湖北省孝感市孝昌县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

七年级道法期末试题参考答案 (阅卷前请仔细审核答案，有问题联系教研室况老师13871939366) 1---5:BCCCB 6---10:BBDAC 11--14:ACAB 15.(1)小刚的言行是不正确的。(1分)①小刚对自己的认识不全面，没有做到正确认识自己 他只看到了自己球技好的优势，没有看到自己的不足；②没有正确对待他人的评价，他没有 做到客观冷静分析，这不仅不利于自我发展，还影响与他人的交往。③没有处理好个人利益 和集体利益的关系，没有意识到自己对集体应承担的责任。作为球队的一员，小刚拒绝参加 比赛是缺乏集体主义和大局意识的体现。（每点2分，言之有理酌情给分） (2)⊙老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人， 我们应主动理解、关心老师。②我们要珍惜师生情谊，保持和谐的师生关系，我们要学会及 时与老师交流沟通，坦诚相见、多宽容理解。（每点2分，言之有理酌情给分） 16.(1)②®；①@（每空1分） (2)①敬畏生命，就要遵守规则，尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他 人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（每点2分，二点即可，言之有理 酌情给分) ()应对方法：①用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟和有毒气体。②迅速从安全通道撤离， 不要乘坐电梯。（每点2分，2点3分） 17(1)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植 根于国家、民族和人民的需要；②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人 类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。（每点2分，二点即可， 言之有理酌情给分) (2)①人生价值是通过劳动创造的，人们要通过劳动创造物质财富和精神财富。②要 在不同的职业、岗位上为社会进步作出贡献，为社会创造价值，从而也创造和实现了人生价 值。（每点2分，二点即可，言之有理酌情给分） (3)示例：张桂梅张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们 考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张 桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。（人物1分，荐辞3分） 彭士禄。他是我国核潜艇首任总设计师，为了我国能制造出核潜艇，他放弃了本来学习 的化工机械工程，学习和研究核动力技术，隐姓埋名三十年，不求名、不逐利，为祖国的发 展和进步默默的牺牲奉献，在奉献中成就了精彩人生。 2024-2025学年度上学期初中期末质量监测 七年级道德与法治试卷 一、单项选择题（14X2分=28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。 1.关于人生规划，很多人有自己的思考。 漫画启示我们 ①积极做好目标规划 ②不受限制活出精彩 ③努力才能实现价值 ④全心追逐货币财富 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 2.小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的 途径是 A.通过集体活动认识自己B.通过他人评价认识自己 C.通过自我评价认识自己 D.通过生活实践认识自己 3. 2035年我国将基本实现社会主义现代化。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“预见梦 想的明天，我奋进的脚步，披星戴月强烈……快把青春充满电，齐心协力奔向前……唯有信念永不变，奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生 ①只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想 ③要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径 ④我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 4.毛泽东一生博览群书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将？学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。毛泽东读书的事迹启示我们 A.在学校接受教育的学习才是真正的学习 B.学习不分年龄，要树立终身学习理念 C.既重书本知识学习，又耍在实践中学习 D.只有表现为探究发现才是真正的学习 5.以下为某社区宣传栏上的一组图片。根据推测该宣传栏的主题 A.家是心灵的港湾B.建设美好的家庭C.传承优良的家风 D.个人与家的关系 6.中国春运可谓世界上独一无二的景观，这个景观背后，流淌的是最具中国味的浓浓亲情。 这份亲情中有中国人 ①对家的依恋，家是我们心灵的港湾 ②对家的牵挂，家是我们身体和心灵的居所 ③对家的责任，是每个公民法定义务 ④对家的依靠，家是血脉相连的生活共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7. “搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求和爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为 A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 C.朋友间要互相尊重鼓励 D.志趣相投才能成为朋友 8. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常因怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’ 。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学 的经历表明 A.集体生活带给我们关爱和温暖B.集体活动中，我们要树立正确的合作与竞争观念 C.集体生活有助于我们学会交往D.在实现集体共同目标的过程中，我们也得到成长 9.南昌公安处庐山站派出所的民警汪挺，通过大数据人脸识别技术找到了钟丁酉失踪20 年的儿子钟彬。广东警方经过DNA比对，最终确认了他们的父子关系。人脸识别和DNA 技术的运用体现了 A.生命是独特的B.生命是代代接续的 C.生命是有限的 D.生命是不可逆的 10.安全素养是青少年必不可少的素养之一，下列做法能体现较高安全素养的是 A.和好朋友结伴到河里面游泳 B.约见刚交往的网友 C.积极主动了解预防踩踏技巧 D.放学骑车横穿马路 11.两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画以下说法正确的有 ①乐观的人总是对未来充满信心 ②我们应当拥有积极的人生态度 ③悲观的人总能看到事物的美好 ④消极的态度会相互传染和影响 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.右图启示我们 A.不经挫折就不会获得成功 B.逆境会自然地转化为顺境 C.逆境也可以成为人生成长的阶梯 D.生活难免有挫折，顺其自然就好 13.教育部等部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023- 2025年）》，明确“五育并举促进心理健康”。国家重视学生心理健康发展是因为 ①良好的生命状态需要健康的心理 ②健康的内心世界，是幸福生活的重要支柱 ③心理健康能有效地激发个人潜能 ④心理健康教育已成为学校教学工作的中心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.每年3月5日是学雷锋纪念日。61年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉 献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激 发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（） ①立足岗位作奉献，成就精彩的人生 ②只有成为名人，人生才是值得的 ③把小我融入国家和人民的大我之中 ④一生只做好事，赢得了社会地位. A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 二、非选择题（11+9+12=32分）。 阅读材料，回答问题。 15.下面是我们在校园学习生活中可能会遇到的情境，阅读情境，回答问题。 情景一：某校举行一年一度的足球比赛时，发生了如下一幕： （1）请针对小刚的言行进行判断与分析。（7分） 情境二：上课时，小明的同桌开小差弄出声响影响了老师上课.老师误以为是小明，把小明批评了一顿，小明的同桌又不愿意澄清.课后，小明非常生气，想跟老师说明情况， 又想和老师赌气不再听他的课。 （2）假如你是小明的朋友，你会如何安慰小明？ （4） 16.生命是一个严肃的话题。某校七年级⑵班道德与法治老师组织同学们以“珍爱我们的生命”开展项目化学习，请你参与并完成任务。（9分） 【聚焦任务收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下一组图片： （1）保持身心健康既要爱护身体，也要滋养心灵。四幅图中属于爱护身体的有 ， 属于滋养心灵的有 。（填序号）（2分） 【发表看法探究问题】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （2）综合以上材料，谈谈我们应如何敬畏生命。（4分） 【密切合作深度探究】为深度学习生命的重要与宝贵，同学们围绕“增强安全意识，提高防护能力”准备开展应对火灾演练。 （3）结合已有的学习和生活经验，写出两条应对火灾的自救自护的方法。（3分） 17.榜样的力量，前进的方向。某校七年级（1）班开展了一场向榜样学习的实践学习活动。 请你参与其中并完成任务。（12分） 【学模范事迹】同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了 “金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东榆、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。（4分） 【访身边人物】同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录。 建筑工人 走南闯北30年，住过窝棚，睡过草席，啃过馒头。战高温，抗严寒，盖高楼大厦千万间，美化了城市，也创造自己的美好家园。 特殊教育学校教师 扎根特教讲台20年，坚持做一件事，让残障孩子在有爱的环境中学习，让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （2）结合上述材料思考怎样才能实现人生价值？ （4分） 【善熟知榜样】活动进行到最后一个环节，老师邀清同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物，并写一份推荐辞。（80字左右）（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$