11.3动能和势能跟踪检测 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

11.3动能和势能 一、单选题 1.南京“青奥会”，如图四项运动包含了一些物理知识，下列描述错误的是（　　） A．跳水运动员在空中下落的过程中，既有动能也有重力势能 B．足球运动员脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对相互作用力 C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡 D．篮球运动员抛出的篮球在撞击篮板过程中，发生了弹性形变，具有弹性势能 2．甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，关于这两个实验说法正确的是（　　） A．两个实验都要始终控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 B．乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放，可得出物体的质量一定时，高度越大，动能越大 C．甲实验可以推理出如果一切物体不受力，它将保持静止状态或匀速直线运动状态 D．乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系 3．周末爸爸开车带着小明去看望爷爷奶奶，行驶在高速公路上，小明看到了如图所示的限速标志牌，思考后提出了下面四个探究问题。依据限速标志牌，你认为最合理最有探究价值的问题是（　　）    A．物体的动能与哪些因素有关? B．物体的动能与它的速度有什么关系? C．物体的动能与物体的形状是否有关? D．物体的动能与它的质量和速度有什么关系? 4．一架沿竖直方向上升的直升机，它具有（  ） A．动能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能和重力势能 5．下列关于能的概念的说法中，正确的是    (    ) A．势能相同的物体，一定在同一高度 B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C．在空中飞行的子弹能够做功，是因为它具有能 D．一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能又具有势能 6．下列说法中正确的是（    ） A．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能变大 B．投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态不变 C．跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于运动员具有惯性 D．跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力小于地对运动员的支持力 7.用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．木块第一次受到的拉力较大 B．第一次木块的动能较大 C．第二次拉力对木块做功的功率大 D．相同时间内，第一次拉力做功小 8．县城的高层住宅越来越多，很多人住在30多层的高楼里，就会有高空坠物的现象出现。2020年的十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，其中把“高空坠物”纳入了违法行为，使受害者能依法追责。高空坠物过程中，下坠的物体（　　） A．动能增大 B．动能减小 C．势能增大 D．势能不变 二、填空题 9．跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施加向下的__力，使跳板发生______;从而使跳板具有__________能． 10.凝聚着我国古代劳动人民智慧的世界文化遗产一一都江堰水利工程，由分水鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰等组成（如图所示），其在引水灌溉，防洪减灾方面发挥着重要作用。枯水季节，由于内江河床较低，在水受到的重力作用下，大量的水落入内江，其重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；洪水季节，由于宝瓶口的限流作用，导致内江水的流速较小，外江水的流速较大、压强较 ，大量的水涌入外江。 11.如图所示，物体在30N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，现将拉力增大到50N，则物体受到水平向左的摩擦力大小为 N，物体的动能会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 12．将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮，使两砝码距离底面相同高度，如图所示．当由静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升．假设细线及定滑轮的重量不计，且细线与定滑轮间无摩擦力，在砝码运动的过程中甲的动能 （填“增加”“减小”“不变”）．甲的机械能 （填“增加”“减小”“不变”或“无法判断”） 13.如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的右端，然后用手将锯条的右端压下一段距离，松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的 势能，增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加，实验表明，物体的 越大，它的弹性势能越大． 三、作图题 14．如图甲所示的是在中考体育考试中小刚投掷实心球的场景。请你在图乙中画出实心球离手后，在空中飞行过程中动能Ek，随时间t变化的大致曲线。若平时训时，某同学贪玩把实心球经直向上抛，请你在图丙中画出实心球离手后，在空中飞行过程中动能Ek，随时间t变化的大致曲线。 四、实验题 15.汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如图。其中h1<h2。    （1）实验中，动能的大小是通过 来反映的； （2）通过甲、乙两次实验可粗略说明交管部门对 （选填“超速”或“超载”）的管制要求； （3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是：mA mB（选填“>”、“=”或“<”）；为了实验安全，需改进丙图实验，再与乙图实验对比，在不改变木板长度的情况下，以下可行的方法是 （填写字母）。 A．换用质量更小的钢球 B．给丙图水平木板铺上毛巾 C．增加丙图木块的质量 参考答案： 1．C 2．D 3．D 4．D 5．C 6．C 7．B 8．A 9.压力（弹力）     弹性形变     弹性势能 10.减小 小 11. 30 变大 12. 增加 减小 13.重力 弹性形变 14. 15.木块移动的距离 超速 < A 学科网（北京）股份有限公司 $$