实验中，在①②号培养基上观察到的表面光滑黏稠的菌落是_____ 。 （5）通过分析实验现象，同学们可以得出结论：______ 。 （6）为了避免被手机上的致病细菌感染生病 ，平时使用手机的时候，我们应该怎么做 ？_____（写出一点做法即可） 【答案】（1） ①. 琼脂 ②. 有机物##营养物质 （2） ①. 0.1 ②. 控制单一变量 （3）③ （4）细菌菌落 （5）手机上的细菌比马桶座圈上的细菌多 （6）定期清洁手机，‌避免在卫生环境差的地方使用手机 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 牛肉汁培养基是通过将牛肉汁与琼脂混合制作而成的固体培养基，琼脂是用来凝固培养基的。牛肉汁提供丰富的营养物质，用以支持细菌和真菌的生长和繁殖。 【小问2详解】 步骤 2 中，用于对照的③号培养基涂抹与实验组相同体积0.1ml 的无菌水，以排除培养基及操作过程中的其他影响因素，目的是控制单一变量，便于比较和得出结论。 【小问3详解】 对照实验中需要一个不施加实验变量的组作为对照，以排除其他影响因素的干扰，③号培养皿涂抹无菌水，对照手机和马桶座圈菌液的培养情况。 【小问4详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。表面光滑黏稠的菌落通常是细菌菌落的特征。相比于真菌，细菌的菌落更可能是光滑、黏稠的。 【小问5详解】 根据实验现象，在①号培养基（手机取样）观察到的菌落数量远多于②号培养基（马桶座圈取样），可以推断出手机上的细菌密度确实比马桶座圈上的高，因此得出结论：“手机上的细菌比马桶座圈上的细菌多”。 【小问6详解】 为避免感染手机上的致病细菌，我们可以采取的措施之一是定期用合适的清洁剂或消毒湿巾清洁手机表面，以减少细菌滋生，避免在卫生环境差的地方使用手机。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $