1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)

2025-02-03
| 62页
| 64人阅读
| 3人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 *5 数学归纳法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-02-03
更新时间 2025-02-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50249036.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 §5 数学归纳法 第2课时  数学归纳法的应用 1.进一步熟练数学归纳法的原理与步骤. 2.能用数学归纳法证明数学问题.   学习目标 一、用数学归纳法证明不等式 二、用数学归纳法证明整除问题 课时对点练 三、用数学归纳法证明几何问题 随堂演练 内容索引 用数学归纳法证明不等式 一 例1  5 (1)当n=1时,左边=1,右边=2,左边<右边,不等式成立. (2)假设当n=k(k≥1且k∈N+)时,不等式成立, ∴当n=k+1时,不等式也成立. 由(1)(2)可知,原不等式对任意n∈N+都成立. 6 7 (2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时不等式成立, ∴当n=k+1时,不等式也成立.由(1)(2)可知,原不等式对任意n>1且n∈N+都成立. 8 用数学归纳法证明不等式问题的四个关键点 关键点一 验证第1个n的取值时,要注意n0不一定为1,若条件为n>k,则n0=k+1 关键点二 证明不等式的第二步中,从n=k到n=k+1的推导过程中,一定要应用归纳假设,不应用归纳假设的证明不是数学归纳法,因为缺少“归纳递推” 反思感悟 9 关键点三 用数学归纳法证明与n有关的不等式一般有两种具体形式:一是直接给出不等式,按要求进行证明;二是给出两个式子,按要求比较它们的大小.对第二类形式往往要先对n取前k个值的情况分别验证比较,以免出现判断失误,最后猜出从某个k值开始都成立的结论,常用数学归纳法证明 关键点四 证明n=k+1成立时,应加强目标意识,即要证明的不等式是什么,目标明确了,要根据不等号的方向适当放缩,但不可“放得过大”或“缩得过小” 反思感悟 10 跟踪训练1  11 (2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时不等式成立, 那么当n=k+1时, 12 ∴当n=k+1时,不等式成立. 根据(1)(2)可知,对任意n∈N+且n≥2,不等式都成立. 13 用数学归纳法证明整除问题 二 例2 证明:当n∈N+时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除. (1)当n=1时,f(1)=34-8-9=64能被64整除. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,f(k)=32k+2-8k-9能被64整除,则当n=k+1时, f(k+1)=32(k+1)+2-8(k+1)-9 =9×32k+2-8k-17 =9×(32k+2-8k-9)+64k+64. 故f(k+1)也能被64整除. 综合(1)(2),知当n∈N+时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除. 15 用数学归纳法证明整除问题的关键是证明当n=k+1时,代数式可被除数整除,一般利用构造法,构造出含有除数及n=k时的代数式,根据归纳假设即可证明. 反思感悟 16 跟踪训练2 用数学归纳法证明:3×52n+1+23n+1是17的倍数(n∈N+). 17 (1)当n=1时,3×53+24=391=17×23是17的倍数. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时, 3×52k+1+23k+1是17的倍数, 令3×52k+1+23k+1=17m(m∈N+), 则当n=k+1时,3×52(k+1)+1+23(k+1)+1=3×52k+1+2+23k+1+3=3×52k+1×25+23k+1×8 =(3×52k+1+23k+1)×8+17×3×52k+1 =8×17m+3×17×52k+1 =17(8m+3×52k+1), 18 ∵m,k∈N+,∴17(8m+3×52k+1)能被17整除,即当n=k+1时,3×52n+1+23n+1是17的倍数. 综合(1)(2)知,对任意正整数n,都有3×52n+1+23n+1是17的倍数. 19 用数学归纳法证明几何问题 三 例3 求证平面上凸n边形(n∈N+,n≥4)的对角线的条数为f(n)= n(n-3). 21 (2)假设n=k(k≥4,k∈N+)时命题成立,即平面上凸k边形A1A2…Ak共 有f(k)= k(k-3)条对角线,则当n=k+1时,即平面 上凸k+1边形在k边形的基础上增加了1个顶点Ak+1, 如图所示,这时新增加的对角线是Ak+1A2,Ak+1A3, …,Ak+1Ak-1以及A1Ak,共增加了(k+1-3)+1=(k -1)条. 22 =f(k+1),所以n=k+1时,命题也成立. 由(1)(2)可知,对于任意n≥4,n∈N+,命题都成立. 23 (1)利用数学归纳法证明几何问题应特别注意语言叙述准确清楚,一定要讲清从n=k到n=k+1时,新增加量是多少.一般地,证明第二步时,常用的方法是加一法.即在原来k的基础上,再增加1个,也可以从k+1个中分出1个来,剩下的k个利用假设. (2)对于本题,当n=k+1时,对角线条数的增量k-1可用画图的方法去找,也可由f(n)= n·(n-3),得f(k+1)-f(k)=k-1分析出,再结合图形说明为什么从“n=k”到“n=k+1”时,对角线条数的增量为k-1. 反思感悟 24 跟踪训练3 平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都不相交于同一点.求证:这n个圆把平面分成n2-n+2个部分. (1)当n=1时,一个圆把平面分成两部分,12-1+2=2,命题成立. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时命题成立,k个圆把平面分成k2-k+2个部分.当n=k+1时,这k+1个圆中的k个圆把平面分成k2-k+2个部分,第k+1个圆被前k个圆分成2k条弧,每条弧把它所在部分分成了两个部分,这时共增加了2k个部分,即k+1个圆把平面分成(k2-k+2)+2k=(k+1)2-(k+1)+2个部分,即当n=k+1时命题也成立.由(1)(2)可知,对任意n∈N+命题都成立. 25 1.知识清单: (1)利用数学归纳法证明不等式. (2)利用数学归纳法证明整除问题. (3)利用数学归纳法证明几何问题. 2.方法归纳:数学归纳法. 3.常见误区:从n=k到n=k+1时,注意两边项数的变化. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 2.用数学归纳法证明“凸n边形的内角和等于(n-2)π”时,n0的取值应为 A.1 B.2 C.3 D.4 √ 根据凸n边形至少有3条边,知n≥3,故n0的取值应为3. 1 2 3 4 3.用数学归纳法证明“n3+5n能被6整除”的过程中,当n=k+1时,将式子(k+1)3+5(k+1)应变形为_____________________. 采取凑配法,凑出归纳假设k3+5k,(k+1)3+5(k+1)=k3+3k2+3k+1+5k+5=(k3+5k)+3k(k+1)+6. (k3+5k)+3k(k+1)+6 1 2 3 4 课时对点练 五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.用数学归纳法证明“2n>n2+1对于n≥n0的自然数n都成立”时,第一步验证中的起始值n0应取 A.2 B.3 C.5 D.6 √ 当n取0,1,2,3,4时,2n>n2+1均不成立,当n=5时,25=32>52+1=26,故第一个能使2n>n2+1的n值为5,故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.已知8>7,16>9,32>11,…,则有 A.2n>2n+1 B.2n+1>2n+1 C.2n+2>2n+5 D.2n+3>2n+7 √ 由8>7,16>9,32>11可知 第一项为8>7⇒21+2>2×1+5, 第二项为16>9⇒22+2>2×2+5, 第三项为32>11⇒23+2>2×3+5, 依此类推,第n项为2n+2>2n+5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.用数学归纳法证明“5n-2n(n∈N+)能被3整除”的过程中,当n=k+1时,为了使用假设,应将5k+1-2k+1变形为 A.5(5k-2k)+3×2k B.(5k-2k)+4×5k-2k C.3(5k-2k) D.2(5k-2k)-3×5k √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,命题成立, 即5k-2k能被3整除, 则当n=k+1时, 5k+1-2k+1=5×5k-2×2k =5×5k-5×2k+5×2k-2×2k =5(5k-2k)+3×2k. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.(多选)用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,下列关于步骤(2)的说法正确的是 A.假设当n=k(k∈N+)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立 B.假设当n=k(k是正奇数)时命题成立,证明当n=k+2时命题也成立 C.假设当n=2k-1(k∈N+)时命题成立,证明当n=2k时命题也成立 D.假设当n=2k-1(k∈N+)时命题成立,证明当n=2k+1时命题也成立 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为n为正奇数,所以步骤(2)应为假设当n=k(k是正奇数)时命题成立,此时n=k+2也为正奇数;也可为假设当n=2k-1(k∈N+)时命题成立,此时n=2k+1也为正奇数.故B,D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(多选)设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:当f(k)≥k+1成立时,总有f(k+1)≥k+2成立.则下列命题总成立的是 A.若f(6)<7成立,则f(5)<6成立 B.若f(3)≥4成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k+1成立 C.若f(2)<3成立,则f(1)≥2成立 D.若f(4)≥5成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 若f(5)<6不成立,则f(5)≥6,由题意知f(6)≥7,与f(6)<7成立矛盾,所以f(5)<6成立,故A正确; 若f(4)≥5成立,则f(n0+1)≥n0+2(n0≥4,n0∈N+),即f(k)≥k+1(k≥5),结合f(4)≥5,所以当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立,故D正确.所以选AD. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A.k B.2k-1 C.2k D.2k+1 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.记凸k边形的内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1)=f(k)+____. 由凸k边形变为凸k+1边形时,增加了一个三角形图形,故f(k+1)=f(k)+π. π 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.用数学归纳法证明34n+1+52n+1(n∈N)能被8整除,当n=k+1时,34(k+1)+1 +52(k+1)+1应变形为______________________________________________ _____________. 34(k+1)+1+52(k+1)+1=34k+5+52k+3=81×34k+1+25×52k+1=81×34k+1+81×52k+1-56×52k+1=81×(34k+1+52k+1)-56×52k+1. 81×(34k+1+52k+1)-56×52k+1(或25×(34k+1+52k+1)+56×34k+1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.平面内有n(n∈N+,n≥2)条直线,其中任何两条不平行,任何三条不 过同一点,证明:交点的个数f(n)= . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)当n=2时,两条直线的交点只有一个. ∴当n=2时,命题成立. 那么,当n=k+1时, l与其他k条直线交点个数为k. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 从而k+1条直线共有f(k)+k个交点, ∴当n=k+1时,命题也成立. 由(1)(2)可知,对任意n∈N+,n≥2,命题都成立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,命题成立, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 即当n=k+1时,命题也成立. 由(1)和(2)可知,命题对所有的n∈N+都成立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 11.用数学归纳法证明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N+)能被9整除”,当n=k+1时,只需展开 A.(k+3)3 B.(k+2)3 C.(k+1)3 D.(k+1)3+(k+2)3 √ 假设当n=k时,原式=k3+(k+1)3+(k+2)3能被9整除,当n=k+1时,原式=(k+1)3+(k+2)3+(k+3)3,为了能用上面的归纳假设,只需将(k+3)3展开,让其出现k3即可. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.平面内有n条直线,最多可将平面分成f(n)个区域,则f(n)的表达式为 A.n+1 B.2n C. D.n2+n+1 1条直线将平面分成1+1个区域;2条直线最多可将平面分成1+(1+2)=4个区域;3条直线最多可将平面分成1+(1+2+3)=7个区域;……;n条直线最多可将平面分成1+(1+2+3+…+n)=1+ 个区域. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.若对任意n∈N+,34n+2+a2n+1都能被14整除,则最小的自然数a=___. 当n=1时,36+a3能被14整除,则a=3或a=5; 当a=3且n=2时,310+35不能被14整除, 故a=5. 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓广探究 15.已知数列{an}满足a1= ,an+1= ,n∈N+,则下列结论成立的是 A.a2 019<a2 020<a2 018 B.a2 020<a2 019<a2 018 C.a2 019<a2 018<a2 020 D.a2 018<a2 019<a2 020 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以 > > ,即a3<a4<a2, 所以猜想当连续三项的下标最大项为偶数2n时,有a2n-1<a2n<a2n-2, 以下为证明: 当n=2时,a3<a4<a2成立, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,a2k-1<a2k<a2k-2成立, 当n=k+1时,因为a2k-1<a2k<a2k-2, 所以有 > > , 即a2k-1<a2k+1<a2k成立. 所以 > > , 即a2k+1<a2k+2<a2k.所以当n=k+1时,猜想也成立.故当连续三项的下标最大项为偶数2n时,有a2n-1<a2n<a2n-2,所以a2 019<a2 020<a2 018. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由①②得a=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 故当n=2时不等式也成立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以当n=k+1时,不等式也成立. 用数学归纳法证明:1+++…+<2(n∈N+). 即1+++…+<2. 则当n=k+1时,1+++…++<2+= <==2. 延伸探究 本例中把不等式改为“1+++…+>(n>1且n∈N+)”, 试用数学归纳法证明. 那么当n=k+1时,1+++…++>+= >=. (1)当n=2时,左边=1+=, 右边=,∴左边>右边,∴不等式成立. 即1+++…+>. 求证:当n∈N+且n≥2时,++…+>. =++…+++- =+->+>, (1)当n=2时,+==>,不等式成立. 即++…+>, +…+++ (1)当n=4时,f(4)=×4×(4-3)=2,平面上四边形有2条对角线,命题成立. 因为k(k-3)+(k-1)=(k2-k-2) =(k+1)(k-2)=(k+1)[(k+1)-3] 由题意得,第一步应验证当n=2时,不等式1++<2. 1.用数学归纳法证明1+++…+<n(n∈N+,n>1)时,第一步应验证不等式 A.1+<2 B.1++<2 C.1++<3 D.1+++<3 1+++…+> 4.观察下列不等式:1>,1++>1,1+++…+>,1+++…+ >2,1+++…+>,…,由此猜测第n个不等式为 _______________________(n∈N+). 当n=k时,不等式左边为+++…+,共有2k-1项;当n=k+1时,不等式左边为+++…+,共有2k+1-1项,所以增添的项数为2k+1-2k=2k. 6.用数学归纳法证明不等式++…+≤n时,从n=k到n=k+1不等式左边增添的项数是 又f(2)=×2×(2-1)=1, (2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,命题成立,即平面内满足题设的任何k条直线交点个数f(k)=k(k-1), 任取一条直线l,除l以外其他k条直线交点个数为f(k)=k(k-1), 即f(k+1)=f(k)+k=k(k-1)+k =k(k-1+2)=k(k+1) =(k+1)[(k+1)-1], 10.用数学归纳法证明:1+≤1+++…+≤+n(n∈N+). (1)当n=1时,左式=1+,右式=+1, 且≤1+≤,命题成立. 即1+≤1+++…+≤+k, 则当n=k+1时,1+++…++++…+>1++2k·=1+. 又1+++…++++…+<+k+2k·=+(k+1), 12.在用数学归纳法证明f(n)=++…+<1(n∈N+,n≥3)的过程中: 假设当n=k(k∈N+,k≥3)时,不等式f(k)<1成立,则需证当n=k+1时, f(k+1)<1也成立.若f(k+1)=f(k)+g(k),则g(k)等于 A.+ B.+- C.- D.- 当n=k+1时,f(k+1)=++…+++, 又f(k)=++…+, 所以g(k)=+-. = 因为a1=,an+1= , 所以a2= >=a1,所以1>a2>a1, 所以1< < ,即a1<a3<a2, 16.已知函数f(x)=ax-x2的最大值不大于,又当x∈时,f(x)≥. (1)求a的值; 由于f(x)=ax-x2的最大值不大于,所以f =≤,即a2≤1.① 又当x∈时f(x)≥, 所以即解得a≥1. ② (2)若0<a1<,an+1=f(an),n∈N+.证明:an<. 所以f(x)在上单调递增, ①当n=1时,0<a1<,不等式0<an<成立.因为f(x)>0,x∈ , 所以0<a2=f(a1)≤<, ②假设当n=k(k≥2)时,不等式0<ak<成立,因为f(x)=x-x2的对称轴为x=, 所以由0<ak<≤得0<f(ak)<f , 于是有0<ak+1<-·+-=- <, 根据①②可知,对任何n∈N+,不等式an<成立. $$

资源预览图

1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
1
1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
2
1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
3
1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
4
1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
5
1.5.2 数学归纳法的应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修 第二册 (北师大版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。