2026年中考化学二轮专题复习科学实验探究

2026年中考化学二轮专题复习：科学实验探究 1．通过对二氧化碳化学性质的学习，在一次实践活动中，同学们进行了如图所示的趣味实验。 (1)A实验中向装有干冰的集气瓶中加入热水，观察到有大量白雾产生，鸡蛋在瓶口跳动，说明干冰具有的性质是 。 (2)B实验中向充满二氧化碳的集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，观察到 ，其原因是 。 2．兴趣小组的同学在实验室探究“二氧化碳与水的反应”。 (1)如图1所示，小芳向盛满二氧化碳的软塑料瓶内注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，证明二氧化碳能与水发生反应。小明对此提出质疑，他的理由是 。 (2)小红设计了如图2的装置继续探究。 步骤①：向B中紫色石蕊试纸上滴加蒸馏水，未见试纸颜色变化。 步骤②：通入干燥的二氧化碳，观察到 （填“A”或“B”）处的试纸变红，使其变红的物质是 （填化学式）。 步骤③：小红将变红的紫色石蕊试纸在太阳下晒一会，试纸又变紫，原因是 。 3．氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，再依次进行实验：①插入带有火星的木条；②加入少量二氧化锰；③插入带有火星的木条。 （1）当出现带有火星的木条 的现象时，说明试管中有大量氧气产生。 （2）实验产生氧气的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。 4．实验室使用如图所示装置制取氧气（O2）。    （1）仪器①的名称为 。 （2）装置中试管口要略向下倾斜的原因是 。 （3）氧气（O2）收集完全后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号，可多选）。 A 高锰酸钾（KMnO4）中混入了二氧化锰（MnO2） B 收集前，集气瓶中未注满水 C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 5．按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：    (1)A中的实验现象说明CO2具有的性质是 。 (2)B中的现象是 ，写出反应的化学方程式 。 (3)C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是 。(用化学方程式表示) 6．化学学习小组开展项目式学习——铁生锈条件探究实验的改进 一、取三只试管，各放入一根洁净无锈的铁钉。然后按如图所示加入药品。静置一周，观察现象。 (1)将实验所用蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是 。 (2)前四天无现象，第五天才观察到A试管中在水面处铁钉表面出现红棕色的锈，而B、C试管中铁钉表面无变化，通过对比得出铁生锈必须同时 接触。实验也说明在常温下，在干燥的空气中，铁 （选填“容易”或“很难”）与氧气反应。 (3)为缩短实验观察时间，学习小组同学对装置进行改进（如图）。向甲装置中加入二氧化锰，向分液漏斗中加入10%的过氧化氢溶液，丙试管为湿润的铁丝球。 ①从安全角度考虑，乙装置中的干燥剂最好是 。 a氢氧化钠          b.氯化钙         c.氧化钙 ②打开各处活塞，5分钟后观察到铁丝球表面出现红棕色的锈，与A装置对比，说明铁生锈的快慢与 有关。 ③小明同学认为②的结论不严谨，理由是 。 二、镁在空气中燃烧。 点燃条件下，镁很容易与空气中的氧气反应生成氧化镁。镁在高温状态下还能与氮气、二氧化碳和水发生化学反应。 (4)镁燃烧引发的火灾扑灭方法是 。 (5)镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2）。若2.4g镁在干燥空气中完全燃烧生成物质量为ag（镁与CO2的反应忽略不计），则a的取值范围是 。 7．实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，某同学按下图步骤进行实验，请回答下列问题： (1)配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤一般为 、 、 、 。本实验中需氯化钠 g，水 mL（水的密度取1g/mL）。量取水时应选择 （填“10”、“150”或“100”）mL量筒。用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应 （填序号）。 a．增加氯化钠固体    b．减少氯化钠固体    c．减少砝码    d．调节平衡螺母 (2)以上步骤中有错误的是 （填序号）。以上错误导致所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）5%。将氯化钠倒入盛有水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，其目的是 。 (3)要将该溶液溶质质量分数减小一半，该加入水的质量是 。 8．某学校九年级实验小组按如图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷。 (1) 点燃后瓶内出现的现象是暗红色固体燃烧，发光放热，发出 ，产生大量白烟，生成白色固体。 (2)红磷燃烧完毕后，集气瓶中剩余的气体主要是 ，由此实验可推知该气体的性质是 (至少写出两点)。 (3)过一会儿，打开弹簧夹又会出现的现象是水沿导管进入集气瓶中，约占瓶内空气体积的 ，由此得到的结论是氧气约占空气体积的 。 (4)若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？ (填“能”或“不能”)，理由是 。 (5)若将红磷换成铁丝，该实验能否得到理想的结果？ (填“能”或“不能”)，理由是 。 (6)另一小组作此实验时发现水进入的少于，请你帮他们分析一下原因(写出一条即可) 。 (7)另一小组作此实验时发现水进入的大于，请你帮他们分析一下原因(写出一条即可) 。 (8)集气瓶底部需要放少量水的目的是 。 (9)红磷要足量的目的 。 9．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容。    (1)写出下列仪器的名称：b 。 (2)请写出用一种纯净物加入装置A制取氧气的反应化学方程式 。若用E装置收集氧气，则氧气应该从 （选填“c”或“d”）口通入。 (3)装置B，C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 。 10．某小组用只含难溶性杂质的粗盐配制NaCl溶液，设计了两步实验。 第一步：去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。 第二步：利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据下图回答问题。 (1)仪器C的名称 。 (2)两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和 (填序号)。 (3)第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是 。 (4)第二步实验量取水时应选择 (填 “10”“50”或“100”) mL量筒。量取水时若俯视读数(其它操作均正确)。所配溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 11．认识物质是化学研究的主要任务之一，同学们对NaOH展开了如下探究活动。 活动一：探究NaOH的化学性质    【查阅资料】Mg(OH)2是难溶于水的白色固体 (1)A试管中观察到酚酞溶液变为红色，说明氢氧化钠溶液显 性。向A试管中继续加入稀硫酸，观察到 ，由此证明NaOH能与H2SO4反应。 (2)B试管中无明显现象。为证明B试管中已发生化学反应，向该试管中再加入足量的 ，观察到有气泡产生。 (3)C试管中出现白色沉淀，发生反应的化学方程式为 。 活动二：了解NaOH的制备 (4)工业上，可以通过电解饱和食盐水的方法获得NaOH，该反应的化学方程式为：，则X的化学式为 。 活动三：测定NaOH样品的纯度 工业制得的NaOH中常含有一定量的NaCl。同学们采用“沉淀法”对某NaOH样品的纯度进行测定。实验方案如下：    (5)判断方案中MgCl2溶液过量的化学方法是 。 (6)称量前需将滤渣洗涤、干燥，否则会导致测定结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 12．某兴趣小组需要溶质质量分数为的硝酸钠溶液，实验室现有足量硝酸钠固体、足量蒸馏水和溶质质量分数为的硝酸钠溶液。 (1)请分别设计两种不同实验方案配制的硝酸钠溶液： 实验方案 实验试剂及用量 ① ② (2)从实验操作角度分析两种方案，你认为哪种更优并说明理由： 。 13．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含有少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程： (1)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （填序号）。 (2)操作④中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采取 等措施。 (3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是___________（填序号）。 A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈 C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)干冰易升华吸热 (2) 鸡蛋被吞入集气瓶中 二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶内压强减小，小于外界大气压，鸡蛋被外界大气压压入集气瓶中 2．(1)CO2能溶于水，也会使瓶内压强减小，导致塑料瓶变瘪 (2) B H2CO3 碳酸不稳定，受热易分解 3． 复燃 分解反应 4． 试管 防止冷凝水倒流使炸裂试管 没有在试管口放置一团棉花 BD 5．(1)不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大 (2) 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O (3)CO2+H2O＝H2CO3 6．(1)除去水中溶解的氧气 (2) 氧气和水 很难 (3) b 氧气的浓度 没有控制铁的表面积等变量相同 (4)用沙子覆盖 (5)3.3<a<4.0 7．(1) 计算 称取 量取 溶解 2.5 47.5 100 a (2) AB/BA 小于 加速溶解 (3)50g 8．(1) 黄白色火焰 (2) 氮气/N2 难溶于水，不燃烧也不支持燃烧 (3) (4) 不能 炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大 (5) 不能 铁丝在空气中不能燃烧 (6)装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹 (7)刚开始没有夹紧弹簧夹或插入燃烧匙太慢 (8)吸收五氧化二磷，防止污染空气或吸收热量，加速冷却（合理即可） (9)将装置内氧气耗尽 9．(1)长颈漏斗 (2) c (3)可以控制反应的发生和停止 10．(1)酒精灯 (2)D (3)引流 (4) 50 偏大 11．(1) 碱 溶液由红色变为无色 (2)稀盐酸(或稀硫酸等合理即可) (3) (4)H2O (5)取少量滤液于试管中，加入氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生(合理即可) (6)偏大 12．(1) 用硝酸钠固体和蒸馏水配制 硝酸钠固体24g，蒸馏水176g 稀释120g溶质质量分数为20%的硝酸钠溶液 120g溶质质量分数为20%的硝酸钠溶液、蒸馏水80g (2)对比两种方案可知，方案②更优，因为其操作简便，只需量取蒸馏水与溶质质量分数为的硝酸钠溶液，混匀即可 13．(1)D (2) 蒸发皿 来回移动酒精灯 (3)ABD 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $