第一单元 物体的运动（单元测试）-2024-2025学年科学三年级下册教科版

第一单元 物体的运动（单元测试）-2024-2025学年科学三年级下册教科版 一、填空题 1．摆的摆动快慢与 有关。 2．坐在向南行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，窗外的树木是向 运动的，乘客自己是 的。 3．为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整 。 4．人拿着纸风车奔跑，人和风车的运动形式是不同的，人是 ，纸风车是 。 5．体育课时，小朋友们进行100米测试，小明用了15秒，小红用了18秒， 跑得快。跑相同距离，用时 跑得快。 二、选择题 6．小琦和小乐一起在游乐场玩了过山车，这个过山车的路线如图所示，过山车做的运动是（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．直线和曲线运动 7．下列运动中，属于曲线运动的是（    ）。 A．在斜坡上向下滑冰 B．立定跳远 C．用锯子锯木头 8．喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（    ）。 A．喷气式客机运动得最快 B．汽车运动得最快 C．快艇运动得最快 9．对完成的过山车模型进行评价时，不恰当的是（    ）。 A．轨道的连接要牢固 B．轨道的坡度要有变化 C．轨道的长度越长越好 D．要有直线轨道和曲线轨道 10．生活中我们经常看到各种运动。小明去游乐场时仔细观察了以下三个游乐项目，他发现运动方式不同于其他两种的是（    ）。 A．蹦床 B．青蛙跳跃 C．摩天轮 三、判断题 11．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。( ) 12．小车从斜坡滑下，冲出去的距离只与车的重量大小有关系。( ) 13．同学们坐在位子上认真地听课，我们相对教室是运动的。( ) 14．正在行驶的汽车，车身做直线运动，车轮做曲线运动。( ) 15．站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。( ) 四、连线题 16．将物体与其对应的运动方式连起来。 旋转的陀螺                      平动 运动的秋千                      转动 运动的车轮                      滚动 下压的钢尺                      振动 运动的车身                      摆动 五、简答题 17．生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个） 六、实验题 18．为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，同学们用A、B球做了下面的实验。请分析回答问题： （1）在实验时，小组要分工合作，图中甲同学扮演的角色是 。 （2）在实验过程中，同学们用 测量小球运动的时间，为了确保实验的公平性，除了小球不同外，其它都相同。 （3）实验中同学们对A球和B球分别测量了三次，得到了不同的数据（下表），通过处理数据，B球所用时间为 s。 实验次数 A球所用时间 B球所用时间 第一次 3s 4s 第二次 2s 5s 第三次 2s 3s （4）根据上表的实验记录表，我们发现在同一轨道上，小球所用的时间越短，运动的速度越 。 七、综合题 在研究不同物体在斜面上的运动试验中，乐乐用了a、b、c、d四个坡度不同斜面，把小立方体，小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上它们会怎样运动？ 回答下面的问题。 19．小立方体放在任意一个斜面上，它的运动方式都是 ，小球放在任意一个斜面上，它的运动方式都是 。 20．把小球分别放在a、b、c、d四个坡度不同的斜面上，我发现 在斜面上运动的最快， 斜面上运动的最慢。 21．通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b 、c、d四个坡度不同的斜面上，观察它们的运动快慢，我发现它们都在 斜面上运动的最快，在斜面 上运动的最慢。得到的结论是坡度越 ，运动得越快，坡度越 ，运动得越慢。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元 物体的运动（单元测试）-2024-2025学年科学三年级下册教科版》参考答案 题号 6 7 8 9 10 答案 C B A C C 1．摆长 【详解】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。 2． 西 静止 【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。如船在水行，以岸边的树木为参照物，船是运动的，以船上的人为参照物，船是静止的。坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向西运动的，乘客自己是静止的。 3．斜面的坡度 【解析】略 4． 平动 转动 【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。转动：也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。平动也称平移。平动是机械运动的一种特殊形式。比如：车直行、电梯等。当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是平动运动，风车是转动运动。 5． 小明 短 【详解】比较哪个物体运动的快，我们主要看在同一时间里，跑的距离越远越快，或运动相同的距离，时间少的速度快。小朋友们进行100米测试，小明用了15秒，小红用了18秒，由于运动相同的距离，时间少的速度快，所以小明跑得快。 6．C 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。过山车有直线轨道和曲线轨道，所以过山车做的运动既有直线运动，也有曲线运动。 7．B 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。在斜坡上向下滑冰、用锯子锯木头都属于直线运动，立定跳远属于曲线运动。 8．A 【解析】略 9．C 【详解】评价过山车模型时，轨道的连接要牢固，轨道的坡度要有变化，并且要有直线轨道和曲线轨道，这些都是合理的要求。而轨道的长度并不是越长越好，过长的轨道可能会影响安全性和体验效果，因此选项C不恰当。 故选：C 10．C 【详解】物体有滑动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。图中的蹦床、青蛙跳跃都是移动的运动方式。移动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做移动，摩天轮是转动的运动方式，与其他三个不同，所以C符合题意。 11．√ 【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒， 所以题干中的说法是正确的。 12．× 【详解】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡高度、斜坡长短、斜坡大小、重量、坡面光滑粗糙程度等因素都有关系。小车从斜坡上滑下来的时候，其他因素一定的时候，车的重量越大，小车冲出去的距离越远。 13．× 【详解】要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态结论是不同的，所以运动和静止都是相对的。我们坐在教室里，相对于教室我们是静止的。 14．√ 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。正在直行的汽车，结合直线运动和曲线运动的定义可知，车身做直线运动，车轮做曲线运动。 15．√ 【解析】略 16． 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。旋转的陀螺的运动方式是转动，运动的秋千的运动方式是摆动，运动的车轮的运动方式是滚动，下压的钢尺的运动方式是振动，运动的车身的运动方式是平动。 17．答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。 【详解】有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，有移动和旋转的组合，移动和摆动的组合，在直线运动的同时，也在曲线运动，这就是复合运动。生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，称为是复合运动，比如直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。 18． 计时员 秒表 4 快 【分析】科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。 【详解】（1）本题考查了测量比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，四名同学要有明确的分工，可以分为操作员、计时员、发令员、记录员。图中甲同学扮演的角色是计时员。操作员需要在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置相同。计时员需要在发令员发令后开始计时；在小球每次到达相同距离时结束计时。发令员需要每次发令前确保其他人准备就绪。记录员需要确保每次记录的准确性。甲同学扮演的角色是计时员。 （2）秒表是测量计时的工具，在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。 （3）实验中同学们对A球和B球分别测量了三次，通过处理数据，通过取中位数的方法来处理数据。则B球所用时间为4s。 （4）物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。 19． 滑动 滚动 20． a d 21． a d 大 小 【解析】19．一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关。所以立方体、六棱柱在斜面上有可能是滑动，小球在斜面上的运动一定是滚动的。 20．物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。在同一高度的斜面上，滚动速度大于滑动速度，所以当滚动的物体放在坡度大的斜面上时，运动是最快的。 21．同一物体，在长度相同、坡度不同的斜面上运动时，斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短；不同物体，在相同斜面上运动时，滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。 【点睛】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$