内容正文:
3.10,8正比例正同(21,49,4
312(21E3)1,25
第各误时可爱的小型
)现号多10
415正
1.
水/g6300203000
4.时k
62
小花40.3)3.502,1《4,3)i-40,2
(2
马,1
小黑40.k2.112214.405.s1.4
小白40,34.5)4,118,3010,110,2
小数60,4)k4161,28,0k1b410,
41)杯子的底面积及有变
生·。年样世14市人
131196709n4
3》70
4252010
(2)小金而图略
第5漾时反比例[1)
《4212
2(12311
31
(4)段图曼西液g
1,2车0知1间米大1的反飘
5‘1》成反比例关罩
1(1+301=x3814=18
《2设小店轮转离
50z■50×14=800
2.502520105
00x@1a0×8r■8
410300
,1sT
观要背液1时,水80H
《)箱者面着每稿橘子的短候的变化而变化,每箱
第多观时图形的运动
1181
候子的勇量增相.箱数面看登少,
y811s2…
1.19①)期时鞋90
整速与复习
《)成反比例,国为鲜箱械子的质景与前数的柔积
(3)期1匀呢00
《表格中疏数不建一
第1浸时暖柱与圆维
《情子心质建》一定。
2.(11BA2B30A
615-4式域之=4)
1.(1高宽面周然51.235L,9
341)MB7T积位
3.(11下#42)A明0
(2图推15化1学(812百0
《X×,5-Y×8(X,Y均不为),可以整哪或
2y:域正此例.为一(一定沙有1的此
(318期30
2(1C2Cr8)B(4B
(41左器上2(容案不难一1
一是甲氵-,X与Y的比值一它,所它红或
首一堂,所以成主比锅。
3.表自积,(8×5+书×2+3×21×1+3.14×4×7
4.
数学好玩
219,92m
正比例
第1课时给制校器平图
体甚,8×6×2+814×(4+2)×7=167.2m)
第月课时反比例「2
1.1)国度计2D
1.4138304291510
2410402.51.510008000
4w×}-2dm
42)60深景息数
(2》先利北走,经过花起来河教学极常,再月西走可
8.14×1十1.14×2×2×6=7.24
三.略
《3)短条总数装订的本数好本的张数
(2k14×2×8=7.3dm)=75.L3
6.(1)图形A烧有下角的两点照财针貌转180矿,援者
办公感。答木一)
2.1)X2141》
向下平移3格可以铺请下面构层,答案不喻一》
3.
514×夜8Xa6x号+=a10m
(2)方法一,固巷5绕左下角的项点隔时转立枝矿
8,11018
委.5分-男阳粒0,5×第0=1m)
接载向左平移1格,梦后向下平移4格
yt0,多3,20,
规单修
15行9-0cm)
方法二留形5饶左下角的厦意期时计(减逆时针
旋轴1们,找着闻下平非多格。(若案不一)
车的数量/辆40201?
大们
7.&14×1×8-62m)
总复习
6定R千4X91418:)
4×5÷阳一2(节门
0〔20)(40m
1,数与代数
第2覆时比例,正比例与反比刷
5.41)128454
第2课时神奇的莫比乌斯带
《一1数的认识
2)地复时国乘积亮程反
1.(5213■48214=314(答案不8一
1(1》系
第1湿时整数
(2151E48)25
42)南1后
2)真比乌断带雀
1.1114413781H
第四单元输合复习
(4401509◆1n
《3)不能
(214.+12.3-4,-9。-40
1,1)不现(2正3)
2.(10(21C3)A448
2.(1)AA (2)D
(31一543山
2.623
33
3n.236-君
(41点,68亿84060080460>8a4万>84000
第四单元过关城习
4.t111201020036012)
2.(11B42)D
1,41)反(21王3)正反
3.122>12001101150012N012
4)o30面1世这箱其收的颗数反
4量市会变成两个城环,向且相享套有一害,不是真
5名产80网0四0中18000-m(a
4.(11奶4200(218002848(31304564D
2.1C2A3B4
比乌衡管。
证0e160×1-5.2(m7
(41200O45w(300256
一探究学案+六军毁数学下)·8
23数学好玩
第1课时绘制校园平面图
基础广场
1,为了绘制一幅校园平面图,淘气和笑笑准备了以下材料:绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、皮
尺、指南针、计算器、温度计。淘气还写了绘制校园平面图的工作步骤:①根据比例尺和图
例绘图;②标注文字和注记;③用指南针测定校园朝向,确定平面图的方向;④设置所表示
事物的图例,如教学楼、操场、校门、餐厅、草地、教师宿舍楼等:⑤用卷尺测量,收集数据,
选择合适的比例尺;⑥选定需要绘制的主要建筑、活动场所。结合上述活动过程,解决下
列问题:
(1)他们准备的材料中有一样不需要,是(
(2)淘气写的工作步骤顺序乱了,正确的应该是(
)。(填字母)
A.④①③⑥⑤②
B.②⑤④⑥①③
C.⑥④⑤①③②
D.⑥③⑤④①②
2.如图是东港小学校园的平面图。
(1)图上1cm表示实际距离(
)m。量得图上
操场的长为(
)cm,宽为(
)cm,则
操场实际长为(
)m,宽为(
)m,面积
为(
)m2。
(2)描述一下,从大门进去,如何才能走到办公楼。
探究乐园·
线
3.
根据所给的条件,在下面的图纸上选择合适的比例尺,并画出学校的平面图。
剪
(1)学校大门在花坛的正南面。
(2)花坛的西面有一栋长50m、宽20m的长方形
教学楼。
花坛
(3)学校的东北角有一座边长是10m的正方形水池。
(4)花坛的正北面有一个长20m、宽10m的长方
0()(.)m
形图书馆。
(5)学校的东南角有一片长30m、宽20m的长方形绿化区。
探究学案
39
第2课时
神奇的莫比乌斯带
·基础广场。
1.填一填
(1)如图,蚂蚁如果不爬过纸袋的边缘,它(
)吃到纸袋内的奶酪。(填“能”或“不
能”)
D
春过来
AD
第(1)题图
第(2)题图
(2)如图,把一张细长的长方形纸带一端扭转180°,然后与纸带的另一端黏合,就做成一个
(
),它是一个曲面,如果用一种颜色涂这个环带,那么(
)(填“能”或
“不能”)不经过边缘涂满整个纸面。
(3)如图是一个克莱因瓶,请你查一查相关资料,这个瓶子(
)装满水。(填
“能”或“不能”)
2.选一选。
(1)“莫比乌斯带”是德国数学家莫比乌斯在1858年发现的,它有(
)个曲面,有(
条边界,它在生活中和生产中都有应用。
A.1
B.2
C.3
D.无数
(2)乐乐用纸片做了一个莫比乌斯带,如图,将莫比乌斯带沿中间虚线剪开,得到的是(
A.一个大的莫比乌斯带
B.两个套在一起的纸环
C.两个分开的纸环
D.一个大的纸环,但不是莫比乌斯带
3.回文诗是我国古典诗歌中一种较为独特的体裁。请你把下面的回文诗写成一个圈。
向奥命。
赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,醒时已暮賞花归。
探究乐园。
4.做一做,想一想。纸带会变成什么样?是不是莫比乌斯带?
(1)取一条尺寸为10cm×3cm的长方形纸条,沿平行于长的方向画2条三等分线。
(2)将纸条的两端粘上,做一个莫比乌斯带。
(3)沿莫比乌斯带的2条三等分线剪开。
40
数学·六年级下·BS
第3课时
可爱的小猫
·基础打广场。
1.如图是一条可爱的金鱼小花。
0
23456
(1)鱼缸里还有小黑、小白和小金三条小金鱼,观察下表中表示每条小金鱼轮廓的点的数
对的规律,然后把表格填写完整。
A
B
C
D
E
F
小花
(0,3)
(2,5)
(2,1)
小黑
(0,6)
(2,10)
(2,2)
小白
(0,3)
(4,5)
(4,1)
小金
(0,6)
(4,10)
(4,2)
(2)根据上表,在下面的方格纸中分别画出小黑、小白和小金的轮廓。(
)最像小花。
10
10
10
9
8
7
7
6
5
4
4
3
3
3
2
2
21
012345678910
0
12345678910
0
12345678910
小黑
小白
小金
探究乐园·
虚
少
2.按要求做一做。
(1)用数对表示图①中字母的位置。
6
A(,)B(
,)C(
54321
(2)保持点B不变,将三角形ABC的底和高都扩大到
12345678
012345678
原来的2倍,在图②中画出扩大后的三角形
图D
图
A1B,C1,并用数对表示A1,B1,C的位置。
A(,)B(,)C(,)
探究学案
41