辽宁省大连市金普新区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年辽宁省大连市金普新区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．（2分）习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（　　） A．直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C．绝不能放纵自己，务必做到十全十美 D．志存高远，确定特别宏大的目标 2．（2分）8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，辽宁栾嘉瑞上榜。他热爱祖国，心怀“航空报国”的梦想。栾嘉瑞的故事告诉我们（　　） A．只要有梦想，就一定会实现 B．有梦想就有希望，立志只能在少年时代 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 3．（2分）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动上，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（　　） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2分）观察漫画《迷失自我的驴》，告诉我们的道理是（　　） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③没有清晰完整的自我认知，往往容易迷失方向 ④认识自己需要从多个角度对自我进行全面分析 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（2分）习近平在给父亲习仲勋的“拜寿信”中写道：“家教的严格，是众所周知的。我们从小就是在您的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这样的好家风我辈将世代相传。”我们从中感悟到（　　） A．平等的家庭氛围 B．父母的辛勤付出 C．亲近的父子关系 D．良好的家风家教 6．（2分）师生交往是我们成长过程中的重要内容。在与老师的相处中，下面做法恰当的是（　　） A．发现老师讲错题，私下议论还起哄 B．见到老师就紧张，躲避老师绕道走 C．上课违纪被批评，虚心接受把歉道 D．老师夸我记性好，我把老师当“哥们儿” 7．（2分）友情、似春日暖阳，温暖心房；如璀璨星辰，照亮前路。岁月流转，友情始终熠熠生辉。下列诗句体现友情的是（　　） A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 B．古人学问无遗力，少壮工夫老始成 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 8．（2分）下列对小伟在校园生活中的“微行为”进行“微点评”正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小伟经常请吴吴吃零食，也常常借吴吴的作业来“参考” 友谊是双向的 ② 在小组合作学习中，小伟的视野更开阔、思维更活跃了 集体生活成就我 ③ 小伟经常与老师探讨学习和生活中的问题 建设和谐的师生关系 ④ 小伟建议班级调整值日规则，得到大家赞同 正确处理朋友间的冲突 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2分）某地突降大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道，当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险，于是他不停拍打车门劝人们弃车逃生。对此，下列说法正确的是（　　） A．危险预判能力是天生就有的 B．小侯具有较强的危险预判能力 C．小侯避险和逃生的能力非常强 D．只有发生危险了才需要学习安全知识 10．（2分）“悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们（　　） A．人的生命是代代接续的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是不可逆的 11．（2分）《中国血脂管理指南》显示，我国儿童青少年脂质异常血疟发生率呈上升趋势。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们在日常生活中应做到（　　） ①常洗澡，卫生习惯要养成 ②多喝水，含糖饮料要少喝 ③迈开腿，体育活动要参与 ④管住嘴，高脂食品要控制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2分）讲好党的故事，唱响时代主旋律。某中学举办“坚持党的领导，建设美丽滨城”微拍大赛。此次活动不仅记录滨城在党领导下的发展变迁，更让学子们在追寻红色足迹中汲取力量，让心灵得到净化和升华。这有利于（　　） ①滋养心灵 ②培养爱党情感 ③丰富精神世界 ④增强生命韧性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2分）李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向……若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这句话启示我们要确立正确的人生目标，而树立人生目标的必要前提是（　　） A．考虑个人的兴趣爱好 B．对个人的成长和发展有利 C．与人类的福祉相统一 D．正确认识个人与社会的关系 14．（2分）“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”，对这句诗理解正确的是（　　） A．逆境更有利于成长 B．逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上 C．顺境更有利于成长 D．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 15．（2分）鲁迅曾说过：“使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。”关于“有效的生命”，下列观点正确的有（　　） ①能为他人和社会贡献自己的力量 ②不能碌碌无为，必须干出一番轰轰烈烈的大事 ③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 ④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16．（8分）步入初中时期，人生正值少年。每个人都有在新生活中改变自己，做更好的自己的强烈愿望。让我们着眼未来，做好初中生活规划，追逐梦想，扬帆起航。 【点滴成长闪耀可贵】 道德与法治课上，某班正开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小道：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。 小德：我敢于接受自己不满意的部分，向更好方向发展。 小法：我勇于改正自己的缺点与不足，丰富和发展自己。 小治：我珍视并专注自己喜爱的领域，探索自身的力量。 （1）同学们的发言启示我们如何做更好的自己？请分别加以说明。 【志存高远勇敢逐梦】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人!一个人要取得一番成就，就要树立远大志向。用自己的勤奋和智慧去破解一个又一个难题，用无畏的勇气和坚定的信念去攀登一座又一座高峰，最终实现人生的辉煌与价值。 （2）请你结合所学，谈谈“志向”的重要性。 【立足当下着眼未来】 梦想是前行的灯塔，规划是逐梦的航程。今天的中国是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。新时代的青少年应以梦为马，不负韶华，以青春之我，奋斗之我，书写无愧于时代的壮丽篇章，共筑中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）为了实现梦想，你将如何做好初中生活规划？ 17．（10分）人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。对我们来说，与家人、老师、同学、朋友的交往是初中阶段主要的人际交往内容。让我们共同走进成长的时空…… 【最美家庭 弘扬美德】 2014年以来，全国妇联组织开展了寻找“最美家庭”活动。讲述“最美家庭”故事，弘扬中华民族传统家庭美德，彰显新时代家风新面貌。这一活动激励了广大家庭积极参与，形成了学习“最美”、争做“最美”的良好风尚，为构建和谐社会贡献了家庭力量。 （1）这有利于推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚？ 【师生交往 破解密码】 初中的数学老师教学思路清晰，对同学们认真负责，同学们都很喜欢他。但小明却觉得他太严厉，不像小学时的数学老师那样温柔和蔼。小明总是把两个老师作比较，导致越来越不爱学数学，成绩下滑。 （2）小明要想走出困境需要怎么做？ 【纯真友谊 诠释真谛】 友谊是一座照亮在黑夜的灯塔，为迷失方向的人指引前行的道路；友谊是一把撑开在雨中的伞，为淋湿受冷的人遮挡风雨的侵袭；友谊是一首回响在山谷的回音，让寂寞孤单的人听见陪伴的回响。 （3）友谊的美好在于什么？ 【美好集体 你我共建】 为了班级能在校园阅读节上大放异彩，班长小明动员全班同学筹备一场精彩纷呈的阅读分享会。分享会当天，同学们准时到场，小杰自制PPT辅助讲解，小李主动引导观众互动，结束后小云细心整理会场…… （4）运用所学回答：我们应如何建设美好集体？（答出两点即可） 18．（11分）天地之间人为贵。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。某校七年级学生开展了以《珍爱生命》为主题的项目式学习活动，请你一起参与。 【聚焦任务 开展调研】 调研小组的同学们针对校园安全问题对全校同学进行了调研，以下是部分调研结果。 问题1：是否关注校园安全问题？ 选项 A.经常关注 B.偶尔关注 C.不太关注 人数 150 310 540 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A.了解 B.部分了解 C.不太了解 人数 100 540 360 （1）根据调研结果，总结同学们存在的问题。 【密切合作 探究问题】 近期，校园安全问题备受社会各界关注。时政小组的同学们积极搜集相关新闻，以下是他们整理的两则关于校园安全的重要活动报道： ★2024年9月，各校开展了以《校园安全伴我行》为主题的开学第一课校园安全教育活动。 ★2024年11月，各校召开以“铸牢安全防线共建平安校园”为主题的冬季校园安全活动。 （2）为建设平安校园，作为学生的我们应如何提高防护能力？ 【发表看法 深入研讨】 生命是宇宙间最珍贵的奇迹，我们每个人都应怀揣对生命的敬畏之心，深入探讨如何珍爱、守护它。通过此次活动，我们不仅要学习理论知识，更要付诸实践，让生命之花在阳光下灿烂绽放。 （3）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【榜样引领 启思导行】 观察小组的同学们捕捉了一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （4）这一幕幕感人的画面启示我们应该如何敬畏生命？ 19．（11分）人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。某校七年（1）班围绕“追求美好人生”这一主题进行探究活动。 【美好人生 始于目标】 在探究活动中，同学们畅谈自己的人生目标。下面，让我们一起来听听他们那充满激情与梦想的心声。 ★“我想考上理想高中。” ★“我想通过努力让家人过上好日子。” ★“我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。” ★“我希望自己能够为国争光。” （1）人生目标可以分为哪两种？ 【美好人生 态度铸成】 活动前，同学们收集了有关积极的人生态度的诗句。接下来，让我们透过这些维含深意的诗句，探索其背后所体现的积极人生态度，并思考其对我们生活的启示。 诗句 积极人生态度的体现 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ①　 　 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一茕烟雨任平生。 ②　 　 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ③　 　 （2）请对以上诗句进行正确解读，完成表格中内容。 【精彩人生 劳动创造】 实践小组观察到：厨师烹饪美食，让味蕾绽放幸福；环卫工人清扫街道，守护城市的清洁与美丽；司机运输货物，连接着生产与消费；店员服务顾客，传递温暖与便利；农民丰收果实，孕育着大地的馈赠；作家创作文学，半富着人们的精神世界；艺人演绎精彩，为生活增添色彩与欢乐……劳动不分高低贵贱，人们在平凡的岗位上也能创造人生价值。 （3）你参加过哪些劳动？（举出两例） （4）人们通过劳动能为社会创造哪些财富？ （5）“平凡的岗位上也能创造人生价值”启示我们如何成就精彩人生。 2024-2025学年辽宁省大连市金普新区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C B D D C D C B B D 题号 12 13 14 15 答案 A D B C 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．（2分）习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（　　） A．直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C．绝不能放纵自己，务必做到十全十美 D．志存高远，确定特别宏大的目标 【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 【解答】初中生既要重视学习，也要培养自己的兴趣爱好，故A说法错误；习总书记的观点启示我们，进入初中后要珍惜新起点，奠定坚实的人生基础，故B说法正确；我们每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有十全十美的人，故C说法错误；我们要学会确定成才目标，成才目标要和自己的实际相结合，不一定目标宏大，故D说法错误。 故选：B。 【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 2．（2分）8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，辽宁栾嘉瑞上榜。他热爱祖国，心怀“航空报国”的梦想。栾嘉瑞的故事告诉我们（　　） A．只要有梦想，就一定会实现 B．有梦想就有希望，立志只能在少年时代 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．编织人生梦想，是成功人士的生命主题 【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】题干中栾嘉瑞的故事告诉我们少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，把个人梦想与中国梦紧密相连，C说法正确；梦想不一定能实现，A说法错误；立志不一定要在少年时代，B说法错误；编织人生梦想，是每个人的生命主题，并不是成功人士的生命主题，D说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。 3．（2分）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动上，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（　　） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④学习可以提升思想品德和精神境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，①②④说法正确；学习是成就梦想的重要路径，不是唯一路径，③说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要把握好学习的重要性，排除错误说法，完成解答。 4．（2分）观察漫画《迷失自我的驴》，告诉我们的道理是（　　） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③没有清晰完整的自我认知，往往容易迷失方向 ④认识自己需要从多个角度对自我进行全面分析 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解答】漫画说明了我们要全面认识自我，从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位；如果一个人没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失方向，③④说法正确；我们可以认识自己，①说法错误；正确认识自我还可以通过自我评价，②说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要认真分析漫画内容，把握好正确认识自己的意义，选出正确答案。 5．（2分）习近平在给父亲习仲勋的“拜寿信”中写道：“家教的严格，是众所周知的。我们从小就是在您的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这样的好家风我辈将世代相传。”我们从中感悟到（　　） A．平等的家庭氛围 B．父母的辛勤付出 C．亲近的父子关系 D．良好的家风家教 【分析】本题考查家庭文化。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 【解答】根据题干描述可知，习近平给父亲习仲勋的“拜寿信”，让我们感受到了良好的家风家教，故D说法正确；ABC说法正确但与题干主旨不符，不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系家庭文化的有关知识作答。 6．（2分）师生交往是我们成长过程中的重要内容。在与老师的相处中，下面做法恰当的是（　　） A．发现老师讲错题，私下议论还起哄 B．见到老师就紧张，躲避老师绕道走 C．上课违纪被批评，虚心接受把歉道 D．老师夸我记性好，我把老师当“哥们儿” 【分析】本题考查的知识点是建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 【解答】师生交往是我们成长过程中的重要内容。我们要把握师生交往的艺术，与老师和谐相处；若上课违纪被批评，要课后主动找老师认错，学会化解矛盾，C说法正确；发现老师讲错题，私下议论还起哄、把老师当“哥们儿”是不尊重老师的避险，AD说法错误；见到老师就紧张，躲避老师绕道走，不利于建设美好师生关系，B说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要把握好建设和谐师生关系的要求，分析各个选项，选出正确答案。 7．（2分）友情、似春日暖阳，温暖心房；如璀璨星辰，照亮前路。岁月流转，友情始终熠熠生辉。下列诗句体现友情的是（　　） A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 B．古人学问无遗力，少壮工夫老始成 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 【解答】桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，体现的是友谊，故D符合题意；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，这句话意思是虽然我的炽热情感无法被理解，但我仍要奉献出我的热血来报效我的祖国。‌这句诗表达了诗人对祖国的深爱和为国家献身的决心，故A不符合题意；古人学问无遗力，少壮工夫老始成，这句话的意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就，故B不符合题意；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，表达的是敬业，故C不符合题意。 故选：D。 【点评】把握体悟友谊的真谛的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．（2分）下列对小伟在校园生活中的“微行为”进行“微点评”正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小伟经常请吴吴吃零食，也常常借吴吴的作业来“参考” 友谊是双向的 ② 在小组合作学习中，小伟的视野更开阔、思维更活跃了 集体生活成就我 ③ 小伟经常与老师探讨学习和生活中的问题 建设和谐的师生关系 ④ 小伟建议班级调整值日规则，得到大家赞同 正确处理朋友间的冲突 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查政治常识。考查学生的综合能力。 【解答】小伟经常请吴吴吃零食，也常常借吴吴的作业来“参考”，没有做到友谊必须坚守原则，①错误；在小组合作学习中，小伟的视野更开阔、思维更活跃了，体现了集体生活成就我，②正确；小伟经常与老师探讨学习和生活中的问题，体现了建设和谐的师生关系，③正确；小伟建议班级调整值日规则，得到大家赞同，体现了积极为班级做贡献，④错误。 故选：C。 【点评】把握政治常识，理解材料主旨，选择正确答案。 9．（2分）某地突降大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道，当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险，于是他不停拍打车门劝人们弃车逃生。对此，下列说法正确的是（　　） A．危险预判能力是天生就有的 B．小侯具有较强的危险预判能力 C．小侯避险和逃生的能力非常强 D．只有发生危险了才需要学习安全知识 【分析】本题考查的知识点是提高避险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 【解答】题干中小侯最早意识到了危险，说明了他具有较强的危险预判能力，B说法正确；危险预判能力不是天生就有的，A说法错误；题干内容体现了小侯的危险预判能力，没有体现避险和逃生的能力，C不符合题意；我们要在日常生活中主动学习安全知识，D说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好提高避险预判能力的要求，选出正确答案。 10．（2分）“悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶，茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话告诉我们（　　） A．人的生命是代代接续的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是不可逆的 【分析】本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。 【解答】题干中的话说明了每个人都是独一无二的，告诉我们每个人的生命都是独特的，B说法正确；ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好生命的特征，选出正确答案。 11．（2分）《中国血脂管理指南》显示，我国儿童青少年脂质异常血疟发生率呈上升趋势。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们在日常生活中应做到（　　） ①常洗澡，卫生习惯要养成 ②多喝水，含糖饮料要少喝 ③迈开腿，体育活动要参与 ④管住嘴，高脂食品要控制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 【解答】题干中的描述体现了我国儿童青少年肥胖率偏高，这警示我们在日常生活中应做到多喝水，含糖饮料要少喝，迈开腿，体育活动要参与，管住嘴，高脂食品要控制，②③④是正确的选项；①不符合题意，应排除。 故选：D。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是养成健康的生活方式，才能做出正确选择。 12．（2分）讲好党的故事，唱响时代主旋律。某中学举办“坚持党的领导，建设美丽滨城”微拍大赛。此次活动不仅记录滨城在党领导下的发展变迁，更让学子们在追寻红色足迹中汲取力量，让心灵得到净化和升华。这有利于（　　） ①滋养心灵 ②培养爱党情感 ③丰富精神世界 ④增强生命韧性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【解答】题干中“坚持党的领导，建设美丽滨城”微拍大赛活动有利于培养爱党情感，有利于滋养心灵，丰富精神世界，①②③说法正确；本题与增强生命韧性无关，④不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好丰富自己的精神世界的要求，选出正确答案。 13．（2分）李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向……若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这句话启示我们要确立正确的人生目标，而树立人生目标的必要前提是（　　） A．考虑个人的兴趣爱好 B．对个人的成长和发展有利 C．与人类的福祉相统一 D．正确认识个人与社会的关系 【分析】本题考查树立正确的人生目标。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 【解答】依据教材知识，树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系，D说法正确；ABC都不属于树立人生目标的必要前提，应排除。 故选：D。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 14．（2分）“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”，对这句诗理解正确的是（　　） A．逆境更有利于成长 B．逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上 C．顺境更有利于成长 D．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 【分析】本题考查顺境与逆境。逆境既有积极的作用，也有消极的作用。不同的人在逆境面前态度不同，结果也不相同。 【解答】挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠，失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。题干比喻排除困难，奋勇前进，这句诗告诉我们勇敢的去面对困难和挫折，逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上，B说法正确；AC说法错误，顺境和逆境都有两面性；D观点正确，不符合题意，应排除。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是顺境与逆境，才能做出正确选择。 15．（2分）鲁迅曾说过：“使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。”关于“有效的生命”，下列观点正确的有（　　） ①能为他人和社会贡献自己的力量 ②不能碌碌无为，必须干出一番轰轰烈烈的大事 ③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 ④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 【解答】“使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。”关于“有效的生命”，体现为他人和社会贡献自己的力量，把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，①③④正确；②错误，在平凡的岗位上实现人生价值。 故选：C。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好实现人生价值的方法知识点，具体分析作答。 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16．（8分）步入初中时期，人生正值少年。每个人都有在新生活中改变自己，做更好的自己的强烈愿望。让我们着眼未来，做好初中生活规划，追逐梦想，扬帆起航。 【点滴成长闪耀可贵】 道德与法治课上，某班正开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小道：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。 小德：我敢于接受自己不满意的部分，向更好方向发展。 小法：我勇于改正自己的缺点与不足，丰富和发展自己。 小治：我珍视并专注自己喜爱的领域，探索自身的力量。 （1）同学们的发言启示我们如何做更好的自己？请分别加以说明。 【志存高远勇敢逐梦】 最激昂是少年志，最闪耀是追梦人!一个人要取得一番成就，就要树立远大志向。用自己的勤奋和智慧去破解一个又一个难题，用无畏的勇气和坚定的信念去攀登一座又一座高峰，最终实现人生的辉煌与价值。 （2）请你结合所学，谈谈“志向”的重要性。 【立足当下着眼未来】 梦想是前行的灯塔，规划是逐梦的航程。今天的中国是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。新时代的青少年应以梦为马，不负韶华，以青春之我，奋斗之我，书写无愧于时代的壮丽篇章，共筑中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）为了实现梦想，你将如何做好初中生活规划？ 【分析】本题考查的知识点是少年梦与中国梦、做好初中生活规划、实现理想的途径等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查了同学们的发言启示我们如何做更好的自己。分别从学会欣赏自己、不断完善自己、不断发掘自己的潜能等方面解答。 （2）本题考查了谈谈“志向”的重要性。从志向能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量等方面作答。 （3）本题考查了为了实现梦想，自己将如何做好初中生活规划。从确定个人发展目标、制订行动方案、将“努力”落实在具体行动中等方面作答即可。 故答案为： （1）小道：学会欣赏自己。小德和小法：学会接纳自己，要扬长避短，要主动改正缺点，不断完善自己。小治：不断发掘自己的潜能。 （2）志向能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。志向是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动当中。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是少年梦与中国梦、做好初中生活规划、实现理想的途径，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（10分）人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。对我们来说，与家人、老师、同学、朋友的交往是初中阶段主要的人际交往内容。让我们共同走进成长的时空…… 【最美家庭 弘扬美德】 2014年以来，全国妇联组织开展了寻找“最美家庭”活动。讲述“最美家庭”故事，弘扬中华民族传统家庭美德，彰显新时代家风新面貌。这一活动激励了广大家庭积极参与，形成了学习“最美”、争做“最美”的良好风尚，为构建和谐社会贡献了家庭力量。 （1）这有利于推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚？ 【师生交往 破解密码】 初中的数学老师教学思路清晰，对同学们认真负责，同学们都很喜欢他。但小明却觉得他太严厉，不像小学时的数学老师那样温柔和蔼。小明总是把两个老师作比较，导致越来越不爱学数学，成绩下滑。 （2）小明要想走出困境需要怎么做？ 【纯真友谊 诠释真谛】 友谊是一座照亮在黑夜的灯塔，为迷失方向的人指引前行的道路；友谊是一把撑开在雨中的伞，为淋湿受冷的人遮挡风雨的侵袭；友谊是一首回响在山谷的回音，让寂寞孤单的人听见陪伴的回响。 （3）友谊的美好在于什么？ 【美好集体 你我共建】 为了班级能在校园阅读节上大放异彩，班长小明动员全班同学筹备一场精彩纷呈的阅读分享会。分享会当天，同学们准时到场，小杰自制PPT辅助讲解，小李主动引导观众互动，结束后小云细心整理会场…… （4）运用所学回答：我们应如何建设美好集体？（答出两点即可） 【分析】本题考查的知识点是传承中华民族传统家庭美德、体悟友谊的真谛、尊重并适应不同风格的老师、建设美好集体等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查社会主义家庭文明新风尚内容。结合教材知识，答出爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚即可。 （2）本题考查尊重并适应不同风格的老师。结合材料内容及教材知识，从承认老师的差异、接纳老师的不同、发现老师的优点、尊重每位老师等方面作答即可。 （3）本题考查友谊的美好所在。结合教材知识，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，德川家康。 （4）本题考查建设美好集体的要求。结合教材知识，从确定共同的愿景、树立主人翁意识、有序参与集体生活、树立正确的合作与竞争观念、坚持集体主义原则等方面作答即可。 故答案为： （1）爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 （2）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，积极发现不同风格老师的优点，尊重每位老师。 （3）友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 （4）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好传承中华民族传统家庭美德、体悟友谊的真谛、尊重并适应不同风格的老师、建设美好集体等知识点，具体分析作答。 18．（11分）天地之间人为贵。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。某校七年级学生开展了以《珍爱生命》为主题的项目式学习活动，请你一起参与。 【聚焦任务 开展调研】 调研小组的同学们针对校园安全问题对全校同学进行了调研，以下是部分调研结果。 问题1：是否关注校园安全问题？ 选项 A.经常关注 B.偶尔关注 C.不太关注 人数 150 310 540 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？ 选项 A.了解 B.部分了解 C.不太了解 人数 100 540 360 （1）根据调研结果，总结同学们存在的问题。 【密切合作 探究问题】 近期，校园安全问题备受社会各界关注。时政小组的同学们积极搜集相关新闻，以下是他们整理的两则关于校园安全的重要活动报道： ★2024年9月，各校开展了以《校园安全伴我行》为主题的开学第一课校园安全教育活动。 ★2024年11月，各校召开以“铸牢安全防线共建平安校园”为主题的冬季校园安全活动。 （2）为建设平安校园，作为学生的我们应如何提高防护能力？ 【发表看法 深入研讨】 生命是宇宙间最珍贵的奇迹，我们每个人都应怀揣对生命的敬畏之心，深入探讨如何珍爱、守护它。通过此次活动，我们不仅要学习理论知识，更要付诸实践，让生命之花在阳光下灿烂绽放。 （3）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【榜样引领 启思导行】 观察小组的同学们捕捉了一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （4）这一幕幕感人的画面启示我们应该如何敬畏生命？ 【分析】本题考查敬畏生命的原因、提高避险和逃生的能力。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 【解答】（1）本题考查总结同学们存在的问题。依据教材知识，结合材料内容，从大部分同学缺乏安全意识，缺乏防范能力方面来回答。 （2）本题考查如何提高防护能力。依据教材知识，结合材料内容，从树立安全意识，树立规则意识，增强风险意识等方面来回答。 （3）本题考查选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。选择小静的观点，依据依据教材知识，结合材料内容，从爱护身体的原因方面来回答。选择小林的观点，依据依据教材知识，结合材料内容，从滋养心灵的原因方面来回答。 （4）本题考查如何敬畏生命。依据教材知识，结合材料内容，从尊重并遵循生命存在和发展的规律等方面来回答。 故答案为： （1）大部分同学缺乏安全意识，缺乏防范能力。 （2）牢固树立安全意识，树立规则意识，增强风险意识，保护好我们的生命；提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识和技能。 （3）选择小静：①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。④只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。选择小林：①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （4）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是敬畏生命的原因、提高避险和逃生的能力，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 19．（11分）人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。某校七年（1）班围绕“追求美好人生”这一主题进行探究活动。 【美好人生 始于目标】 在探究活动中，同学们畅谈自己的人生目标。下面，让我们一起来听听他们那充满激情与梦想的心声。 ★“我想考上理想高中。” ★“我想通过努力让家人过上好日子。” ★“我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。” ★“我希望自己能够为国争光。” （1）人生目标可以分为哪两种？ 【美好人生 态度铸成】 活动前，同学们收集了有关积极的人生态度的诗句。接下来，让我们透过这些维含深意的诗句，探索其背后所体现的积极人生态度，并思考其对我们生活的启示。 诗句 积极人生态度的体现 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ①　勤奋进取。　 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一茕烟雨任平生。 ②　乐观向上。　 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ③　认真务实。　 （2）请对以上诗句进行正确解读，完成表格中内容。 【精彩人生 劳动创造】 实践小组观察到：厨师烹饪美食，让味蕾绽放幸福；环卫工人清扫街道，守护城市的清洁与美丽；司机运输货物，连接着生产与消费；店员服务顾客，传递温暖与便利；农民丰收果实，孕育着大地的馈赠；作家创作文学，半富着人们的精神世界；艺人演绎精彩，为生活增添色彩与欢乐……劳动不分高低贵贱，人们在平凡的岗位上也能创造人生价值。 （3）你参加过哪些劳动？（举出两例） （4）人们通过劳动能为社会创造哪些财富？ （5）“平凡的岗位上也能创造人生价值”启示我们如何成就精彩人生。 【分析】本题考查树立正确的人生目标、美好生活都是通过劳动来创造的、实现人生价值的方法。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查人生目标的分类。依据教材知识，从长远目标和近期目标方面来回答。 （2）本题考查积极人生态度。依据教材知识，结合材料内容，从勤奋进取；乐观向上；认真务实方面来回答。 （3）本题考查你参加过哪些劳动。本题属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查人们通过劳动能为社会创造哪些财富。依据教材知识，从物质财富和精神财富方面来回答。 （5）本题考查如何成就精彩人生。依据教材知识，结合材料内容，从把自己的小我融入时代，立足岗位作奉献等方面来回答。 故答案为： （1）长远目标和近期目标。 （2）勤奋进取；乐观向上；认真务实。 （3）植树；清扫街道等。 （4）物质财富和精神财富。 （5）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是树立正确的人生目标、美好生活都是通过劳动来创造的、实现人生价值的方法，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$