2025年中考物理一轮复习考点过关课件（山东枣庄专用）：内能

内能 枣庄中考·考情分析 知识点 考点 考查难度 考查年份 分子热运动 分子动理论辨识 易 2021T9 内能 内能的改变方式、热量的理解 易 2024T8、2023T17、2021T9 比热容 探究不同物质的吸热能力、水的比热容大的应用、物体吸放热的计算 中、易、中 2022T23 过教材 串知识 夯基础 分子热运动 定义：一切物质的分子都在不停地做________运动，这种现象叫做分子的热运动 特点：温度越________，分子运动越剧烈 无规则 高 知识点1　分子热运动 扩散 现象 定义：不同的物质在互相接触时_________________的现象 说明：一切物质的分子都在________；分子间________(选填“存在”或“不存在”)间隙 影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越________扩散现象越明显 彼此进入对方 运动 存在 高 分子 动理论 (1)常见的物质是由大量的________、________构成的； (2)构成物质的分子在不停地做____________； (3)分子间存在着________和________，如被压在一起的铅柱很难被分开，说明分子间存在________；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在________ 分子 原子 无规则运动 引力 斥力 引力 斥力 方法点拨：(1)分子间的引力和斥力同时存在。 (2)通常气体扩散最快，液体次之，固体最慢。 (3)分子的运动无法用肉眼直接看到。 知识点2　内能 1．内能 (1)定义：物体内部所有分子热运动的________能与分子________能的总和。 (2)单位是________，简称________，符号是________。 (3)影响因素：内能的大小与________以及物体的质量、种类、状态有关。 动 势 焦耳 焦 J 温度 2．改变内能的两种方式 方式 实质 条件 判断 说明 热传递 能量的 转____ 物体间或同一物体不同部位存在____ 能量从高温物体转移到____物体或从同一物体的高温部分转移到____部分 做功和热传递改变物体内能是________的。一个物体的温度升高，有可能是对物体做功，也可能是发生了热传递 移 温差 低温 低温 等效 方式 实质 条件 判断 说明 做功 能量的 转____ 外界对物体做功或物体对外做功 外界对物体做功，物体的内能________；物体对外做功，自身的内能________ 做功和热传递改变物体内能是________的。一个物体的温度升高，有可能是对物体做功，也可能是发生了热传递 化 增大 减小 等效 知识点3　比热容 1．定义：比热容是描述物质___________________的物理量。某种物质吸收(或放出)的________与它的________及温度变化量乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示，即c＝。 2．单位：焦每千克摄氏度，符号是_____________。 吸热(或放热)本领 热量 质量 J/(kg·℃) 3．水的比热容 (1)水的比热容大小为_______________。物理意义是质量为1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是____________。 (2)应用：制冷剂、取暖、调节气候。 (3)利用比热容计算热量[用t0表示初温，t表示变化后的温度(即末温)]： 吸热公式：Q吸＝___________； 放热公式：Q放＝________。 方法点拨：比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出热量的多少无关。 4.2×103 4.2×103 J cm(t－t0) cm(t0－t) 研重难 学方法 提能力 重难点1　分子动理论的辨识 【典例1】　(2023·枣庄一模)如图所示是由微颗粒(直径为1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”，下列与此现象有关的说法正确的是(　　) A．“油水不沾”的原因是组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B．组成“纳米纸”的分子间有引力，也有斥力 C．细菌的无规则运动属于分子热运动 D．组成“纳米纸”的分子是静止不动的 √ B　[任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，不是没有空隙，故A错误；分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间的引力和斥力是同时存在的，故B正确；细菌不是分子，细菌的运动不是分子热运动，故C错误；分子在永不停息地做无规则运动，组成“纳米纸”的分子是在不停地做无规则运动，故D错误。] 辨识技巧： 分子动理论 辨识技巧或对应实例 物质是由分子或原子组成的 分子或原子肉眼不可见，比病毒小 分子在做热运动 扩散现象，说明分子做热运动 分子间存在引力或斥力 (1)磨平压在一起的铅块拉不开→分子间有引力； (2)物体难压缩→分子间有斥力 易错提醒：破碎的东西难聚合，是因为分子间几乎没有作用力。 【变式1】　夏天，当荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在________；当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为________(均选填“引力”或“斥力”)。 引力 斥力 解析：水珠相遇后之所以会合成一滴，是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴；当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为斥力。 【变式2】　如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是(　　) A．甲为气态 B．甲→乙的过程需要放热 C．乙→丙的过程与露珠形成过程相同 D．BC段对应的温度为该晶体的熔点 √ 重难点2　内能的改变方式 【典例2】　2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区(如图)。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是(　　) A．用柴火把壶中的水烧开　 B．反复锤打铁片，铁片变热　 C．热鸡蛋放在冷水中冷却　 D．北方的冬天，用暖气片来取暖 √ 关键点拨：(1)做功：通过使物体运动，改变物体内能。 (2)热传递：两个物体间存在温度差。 B　[“火球”的形成是返回舱进入大气层，与大气层摩擦生热形成的，是克服摩擦力做功，使机械能转化为内能。用柴火把壶中的水烧开、把热鸡蛋放在冷水中冷却、用暖气片取暖，都是通过热传递来改变物体的内能，故A、C、D不合题意；反复锤打铁片，铁片变热，是通过做功使物体的内能增大，故B符合题意。] 【变式3】　如图所示，是小丽妈妈做的香甜可口的“拔丝红薯”。“拔丝红薯”刚出锅时闻起来甜香浓郁，这是________现象；制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热、搅拌，主要是通过 ________的方式改变糖浆的内能。 扩散 热传递 解析：“拔丝红薯”闻起来甜香浓郁，是扩散现象；制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热、搅拌，使内能从高温的锅传递给低温的糖浆，主要是通过热传递的方式改变物体的内能。 【变式4】　烧瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，看到瓶内出现白雾。这是因为水蒸气对瓶塞________，内能________，温度________，水蒸气液化成小液珠。 做功 减小 降低 解析：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气。 重难点3　比热容及其应用 【典例3】　小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体(水的比热容大于另一种液体)进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：_________(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为____________________，这种液体在0～15 min内放出的热量为____________J。[已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)] 甲 2.1×103 J/(kg·℃) 4.2×104 关键点拨：依据公式c＝比较甲、乙两种物质的比热容的大小，比热容大的是水。 解析：放热15 min，甲降低温度是60 ℃－40 ℃＝20 ℃，乙降低温度是60 ℃－20 ℃＝40 ℃；两液体质量相同、放热相同，依据公式c＝可知，甲物质的比热容大于乙物质的比热容，所以甲物质是水，乙物质是另一种液体。放热15分钟，水放出的热量Q水放＝ c水m水(t水－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×m×(60 ℃－40 ℃)；Q水放＝Q乙放，即c水m水Δt＝c乙m(60 ℃－20 ℃)，解得c乙＝2.1×103 J/(kg·℃)。乙放出的热量Q乙放＝c乙mΔt′＝2.1×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×40 ℃＝4.2×104 J。 【变式5】　(2024·枣庄三模)某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将质量相同的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，如图甲所示，每隔2 min 记录一次温度。 (1)加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为________℃； (2)实验中用___________表示物质吸热的多少； (3)某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知________吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，则煤油的比热容为___________J/(kg·℃)。 27 加热时间 水 2.1×103 【变式6】　(2023·枣庄一模)如图所示是某种固态物质被加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，从4 min加热到8 min过程中，物质的内能________(选填“增加”或“不变”)，该物质在CD段的比热容______(选填“大于”“等于”或“小于”)AB段的比热容。 增加　 大于 解析：由题图可知，从4 min加热到8 min过程中，物质不断地被加热，故物质的内能增加。该物质在AB段，加热4 min，温度上升 10 ℃，在CD段，加热10 min，温度上升小于10 ℃，因为它们在相等的时间内吸收的热量相同，根据比热容公式c＝可知，温度上升快的，比热容小，故该物质在CD段的比热容大于AB段的比热容。 1．“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。寒冬梅花香气扑鼻而来，这是因为(　　) [A]分子之间存在引力 [B]分子之间存在斥力　 [C]分子之间没有空隙 [D]分子不停地做无规则运动 课时分层评价卷(十五)　内能 (说明：选择题每题2分，填空题每空1分，总分58分) √ 2．液体很难被压缩，主要是因为(　　) [A]液体分子不停地运动 [B]液体分子间存在引力 [C]液体分子间存在斥力 [D]液体分子间没有空隙 √ 3．“破镜”不能“重圆”的原因是(　　) [A]分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 [B]玻璃的分子间只有斥力没有引力 [C]玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 [D]玻璃表面太光滑 √ 4．礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中(　　) [A]对外做功内能增加 [B]分子热运动加剧 [C]内能转化为机械能 [D]气体温度升高 √ 5．下表中有几种物质的比热容，小智同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是(　　) 几种物质的比热容/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 [A]一杯水比一桶煤油的比热容小 [B]液体的比热容一定比固体的比热容大 [C]比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 [D]水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 √ 6．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是(　　) [A]用循环水冷却汽车发动机 [B]夏天在房间内洒水降温　 [C]让热水流过散热器供暖 [D]沿海地区昼夜温差较小 √ 7．关于下面四幅图的说法正确的是(　　) [A]甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同 [B]乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象 [C]丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象 [D]丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力 √ 8．(2024·枣庄一模)小明同学取a、b两种粉末各50 g，利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。根据实验数据绘制了如图乙所示的图象，下列说法正确的是(　　) [A]由图象可以判断b物质是晶体 [B]第6 min时a物质为液态 [C]a物质第9 min时的内能等于第3 min时的内能 [D]若a物质在固态时的比热容为1.0×103 J/(kg·℃)，则该物质在 √ 9．“东岳泰山多美景，五月槐花又飘香”，从物理学角度分析，槐花飘香属于________现象。 解析：从物理学角度来看，闻到花香属于扩散现象，这个现象表明分子在不停地做无规则运动。 扩散 10．(2023·枣庄三模)我国嫦娥五号成功登月并顺利取回1 731 g月壤样品，样品的质量不会随它的形状、状态和______的改变而改变；如图所示，返回舱穿越大气层时温度升高，这是通过________的方式使其内能增加而导致的。 　做功 位置 解析：质量是物质本身的一种属性，不会随着形状、状态、温度和位置的改变而改变，所以，样品的质量不会改变。返回舱穿越大气层的过程中，返回舱和大气摩擦生热，返回舱表面温度升高，这是通过做功的方式使其内能增加而导致的。 11．刚出锅的“拔丝地瓜”香气特别浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越________(选填“剧烈”或“缓慢”)；地瓜由生到熟，主要是通过__________的方式改变内能。 解析：分子在不停地做无规则运动，即扩散现象，温度越高，分子运动越剧烈，所以刚出锅的“拔丝地瓜”的香气特别浓；做“拔丝地瓜”时，地瓜吸收热量由生到熟，是通过热传递的方式改变地瓜的内能。 　热传递 剧烈 12．小明在燃气灶上煲汤，将质量为2 kg、初始温度为20 ℃的汤，升高了80 ℃，汤吸收了________J的热量。[汤的比热容为4×103 J/ (kg·℃)] 解析：汤吸收的热量Q吸＝cmΔt＝4×103 J/(kg·℃)×2 kg×80 ℃＝6.4×105 J。 6.4×105 13．标准大气压下，质量为0.5 kg、温度为70 ℃的水放出4.2×104 J的热量，水的温度降低了_______℃[已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)]。 解析：由Q放＝cmΔt可知，水降低的温度Δt＝＝＝20 ℃。 20 14．(6分)(2024·枣庄一模)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 (1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过___________来判断的。 (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表所示： 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 加热时间 通过分析实验数据，能够得出的结论是： __________________________________________________________。 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是________(选填序号)。 相同质量的水和煤油，升 高相同的温度，水吸收的热量多 C (4)使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是______________________。 酒精灯火焰大小不同 (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是______________________________________________。 确保在相同时间内水和煤油吸收的热量 相同 (6)实验中采用了控制变量法，下列探究过程中也用到了这一方法的是________。 [A]探究影响压力作用效果的因素 [B]探究平面镜成像的特点 [C]探究真空不能传声 A 解析：(1)加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间长短来判断的，采用了转换法。 (2)通过分析实验数据可知，质量相同的水和煤油升高相同温度，水加热时间长，由转换法，能够得出的结论是：质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热的热量多。 (3)加热时间相同，水和煤油吸收的热量相同，故A、B不符合题意；水的吸热能力比煤油强，所以吸收热量相同即加热时间相同时，水的温度变化量更小，故C符合题意，D不符合题意。故选C。 (4)酒精灯火焰大小不同，导致相同时间内两组水与煤油吸收的热量不同，所以两组同学实验所用时间不同。 (5)将水和煤油放在同一水浴中加热，可以确保在相同时间内水和煤油吸收的热量相同，可以避免因酒精灯火焰大小不同对实验造成的干扰，实验结果更准确。 (6)探究影响压力作用效果的实验中，在探究压力大小对压力作用效果的影响时，控制受力面积相同，在探究受力面积对压力作用效果的影响时，控制压力大小相同，采用了控制变量法，故A符合题意；探究平面镜成像的特点，用两支一样的蜡烛进行实验，采用了等效替代法，没有采用控制变量法，故B不符合题意；探究真空不能传声采用了推理法，没有采用控制变量法，故C不符合题意。故选A。 15．下列现象中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是 (　　) [A]堆煤的墙角时间久了会变黑 [B]樟脑丸变小了 [C]红墨水在水中散开 [D]舞台上弥漫的烟雾 √ D　[堆煤的墙角时间久了会变黑，是扩散现象，能证明分子做无规则的运动，故A不符合题意；樟脑丸过一段时间变小了，是扩散现象，能证明分子做无规则的运动，故B不符合题意；红墨水在水中散开是扩散现象，能证明分子做无规则运动，故C不符合题意；舞台上弥漫的烟雾，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，不能说明分子做无规则运动，故D符合题意。故选D。] 16．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是(　　) [A]温度高的物体含有的热量多 [B]物体吸收热量，温度一定升高 [C]气体膨胀对外做功，自身内能会减少 [D]热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体 √ C　[热量是一个过程量，不能说含有，A错误；物体吸收了热量，温度可以不变，比如晶体熔化时，不断吸收热量，但温度不变，B错误；气体膨胀对外做功后，自身的内能减小，温度降低，C正确；热传递过程中，热量是从温度高的物体传递到温度低的物体，传递的不是温度，D错误。] 17．甲、乙两物体的质量之比为2∶1，当甲物体温度升高10 ℃，乙物体温度降低15 ℃时，甲物体吸收的热量与乙物体放出的热量相等，则甲、乙两物体的比热容之比为(　　) [A]2∶3 [B]4∶3 [C]3∶2 [D]3∶4 D　[由Q＝cmΔt可知，c＝，则＝＝＝＝＝。] √ 18．小明发现用适量的冰既可以探究晶体熔化时温度的变化规律，熔化后还可探究水沸腾时温度变化的特点，如图是绘制的冰熔化部分温度—时间图象，下列说法正确的是(　　) [A]冰完全熔化需要4分钟，吸收热量， 温度保持不变 [B]为缩短水沸腾时的加热时间，可以采用加热水的方法 [C]水沸腾时温度为98 ℃，说明此时大气压高于标准大气压 [D]AB段比CD段陡，是因为冰的比热容比水的比热容大 √ B　[冰在BC段温度保持0 ℃不再上升，是冰的熔化过程，需要6分钟，吸收热量，温度保持不变，A错误；为缩短水沸腾时的加热时间，可以采用加热水的方法，B正确；水沸腾时温度为98 ℃，说明此时大气压低于标准大气压，C错误；AB段比CD段陡，是因为冰的比热容比水的比热容小，故D错误。] 19．“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，现在仍被广泛使用在营养计量中。“卡”是这样规定的：1卡等于在一标准大气压下，1 g水温度升高1 ℃吸收的热量，那么1卡等于________焦耳；将0 ℃的水和等质量的80 ℃的水相混合，不计热量损失，则混合后水的温度是________℃[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]。 　40 4.2 解析：1 g水温度升高1 ℃吸收的热量为Q吸＝c水mΔt＝4.2×103 J/ (kg·℃)×1×10-3 kg×1 ℃＝4.2 J，即1卡＝4.2焦耳；0 ℃的水和等质量的80 ℃的水相混合，不计热量损失时，冷水吸收的热量等于热水放出的热量，即Q吸＝Q放，由Q＝cmΔt可得c水m(t－t0冷)＝c水m(t0热－t)，代入数据可得，混合后水的温度为t＝40 ℃。 20．(7分)(2024·枣庄一模)如图甲所示，小明为比较“不同物质吸热的情况”，用相同的实验装置分别加热水和食用油，根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化图象。 (1)实验时，选取________相同、初温相同的水和食用油，加热时液体温度升高，这是通过________方式来增大液体内能的； (2)由图乙和表格可知，小明选用的是________(选填“酒精”“煤油”或“水银”)温度计； 标准大气压下 物质 沸点/℃ 酒精 78 煤油 150 水银 357 质量　 热传递 水银 (3)此实验通过_________________(选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少，由图乙可知，________的吸热能力较强； (4)若水的质量为200 g，则水在4～6 min吸收的热量是__________J；[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 加热时间的长短 水 3.36×104 (5)小明分析图乙后，想到端午节妈妈煮粽子时，先用大火将水烧开，再改用小火加热，这样既可以节约能源，又能保持水继续沸腾将粽子煮熟。原因是水沸腾时持续吸热，温度________。 不变 解析：(1)根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，选取质量相同、初温相同的两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过热传递方式来增大液体内能的。 (2)由题图乙可知，食用油的沸点为260 ℃，大于酒精和煤油的沸点，小于水银的沸点，故小明选用的是水银温度计。 (3)根据转换法，此实验通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少，由题图乙可知，相同的情况下，加热4分钟，即吸收相同的热量，水升高的温度低一些，水的吸热能力强。 (4)水在0～4 min升高的温度为100 ℃－20 ℃＝80 ℃ 水吸收的热量Q吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×80 ℃＝6.72×104 J 相同时间内吸收的热量相同，水在4～6 min吸收的热量 Q′吸＝Q吸＝×6.72×104 J＝3.36×104 J。 (5)沸腾是吸热过程，但温度保持不变，先用大火将水烧开，再改用小火加热，这样既可以节约能源，又能保持水继续沸腾将粽子煮熟。 21．(2021·枣庄)在医务人员平时的工作中，涉及到很多物理知识，下列说法正确的是(　　) [A]医务人员所戴的护目镜上经常出现水雾是汽化现象 [B]我们很远能闻到消毒液的气味是因为分子在做热运动 [C]用酒精擦拭皮肤感到凉爽是因为酒精蒸发放热 [D]用冰块给发热病人降温是因为冰块的内能为零 √ B　[护目镜上出现水雾是医务人员呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误；我们很远能闻到消毒液的气味是因为分子在不停地做无规则运动，故B正确；皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故C错误；用冰块给发热病人降温，是冰熔化从人体吸收热量，达到降温的目的，故D错误。故选B。] 22．(2022·聊城)下列事例中，主要利用做功的方式来改变物体内能的是(　　) [A]把酒精擦在手背上，手背感觉到凉 [B]冬天人们在室外晒太阳，感觉暖和 [C]汽油机的压缩冲程，燃料温度升高 [D]把水放进冰箱冷冻室，水变成冰块 √ C　[把酒精擦在手背上，酒精从手背上吸收热量，使手背上的温度降低，是通过热传递改变物体的内能，A不符合题意；冬天人们在室外晒太阳，人体从阳光中吸收热量，温度升高，是通过热传递改变物体的内能，B不符合题意；汽油机的压缩冲程，压缩气体做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，C符合题意；把水放进冰箱冷冻室，水变成冰块，水放出热量，温度降低，是通过热传递改变物体的内能，D不符合题意。] 23．(2023·青岛)下列词语中，能体现分子热运动的是(　　) [A]骏马奔驰 [B]尘土飞扬 [C]花香满园 [D]水滴石穿 C　[骏马奔驰、尘土飞扬、水滴石穿都不是扩散现象，是宏观物体的运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，花香满园，是花香分子扩散到空气中的结果，能体现分子在不停地做无规则运动，故选C。] √ 24．(2023·苏州)在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常(　　) [A]发生在白天，且陆地温度较高 [B]发生在白天，且海水温度较高 [C]发生在夜晚，且陆地温度较高 [D]发生在夜晚，且海水温度较高 √ D　[水的比热容比泥土、砂石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风，由题图可知，此时地面附近的空气从陆地吹向海洋，形成陆风，故出现如题图所示风向时，通常发生在夜晚，且海水温度较高，故选D。] 25．(2021·聊城)关于下列热学实验说法正确的是(　　) [A]甲图气体扩散实验中只有二氧化氮分子在不停地做无规则运动 [B]乙图两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，是因为铅柱的分子之间存在斥力 [C]丙图用电加热器给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能增加 [D]丁图水蒸气的压力把塞子推出去，这个过程中的能量转化和汽油机压缩冲程的能量转化相同 √ C　[题图甲气体扩散实验中除了二氧化氮分子在不停地做无规则运动，空气分子也在不停地做无规则运动，A错误；题图乙两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，是因为铅柱的分子之间存在引力，B错误；题图丙用电加热器给食用油加热，食用油吸收热量，温度升高，食用油的内能增加，C正确；在塞子被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，与汽油机的做功冲程能量转化相同，D错误。] 26．(2023·广州)以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相同热量(　　) [A]甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 [B]甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 [C]甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大 [D]无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大 √ B　[根据题意可知，甲、乙的初温相同，吸收相同热量后，甲的末温比乙的低，这说明甲的温度变化较小，则初温相同的甲、乙，放出相同的热量后，甲的温度变化小，所以甲的末温高；由于不知道甲、乙的质量大小关系，根据c＝可知，无法判定甲、乙比热容的大小，故B正确。故选B。] $$