第1章 种群及其动态 重点突破练(1) （课件）-【步步高】2023-2024学年高二生物学选择性必修2 生物与环境（人教版2019）

第1章 重点突破练(一) 题组一　种群的数量特征 1.(2023·广西南宁高二质检)下列关于种群数量特征的叙述，错误的是 A.种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数 B.研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的 C.利用性引诱剂诱捕雄性昆虫，通过降低出生率影响种群密度 D.种群密度是种群最基本的数量特征，但不能反映种群的变化趋势 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值，A错误； 迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，故研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的，B正确； 利用性引诱剂诱捕雄性昆虫，使害虫种群性别比例失调，通过降低出生率影响种群密度，C正确； 种群密度是种群最基本的数量特征，只能反应种群的数量大小，不能反映种群的数量变化趋势，D正确。 2.(2023·江苏阜宁中学高二期中)如图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是 A.图1中的c是种群密度，是种群最基本的数量特征 B.图1中的a和b分别是性别比例和年龄结构 C.图2所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型 D.所有的生物种群都具有图1中所列举的种群特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 c是种群密度，指的是在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A正确； 性别比例只影响出生率，而年龄结构会影响出生率和死亡率，故a表示性别比例，b表示年龄结构，B正确； 图2所示出生率和死亡率的差值由0变得越来越大，故由稳定型变为了增长型，C正确； 自然状态下植物就没有迁入率和迁出率，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 3.种群的年龄结构大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是 A.国家提倡适龄婚育，优生优育，一对 　夫妻可以生育三个子女，这是防止我 　国人口老龄化问题过度严重的重要决策 B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，某种 　鱼种群的年龄结构可能为图中①所示类型 C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫 　的年龄结构变为图中③所示类型 D.种群的年龄结构为图中②所示类型时，种群数量一定能保持稳定 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 图中②所示的年龄结构类型为稳定型，若受到天敌、食物、气候等因素剧烈变化的影响，其数量不一定能保持相对稳定，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 4.下列关于种群密度调查的叙述，错误的是 A.植物一般采用样方法进行调查，动物一般采用标记重捕法进行调查 B.调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样 C.可用黑光灯诱捕法调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度 D.标记重捕法调查兔种群密度时，两次捕获时间过长会导致调查结果偏小 √ 用标记重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间过长，标记物易脱落或者标记动物死亡等会导致重捕到的动物中标记个数占总个体数比例减小，调查结果会偏大，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 5.在一片约1公顷(hm2)的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记(该铁环不利于山雀运动，更容易被人捕捉)，然后全部放掉(不考虑被天敌捕食的情况)。第二次捕获了30只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为 A.略大于150 B.略小于150 C.略大于6 D.略小于6 √ 根据标记重捕法的原理，用重捕中标记个体占总捕获数的比例来估计种群的数量。根据公式X∶25＝30∶5，解得X＝150只。由于用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，因此影响了大山雀的活动，使得大山雀再次被捕获的概率比正常时要大，即标记数增大，计算出来的数据偏小，故实际种群密度要略大于150，A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 6.羊草和针茅草为某草原的主要牧草，牲畜的适度踩踏和采食有利于羊草的发育。为确定草原植被类型与亚洲小车蝗爆发是否存在一定关系，将无底罩笼固定在已选好的8处样地，每处设置5个罩笼，每个罩笼内放置20只发育期相同的亚洲小车蝗跳蝻(蝗虫幼虫)，每天定时记录跳蝻的存活数量和发育情况，结果如图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 下列相关分析错误的是 A.该调查采用的是样方法，应在每个样地中植被丰茂处随机放置罩笼 B.实验中设置多处样地、多个罩笼及一定数量的跳蝻可以减小误差 C.亚洲小车蝗在针茅草草地的存活率高、发育历期短，更容易爆发 D.适度放牧可使针茅草草地向羊草草地转变，降低亚洲小车蝗的爆发 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 样方法应随机取样，不能掺入主观因素，A 错误； 实验设计应遵循平行重复实验，故实验中设 置多处样地、多个罩笼及一定数量的跳蝻可 以减小误差，B正确； 结合题干“牲畜的适度踩踏和采食有利于羊 草的发育”可知，适度放牧可使针茅草草地 向羊草草地转变，从而降低亚洲小车蝗的爆发，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 题组二　种群的数量变化 7.(2023·北京昌平区高二期末)某种群在一段时间内其出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ所示。据此推测该种群的数量变化，下列有关叙述正确的是 A.从O点开始到d点，种群数量持续增加 B.a点时的种群数量大于b点时的种群数量 C.c点时的种群个体总数达到环境负荷量顶点 D.从O点开始到c点，种群数量呈“J”形增长 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 从O点开始到d点，种群数量先增加再稳定，最后 下降，A错误； 在a～b点之间种群数量一直在增加，因此a点时 的种群数量小于b点时的种群数量，B错误； c点时出生率等于死亡率，种群增长速率为零，种群数量达到最大值，即种群的个体总数达到环境容纳量，C正确； 从O点开始到c点，种群数量呈“S”形增长，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 8.如图为某天鹅种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是 A.建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值 　提高 B.对该种群密度的取样调查可以采用标记重捕法 C.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 D.比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大 　增长速率 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 bc段种群增长速率逐渐下降至0，但出生率大于死亡率，最后两者相等，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.如图表示甲、乙、丙三个种群数量变化的情况，三个种群的起始数量相同，图中的λ＝当年的种群数量/前一年的种群数量。下列有关叙述正确的是 A.t1时刻，乙的种群数量达到最大，丙的种群数 　量达到最小 B.O～t1时间段，甲种群的环境容纳量不断增大 C.O～t1时间段，丙种群数量减少的主要原因是种内竞争加剧 D.甲可以表示一定培养液中酵母菌的种群数量变化曲线 √ 对点训练 O～t1时间段，甲种群呈“J”形增长，无K 值，B错误； O～t1时间段，丙种群数量一直减少，但减 少的幅度减缓，说明主要原因不是种内竞争 加剧，C错误； 在一定培养液中酵母菌的种群数量变化曲线不是“J”形曲线，与甲曲线不符，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量开展了持续4年的跟踪调查，计算其L值(L＝当年末种群数量/前一年末种群数量)，结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是 A.在这4年中甲种群的数量保持不变 B.第1～2年甲、乙两种群年龄结构类型不同 C.第2年末乙种群的数量一定大于甲种群 D.第3年末乙种群数量达到了最大值 对点训练 √ 这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种 群的数量逐年增加，但每年增加的数量不 相等，A错误； 第1～2年甲、乙两种群年龄结构类型相同， 都是增长型，B错误； 第2年末甲种群的L值小于乙种群，但第2年末乙种群的数量不一定大于甲种群，C错误； 只要是L值大于1.0，种群的数量就在增加，分析题图可知，第3年末乙种群数量达到了最大值，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.如图中的曲线1～4是W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是： W—不断提供食物、水、氧气，除去废物 X—随时间延续，食物耗尽，有害物质积累 Y—随时间延续，食物耗尽，无毒害物质积累 Z—随时间延续，食物耗尽，由于产生基因突变的结果，出现了新的菌株，它们能代谢原有细菌产生的有害物质 生长条件和生长曲线1、2、3、4能正确配对的是 A.W、X、Y、Z B.X、Y、Z、W C.Y、Z、W、X D.X、Y、W、Z 对点训练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.(2023·重庆高二期末)有一种昆虫叫“十七年蝉”，它的幼虫需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面转化为成虫，成虫仅能存活约1个月。如图1是出现在某地的一个“十七年蝉”种群成虫现存量的变化和被鸟类捕食率的变化，图2表示该树林中某种鸟类种群数量是前一年种群数量的倍数。 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下列相关说法正确的是 A.由图1推测，“十七年蝉”种群的成虫现存量与被捕食率的关系呈正相关 B.该地的“十七年蝉”构成了一个种群，调查其种群密度时应采用标记重捕法 C.该种鸟在图2中d点时的年龄结构是增长型，前8年内其数量最大的点是a点 D.用标记重捕法调查该种鸟类的种群密度时，若标记物脱落，则估算结果会偏高 对点训练 √ “十七年蝉”个体较小，不易做标记，一般 不用标记重捕法调查其种群密度，B错误； 图2中d点时，λ＜1，种群数量减少，所以d点 时的种群年龄结构是衰退型，从b点开始，种 群数量开始减少，所以前8年种群数量最大的 点是b点，C错误； 调查某种鸟类的种群密度时，若标记物脱落， 则会导致重捕个体中带有标记的个体数减少， 故会导致种群密度估算结果偏高，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 13.如图1是有关种群数量特征的概念图，图2是草原上甲、乙、丙三个种群在不同繁殖期的个体数量示意图。请回答下列问题： (1)图1中①表示__________，制约某城市人口数量增长的直接因素有________(填数字)、迁入率、迁出率。 种群密度 ②③ 种群密度是种群最基本的数量特征，故图1中①表示种群密度。制约某城市人口数量增长的直接因素有②出生率、③死亡率、迁入率、迁出率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (2)根据图2分析，一段时间后种群数量越来越大的是_____。 甲 分析图2可知，甲种群中处于繁殖前期的个体数量所占比例最大，年龄结构属于增长型；乙种群中处于繁殖前期和后期的个体数量所占比例相当，年龄结构属于稳定型；丙种群中处于繁殖后期的个体数量所占比例最大，年龄结构属于衰退型。因此一段时间后种群数量越来越大的是甲。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (3)某地引入了24只新动物，若该动物种群数量年增长率为a，则第10年，种群数量将会达到____________只。 (4)持续数年调查该地田鼠的种群数量，发现其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象的主要原因是________________________。 24·(a＋1)9 不同季节食物的多少不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 14.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一。图1表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题： (1)该模型属于数学模型的表现形式之一的_________，该形式较为直观、形象。 曲线图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (2)图1中A段种群增长近似于______形曲线。该模型需要满足的条件是______________________________________________________。 “J” 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (3)该种群的环境容纳量是________(填“K1”或“K2”)。 (4)影响种群数量变化的因素很多，分析图1中曲线，与D段相比。影响C段的因素最可能是_____________(填“食物和天敌”或“气候和传染病”)。 K1 气候和传染病 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (5)在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其___________________会变小。 K值(或环境容纳量) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (6)在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ)，并得到如图2所示的曲线。请据此回答下列问题： 前4年该种群数量__________(填“增大”“减小”或“基本不变”)，第16～20年松鼠种群数量将呈________形曲线增长。 基本不变 “J” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 15.图1是种群数量随时间变化的曲线，图2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回答下列相关问题： (1)图1中的K/2对应图2中的________(填字母)点，若草原鼠迁入一个理想环境中，第二年的种群数量是第一年的λ倍，则λ为________(填“大于”“等于”或“小于”)1的定值。 a 大于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (2)某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量最初________(填“一定”或“不一定”)呈现类似“J”形曲线的增长，原因是___________________ _____________________________________________。若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中______(填字母)点进行捕捞。 不一定 生物适应环境会呈现 类似“J”形曲线的增长，不适应环境就不会呈现 b 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 (3)将一定量的酵母菌接种在10 mL培养液中，培养较长时间，可采用__________的方法调查酵母菌的数量。在用吸管吸取培养液前要将试管______________。培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的_____(填字母)点所示的增长速率。 抽样检测 轻轻振荡几次 c $$