第1单元 第1课 课时1 认真对待民事权利与义务 （课件）-【步步高】2023-2024学年高二政治选择性必修2 法律与生活 （浙江）

在生活中学民法用民法 第一课 了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。 课标要求 2 认真对待民事权利与义务 课时1 1.理解民事法律关系的构成要素，在生活中养成学民法、用民法的良好习惯。 2.理解民法基本原则，在生活中自觉遵守民法基本原则，培养法治意识，增强 公共参与能力。 学习目标 4 新知导学　素养奠基 议题探究　素养形成 内容索引 考向研析　素养提升 新知导学　素养奠基 一、透视民法与民事法律关系 1.民法的调整对象：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的 关系和 关系。 2.民事法律关系 (1)概念：民事法律关系就是由民法调整的 和财产关系。 人身 财产 人身关系 (2)构成要素：主体、客体和内容。   内涵 具体内容 主体 民事主体参与民事法律关系，依法享有 、承担民事义务 包括 、法人和非法人组织 客体 民事权利和义务所指向的 _____ 所有权关系的客体是 ，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是_________ 民事权利 自然人 对象 物 人身利益 内容 民事主体享有的_____和承担的_____ 在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是 的 权利 义务 对等 想一想 自然人都要承担民事义务吗？ 提示　自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人，并不是所有的自然人都要承担民事义务。 3.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合 (1)依据：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治 、相互促进。 相辅相成 想一想 如何理解“法安天下，德润人心”？ 提示　这句话强调国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 (2)表现 ①我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化 ，倡导契约精神，维护公序良俗。 ②民法强调 、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。 规则意识 独立人格 二、解析民法基本原则 民法基本原则的具体内容 平等原则 民事主体在民事活动中的 一律平等 自愿原则 民事主体从事民事活动，应当遵循 原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 公平原则 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则， 确定各方的权利和义务 法律地位 自愿 合理 诚信原则 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持 ，恪守承诺 守法和公序 良俗原则 民事主体从事民事活动，不得违反 ，不得违背公序良俗 绿色原则 民事主体从事民事活动，应当有利于 、保护生态环境 诚实 法律 节约资源 议一议 “违背公序良俗的行为从法律角度来说仍属于有效行为”的观点对吗？ 提示　民事主体在从事民事活动时，不得违反法律，也不得违背公序良俗。这一原则在社会生活中起到了维护国家和社会一般利益和基本道德的作用，违背公序良俗的行为从法律角度来说属于无效行为，没有法律效力。 1.民法仅调整自然人之间的人身关系和财产关系。 易错矫正 2.自然人自出生时起就具有民事权利能力和民事行为能力。 纠正：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 纠正：自然人的民事权利能力，是自然人从出生时起到死亡时止都具备的；自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。 3.个体工商户、合伙企业、政府机关不能成为民事法律关系的主体。 4.自然人民事行为能力的不同类型违反了民法的平等原则。 纠正：民事主体包括自然人、法人和非法人组织，个体工商户、合伙企业、政府机关都可以成为民事法律关系的主体。 纠正：平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行为能力，并没有违反民法的平等原则。 5.根据自愿原则要求，民事主体可以不受限制地按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 返回 纠正：任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为还应该遵循守法和公序良俗原则等其他的民法基本原则。 议题探究　素养形成 议题1：如何正确认识民事法律关系？ 南京的陈女士逛商场时，经不住营业员游说免费试用了一种新化妆品，结果造成脸部皮肤过敏。陈女士去医院看医生，医生说可能是使用了不合格的化妆品导致皮肤过敏，已伤及深层，必须马上治疗，否则极有可能会毁容。经治疗，陈女士终于得以痊愈，但却花去1 000多元医疗费。陈女士来到该商场要求赔偿，但商家却称当初是免费试用的，所以不应承担责任。陈女士决定找律师咨询，欲借助法律武器维权。 情境1 任务1　独立思考：该案例中民事法律关系的构成要素分别是什么？ 提示　(1)民事法律关系的主体：陈女士和商家。 (2)民事法律关系的客体：新款化妆品。 (3)民事法律关系的内容：陈女士与商家之间的权利与义务关系。 赵莉为某电子厂的合同工，今年16周岁。某日，她在工艺美术商店购买了项链和宝石戒指，价值1 700元，赵莉的父亲认为她尚未成年，未经家长同意不能进行大额交易，要求工艺美术商店退货，而赵莉提出，自己已经是自食其力的工人，可以自己作主，表示不愿退货。 情境2 任务2　小组商议：赵莉父亲要求商店退货是否合乎法律规定？并说明理由。 提示　(1)赵莉父亲要求商店退货不符合法律规定。 (2)理由：因为赵莉是16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，依法应视为完全民事行为能力人，故其买卖合同已经合法成立。根据民法典规定，民事法律行为从成立时起具有法律约束力，行为人非依法律规定或取得对方同意，不得擅自变更或解除。所以，赵莉父亲认为未经家长同意不能进行大额交易的说法是没有法律依据的。 1.民事主体对比   含义 民事权利和民事义务 举例 自然人 基于自然的孕育、出生而获得生命的人 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务 具有一国国籍的自然人称为该国的公民 核心归纳 法人 具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织 法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力 有限责任公司和股份有限公司属于营利法人，公立学校属于非营利法人，政府机关属于特别法人 非法人 组织 不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织 个人独资企业、合伙企业等 核心归纳 2.全面把握自然人的民事行为能力 民事行为能力类型 年龄、智力 民事活动 代理 完全民事行为能力人 18周岁以上的自然人；16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 独立进行民事行为 － 核心归纳 限制民事行为能力人 8周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的成年人 进行与其智力、年龄相适应的民事活动 其他民事活动由其法定代理人代理或征得法定代理人同意 无民事行为能力人 不满8周岁的未成年人；不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人；不能辨认自己行为的成年人 可以进行接受奖励、赠与、报酬等纯获利益的行为 由他的法定代理人代理民事活动 核心归纳 议题2：如何正确理解民法基本原则？ 2022年5月初，钱先生接到某运营商客服电话，客服表示其可以免费升级20G流量升级包。在确认该升级包对当前套餐无影响后，钱先生随即同意办理。收到办理成功的短信后，钱先生才发现客服所谓的免费升级包其实是每月49元的5G收费套餐业务。目前，钱先生并未使用5G手机且并不经常在该运营商5G覆盖区域活动，该5G业务对其毫无用处。钱先生遂提出退订该业务，但客服告知需要缴纳30元的违约金。 情境 任务　独立思考：该运营商的做法违背了民法典的哪些基本原则？ 提示　(1)该运营商以免费升级20G流量升级包为诱饵，欺骗消费者办理高额业务且并未告知该业务详尽情况，有欺骗消费者的嫌疑，违背了民法典规定的公平、诚信原则。 (2)因该5G业务对其毫无用处，钱先生提出退订该业务，但客服告知需要缴纳30元的违约金，属于强买强卖行为，违背了民法典规定的自愿原则。 公序良俗原则与自愿原则 (1)公序良俗是“公共秩序”与“善良习俗”的简称。公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序，善良习俗是指社会公认的道德准则和习俗。 (2)公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，但是，任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。 核心归纳 知识小结 返回 考向研析　素养提升 考向一　民事法律关系 [学科素养：科学精神] 例1　(2023·浙江大学附中期中)下列案例中不能成为其涉及的民事法律关系的客体的是 ①李某与某商业银行的贵金属保管合同纠纷中的保管行为 ②云南某蛋糕店未取得相关授权许可制作并销售的“雪容融” ③某影楼未经丁许可利用其照片开展商业活动时使用的照片 ④甲与某房地产开发商的商品房买卖合同纠纷中的商品房 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，云南某蛋糕店未取得相关授权许可制作并销售的“雪容融”和某影楼未经丁许可利用其照片开展商业活动时使用的照片不是客体，②③符合题意。 ①④正确，但不符合题意，排除。 考向二　民事权利能力和民事行为能力 [学科素养：科学精神] 例2　(2023·杭州高二期中联考)2023年3月，张某10岁的儿子小张私自在某手机店花费2 000元购买了一部手机，他发现后便到手机店要求退货，但商家以手机不存在质量问题、不存在强买强卖为由拒绝退货。以下对该案例分析正确的是 ①小张与商家已形成购买事实，商家可本着自愿的原则自主决定是否退货退款 ②民事法律关系的主体是小张和商家，民事法律关系的客体是2 000元的手机 ③商家在未核实购买人是否符合条件的情况下做出买卖行为，应该承担不利后果 ④小张为限制民事行为能力人，其购买手机的行为需要经过张某的追认 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 小张属于限制民事行为能力人，其购买手机的行为需要得到其监护人张某的追认，商家不能本着自愿的原则自主决定是否退货退款，①不选。 民事法律关系的主体是小张和商家，民事法律关系的客体是交付标的物和货款的行为，②不选。 考向三　民法基本原则 [学科素养：法治意识] 例3　(2022·金华校联考)刘某在市场上询问了一件商品的价格后，摊主强迫其购买；李某知道自己手中的一幅画是赝品，却以真迹的价格卖给王某。摊主和李某的行为分别违背了民法基本原则中的 A.平等原则和自愿原则 B.平等原则和诚信原则 C.自愿原则和诚信原则 D.自愿原则和公序良俗原则 √ 摊主强迫刘某购买商品的行为，违反了自愿原则；李某明知是赝品，却以真迹的价格卖出，这违背了诚信原则，C符合题意。 返回 $$