内容正文:
2024-2025学年第一学期期末学业质量监测
小学五年级数学试题
温馨提示:
1.本卷答案请写在答题卡上,使用2B铅笔填涂,0.5毫米的黑色签字笔书写。字体工整、笔迹清楚;
2.请按照题号顺序在答题卡答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄皱,禁用涂改液,涂改胶条。
一、细致分辨,仔细选择。
1. 下列方程中,( )组方程的解相同。
A. 24x-3=16.2和6x+4x=8.2 B. 7x-3x=72和2.5+6.3x=115.9
C. x÷3=11.5和3(x-3)=6.9 D. 28-x=15.8和3x=18.6
【答案】B
【解析】
【分析】A.先把方程6x+4x=8.2的左边化简为10x,两边再同时除以10,求出方程的解,再把方程的解代入方程24x-3=16.2,如果能使方程24x-3=16.2的左边等于右边,说明24x-3=16.2和6x+4x=8.2的解相同,否则不相同;
B.先把方程7x-3x=72的左边化简为4x,两边再同时除以4,求出x的值,再把x的值代入方程2.5+6.3x=115.9,如果能使方程2.5+6.3x=115.9的左边等于右边,说明7x-3x=72和2.5+6.3x=115.9的解相同,否则不相同;
C.方程3(x-3)=6.9的两边同时除以3,两边再同时加上3,求出x的值,再把x的值代入方程x÷3=11.5,如果能使方程x÷3=11.5的左边等于右边,说明x÷3=11.5和3(x-3)=6.9的解相同,否则不相同;
D.方程3x=18.6的两边同时除以3,求出x的值,再把x的值代入方程28-x=15.8,如果能使方程28-x=15.8的左边等于右边,说明28-x=15.8和3x=18.6的解相同,否则不相同。
【详解】A.6x+4x=8.2
解:10x=8.2
10x÷10=8.2÷10
x=0.82
把x=0.82代入24x-3=16.2,得:
方程左边
=24×0.82-3
=19.68-3
=16.68
方程左边≠方程右边
所以方程24x-3=16.2和6x+4x=8.2的解不同;
B.7x-3x=72
解:4x=72
4x÷4=72÷4
x=18
把x=18代入2.5+6.3x=115.9,得:
方程左边
=2.5+6.3×18
=2.5+113.4
=115.9
方程左边=方程右边
所以方程7x-3x=72和2.5+6.3x=115.9的解相同;
C.3(x-3)=6.9
解:3(x-3)÷3=6.9÷3
x-3=2.3
x-3+3=2.3+3
x=5.3
把x=5.3代入方程x÷3=11.5,得:
方程左边
=5.3÷3
=
方程左边≠方程右边
所以x÷3=11.5和3(x-3)=6.9的解不同;
D.3x=18.6
解:3x÷3=18.6÷3
x=6.2
把x=6.2代入方程28-x=15.8,得:
28-6.2=21.8
方程左边≠方程右边
所以方程28-x=15.8和3x=18.6的解不同。
所以只有方程7x-3x=72和2.5+6.3x=115.9解相同。
故答案为:B
2. 在计算2.5×4.8时,下面几种不同的计算方法,正确的是( )。
①2.5×4+2.5×0.8 ②2.5×4×1.2 ③2.5×4+0.8 ④2.5×5-2.5×0.2
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c,乘法结合律a×b×c=a×(b×c),把各选项进行还原,如果还原2.5×4.8,就是正确的,进而解答。
【详解】①2.5×4+2.5×0.8=2.5×(4+0.8)=2.5×4.8,正确;
②2.5×4×1.2=2.5×(4×1.2)=2.5×4.8,正确;
③2.5×4+0.8=10+0.8;不能化成2.5×4.8,不正确;
④2.5×5-2.5×0.2=2.5×(5-0.2)=2.5×4.8,正确。
在计算2.5×4.8时,下面几种不同的计算方法,正确的是①②④。
故答案为:B
3. 下图中,可以推导出平行四边形的面积的是( )。
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【分析】通过将平行四边形转化为已学的长方形,利用转化前后图形面积相等来推导平行四边形面积,逐项分析每个选项是否能实现这种转化。
【详解】图形①通过将平行四边形沿高剪开,然后平移拼成一个长方形,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,根据长方形面积=长×宽可推导出平行四边形面积=底×高;
图形②同样把平行四边形沿高剪开平移拼成一个长方形,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,能推导出平行四边形面积。
图形③只是平行四边形的一种分割方式,但这种分割方式不能将其转化为我们熟悉的图形来推导面积。
图形④通过将平行四边形沿高剪开,然后平移拼成一个长方形,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,可推导出平行四边形面积。
因此,可以推导出平行四边形的面积的是①②④。
故答案为:D
4. 下面事件适合用下图来表示的是( )。
①某冷饮店冰激凌各月的销量。
②某同学一到六年级的身高变化。
③6种不同品牌汽车销售的销量。
④可能表示某位小学生考试成绩的变化。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况;根据折线统计图的特点,结合生活实际逐项分析,选出哪些选项符合题中的折线统计图。
【详解】①某冷饮店冰激凌在夏季销量较高,各月的销量有变化,这个折线统计图的中间几个月的销量较高,符合实际情况;
②某同学一到六年级的身高变化,随着年龄的增长,同学的身高越来越高,不会变矮,这个折线统计图不能表示某同学一到六年级的身高变化;
③6种不同品牌汽车销售的销量,这个折线统计图只表示一种品牌的销量变化,不能表示多个品牌的销量变化;
④可能表示某位小学生考试成绩的变化,考试成绩会有高有低,这个折线统计图可以看出某位小学生考试成绩的变化。
综上所述,①和④适合用此图来表示。
故答案为:C
【点睛】理解掌握折线统计图的特点及作用是解题的关键。
5. 2009年10月2日,我国申报的中国剪纸项目入选联合国教科文组织的“人类非物质文化遗产代表作名录”。下列剪纸中对称轴条数最少的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折后,折痕两旁的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。
【详解】A.有2条对称轴;
B.有6条对称轴;
C.有1条对称轴;
D.有4条对称轴。
1<2<4<6
所以,剪纸中对称轴条数最少的是。
故答案为:C
二、认真思考,仔细填空。
6. 一个长方形框架,长10分米,宽8分米。把它拉成一个高是9分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
【答案】 ①. 72 ②. 36
【解析】
【分析】根据平行四边形的高小于邻边可知,长方形框架拉成一个高是9分米的平行四边形时,底为8分米,再根据“平行四边形的面积=底×高”进行解答即可;长方形的周长与平行四边形的周长相等,据此解答即可。
【详解】8×9=72(平方分米);
(10+8)×2
=18×2
=36(分米)
【点睛】明确平行四边形的高小于邻边是解答本题的关键,进而确定平行四边形的底。
7. 一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是( )cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是( )cm2。
【答案】 ①. 45 ②. 27
【解析】
【分析】由“当上底延长3cm时,变成一个平行四边形”可知,梯形的上底是(9-3=6)cm,带入梯形的面积计算=(上底+下底)×高÷2即可求出面积;当上底缩短为0时,得到一个底是9cm,高是6cm的三角形,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算即可。
【详解】9-3=6(cm)
(6+9)×6÷2
=15×6÷2
=90÷2
=45(cm2)
9×6÷2
=54÷2
=27(cm2)
一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是45cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是27cm2。
三、按照要求,细心计算。
四、细致操作,认真探究。
五、走进生活,解决问题
8. 古代步兵作战进攻时常用“锥形阵”,其前部是一个等腰三角形,紧跟着的是一个长方形,如图是在一次小型战役中使用的一个锥形阵。
(1)你能求出它的面积吗?
(2)要击退锥形阵,还必须有足够的弓箭,如果每100平方米需要280支箭,在这次作战中至少要准备多少支箭?
【答案】(1)87000平方米
(2)243600支
【解析】
【分析】(1)观察图形可知,锥形阵的面积=长方形的面积+三角形的面积,根据长方形的面积=长×宽,三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算求解。
(2)已知每100平方米需要280支箭,先用除法求出锥形阵的面积里有多少个100平方米,再乘280,即可求出在这次战斗中至少要准备箭的支数。
【详解】(1)240×300+(450-300)×200÷2
=72000+150×200÷2
=72000+30000÷2
=72000+15000
=87000(平方米)
答:锥形阵的面积是87000平方米。
(2)87000÷100×280
=870×280
=243600(支)
答:在这次作战中至少要准备243600支箭。
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小学五年级数学试题
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1.本卷答案请写在答题卡上,使用2B铅笔填涂,0.5毫米的黑色签字笔书写。字体工整、笔迹清楚;
2.请按照题号顺序在答题卡答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄皱,禁用涂改液,涂改胶条。
一、细致分辨,仔细选择。
1. 下列方程中,( )组方程的解相同。
A. 24x-3=16.2和6x+4x=8.2 B. 7x-3x=72和2.5+6.3x=115.9
C. x÷3=11.5和3(x-3)=6.9 D. 28-x=15.8和3x=18.6
2. 在计算2.5×4.8时,下面几种不同的计算方法,正确的是( )。
①2.5×4+2.5×0.8 ②2.5×4×1.2 ③2.5×4+0.8 ④2.5×5-2.5×0.2
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 下图中,可以推导出平行四边形的面积的是( )。
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②④
4. 下面事件适合用下图来表示的是( )。
①某冷饮店冰激凌各月的销量。
②某同学一到六年级的身高变化。
③6种不同品牌汽车销售的销量。
④可能表示某位小学生考试成绩的变化。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5. 2009年10月2日,我国申报的中国剪纸项目入选联合国教科文组织的“人类非物质文化遗产代表作名录”。下列剪纸中对称轴条数最少的是( )。
A. B. C. D.
二、认真思考,仔细填空。
6. 一个长方形框架,长10分米,宽8分米。把它拉成一个高是9分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
7. 一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是( )cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是( )cm2。
三、按照要求,细心计算。
四、细致操作,认真探究。
五、走进生活,解决问题
8. 古代步兵作战进攻时常用“锥形阵”,其前部是一个等腰三角形,紧跟着的是一个长方形,如图是在一次小型战役中使用的一个锥形阵。
(1)你能求出它的面积吗?
(2)要击退锥形阵,还必须有足够的弓箭,如果每100平方米需要280支箭,在这次作战中至少要准备多少支箭?
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