内容正文:
南安一中2024~2025学年上学期高二年第一次阶段考历史科试卷
本试卷考试内容为:选必一第一到第三单元。分第I卷(选择题)和第II卷,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚(英语科选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号)。
4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。
5.……
第I卷 (选择题共48分)
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1. 有学者认为,“殷周体制,仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”。周代不仅在共同体层面形成了一个立体的血缘关系网络,更在共同体内部形成了相应的制度体系。这一体制( )
A. 呈现明显的家国同构特征 B. 适应了集权政治的要求
C. 助推聚族而居现象的出现 D. 冲击了传统的贵族政治
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:商周时期的中国。根据材料“殷周体制,仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”“血缘关系网络”“相应的制度体系”可知,当时社会血缘政治色彩浓厚,这一体制呈现出明显的家国同构特征,A项正确;先秦时期尚未实现集权政治,排除B项;聚族而居现象在商周之前已出现,排除C项;材料所示为血缘宗法关系,没有对传统的贵族政治造成冲击,排除D项。故选A项。
2. 孔子认为,“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”商鞅则说,“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?各当事而立法,因事而制礼,”据此可知,他们( )
A. 强调反思西周的礼教 B. 主张为政应因时而变
C. 代表新兴地主的利益 D. 具有朴素辩证法思想
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空:春秋战国时期(中国)。据材料及所学可知,孔子强调夏商周三代礼制的传承与发展,而商鞅则认为统治者不循古法,要变革制度,因时而变,因此孔子和商鞅都主张统治者要对制度因时而变,B项正确;孔子强调在夏商周三代礼制的传承与发展,未反思西周的礼制,排除A项;孔子代表没落贵族利益,商鞅代表新兴地主阶级,排除C项;孔子和商鞅的思想主张因时而变,与辩证法无关,排除D项。故选B项。
3. 公元前536年,郑国执政子产通过“铸刑书”将刑法公诸于众。部分郑国人认为其做法会导致“民知争端”“将弃礼而征于书。锥刀之末,将尽争之”的局面,子产却认为“吾以救世也”。二者分歧实质上反映了( )
A. 郑国王室的衰落 B. 新旧势力利益的冲突
C. 法治体系的缺陷 D. 民众法律意识的淡薄
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:对于郑国子产“铸刑书”的做法,部分郑国人认为不符合礼制,子产则认为可以“救世”,礼制和法治之争本质上反映了奴隶主贵族和新兴地主阶级利益的冲突,B项正确;礼治和法治之争与郑国王室是否衰落没有直接关系,且此时郑国王室并没有衰落,排除A项;“铸刑书”并没有在郑国形成完整的法治体系,排除C项;材料反映的礼治与法治之争,没有涉及民众的法律意识,排除D项。故选B项。
4. 秦朝建立后,在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载,今尚知名的只有17人,他们大多是儒生,其职责是“掌教弟子,国有疑事,掌承问对”,但不参与政治决策,政治影响甚微。究其原因是( )
A. 百家争鸣的延续 B. 治国理念的影响 C. 太学教育的发展 D. 制约皇权的需要
【答案】B
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:秦朝中国。据材料,秦朝时期,虽然也有一些儒生在中央任官,但主要负责“教弟子”“承问对”等事务,很少参与决策和影响政治。结合所学,秦朝以法家思想治国,儒学和儒生一定程度上受到冷落,B项正确;秦朝统一后加强思想控制,百家争鸣的局面终结,排除A项;太学的设立是在西汉,排除C项;博士不参与政治决策,影响力有限,并不能有效制约皇权,排除D项。故选B项。
5. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁( )
A. 体现了中央集权加强 B. 揭示了土地兼并严重
C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初(中国)。根据两幅藩封图对比可知,从高帝十年到文帝十一年,虽然藩封数量增加了,但藩封的面积却变小了,这一变化体现出地方势力逐渐削弱,中央集权逐渐加强,A项正确;这一变迁体现了中央集权的加强,题中所述现象与“土地兼并”无关,排除B项;“推恩令”是汉武帝为加强中央集权所采取的措施,不符合材料时间,排除C项;这一变迁体现了中央集权的加强,题中未体现人口的大量增加,排除D项。故选A项。
6. 学者陈汉玉提出:“拓跋人的自觉汉化,从北魏建国之初就开始了;孝文帝亲政前鲜卑和汉族统治者之间就出现空前融洽的局面……可见,用胡汉矛盾的激烈来解释孝文帝改革的目的,是没有说服力的”。这段材料,学者意在表达孝文帝改革( )
A. 是由阶级矛盾激化引发的 B. 变革的指导思想一脉相承
C. 儒化加速了封建化进程 D. 主要贡献是促进民族融合
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。从材料中可以看出,学者陈汉玉认为拓跋人的自觉汉化从北魏建国之初就开始了,并且在孝文帝亲政前鲜卑和汉族统治者之间就出现了空前融洽的局面,这说明变革的指导思想一脉相承,B项正确;据材料“用胡汉矛盾的激烈来解释孝文帝改革的目的,是没有说服力的”可知,民族矛盾是孝文帝改革的原因之一,并且汉化改革并不能缓和阶级矛盾,排除A项;材料中没有儒化的信息,与材料主旨不符,排除C项;孝文帝改革推动了民族融合,但非学者强调的内容,学者强调的是在孝文帝之前就已经进行开始汉化了,排除D项。故选B项。
7. 如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制( )
A. 充分满足了士族子弟的需求 B. 缩小统治阶级人才选拔范围
C. 仍然以门第家世为选官的标准 D. 打破了门阀士族对仕途的垄断
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。据本题材料信息可知《唐书》所载830名进士71%出身士族,少数出身寒素和小姓,反映出当时科举制的体制还不完善,打破了门阀士族对仕途的垄断,D项正确;表格中得到选拔的不仅有士族子弟,还是有寒族,“充分满足”不符合材料,排除A项;材料反映出科举制扩大了人才选拔的范围,排除B项;科举制以考试能力为标准,排除C项。故选D项。
8. 在唐代,法律规定上对证据不足,难以量刑之罪的处理原则是从赎,《唐律疏议·断狱》中明确写道:“诸疑罪各依所犯,以赎论。”在司法实践中,疑罪的基本处理原则是“罪疑惟轻”。这体现出唐代司法特点是( )
A. 宽简慎刑 B. 公平公正 C. 礼法分离 D. 唯法为治
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期(中国)。根据“法律规定上对证据不足,难以量刑之罪的处理原则是从赎”可知,唐朝的法律具有罪疑惟轻的特点,由此说明唐朝的司法特点是宽简慎刑,A项正确;罪疑惟轻体现的是宽简慎刑,但并不一定是公平公正和唯法为治,排除BD项;结合所学内容可知,唐朝的法律是礼法结合的典范,排除C项。故选A项。
9. 宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中,路没有统一的行政机构和单一的行政长官,路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成,分掌军队、财政、刑狱、经济。其次,在州之上,不存在单一的行政区划,比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的,而它的仓司属于另一个路。上述措施( )
A. 有利于国家政局的稳定 B. 旨在解决宰相专权问题
C. 铲除了分裂割据的根源 D. 造成了管理的复杂混乱
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知,路作为州的上级机构却没有统一的行政机构和单一的行政长官,而是由四个平行机构组成,并且州之上没有单一的行政区划,而是由不同路的职能机构管辖同一个州,这样设置的目的是防止出现汉唐时期地方权力过大威胁中央的情况,这些措施有利于加强中央集权,维护国家政局的稳定,A项正确;“虚三级”体制的设置是为了削弱地方权力,并不是解决中央宰相专权问题,排除B项;中国分裂割据的根源是自给自足的小农经济,宋朝的“虚三级”体制无法铲除小农经济,排除C项;“虚三级”体制一定程度上会使地方管理复杂化,降低行政效率,但是不会使管理混乱,排除D项。故选A项。
10. 据司马光记载:“(宋)市易司法,听人赊贷县官货财,以田宅或金帛为抵当,无抵当者,三人相保则给之。皆出息十分之二、过期不输息外,每月更加罚钱百分之一。”这一规定( )
A. 利于规范市场金融秩序 B. 表明经济法规臻于完善
C. 体现重农抑商政策松动 D. 加重了劳动人民的负担
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题和影响题。时空是宋代(中国)。据材料“(宋)市易司法,听人赊贷县官货财,以田宅或金帛为抵当,无抵当者,三人相保则给之。皆出息十分之二、过期不输息外……”,可知,允许人们以田宅或金帛为抵押,向政府赊贷,并且规定了具体的利息标准和罚款标准,这有利于规范市场金融秩序,A项正确;材料仅涉及市易法,不能说明经济法规臻于完善,排除B项;材料并未提及政府的重农抑商政策,排除C项;仅从材料,无法得出对劳动人民的影响,排除D项。故选A项。
11. 1897年,湖南巡抚陈宝箴邀请梁启超到湖南指导变法。湖南地方上叶德辉对康梁“新学”进行了激烈批评,但他强调通晓四学乃士大夫处于列强环伺时代的题中应有之义。据此可知,当时( )
A. 维新阵营内部缺乏共识 B. 制度变革获得普遍支持
C. 学习西方成为时代潮流 D. 救亡运动激化国内矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是近代中国。根据材料湖南巡抚邀请维新派指导变法,一些地方人士虽然对变法激烈批评,但是强调依然要通晓西学,可知学习西方成为时代潮流,C项正确;陈宝箴不是维新派,排除A项;B项错在“普遍”,排除B项;材料没强调国内矛盾,排除D项。故选C项。
12. 如表为1894—1913年中国部分民族工业发展情况表,由如表可知,这一时期( )
项目
1894年
(金额单位:万元)
1913年
(金额单位:万元)
年增长率
(%)
棉纺织业
67.1
1085.6
15.8
面粉业
47.2
931.9
25.8
水电业
197.2
2720.0
30.0
采矿业
391.6
1649.1
7.9
A. 实业救国成为主流救亡思潮 B. 列强对华侵略有所放缓
C. 政府经济政策调整取得成效 D. 自然经济仍居主导地位
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1894——1913年(中国)。据材料可知,甲午中日战争后中国部分民族工业发展呈上升趋势,这一时期民族工业出现快速发展,与清政府放松对民间设厂的限制有关,还与清末新政等相关,C项正确;这一时期实业救国思潮兴起,但没有成为主流,排除A项;列强对华侵略有所放缓是在一战期间,时间与材料时间不符,排除B项;自然经济仍居主导地位是近代民族工业发展的特点,不是近代部分民族工业发展的原因,排除D项。故选C项。
13. 1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立,规定自高等小学以上按毕业考试结果获相应的奖励出身,并授以官职或得以升学。此举( )
A. 废除了科举选官制度 B. 推动了近代教育发展
C. 挽救了满清统治危机 D. 加速了资本主义发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1904年初(中国)。据材料“学堂选官制度由此正式设立,规定自高等小学以上按毕业考试结果获相应的奖励出身,并授以官职或得以升学”,可知学堂选官制度的设立,有利于培养近代人才,推动教育近代化发展,B项正确;1905年废除科举选官制度,排除A项;学堂选官制度由此正式设立没有挽救满清统治危机,排除C项;材料无法体现加速资本主义发展的作用,排除D项。故选B项。
14. 1912年,中华书局编写的教科书推向市场,风行一时。在其《中华书局宣言书》中说:“立国根本,在乎教育。教育根本,实在教科书。教育不革命,国基终无由巩固。教科书不革命,教育目的终不能达也。”这从侧面反映出( )
A. 南京国民政府主张教育革命 B. 教育救国思想有一定社会基础
C. 民主革命的任务发生了改变 D. 科举制废除阻碍了教育的发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1912年(中国)。根据材料可知,这一时期教科书风行一时,说明当时教育救国思想在社会中得到认可,具有一定的社会基础,B项正确;南京国民政府是中华民国国民政府时期的最高行政机关,1927年宁汉合流后组建,排除A项;近代中国民主革命的任务始终是反帝反封建,排除C项;1905年清王朝废除了科举制,排除D项。故选B项。
15. 1928年,南京国民政府通过《训政纲领》,依照孙中山建国大纲所定,承认人民享有选举、罢免、创制、复决四种权力,但由于人民“缺乏政治意识与经验”,应由国民党对他们进行“训练”而逐渐推行,以为宪政奠定基础。这表明国民党意在( )
A. 实践资产阶级政权理念 B. 循序渐进实行三民主义
C. 扩大人民行使政权权力 D. 营造一党专政的合法性
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1928年(中国)。南京国民政府训政纲领无视民众权力,以“训政”而延缓民主建设,其实质是建立国民党的一党专政,D项正确;资产阶级政权理念是代议制、三权分立等,排除A项;此举是对民众权利的损害,并非真正实行三民主义,排除B项;这并没有扩大民众的权力,排除C项。故选D项。
16. 毛泽东指出,“我们过去的政府是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政府,从现在起,除了工人、农民和城市小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子……要把‘工农共和国’口号改为‘人民共和国’口号。”这发生在( )
A. 国民革命时期 B. 抗日战争时期
C. 解放战争时期 D. 新中国成立初期
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“从现在起,除了工人、农民和城市小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子……要把‘工农共和国’口号改为‘人民共和国’口号”可知,此时要团结一切可以团结的力量。通过口号的变化可以看出是要淡化阶级斗争的意识。结合所学可知此时应该是抗日战争时期,要动员全民族的力量共同抗战,B项正确;国民革命时期并不团结所有的阶级,如北洋军阀是要打击的对象,排除A项;解放战争不属于民族革命,与“愿意参加民族革命的分子”不符,排除C项;新中国成立初期已经不存在大规模的民族革命和阶级革命,排除D项。故选B项。
17. 1949年2月,华中工委开会决定抽调干部集中培训,为苏南、松江、苏州、常州等地委配备好主要干部。华北选调南下干部报名条件是“第一年轻,第二有一定文化知识,第三最好是共产党员,没有孩子的女同志也可以报名”。这反映了中共( )
A. 阶级基础的不断扩大 B. 干部政策适应革命形势变化
C. 重视干部专业化建设 D. 干部数量不足问题日益突出
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年2月(中国)。根据材料可知,1949年2月,国共两党的战略决战三大战役已胜利结束,基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。华中工委集中培训干部,华北对选调干部设定报名条件,这些都是为了接下来的渡江战役及之后解放全中国、接管和建立各地政权而实行的未雨绸缪的干部政策,B项正确;材料反映了中共的干部政策适应革命形势变化,未涉及阶级基础变化,排除A项;材料反映了中共的干部政策适应革命形势变化,“重视干部专业化建设”不符合材料主旨,排除C项;材料反映了中共的干部政策适应革命形势变化,不能说明干部数量不足问题日益突出,排除D项。故选B项。
18. 1956年,党和国家对国民经济结构作出了一些调整:在城镇,分散了一部分过于集中的小手工业和小商业,个体经济和自由市场也有所恢复和增加;在农村,允许一部分生产资料如鱼塘、菜地、果园、桑园、成片林木等可以暂不入社,归原主经营等。上述措施( )
A. 增添了国民经济的活力 B. 反思了人民公社的弊端
C. 推动了国民经济的调整 D. 提高了农民的生活水平
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1956年(中国)。根据材料“在城镇,分散了一部分过于集中的小手工业和小商业,个体经济和自由市场也有所恢复和增加;在农村,允许一部分生产资料如鱼塘、菜地、果园、桑园、成片林木等可以暂不入社,归原主经营等”和所学可知,这是八大后对经济体制改革的一种尝试,这有利于增添了国民经济的活力,A项正确;1958年后才出现人民公社,排除B项;国民经济调整在20世纪60年代,时间不符,排除C项;材料中没有提到调整的最终结果,排除D项。故选A项。
19. 有学者认为,20世纪八十年代以来中国的发展路径与二战后日本、韩国的经济发展路径有很大相似之处,但也有其他学者指出这一时期中国拥有独特的优势,这里的优势是指( )
A. 后发的技术优势 B. 外向的发展战略 C. 充足的资金投入 D. 先进的制度保障
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。结合所学内容可知,20世纪80年代以后,中国已经进入改革开放时期,随着改革和开放的深入,我国逐渐建立了中国特色的社会主义市场经济体制,这一体制的先进性保障了中国经济的快速发展,D项正确;技术优势、外向的发展战略和资金投入都不能算是中国的独特优势,因为这是其他国家也曾经用来发展经济的手段,无法体现独特性,排除ABC项。故选D项。
20. 在雅典戏剧《请愿妇女》中,外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争;在喜剧《马蜂》中,雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂,他们往往被“煽动家”蛊惑,不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这些戏剧共同说明当时( )
A. 对民主政治的批判反思 B. 雅典妇女政治地位提升
C. 人文精神影响文艺创作 D. 司法审判存在着随意性
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(雅典)。据材料“外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争”和“雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂,他们往往被‘煽动家’蛊惑,不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。”可知,材料反映的是雅典民主政治的弊端,说明当时对民主政治的批判反思,A项正确;材料没有讲述雅典妇女政治地位提升,排除B项;材料强调的是雅典民主政治的弊端,而不是人文精神影响文艺创作,排除C项;材料强调的是雅典民主政治的弊端,而不是司法审判存在着随意性,排除D项。故选A项。
21. 公元前366年,罗马共和国选举出历史上第一位平民执政官鲁克尤斯·塞克斯提乌斯。此后,其他原来被贵族垄断的高级官职也陆续对平民开放,平民的身影陆续出现在独裁官、监察官、大法官等职位上。这一变化推动了( )
A. 共和国统治基础的巩固 B. 平民与贵族的矛盾消解
C. 贵族政治走向官僚政治 D. 成文法的适用范围扩大
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是影响题,据材料时间信息得出准确时空是罗马时期。古罗马时期高级官职陆续对平民开放有利于巩固统治基础,增强平民对政权的认同,A项正确;B项“消解”说法错误,排除B项;当时并不是官僚政治,排除C项;材料没涉及成文法,排除D项。故选A项。
22. 847年,西法兰克王国颁布《麦尔森法令》:“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中,选择一个领主⋯⋯如无正当理由任何人都不得离开他的领主⋯⋯我们要把权利赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。”这表明该王国( )
A. 封建化程度加深 B. 试图抑制市民流动 C. 王权进一步强化 D. 巩固了国家的统一
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:847年(西法兰克王国)。根据材料“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中,选择一个领主⋯⋯如无正当理由任何人都不得离开他的领主⋯⋯我们要把权利赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。”并结合所学可知,《麦尔森法令》中的规定揭示了中世纪封建制度层层分封的特征,8世纪,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,把土地有条件地分封给贵族,赐地的人成为封君,封君保护封臣,国王以下各级封建主,通过层层分封,形成了不同等级的封建主,每个封君可以管辖自己的封臣。这加速了封建化进程,形成了金字塔式的、依次互为主从的封建等级制度,A项正确;材料涉及的是庄园经济下农民的情况,未体现市民的流动,排除B项;中世纪王权强化的表现有利用各种方式将权力集中在君主个人手中,统一国家,削弱贵族和教会的权力,统一全国法律和经济制度,集中财政权力,建立保障王权的常备部队等国家机器等,与材料不符,排除C项;公元843年,法兰克王国骤然分裂,西欧陷入乱战,分化为诸多王国,且再也没有走向统一,排除D项。故选A项。
23. 《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制。在编辑过程中,法律编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编撰情况出现的主要原因是( )
A. 古罗马法丰富的法律遗产 B. 东罗马帝国国力的强盛
C. 拜占庭社会发展日趋停滞 D. 市民法与万民法的差异
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国时期。根据“只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制”可知,《查士丁尼法典》是在前代法典的基础上进行的整理和简化,所以《查士丁尼法典》的编撰主要是得益于古罗马法丰富的法律遗产,A项正确;《查士丁尼法典》的编撰主要得益于古罗马法丰富的法律遗产,而不是因为东罗马帝国国力强盛,排除B项;《查士丁尼法典》的编撰并不能说明拜占庭社会发展日趋停滞,排除C项;材料没有比较市民法与万民法的差异,排除D项。故选A项。
24. 光荣革命后,英国议会的选举权一直仅限少数人,往往为贵族地主所掌控,选民人数直到1831年只有48.8万人。可是,1833年以后选民人数骤增到80.8万人,从由占人口比例的约2%增加到3.3%。这一变化反映了( )
A. 资本主义代议制的发展 B. 社会稳定促进选举权的扩大
C. 议会改革推动工业革命 D. 政府扩大了贵族地主的权限
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。材料“光荣革命后,英国议会的选举权一直仅限少数人”说明英国代议制发展迟缓,受到了限制,“1833年以后选民人数骤增到80.8万人”体现了工业革命推动议会改革,扩大了选民的人数,使更多的工业资产阶级参与了政权,体现了资本主义代议制的发展,A项正确;选民人数增多的主要原因是工业革命推动,并非社会稳定,排除B项;工业革命推动议会改革,而非议会改革推动工业革命,排除C项;材料未涉及贵族地主权限的变化,并且工业革命后贵族地主权限减少,排除D项。故选A项。
第II卷 (非选择题,共52分)
二、本大题共4小题,共52分。
25. 地图是地理信息的直观载体,也是不可或缺的图像史料。阅读材料,回答问题。
材料
综合两幅地图及所学知识,提取两条与历史发展趋势相关的结论,并运用图中信息加以说明。
【答案】示例结论1:国家由分裂割据走向统一。
理由:从图1中出现的韩、赵、魏、秦等诸侯国并立,到图2秦灭六国,建立统一国家。
结论2:地方行政制度从分封制到郡县制。
理由:从图1的周及韩、赵、魏、秦等地方封国,到图2秦朝将全国划分为临淄、渔阳、陇西、南海等郡进行治理,再无封国。
【解析】
【详解】本题是特点题。时空是古代的中国。根据“图1:战国七雄形势图”与“图2:秦朝疆域图”结合所学知识可知,结论为国家从分裂割据走向统一,再结合所学知识可知,其理由是从图1中出现的韩、赵、魏、秦等诸侯国并立,到图2秦灭六国,建立统一国家。根据材料“图1:战国七雄形势图”与“图2:秦朝疆域图”可知,从战国时期到秦朝,地方行政制度从分封制到郡县制,再结合所学知识可知,其理由是从图1的东周及韩、赵、魏、秦等地方封国,到图2秦朝将全国划分为胶东、渔阳、陇西、象郡等郡进行治理,而再无封国。
26. “度牒”为古时僧道身份凭证,起于南北朝盛于唐,明末名存实亡。阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料,概括图中蕴含的历史信息,并结合所学知识,说明明代度牒的积极作用。
【答案】
信息:张永馨度牒为原始史料;宗教盛行;政府加强对宗教的规范管理(度牒发放制度严格);正一教合法合规。作用:为研究明代社会提供重要资料;强化国家治理;有利于社会稳定。
【解析】
【详解】本题是特点题、影响题。时空是明朝中国。第一小问历史信息,根据题干“‘度牒’为古时僧道身份凭证,起于南北朝盛于唐,明末名存实亡”结合所学知识可知,度牒在明代仍然是僧道身份的重要凭证,由政府颁发,用以证明其合法的宗教身份,所以张永馨度牒为原始史料,也说明了当时宗教的盛行;根据材料“僧道不给度牒,私自簪剃者杖八十”结合所学知识可知,明代对于私自簪剃、无度牒而出家的行为有严格的惩罚措施,显示了政府对于宗教管理的严肃态度;根据材料“礼部尚书,左侍郎,右侍郎,祠祭清吏司署郎中,署员外郎,主事”结合所学知识可知,度牒的颁发和管理涉及多个政府部门,包括礼部、寺观等,体现了度牒发放制度的严格;根据材料“弘治五年(1492)五月……出家投礼道士顾瑾为师,授正一教……正德贰年(1507)柒月”结合所学知识可知,正一教合法合规。
第二小问积极作用,根据材料“若由家长,家长当罪,寺观住持及守业师私度者,与同罪”结合所学知识可知,度牒制度有助于规范僧道的行为,通过颁发度牒,政府能够对僧道进行有效的管理和监督,强化国家治理;根据材料“弘治五年(1492)五月……出家投礼道士顾瑾为师,授正一教……正德贰年(1507)柒月”结合所学知识可知,度牒制度能够明确僧道的身份和地位,减少因身份不明而引起的纠纷和冲突,从而维护社会稳定;综合材料内容可知,度牒也为我们研究明代社会提供了重要资料。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1900年实施的《德国民法典》,是大陆法系国家第二部重要的民法典。1777年,法学家西罗塞尔最早倡议在德国编纂一部统一的民法典,随后德国学界围绕民法典的制定,陆续展开了研究与争鸣。德国民法典借鉴了《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧。法典第145条规定“向他方要约成立契约者,因要约而受约束”,非经当事人同意,要约不得修改或废除;第823条规定,“因故意或过失不法侵害他人生命、身体……对他们负因此所生损害的义务”;第903条规定“物的所有人,在不违反法律和第三人权利范围内,得自由处分其物”。
——哈斯巴根《中国民法典民族性的型塑》
材料二 新中国成立后至改革开放前,我国曾两度起草民法典,但均因政治运动而中断。第三次起草民法典从1979年开始……民事生活越来越活跃,客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则……1992年邓小平南巡讲话后担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。至2002年12月,法制工作委员会又将现行《合同法》《婚姻法》《收养法》和《继承法》编入,形成“汇编式”民法典草案。期间几易其稿,历时近十年的修订、补充和完善。2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。
——梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳《德国民法典》的主要内容,并指出其颁行的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国民法典编纂历程的特点。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈法制与国家治理的关系。
【答案】(1)
内容:承认契约的地位;强调故意或过失的责任;保护私有财产;保护生命权、自由权等个人权利。条件:德国的统一;资本主义经济与政治的发展;罗马法与法国民法典的影响;法学家的努力。
(2)特点:阶段性和渐进性(先制定单行法,再制定民法典,循序渐进〉﹔随着改革开放的深入和经济发展需要,民法典加快制定(与社会主义市场经济发展相适应;改革开放和经济发展是动因;受改革开放推动并与之进程需求相适应;意思相近不重复得分〉﹔与国际逐步接轨;逐步修订和完善(曲折中内容不断完善)﹔具有“汇编式”特征;反映了改革开放的成果。
(3)关系:法制是国家治理体系的重要组成部分(法制是推行国家治理的重要工具/基础);法制是社会经济发展的重要保障;法制建设必须随国家治理的发展而与时俱进。
【解析】
【小问1详解】
本题为特点题、原因题。时空为近代德国。内容:根据材料“物的所有人,在不违反法律和第三人权利范围内,得自由处分其物”可知,保护私有财产;根据材料“向他方要约成立契约者,因要约而受约束”可知,承认契约的地位;根据材料“因故意或过失不法侵害他人生命、身体……对他们负因此所生损害的义务”可知,强调故意或过失的责任、保护生命权、自由权等个人权利。
条件:根据材料中的时间“1777年”,再结合所学可知,19 世纪 70 年代,德国通过三次王朝战争实现了统一。根据材料“1900年”,再结合所学可知,随着德国统一后工业革命的推进,资本主义经济迅速发展。经济的发展需要完善的法律制度来保障资本主义的生产、交换和分配秩序,维护资产阶级的利益。同时,政治上德国建立了资产阶级代议制,资产阶级在政治上的地位逐渐巩固,他们迫切需要一部反映其利益和要求的民法典来推动资本主义的进一步发展;根据材料“国民法典借鉴了《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧”可知罗马法与法国民法典的影响;根据材料“法学家西罗塞尔最早倡议在德国编纂一部统一的民法典”可知法学家的努力。
【小问2详解】
本题为特点题。时空为新中国成立初期。特点:根据材料“新中国成立后至改革开放前,我国曾两度起草民法典,但均因政治运动而中断。第三次起草民法典从1979年开始”、“于是1986年颁布民法通则……1992年邓小平南巡讲话后担保法、合同法等单行法相继制定。”,可知,中国民法典编纂历程具有阶段性和渐进性或先制定单行法,再制定民法典,循序渐进;根据材料“第三次起草民法典从1979年开始……民事生活越来越活跃,客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则……1992年邓小平南巡讲话后担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。至2002年12月,法制工作委员会又将现行《合同法》《婚姻法》《收养法》和《继承法》编入”,再结合所学可知,随着改革开放的深入和经济发展需要,民法典加快制定或与社会主义市场经济发展相适应;改革开放和经济发展是动因;受改革开放推动并与之进程需求相适应;根据材料“进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。”可知,与国际逐步接轨;根据材料“第三次起草民法典从1979年开始……期间几易其稿,历时近十年的修订、补充和完善。2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。”可知,逐步修订和完善或曲折中内容不断完善同时体现了改革开放的成果﹔根据材料“至2002年12月,法制工作委员会又将现行《合同法》《婚姻法》《收养法》和《继承法》编入,”,可知,具有“汇编式”特征。
【小问3详解】
本题为特点题。时空为近代德国和新中国成立初期。关系:可从法制对国家治理的影响和国家治理对法法制建设的要求等角度分析,如,结合《德国民法典》和新中国民法典编纂历程可知法制是国家治理体系的重要组成部分;法制是社会经济发展的重要保障;法制建设必须随国家治理的发展而与时俱进。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料 西方资本主义文官制度的建立是资本主义社会逐渐走向成熟时期进行的一次政治制度 的改革。西方文官制度的建立适应了资本主义生产力发展的要求,加强了政府对社会实行全面管理的能力,如在法国,即便发生权力更迭,文官们依然能够依据既定的政策和法律,有 条不紊地继续开展工作。西方文官制度的建立也促进了资本主义政治制度的发展和当代行 政人事管理科学化的进程。
——摘编自杨明《论现代西方文官制度建立的历史作用》
根据材料,围绕“西方文官制度”,任选角度,自拟论题,运用所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文。)
【答案】论题:西方文官制度的建立适应了资本主义生产力发展要求。
阐述:工业革命后,资本主义经济迅猛发展,资产阶级的统治得到进一步巩固。此时,资本主义的发展迫切需要更多有能力、能为其利益服务的人才来参与国家管理。西方文官制度的建立,为资产阶级提供了这样的机会。通过公开、公平的选拔机制,政府能够招揽到具备专业知识和管理经验的人才。如英国在文官制度建立后,选拔出了一批精通经济管理的人才进入政府部门。他们实施并推行了一系列有利于工业发展的政策,如降低贸易壁垒,鼓励技术创新等,极大地促进了贸易的繁荣和工业生产的扩大。同时,文官们在金融监管、市场规范等方面发挥了重要作用,为资本主义经济的持续发展创造了稳定、有序的环境。
总之,西方文官制度的建立,适应了资本主义生产力发展的需求,为经济的持续增长提供了有力的人才保障,推动了资本主义经济的繁荣。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是近现代的西方国家。首先,根据题意要求,围绕近现代以来的西方文官制度,自拟一个论题。根据材料“西方文官制度的建立适应了资本主义生产力发展的要求,加强了政府对社会实行 全面管理的能力”,可拟定论题:西方文官制度的建立适应了资本主义生产力发展要求。其次,根据材料内容和所学知识,可从西方文官制度的背景、特点、影响等方面分析西方文官制度发展演变的历程。最后,概括总结即可,如西方文官制度的建立,适应了资本主义生产力发展的需求,为经济的持续增长提供了有力的人才保障,推动了资本主义经济的繁荣。
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南安一中2024~2025学年上学期高二年第一次阶段考历史科试卷
本试卷考试内容为:选必一第一到第三单元。分第I卷(选择题)和第II卷,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚(英语科选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号)。
4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。
5.……
第I卷 (选择题共48分)
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1. 有学者认为,“殷周体制,仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”。周代不仅在共同体层面形成了一个立体的血缘关系网络,更在共同体内部形成了相应的制度体系。这一体制( )
A. 呈现明显家国同构特征 B. 适应了集权政治的要求
C. 助推聚族而居现象的出现 D. 冲击了传统的贵族政治
2. 孔子认为,“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”商鞅则说,“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?各当事而立法,因事而制礼,”据此可知,他们( )
A. 强调反思西周的礼教 B. 主张为政应因时而变
C. 代表新兴地主的利益 D. 具有朴素辩证法思想
3. 公元前536年,郑国执政子产通过“铸刑书”将刑法公诸于众。部分郑国人认为其做法会导致“民知争端”“将弃礼而征于书。锥刀之末,将尽争之”的局面,子产却认为“吾以救世也”。二者分歧实质上反映了( )
A. 郑国王室衰落 B. 新旧势力利益的冲突
C. 法治体系的缺陷 D. 民众法律意识的淡薄
4. 秦朝建立后,在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载,今尚知名的只有17人,他们大多是儒生,其职责是“掌教弟子,国有疑事,掌承问对”,但不参与政治决策,政治影响甚微。究其原因是( )
A. 百家争鸣的延续 B. 治国理念的影响 C. 太学教育的发展 D. 制约皇权的需要
5. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁( )
A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重
C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加
6. 学者陈汉玉提出:“拓跋人的自觉汉化,从北魏建国之初就开始了;孝文帝亲政前鲜卑和汉族统治者之间就出现空前融洽的局面……可见,用胡汉矛盾的激烈来解释孝文帝改革的目的,是没有说服力的”。这段材料,学者意在表达孝文帝改革( )
A. 是由阶级矛盾激化引发的 B. 变革的指导思想一脉相承
C. 儒化加速了封建化进程 D. 主要贡献是促进民族融合
7. 如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制( )
A. 充分满足了士族子弟的需求 B. 缩小统治阶级人才选拔范围
C. 仍然以门第家世为选官的标准 D. 打破了门阀士族对仕途的垄断
8. 在唐代,法律规定上对证据不足,难以量刑之罪的处理原则是从赎,《唐律疏议·断狱》中明确写道:“诸疑罪各依所犯,以赎论。”在司法实践中,疑罪的基本处理原则是“罪疑惟轻”。这体现出唐代司法特点是( )
A. 宽简慎刑 B. 公平公正 C. 礼法分离 D. 唯法为治
9. 宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中,路没有统一的行政机构和单一的行政长官,路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成,分掌军队、财政、刑狱、经济。其次,在州之上,不存在单一的行政区划,比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的,而它的仓司属于另一个路。上述措施( )
A. 有利于国家政局的稳定 B. 旨在解决宰相专权问题
C. 铲除了分裂割据的根源 D. 造成了管理的复杂混乱
10. 据司马光记载:“(宋)市易司法,听人赊贷县官货财,以田宅或金帛为抵当,无抵当者,三人相保则给之。皆出息十分之二、过期不输息外,每月更加罚钱百分之一。”这一规定( )
A 利于规范市场金融秩序 B. 表明经济法规臻于完善
C. 体现重农抑商政策松动 D. 加重了劳动人民的负担
11. 1897年,湖南巡抚陈宝箴邀请梁启超到湖南指导变法。湖南地方上叶德辉对康梁“新学”进行了激烈批评,但他强调通晓四学乃士大夫处于列强环伺时代的题中应有之义。据此可知,当时( )
A. 维新阵营内部缺乏共识 B. 制度变革获得普遍支持
C. 学习西方成为时代潮流 D. 救亡运动激化国内矛盾
12. 如表为1894—1913年中国部分民族工业发展情况表,由如表可知,这一时期( )
项目
1894年
(金额单位:万元)
1913年
(金额单位:万元)
年增长率
(%)
棉纺织业
67.1
1085.6
15.8
面粉业
47.2
931.9
25.8
水电业
197.2
2720.0
30.0
采矿业
391.6
1649.1
7.9
A. 实业救国成为主流救亡思潮 B. 列强对华侵略有所放缓
C. 政府经济政策调整取得成效 D. 自然经济仍居主导地位
13. 1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立,规定自高等小学以上按毕业考试结果获相应的奖励出身,并授以官职或得以升学。此举( )
A. 废除了科举选官制度 B. 推动了近代教育发展
C. 挽救了满清统治危机 D. 加速了资本主义发展
14. 1912年,中华书局编写的教科书推向市场,风行一时。在其《中华书局宣言书》中说:“立国根本,在乎教育。教育根本,实在教科书。教育不革命,国基终无由巩固。教科书不革命,教育目的终不能达也。”这从侧面反映出( )
A. 南京国民政府主张教育革命 B. 教育救国思想有一定社会基础
C. 民主革命的任务发生了改变 D. 科举制废除阻碍了教育的发展
15. 1928年,南京国民政府通过《训政纲领》,依照孙中山建国大纲所定,承认人民享有选举、罢免、创制、复决四种权力,但由于人民“缺乏政治意识与经验”,应由国民党对他们进行“训练”而逐渐推行,以为宪政奠定基础。这表明国民党意在( )
A. 实践资产阶级政权理念 B. 循序渐进实行三民主义
C. 扩大人民行使政权权力 D. 营造一党专政的合法性
16. 毛泽东指出,“我们过去的政府是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政府,从现在起,除了工人、农民和城市小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子……要把‘工农共和国’口号改为‘人民共和国’口号。”这发生在( )
A 国民革命时期 B. 抗日战争时期
C. 解放战争时期 D. 新中国成立初期
17. 1949年2月,华中工委开会决定抽调干部集中培训,为苏南、松江、苏州、常州等地委配备好主要干部。华北选调南下干部报名条件是“第一年轻,第二有一定文化知识,第三最好是共产党员,没有孩子的女同志也可以报名”。这反映了中共( )
A. 阶级基础的不断扩大 B. 干部政策适应革命形势变化
C. 重视干部专业化建设 D. 干部数量不足问题日益突出
18. 1956年,党和国家对国民经济结构作出了一些调整:在城镇,分散了一部分过于集中的小手工业和小商业,个体经济和自由市场也有所恢复和增加;在农村,允许一部分生产资料如鱼塘、菜地、果园、桑园、成片林木等可以暂不入社,归原主经营等。上述措施( )
A. 增添了国民经济的活力 B. 反思了人民公社的弊端
C. 推动了国民经济的调整 D. 提高了农民的生活水平
19. 有学者认为,20世纪八十年代以来中国的发展路径与二战后日本、韩国的经济发展路径有很大相似之处,但也有其他学者指出这一时期中国拥有独特的优势,这里的优势是指( )
A. 后发的技术优势 B. 外向的发展战略 C. 充足的资金投入 D. 先进的制度保障
20. 在雅典戏剧《请愿妇女》中,外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争;在喜剧《马蜂》中,雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂,他们往往被“煽动家”蛊惑,不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这些戏剧共同说明当时( )
A. 对民主政治的批判反思 B. 雅典妇女政治地位提升
C. 人文精神影响文艺创作 D. 司法审判存在着随意性
21. 公元前366年,罗马共和国选举出历史上第一位平民执政官鲁克尤斯·塞克斯提乌斯。此后,其他原来被贵族垄断的高级官职也陆续对平民开放,平民的身影陆续出现在独裁官、监察官、大法官等职位上。这一变化推动了( )
A. 共和国统治基础的巩固 B. 平民与贵族的矛盾消解
C. 贵族政治走向官僚政治 D. 成文法适用范围扩大
22. 847年,西法兰克王国颁布《麦尔森法令》:“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中,选择一个领主⋯⋯如无正当理由任何人都不得离开他的领主⋯⋯我们要把权利赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。”这表明该王国( )
A. 封建化程度加深 B. 试图抑制市民流动 C. 王权进一步强化 D. 巩固了国家的统一
23. 《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制。在编辑过程中,法律编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编撰情况出现的主要原因是( )
A. 古罗马法丰富的法律遗产 B. 东罗马帝国国力的强盛
C. 拜占庭社会发展日趋停滞 D. 市民法与万民法的差异
24. 光荣革命后,英国议会的选举权一直仅限少数人,往往为贵族地主所掌控,选民人数直到1831年只有48.8万人。可是,1833年以后选民人数骤增到80.8万人,从由占人口比例的约2%增加到3.3%。这一变化反映了( )
A. 资本主义代议制的发展 B. 社会稳定促进选举权的扩大
C. 议会改革推动工业革命 D. 政府扩大了贵族地主的权限
第II卷 (非选择题,共52分)
二、本大题共4小题,共52分。
25. 地图是地理信息的直观载体,也是不可或缺的图像史料。阅读材料,回答问题。
材料
综合两幅地图及所学知识,提取两条与历史发展趋势相关的结论,并运用图中信息加以说明。
26. “度牒”为古时僧道身份凭证,起于南北朝盛于唐,明末名存实亡。阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料,概括图中蕴含的历史信息,并结合所学知识,说明明代度牒的积极作用。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1900年实施的《德国民法典》,是大陆法系国家第二部重要的民法典。1777年,法学家西罗塞尔最早倡议在德国编纂一部统一的民法典,随后德国学界围绕民法典的制定,陆续展开了研究与争鸣。德国民法典借鉴了《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧。法典第145条规定“向他方要约成立契约者,因要约而受约束”,非经当事人同意,要约不得修改或废除;第823条规定,“因故意或过失不法侵害他人生命、身体……对他们负因此所生损害的义务”;第903条规定“物的所有人,在不违反法律和第三人权利范围内,得自由处分其物”。
——哈斯巴根《中国民法典民族性的型塑》
材料二 新中国成立后至改革开放前,我国曾两度起草民法典,但均因政治运动而中断。第三次起草民法典从1979年开始……民事生活越来越活跃,客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则……1992年邓小平南巡讲话后担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。至2002年12月,法制工作委员会又将现行《合同法》《婚姻法》《收养法》和《继承法》编入,形成“汇编式”民法典草案。期间几易其稿,历时近十年的修订、补充和完善。2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。
——梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳《德国民法典》的主要内容,并指出其颁行的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国民法典编纂历程的特点。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈法制与国家治理的关系。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料 西方资本主义文官制度的建立是资本主义社会逐渐走向成熟时期进行的一次政治制度 的改革。西方文官制度的建立适应了资本主义生产力发展的要求,加强了政府对社会实行全面管理的能力,如在法国,即便发生权力更迭,文官们依然能够依据既定的政策和法律,有 条不紊地继续开展工作。西方文官制度的建立也促进了资本主义政治制度的发展和当代行 政人事管理科学化的进程。
——摘编自杨明《论现代西方文官制度建立的历史作用》
根据材料,围绕“西方文官制度”,任选角度,自拟论题,运用所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,表述成文。)
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