1.1 我的家在哪里 课件--2024-2025学年浙江省人教版人文地理七年级上册

第一课 我的家在哪里 人教版|人文地理（上册） 第一单元 人在社会中生活 1 目录 01 课堂导入 02 新知导学 03 课堂小结 04 巩固练习 能通过观察平面图，初步掌握地图的三要素； 能恰当运用表示地理方位和位置的术语来描述一个地点的位置，初步形成一定的空间感； 能利用比例尺，计算两地间的实际距离； 感受社区的生活，体会社区的功能，认识家是社区的一分子，热爱自己的社区。 学习目标 3 01 课堂导入 4 02 新知讲授 5 从社区看我家 什么是社区？你怎么向好朋友介绍自己家所在的社区呢？ 思考 定义：社区是人们社会生活的共同体 要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往 通过地图介绍社区。 7 思考：下面两幅图画的是同一个社区吗？ 是同一个社区 8 杭杭家 方向 比例尺 图例和注记 进一步思考：一幅地图不可缺少哪些要素？ 9 地图三要素 方向 比例尺 图例和注记 1.方向 东北 北 西北 西南 东南 东 西 南 11 在没有经纬网，也没有指向标的地图上，采用“上北下南，左西右东”的方法确定方向。 方向判读：一般定向法 在有指向标的地图上，指向标所指方向即为北方。 方向判读：指向标定向法 13 在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 方向判读：经纬网定向法 14 2.比例尺 表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。 比例尺 图上距离 实际距离 15 比例尺通常有三种表示方法：数字式、文字式、线段式 1:5000000 数字式 文字式 图上一厘米代表是实际50米 线段式 0 50m 比例尺的表示方法 16 比例尺是分子为1的分式，分母越大，比例尺越小；反之，比例尺越大。 表示范围 表示内容 比例尺大 小 详细 比例尺小 大 粗略 比例尺的比较 17 3.图例和注记 图例：在地图上，用以表示各类的地理事物，如城市、山峰、河流等 注记：在地图上，地图上起说明作用的文字、数字等 18 看谁听课最专注？ 找两位同学总结一下知识点。 每组找一位同学总结知识点 要求： ①不得说重复，但可以补充。 ②机会先到先得。 ③答对得班级分1分。 在社区中生活 社区为我们提供了哪些生活上的便利条件？ 小区生活设施配套完备，人们生活便利。 21 社区有哪些功能呢？ 政治功能 经济功能 文化功能 管理功能 政治功能 指社区开展的民主政治建设等方面的功能。如选举人大代表等。 23 经济功能 通常指社区在经济活动方面的功能。如社区开展商品贸易，建立超市、市场、工厂、公司等。 24 文化功能 指社区开展各种文化、体育、教育等方面活动的功能。如社区里的学校、文化娱乐设施等。 25 管理功能 指社区管理等相关部门和人员具体从事管理工作的功能。如治安巡逻，卫生检查，设备设施维修等。 26 社区的生活 人们在一个社区中生活，会逐渐适应那里的环境，进而对自己所生活的地方产生喜爱和依恋的感情，即对社区的认同感，这种认同感，对社区的团结和发展有很大影响。 27 03 课堂小结 28 看谁听课最专注？ 找两位同学总结一下知识点。 每组找一位同学总结知识点 要求： ①不得说重复，但可以补充。 ②机会先到先得。 ③答对得班级分1分。 30 第一课 我的家在哪里 第一框 从社区看我家 地图三要素 比例尺 方向 图例与注记 第二框 在社区中生活 社区功能 政治功能 经济功能 文化功能 管理功能 社区生活 04 巩固练习 31 1．地图的语言是以地图的形式科学表达地理空间信息的必要工具。下列哪一项不是地图最基本的语言要素……（） A．等高线 B．比例尺 C．方向 D．图例和注记 2．在1：150000的地图上，量得你家到学校的图上距离是3厘米，那么从你家到学校的实际距离为……（） A．4.5千米 B．45千米 C．0.5千米 D．5千米 3．图例“▲”通常表示的是（ ） A．河流 B．公路 C．湖泊 D．山峰 4．小王所在的社区最近经常进行一些知识讲座，这体现了小区的 ( ) A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．经济功能 5．居民在社区参加人大代表的投票，这是社区的(　　) A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．管理功能 $$