第1章 种群 重点突破练(1) (课件)-【步步高】2023-2024学年高二生物学选择性必修2 生物与环境(苏教版2019)

2025-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第三节 种间关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-02-02
更新时间 2025-02-02
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-02-02
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来源 学科网

内容正文:

第一章 重点突破练(一) 题组一 种群的数量特征 1.某国家一级保护动物在20世纪末一度仅余300多只,采取保护措施(禁止捕猎,恢复栖息地植被、减少栖息地人类活动)后恢复到约1 000只。在采取保护措施期间,该动物种群的某些数量特征可能发生了改变,其中一定发生改变的有 A.种群密度、出生率、死亡率 B.种群密度、迁入率、死亡率 C.出生率、死亡率、性别比例 D.出生率、迁入率、性别比例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 该动物种群数量由300多只恢复到约1 000只,种群数量增加,说明种群密度增加,出生率增加,死亡率下降,A符合题意。 2.下列关于种群密度调查的叙述,错误的是 A.取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素 B.调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样 C.样方法和标志重捕法一般都不能得到某种群密度的准确值 D.标志重捕法调查兔种群密度时,两次捕获时间过长会导致调查结果偏小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间过长,标志物易脱落或者标志动物死亡等会导致重捕到的动物中标志个体数占总个体数比例减小,调查结果会偏大,D错误。 3.(2023·舟山中学高二质检)如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 A.依据曲线a可知,在农作物播种时密度不宜过大 B.根据曲线b可知,人工养蜂时将种群密度控制为 d时最好 C.由曲线a、b可知,种群存活率与种群密度有一定的关系 D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间生存竞争最剧烈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 依据曲线a可知,种群密度增大,存活率降低,所以在农作物播种时密度不宜过大,A正确; 根据曲线b可知,种群密度为d时,存活率最高,是人工养蜂的最佳密度,B正确; 曲线a表示随种群密度增大,存活率降低,曲线b表示随种群密度增大,存活率先增大后减小,故存活率与种群密度有一定的关系,C正确; 种群密度越大,种群个体间竞争越剧烈,因此种群密度为d时种群个体间生存竞争没有达到最剧烈程度,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 4.现调查某种群的年龄结构,所得结果如图所示。下列说法错误的是 A.若该图为某羊群的年龄结构图,则该羊群的 种群数量可能会减少 B.若该图为养猪场内猪群的年龄结构图,可 通过增加母猪数量来提高出生率 C.若设置大量捕鼠夹,最可能导致城市内的老鼠的年龄结构为衰退型 D.通过投放老鼠的避孕药,最可能导致城市内的老鼠的年龄结构为衰退型 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 从调查结果看,由于该种群幼年个体少、老年个体多,年龄结构为衰退型,种群数量会越来越少,A正确; 通过增加母猪数量可以大大提高出生率,B正确; 捕鼠夹捕获的个体年龄是随机的,会导致老鼠的数量下降,但不一定导致城市内的老鼠的年龄结构为衰退型,C错误; 通过投放老鼠的避孕药,会导致出生率下降,进而导致幼龄个体比例下降,城市内老鼠的年龄结构为衰退型,D正确。 5.如图表示种群特征之间的关系。据图分析,下列说法不正确的是 A.①③④依次为年龄结构、 种群数量、性别比例 B.种群密度能完全反映③ 的变化趋势 C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的 D.种群数量还受自然气候等因素的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量变化的趋势,B错误。 6.(多选)黄鼠是我国北方农田和草原的主要害鼠,对农作物危害严重。某研究机构对其进行了调查,调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠的数量、性别等,进行标志后放归;3日后进行重捕与调查。事实上黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,所得到的调查数据如表所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 项目 初捕 重捕 捕获数/只 32 36 标志数/只 32 4 雌性个体数 14 18 雄性个体数 18 18 由此得出的推测正确的是 A.该草地黄鼠的平均种群密 度为288只/hm2 B.上述计算所得的平均种群 密度与实际种群密度相比 可能会偏高 C.综合两次捕获情况,该黄鼠种群的性别比例(♀∶♂)为1∶1 D.假设样方中只有这一种鼠,平均每100 m2有3.6个洞口,且不考虑重捕 更难的因素,则洞口数与黄鼠数的比例关系为2.5∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ √ 项目 初捕 重捕 捕获数/只 32 36 标志数/只 32 4 雌性个体数 14 18 雄性个体数 18 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 该地区黄鼠的平均种群密度为32×36÷4÷2=144 只/hm2,A错误; 因为黄鼠被捕捉过一次后更难捕捉,则第二次捕获的个体中被标志数偏小,导致种群密度比实际高,B正确; 项目 初捕 重捕 捕获数/只 32 36 标志数/只 32 4 雌性个体数 14 18 雄性个体数 18 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 由于平均每100 m2有3.6个洞口,则1 hm2有360个洞口,洞口数∶田鼠数=360∶144=2.5∶1,D正确。 项目 初捕 重捕 捕获数/只 32 36 标志数/只 32 4 雌性个体数 14 18 雄性个体数 18 18 题组二 种群的数量变化 7.下列有关种群呈“S”型增长和“J”型增长的叙述,错误的是 A.呈“S”型增长的种群都有K值 B.“S”型曲线形成的条件是资源、空间有限等 C.自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 D.呈“J”型增长的种群个体数量不断增加 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 自然界中绝大多数种群呈“S”型增长,C错误。 8.如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是 A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高 B.对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法 C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 D.比较曲线Y与曲线X,表明种群自然状态下无法超出理想状态下的最大 增长速率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 9.如图为自然界中某动物种群数量动态变化示意图。下列相关叙述正确的是 A.该种群的环境容纳量为2 000只,该值的大 小受到气候等各种非生物因素的影响 B.t2时该种群的年龄结构为稳定型 C.t1时该动物种群数量达到最大值,以该种群为食的天敌数量也达到最多 D.t1~t2种群数量变化既与食物、天敌等生物因素有关,也与温度等非生 物因素有关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,而非种群能达到的最大数量,故该种群的环境容纳量小于2 000只,环境容纳量 的大小受生物因素、非生物因素的共同影响,A错误; 从曲线图可以看出,t2时刻之后,种群数量又开始增加,则t2时该种群的年龄结构为增长型,B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 t1时该动物种群数量达到最大值,以该种群为食的天敌食物充足,后期会出现出生率升高、死亡率降低的现象,故t1时该动物种群数量达到最大值时,其天敌数量还未达到最大值,C错误; 种群数量的波动(变化)同时受到生物因素和非生物因素的影响,D正确。 10.如图是某种鱼迁入某一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是 A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 据题图可知,在t0~t2时间内,种群增长速率先增加后减小,所以种群数量呈“S”型增长,A错误; 捕获该鱼的最佳时期是大于t1时,即捕捞后剩余量为K/2,捕获后种群的增长速率能保持最大,不会影响该鱼类资源的再生,C错误; 在t1~t2时间内,该鱼的种群增长速率下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数量仍呈上升趋势,D错误。 11.(2022·浙江缙云中学高二质检)为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对该地区田鼠种群的数量进行了调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%。下列分析正确的是 A.推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、有天敌 B.最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ=1.015 C.最初一个月内田鼠种群呈“J”型增长,Nt=N0λt,其中λ=0.015 D.数月之后当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 对点训练 由题干信息可知,在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%,种群数量呈“J”型增长,说明最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、无天敌,属于理想条件,A错误; 最初一个月内种群数量每天比前一天增加1.5%,则种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ=1.015,种群数量呈“J”型增长,B正确,C错误; 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,种群数量达到最大值,不是防治鼠害的最佳时期,有害动物的防治应越早越好,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 12.(多选)图1是某种群不同年龄个体所占的比例,图2是该种群数量变化的曲线。下列有关叙述错误的是 A.图1的年龄结构是衰退型,在B时期 属于这种年龄结构 B.图1的年龄结构是增长型,在A时期 属于这种年龄结构 C.图1的年龄结构是稳定型,在A时期属于这种年龄结构 D.图2中当种群数量达到K值时,种群增长速率最大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 对点训练 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 图1中幼年个体明显多于老年个体,因此该种群的出生率大于死亡率,表明该种群年龄结构为增长型,据图2可知,A时期种群的增长速率最大,种群出生率大于死亡率,此 时期种群的年龄结构为增长型,在B时期,种群数量达到K值,表明B时期该种群年龄结构为稳定型,B正确,A、C错误; 种群数量达到K值时,种群的增长速率为0,此时年龄结构为稳定型,D错误。 13.图1是有关种群数量特征的概念图,图2是草原上甲、乙、丙三个种群在不同繁殖期的个体数量示意图。请回答下列问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (1)图1中①表示__________,制约某城市人口数量增长的直接因素有______(填数字)、迁入率、迁出率。 种群密度 ②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 种群密度是种群最基本的数量特征,故图1中①表示种群密度。制约某城市人口数量增长的直接因素有②出生率、③死亡率、迁入率、迁出率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (2)根据图2分析,一段时间后种群数量越来越大的是________。 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 分析图2可知,甲种群中处于繁殖前期的个体所占比例最大,年龄结构属于增长型;乙种群中处于繁殖前期和后期的个体所占比例相当,年龄结构属于 稳定型;丙种群中处于繁殖后期的个体所占比例最大,年龄结构属于衰退型。因此一段时间后种群数量越来越大的是甲。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (3)某地引入了24只新动物,若该动物种群数量年增长率为a,则第10年,种群数量将会达到__________只。 (4)持续数年调查该地田鼠的种群数量,发现其种群变化趋势与乙种群 相似,但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动,出现这一现象的主要原因是_______________________。 24·(a+1)9 不同季节食物的多少不同 14.如图1是种群数量随时间变化的曲线,图2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回答下列相关问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (1)图1中的K/2对应图2中的____(填字母)点,若草原鼠迁入一个理想环境中,第二年的种群数量是第一年的λ倍,则λ为______(填“大于”“等于”或“小于”)1的定值。 a 大于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (2)某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量最初________(填“一定”或“不一定”)呈现类似“J”型曲线的增长,原因是___________________ _____________________________________________。若想一次性获得最大捕获量,应选择图2中___(填字母)点进行捕捞。 不一定 类似“J”型曲线的增长,不适应环境就不会呈现 生物适应环境会呈现 b 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (3)将一定量的酵母菌接种在10 mL培养液中,培养较长时间。调查酵母菌的数量时,在用吸管吸取培养液前要将试管______________。培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的____(填字母)点所示的增长速率。 轻轻振荡几次 c 15.青海湖是我国最大的内陆湖泊,也是我国重要的湿地生态系统,生活着多种鸟类,其中斑头雁是国家保护的珍稀动物。请分析回答下列问题: (1)斑头雁每年3月份从越冬地陆续迁徙至青海湖,先在各湿地分散栖息,补充在飞行过程中消耗的体能,然后集中到繁殖地繁殖,整个过程中也伴有不参加繁殖的斑头雁的迁入和迁出活动。据此可知,在研究斑头雁的种群数量变化中,_______________________________(填数量特征)是影响其种群密度的主要因素。影响斑头雁种群数量的环境因素包括_________________(至少答出两点)等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 出生率、死亡率和迁入率、迁出率 食物、天敌、气候 (2)某研究所调查了青海湖地区的斑头雁种群数量,他们用了多种调查方法,包括在斑头雁产卵期用_____法调查产卵量,也用_________法调查斑头雁个体的种群密度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 样方 标志重捕 (3)如图中甲、乙两条曲线分别表示调查过程中的斑头雁和另一种非国家保护鸟类棕头鸥在一段时间内的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p为参照,表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是___点; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是___点;追踪调查中发现2005年斑头雁种群数量达到20 000只左右后,至今十余年时间里曲线几乎与p重合,说明20 000只左右是该地区斑头雁种群的_________量;当Nt小于a时,甲、乙中的___曲线所代表的生物更易消亡。 B F 环境容纳 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 由图示分析可知,甲曲线上B点在直线p以上,表示种群数量增长了;乙曲线的F点与直线p相交,说明种群数量相对稳定,没有发生改变。根据题干信息可知,从2005年后的十余年时间,斑头雁种群数量维持在20 000只左 右,说明20 000只左右是该地区斑头雁种群的环境容纳量。当Nt小于a时,甲曲线在直线p以下,种群数量在减少,所以甲更容易消亡。 $$

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第1章 种群 重点突破练(1) (课件)-【步步高】2023-2024学年高二生物学选择性必修2 生物与环境(苏教版2019)
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