精品解析:福建省漳州市长泰第一中学等三校2024-2025学年九年级上学期期中联考物理试题

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2025-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 长泰区
文件格式 ZIP
文件大小 4.94 MB
发布时间 2025-02-01
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-01
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年上学期期中测试 九年级物理 (满分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1. 使用温度计测量液体温度时,如图1所示下面四幅图操作正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在使用温度计时,温度计的玻璃泡要浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱液面相平,故C正确,ABD错误。 故选C。 2. 巧克力握在手中一会儿就会变软了,下列情景中的物态变化与“巧克力变软”相同的是(  ) A. 春天,冰雪消融 B. 盛夏,草上露珠 C. 秋天,瓦上结霜 D. 冬天,河面结冰 【答案】A 【解析】 【详解】A.“巧克力变软”是由固态变成液态,属于熔化现象,冰雪消融是固态的冰雪变成液态的水,也属于熔化现象,故A符合题意; B.草上的露珠是水蒸气遇冷液化形成的,故B不符合题意; C.霜是由水蒸气遇冷凝华形成的,故C不符合题意; D.河面结冰是液态的水放热凝固成固态的冰,故D不符合题意。 故选A。 3. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A. 物体内能增加时,温度一定升高 B. 内能小的物体也有可能将热量传递给内能大的物体 C. 温度越高的物体,所含有的热量一定越多 D. 物体温度不变时,物体的内能就一定不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.因为内能增加可能表现为温度升高,也可能表现为物态变化(如晶体熔化过程,吸收热量,内能增加,但温度保持不变)。所以物体内能增加时,温度不一定升高。故A错误; B.热传递的条件是存在温度差,而不是内能差。内能小的物体如果温度高于内能大的物体,就可以将热量传递给内能大的物体。故B正确; C.热量是一个过程量,它描述的是热传递过程中能量的转移量,而不是物体“含有”或“具有”的热量。故C错误; D.内能的大小不仅与温度有关,还与物体的质量、状态等因素有关。例如,晶体在熔化和凝固过程中,温度保持不变,但内能却在变化(熔化时吸热,内能增加;凝固时放热,内能减少)。故D错误。 故选B。 4. 小伊做凉面时,将刚煮好的面条放入冷水中进行降温,面条温度降低。下列说法正确的是(  ) A. 在降温的过程中面条的内能不变 B. 面条放热是因为面条的温度比水高 C. 用冷水进行降温说明冷水含有的热量少 D. 面条的温度以热传递的方式传递到水中 【答案】B 【解析】 【详解】A.内能与温度、质量和状态有关,在降温的过程中面条的内能变小,故A错误; B.热传递的条件是温度差,热量从温度高的物体传到温度低的物体。面条放热是因为面条的温度比水高,热量从温度高的物体传到温度低的物体,故B正确; C.热量是过程量,不能说含有,故C错误; D.改变内能的方式包括做功和热传递;面条的内能以热传递的方式传递到水中,故D错误。 故选B。 5. 质量为6kg、热值为、比热容为的酒精,用去了三分之一,剩下的酒精(  ) A. 热值变为 B. 完全燃烧可以放出的热量 C. 比热容为 D. 燃烧是把内能转化为化学能 【答案】C 【解析】 【详解】A.热值不会随着质量的变化而变化,所以热值不变,故A不符合题意; B.由题意得,用去三分之一剩余的质量为4kg,所以剩余酒精完全燃烧可放出的热量 故B错误,不符合题意; C.比热容不会随着质量的变化而变化,所以比热容不变,故C符合题意; D.燃料燃烧将化学能转化为内能,故D错误,不符合题意。 故选C。 6. 如图所示,将测温探头置于注射器内,并在注射器内密封一定质量气体,缓慢向左推动活塞并观察温度计示数变化。下列关于此过程的说法,其中正确的是(  ) A. 温度计示数变小 B. 含有的热量增加 C. 能量转化与热机压缩冲程相同 D. 通过热传递改变密封气体内能 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知,注射器内密封一定质量气体,缓慢向左推动活塞时,活塞对注射器里的气体做功,机械能转化为内能,使气体的内能增大,温度升高,温度计示数变大,故A错误; B.热量是过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误; C.缓慢向左推动活塞时,活塞对注射器里的气体做功,机械能转化为内能,热机的压缩冲程中,活塞压缩缸内气体,对气体做功,机械能转化为内能,使缸内气体内能增大,所以,该过程的能量转化与热机压缩冲程相同,故C正确; D.缓慢向左推动活塞时,活塞对注射器里的气体做功,机械能转化为内能,使气体的内能增大,是通过做功改变密封气体内能,故D错误。 故选C。 7. 如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是(  ) A. 灯泡可能被烧坏 B. 电流表和电源可能被烧坏 C. 灯泡和电流表都可能被烧坏 D. 灯泡一定被烧坏 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知,当开关闭合,电源两端被导线直接连接,会发生电源短路,此时没有电流从灯泡经过,灯泡不会烧坏,短路时电路中的电流很大,电流表和电源可能被烧坏,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8. 对如图所示的三个电路,状态判断正确的是(  ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 【答案】A 【解析】 【详解】图甲中,开关断开,电路断路,图乙中,电流不能过灯泡,处于短路,图丙中,开关闭合,电路通路,故A正确,BCD错误。 故选A。 9. 汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带,当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关,仪表盘上的指示灯不亮;未系安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。表明开关与灯泡是并联的,闭合时灯泡短路,所以不亮,为防止此时电源短路,电路中应串联一个保护电阻R。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中,连接了如图所示的电路。下列分析正确的是(  ) A. 若M接A点,N接B点,闭合开关,滑片P向左移,灯泡变亮 B. 若M接C点,N接B点,闭合开关前,滑片P应移动到最左端 C. 若M接C点,N接B点,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变暗 D. 若M接C点,N接D点,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变亮 【答案】B 【解析】 【详解】A.若M接A点,N接B点,同时接了下方接线柱,接入的是全部电阻丝,滑动变阻器滑片移动,滑动变阻器的阻值不变,灯泡亮度不变,故A错误; B.连接电路时,若M接C点,N接B点,一上一下接入,可以通过改变电阻丝长度来改变接入阻值大小,闭合开关前,滑片P应远离下接线柱,移动到最左端,即最大阻值处,故B正确; C.若M接C点,N接B点,滑动变阻器滑片右边电阻丝接入电路,闭合开关,滑片P向右移,接入阻值变小,通过电流变大,灯泡亮度变亮,C错误; D.若M接C点,N接D点,同时接了上方接线柱,接入的是金属杆,滑动变阻器不起作用,滑动变阻器滑片移动,灯泡亮度不变,故D错误。 故选B。 11. 如图所示的电路中,电源电压保持不变R为定值电阻。闭合开关S移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图像正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器的两端电压,电流表测电路电流。滑动变阻器两端的电压(电压表示数)为 U=U电源-U1= U电源-IR 式中U电源和R是定值,即电压表示数U和对应的电流表示数I为一次函数关系且U随I的增大而减小,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 12. 如图所示是小王用完好的器材做自主探究实验时连接的实物图,则下列说法中正确的是( ) A. 只闭合S1时,灯泡L1、L2都会发光 B. 若灯L1被短路,闭合S1、S2后,电压表和电流表都被烧坏 C. 先闭合S1,再闭合S2时,电压表的示数不变 D. 若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,电流表有示数 【答案】C 【解析】 【详解】A.只闭合S1时,灯泡L2处于断路状态,灯泡L2不发光,故A错误; B.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,会造成电源短路,电流表被烧坏,故B错误; C.先闭合S1,电路为L1的简单电路,电压表测电源电压,再闭合S2时,两灯并联,电压表还是测电源电压,示数不变,故C正确; D.电压表和电流表位置对调,此时电压表串联在电路中,由于电压表的阻值很大,所以电流表将没有示数,故D错误。 故选C。 13. 如图所示,在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端,连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接E时小灯泡不发光,n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是(  ) A. AE B. BF C. CD D. CF 【答案】C 【解析】 【详解】连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接E时小灯泡不发光,说明ABDE不连通,说明不能形成一根导线;将n连接F时小灯泡仍不发光,说明ABDF不连通,也不能形成一根导线,所以CD为一根导线,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 14. 有甲、乙两台汽油机,在相同的时间内,它们所做的有用功之比是,消耗汽油的质量之比是,那么它们的效率之比是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在热机中,用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫热机的效率;根据求出燃料完全燃烧放出的热量,则它们的效率之比为 故选D。 二、填空题 15. 某种疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计________(选填“甲”或“乙”)。在接收点,温度计示数如图所示,表明疫苗_______(选填“安全”或“不安全”)。 【答案】 ①. 乙 ②. 安全 【解析】 【详解】[1]乙温度计前端有一个缩口,类似于体温计,温度升高后水银柱上升,之后即使温度降低示数也不再下降,可以记录最高温度,所以应选择乙温度计。 [2]图中温度计的分度值为1℃,示数为5℃,低于8℃,所以疫苗是安全的。 16. 冬季在加油站不宜整理衣服和头发,因为易发生______现象;加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器(如图)避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体,则人体带的是______电荷。 【答案】 ①. 摩擦起电 ②. 负 【解析】 【详解】[1]用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电,加油时如果整理头发或衣服,因为摩擦会产生静电,可能产生电火花引发火灾。 [2]瞬间电流方向由静电消除器流向人体,电流方向与负电荷的定向移动方向相反,说明负电荷从人体定向移动到静电消除器,人体带的是负电荷。 17. 图示为建筑物轮廓灯,根据图中现象,可知建筑物轮廓灯的连接方式为______联。道路两旁的路灯夜晚同时点亮,清晨同时熄灭。各个路灯间的连接方式为______联。 【答案】 ①. 并 ②. 并 【解析】 【详解】[1]由图中现象可知,建筑物轮廓灯可以独立工作,互不影响,因此它们是并联的。 [2]道路两旁的路灯夜晚同时点亮,清晨同时熄灭,若一盏灯损坏,剩余路灯仍能正常发光,所以它们是并联的。 18. 某电阻两端的电压为5V时,通过的电流为0.5A,则该电阻的阻值为___________Ω,若该电阻两端电压为0V时,其阻值为___________Ω。 【答案】 ①. 10 ②. 10 【解析】 【详解】[1]由欧姆定律可知,该电阻的阻值为 [2]电阻是导体本身的一种特性,与导体两端是否加有电压无关,所以不加电压时,阻值与加上电压时的阻值相等为10Ω。 19. 由不同材料制成的金属棒甲和乙,长度相同、横截面积不同,两者按照如图所示方式连接在一起后接在电源两端,则通过两者的电流大小关系______,如果此时金属棒甲和乙两端的电压相等,则两电阻大小关系______。 【答案】 ①. = ②. = 【解析】 【详解】[1]由图可知,两金属棒串联,根据串联电路电流规律可知,通过两者的电流大小相等。 [2]如果此时金属棒甲和乙两端的电压也相等,根据公式可知,两电阻的大小也相等。 20. 甲乙两物体的质量关系为,当其吸收热量的情况如图所示时,若升高的温度关系为,则______;若两物体是同种物质,则升高的温度关系为______。(选填“>”“<”“=”) 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知甲、乙两物体吸收的热量为 根据比热容式子Q = cmΔt可得 且质量关系为m甲<m乙,温度升高的关系为Δt甲<Δt乙,可得c甲>2c乙,所以c甲>c乙。 若两物体是同种物质,则c甲=c乙,所以有 因为m甲<m乙,则 所以则升高的温度关系为。 三、作图题 21. 如图所示,在〇内填入电流表或电压表,闭合开关后,两灯泡都能发光。 【答案】 【解析】 【详解】若甲为电流表,将对电源短路,则甲应为电压表;甲为电压表,若乙为电压表,则电路断路,则乙应为电流表,此时两灯泡并联,都能发光,如图所示: 22. 根据实物图在方框内画出电路图。 【答案】 【解析】 【详解】分析实物图可知,、并联,开关在干路上,在支路上,据此画出电路图如下: 四、简答题 23. 某娱乐节目中有这样一个情景:一个大力士挥动铁锤,急速敲打一张铁板,然后将鸡蛋打在被敲打处,鸡蛋被煎熟。请你运用物理知识解释以下问题: (1)从能量角度说明急速敲打铁板的目的; (2)鸡蛋打在被敲打处,鸡蛋能被煎熟的原因。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【小问1详解】 铁锤敲打铁板对铁板做功,机械能转化为内能,使铁板的内能增加。 【小问2详解】 鸡蛋打到铁板上后,由于二者温度不同,二者之间发生热传递,热量从高温的铁板传向低温的鸡蛋,使鸡蛋的内能增大并被煎熟。 五、实验题 24. 小华利用以下器材探究冰熔化时温度的变化规律。 (1)实验要保证用酒精灯的外焰加热,应先确定___________(选填“烧杯”或“温度计”)的位置; (2)该实验应选用 ___________(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些; (3)小华应选用___________装置来进行实验;优点是___________; (4)根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像可知:冰是___________(选填“晶体”或“非晶体”),冰熔化过程中温度的变化特点是___________。 【答案】(1)烧杯 (2)碎冰块 (3) ①. 乙 ②. 使冰受热均匀 (4) ①. 晶体 ②. 温度不变 【解析】 【小问1详解】 实验中需要用酒精灯的外焰加热,因此要先确定烧杯的位置。 【小问2详解】 实验中用碎冰块实验效果更好,因为受热均匀。 【小问3详解】 [1][2]比较甲和乙,甲是直接加热,乙是水浴法加热;水浴法加热更能使冰受热均匀,所以选择乙装置实验更好。 【小问4详解】 [1][2]由图像可知,冰在熔化过程中温度不变,所以冰是晶体。 25. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的活动,小丽同学负责的小组测量了水在加热过程中温度随时间变化的情况,并记录有关数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 99 98 98 (1)实验观察到水沸腾时的现象是如图中______(选填“甲”或“乙”)所示; (2)根据你所学的液体沸腾的知识可知,表中的数据第______min是错误的。因为液体在沸腾过程中温度______ (3)由如表数据分析可知,此时烧杯内水面上方的气压______1标准大气压;在沸腾过程中出现了大量的“白雾”,此“白雾”______水蒸气(选填“是”或“不是”); (4)另一组同学对实验装置进行了适当改变,如图所示,将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上,在一敞口的玻璃瓶甲内装适量的水,使之固定在容器的水中。将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙的瓶口朝下,也放在大容器的水中固定,且也有适量水进入玻璃瓶然后对大容器进行加热,待大容器内的水沸腾后,会发现玻璃瓶甲中的水______沸腾,玻璃瓶乙中的水______沸腾(均选填“能”或“不能”)。 【答案】(1)乙 (2) ①. 7 ②. 不变 (3) ①. 小于 ②. 不是 (4) ①. 不能 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 水在沸腾前,下面的温度高于上面,气泡上升过程中,温度降低,体积变小。水沸腾时,整杯水的温度相同,气泡上升,受到水的压强减小,体积变大。故图乙表示的是水正在沸腾的情景,图甲是水沸腾前的情景。 【小问2详解】 [1][2]水从第5min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持不变,所以第7min是错误的数据。 【小问3详解】 [1]由表格数据知,水在沸腾时,保持98℃不变,所以此时水的沸点是98℃,1标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低。所以此时气压小于1标准大气压。 [2]“白雾”是水蒸气液化而来的,所以“白雾”不是水蒸气。 【小问4详解】 [1]甲瓶中水从槽内水中吸热,温度升高直到沸点,这样甲瓶中的水温也能达到沸点,不过甲瓶中的水一旦与槽内的水温度相等,甲瓶中的水就无法吸热,不能沸腾。 [2]虽然乙容器中水温同样可达到沸点,但乙瓶上端封闭,瓶内气压大于标准大气压。因为液体沸点随液面上气压的增大而增大,所以乙瓶中水的沸点高于容器中水的沸点,这样乙瓶中水温达不到沸点,不能沸腾。 26. 如图甲乙所示,小量用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和煤油加热,以探究水和煤油的吸热能力。 (1)实验中,物体吸热的多少是通过______(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的; (2)要完成该实验,除了图甲、乙中所示的器材外,还需要的测量工具是______; (3)根据实验数据,小量绘制出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙,分析图丙可知:水的吸热能力______煤油的吸热能力; (4)实验结束后,小量又找来了一些冰块,探究了冰熔化过程中温度变化规律,如图丁所示,AB段和CD段图像的倾斜程度不同,说明同种物质的比热容与______有关; (5)小明将本实验进行了改进,装置如戊图,该装置的优点除了可以使水和煤油受热均匀外,还有什么优点?__________________ 【答案】(1)加热的时间 (2)秒表 (3)大于 (4)状态 (5)可以保证相同时间吸收的热量完全相同。 【解析】 【小问1详解】 根据转换法,实验过程中通过加热时间长短反映两种液体吸热的多少。 【小问2详解】 由(1)分析可知,要通过加热时间去比较液体吸热的多少,故除了图甲、乙中所示的器材外,还需要的测量工具有秒表。 【小问3详解】 根据丙图,加热相同时间,即吸收相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,表明水的比热容大于煤油的比热容,也就是水的吸热能力大于煤油的比吸热能力。 【小问4详解】 根据丁图所示,AB段为固态,CD段为液态,图像的倾斜程度不同,相同加热器加热升高相同的温度,CD段加热时间比AB更长,即CD需要吸收的热量更多,表明CD段液体的比热容更大,说明同种物质的比热容与状态有关。 【小问5详解】 图戊图中,将两试管放在同一烧杯中利用水浴法加热,除了受热更均匀,两个试管所处的温度环境完全相同,即相同的热源,可以保证相同时间吸收的热量完全相同。 27. 为了探究并联电路的电流规律,小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路时,开关应处于______状态; (2)图乙实物图中,电流表测量图甲中______处电流。 (3)图乙中移动一根导线就可以测量B处的电流,请你在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线正确连接电路; (4)在测量电流的过程中,闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是______ (5)他先将电流表接C处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______。在排除故障后,电流表测量C处电流的示数如图丁所示,则电流表的示数为______A; (6)老师收集到几个组的数据如表,分析数据,可得出实验的结论:在并联电路中______ 组别 规格 规格 /A /A /A 1 甲 乙 0.12 0.12 0.23 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.18 0.28 (7)探究小组的同学选用不同规格的灯泡继续来研究“串联电路的电流规律”,所接电路图如图戊所示。该小组的同学实验时根据电流变A1指针偏转角度比A2小,他们判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他们判断错误的原因是:______。; 【答案】(1)断开 (2)A (3) (4)电流表没有调零 (5) ①. 灯泡开路 ②. 0.24 (6)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (7)电流表选择量程不同 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。 【小问2详解】 在图乙中,电流表在干路上,测量干路的电流,即电流表测量图甲中A处的电流。 【小问3详解】 让电流表测量B处的电流,电流表与灯泡L2串联,将灯L1与电流表负接线柱之间的导线改接在电源正极上,如图所示 【小问4详解】 在测量电流的过程中,闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,电流表指针没有与零刻度线对齐,说明电流表使用前没有调零。 【小问5详解】 [1]将电流表接C处,与L1串联,闭合开关后,灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,干路没有问题,且干路上没有用电器,则并联电路不可能出现支路短路,否则电源短路,所以电路可能存在的故障是灯泡L1开路。 [2]如图丁,电流表接的是小量程,分度值为0.02A,示数为0.24A。 【小问6详解】 分析表格数据知,在误差范围内 IB+IC=IA 因此可得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 【小问7详解】 根据串联电路电流规律可知,串联电路中电流处处相等,而两电流表偏转角度不一样可能是两个电流表选用的量程不同导致的。 28. “探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,准备的电学器材如下:电源4.5V、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω 1A”、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、开关、导线若干。 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2 2.5 I/A 0.15 △ 0.25 (1)“探究电流与电压的关系”实验。 ①某同学按如图甲所示电路图连接实物,实验时发现:电流表指针向零刻度线左侧偏转,如图乙所示,则电路连接出现的错误是电流表____________ ②纠正错误后开始实验,应将滑动变阻器滑片P向______滑动,使定值电阻两端电压由1.5V逐渐增大到2V,2.5V,读出所对应的电流值,实验数据如表所示。 ③分析数据,得出结论:电阻一定时,____________ (2)“探究电流与电阻的关系”实验。 ①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。 ②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向______(填“左”或“右”)滑动,使电压表示数等于2V时,读出电流表示数 ③将实验器材中______定值电阻接入A、B两点间,无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为2V 【答案】(1) ①. 正负接线柱接反了 ②. 左 ③. 导体中的电流与导体两端电压成正比 (2) ①. 右 ②. 30Ω 【解析】 【小问1详解】 [1]由图乙可知,电流表指针向零刻度线左侧偏转,原因是电流表的正负接线柱接反了。 [2]由题意可知,该电路为串联电路,现要使定值电阻两端电压变大,故要增大电路中的电流,则要减小滑动变阻器的电阻,从图甲中滑动变阻器的接法来看,应该将滑片P向左滑动。 [3]从表中可知,当电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比。 【小问2详解】 [1]由题可知,要“探究电流与电阻的关系”,则要保证定值电阻两端的电压不变,现将定值电阻20Ω替换10Ω的电阻,电阻变大,则通过的电流将变小,根据串联电路电流的特点,则要增大滑动变阻器的电阻,从图甲中滑动变阻器的接法来看,应该将滑片P向右滑动。 [2]整个实验要保证定值电阻两端的电压不变,始终为2V,滑动变阻器R的最大电阻为30Ω,根据欧姆定律和串联电路电压的特点,通过电路最小电流为 所以定值电阻接入的最大阻值为 故30Ω的定值电阻接入A、B两点间,无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为2V。 六、计算题:(共22分,第29题7分,30题6分,31题9分) 29. 吃早餐时小聪用热水加热牛奶,如图所示,1kg热水从60℃降低至40℃,牛奶的温度由20℃升高到40℃,假设水放出的热量有30%被牛奶吸收了。[] 求: (1)水放出的热量; (2)牛奶吸收的热量; (3)牛奶的质量。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 根据可得,水放出的热量为 【小问2详解】 水放出的热量有30%被牛奶吸收了,牛奶吸收的热量为 【小问3详解】 根据可得,牛奶的质量为 30. 实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻并联组成,a、b两点接电压为6V的电源,如图所示,电阻的阻值为20Ω,当该电学器件正常工作时,电流表示数为0.5A,求: (1)此时通过电阻的电流; (2)此时通过电阻的电流; (3)电阻的阻值。 【答案】(1)0.3A (2)0.2A (3)30Ω 【解析】 【小问1详解】 由题意可知,该电路为并联电路,根据欧姆定律和并联电路电压的特点,可知通过电阻R1的电流为 【小问2详解】 由题意可知,电流表在干路上,测的是总电流,根据并联电路电流的特点,通过电阻R2的电流为 【小问3详解】 根据欧姆定律和并联电路电压的特点,电阻R2为 31. 如图所示的电路中,电源电压不变,,当开关S闭合时,电压表的示数为9V,电压表的示数为3V;当开关S断开时的示数为6V,电压表的示数为5V。求: (1)求电源电压; (2)当开关S断开时,的电阻; (3)当开关S闭合时,通过的电流。 【答案】(1)9V (2)10Ω (3)0.3A 【解析】 【小问1详解】 当开关S闭合时,被短路,与串联,电压表测与的总电压,即电源的电压,则电源的电压:。 【小问2详解】 当开关S断开时,三个电阻串联,测与的电压之和,测灯泡与两端的电压之和,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以两端的电压为 两端的电压为 两端的电压为 通过的电流为 因为三个电阻串联 两端的电阻为 【小问3详解】 当开关闭合时,被短路,与串联,此时两端的电压为:,通过的电流 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期中测试 九年级物理 (满分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1. 使用温度计测量液体温度时,如图1所示下面四幅图操作正确的是( ) A. B. C. D. 2. 巧克力握在手中一会儿就会变软了,下列情景中的物态变化与“巧克力变软”相同的是(  ) A. 春天,冰雪消融 B. 盛夏,草上露珠 C. 秋天,瓦上结霜 D. 冬天,河面结冰 3. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A. 物体内能增加时,温度一定升高 B. 内能小的物体也有可能将热量传递给内能大的物体 C. 温度越高的物体,所含有的热量一定越多 D. 物体温度不变时,物体的内能就一定不变 4. 小伊做凉面时,将刚煮好的面条放入冷水中进行降温,面条温度降低。下列说法正确的是(  ) A. 在降温的过程中面条的内能不变 B. 面条放热是因为面条的温度比水高 C. 用冷水进行降温说明冷水含有的热量少 D. 面条的温度以热传递的方式传递到水中 5. 质量为6kg、热值为、比热容为的酒精,用去了三分之一,剩下的酒精(  ) A. 热值变为 B. 完全燃烧可以放出的热量 C. 比热容为 D. 燃烧是把内能转化为化学能 6. 如图所示,将测温探头置于注射器内,并在注射器内密封一定质量气体,缓慢向左推动活塞并观察温度计示数变化。下列关于此过程的说法,其中正确的是(  ) A. 温度计示数变小 B. 含有的热量增加 C. 能量转化与热机压缩冲程相同 D. 通过热传递改变密封气体内能 7. 如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是(  ) A. 灯泡可能被烧坏 B. 电流表和电源可能被烧坏 C. 灯泡和电流表都可能被烧坏 D. 灯泡一定被烧坏 8. 对如图所示的三个电路,状态判断正确的是(  ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 9. 汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带,当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关,仪表盘上的指示灯不亮;未系安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路是(  ) A. B. C. D. 10. “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中,连接了如图所示的电路。下列分析正确的是(  ) A. 若M接A点,N接B点,闭合开关,滑片P向左移,灯泡变亮 B. 若M接C点,N接B点,闭合开关前,滑片P应移动到最左端 C. 若M接C点,N接B点,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变暗 D. 若M接C点,N接D点,闭合开关,滑片P向右移,灯泡变亮 11. 如图所示的电路中,电源电压保持不变R为定值电阻。闭合开关S移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图像正确的是(  ) A. B. C. D. 12. 如图所示是小王用完好的器材做自主探究实验时连接的实物图,则下列说法中正确的是( ) A. 只闭合S1时,灯泡L1、L2都会发光 B. 若灯L1被短路,闭合S1、S2后,电压表和电流表都被烧坏 C. 先闭合S1,再闭合S2时,电压表的示数不变 D. 若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,电流表有示数 13. 如图所示,在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端,连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接E时小灯泡不发光,n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是(  ) A. AE B. BF C. CD D. CF 14. 有甲、乙两台汽油机,在相同的时间内,它们所做的有用功之比是,消耗汽油的质量之比是,那么它们的效率之比是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 15. 某种疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计________(选填“甲”或“乙”)。在接收点,温度计示数如图所示,表明疫苗_______(选填“安全”或“不安全”)。 16. 冬季在加油站不宜整理衣服和头发,因为易发生______现象;加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器(如图)避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体,则人体带的是______电荷。 17. 图示为建筑物轮廓灯,根据图中现象,可知建筑物轮廓灯的连接方式为______联。道路两旁的路灯夜晚同时点亮,清晨同时熄灭。各个路灯间的连接方式为______联。 18. 某电阻两端的电压为5V时,通过的电流为0.5A,则该电阻的阻值为___________Ω,若该电阻两端电压为0V时,其阻值为___________Ω。 19. 由不同材料制成的金属棒甲和乙,长度相同、横截面积不同,两者按照如图所示方式连接在一起后接在电源两端,则通过两者的电流大小关系______,如果此时金属棒甲和乙两端的电压相等,则两电阻大小关系______。 20. 甲乙两物体的质量关系为,当其吸收热量的情况如图所示时,若升高的温度关系为,则______;若两物体是同种物质,则升高的温度关系为______。(选填“>”“<”“=”) 三、作图题 21. 如图所示,在〇内填入电流表或电压表,闭合开关后,两灯泡都能发光。 22. 根据实物图在方框内画出电路图。 四、简答题 23. 某娱乐节目中有这样一个情景:一个大力士挥动铁锤,急速敲打一张铁板,然后将鸡蛋打在被敲打处,鸡蛋被煎熟。请你运用物理知识解释以下问题: (1)从能量角度说明急速敲打铁板的目的; (2)鸡蛋打在被敲打处,鸡蛋能被煎熟的原因。 五、实验题 24. 小华利用以下器材探究冰熔化时温度的变化规律。 (1)实验要保证用酒精灯的外焰加热,应先确定___________(选填“烧杯”或“温度计”)的位置; (2)该实验应选用 ___________(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些; (3)小华应选用___________装置来进行实验;优点是___________; (4)根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像可知:冰是___________(选填“晶体”或“非晶体”),冰熔化过程中温度的变化特点是___________。 25. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的活动,小丽同学负责的小组测量了水在加热过程中温度随时间变化的情况,并记录有关数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 99 98 98 (1)实验观察到水沸腾时的现象是如图中______(选填“甲”或“乙”)所示; (2)根据你所学的液体沸腾的知识可知,表中的数据第______min是错误的。因为液体在沸腾过程中温度______ (3)由如表数据分析可知,此时烧杯内水面上方的气压______1标准大气压;在沸腾过程中出现了大量的“白雾”,此“白雾”______水蒸气(选填“是”或“不是”); (4)另一组同学对实验装置进行了适当改变,如图所示,将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上,在一敞口的玻璃瓶甲内装适量的水,使之固定在容器的水中。将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙的瓶口朝下,也放在大容器的水中固定,且也有适量水进入玻璃瓶然后对大容器进行加热,待大容器内的水沸腾后,会发现玻璃瓶甲中的水______沸腾,玻璃瓶乙中的水______沸腾(均选填“能”或“不能”)。 26. 如图甲乙所示,小量用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和煤油加热,以探究水和煤油的吸热能力。 (1)实验中,物体吸热的多少是通过______(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的; (2)要完成该实验,除了图甲、乙中所示的器材外,还需要的测量工具是______; (3)根据实验数据,小量绘制出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙,分析图丙可知:水的吸热能力______煤油的吸热能力; (4)实验结束后,小量又找来了一些冰块,探究了冰熔化过程中温度变化规律,如图丁所示,AB段和CD段图像的倾斜程度不同,说明同种物质的比热容与______有关; (5)小明将本实验进行了改进,装置如戊图,该装置的优点除了可以使水和煤油受热均匀外,还有什么优点?__________________ 27. 为了探究并联电路的电流规律,小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路时,开关应处于______状态; (2)图乙实物图中,电流表测量图甲中______处电流。 (3)图乙中移动一根导线就可以测量B处的电流,请你在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线正确连接电路; (4)在测量电流的过程中,闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是______ (5)他先将电流表接C处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______。在排除故障后,电流表测量C处电流的示数如图丁所示,则电流表的示数为______A; (6)老师收集到几个组的数据如表,分析数据,可得出实验的结论:在并联电路中______ 组别 规格 规格 /A /A /A 1 甲 乙 0.12 0.12 0.23 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.18 0.28 (7)探究小组的同学选用不同规格的灯泡继续来研究“串联电路的电流规律”,所接电路图如图戊所示。该小组的同学实验时根据电流变A1指针偏转角度比A2小,他们判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他们判断错误的原因是:______。; 28. “探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,准备的电学器材如下:电源4.5V、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω 1A”、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、开关、导线若干。 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2 2.5 I/A 0.15 △ 0.25 (1)“探究电流与电压的关系”实验。 ①某同学按如图甲所示电路图连接实物,实验时发现:电流表指针向零刻度线左侧偏转,如图乙所示,则电路连接出现的错误是电流表____________ ②纠正错误后开始实验,应将滑动变阻器滑片P向______滑动,使定值电阻两端电压由1.5V逐渐增大到2V,2.5V,读出所对应的电流值,实验数据如表所示。 ③分析数据,得出结论:电阻一定时,____________ (2)“探究电流与电阻的关系”实验。 ①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。 ②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向______(填“左”或“右”)滑动,使电压表示数等于2V时,读出电流表示数 ③将实验器材中______定值电阻接入A、B两点间,无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为2V 六、计算题:(共22分,第29题7分,30题6分,31题9分) 29. 吃早餐时小聪用热水加热牛奶,如图所示,1kg热水从60℃降低至40℃,牛奶的温度由20℃升高到40℃,假设水放出的热量有30%被牛奶吸收了。[] 求: (1)水放出的热量; (2)牛奶吸收的热量; (3)牛奶的质量。 30. 实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻并联组成,a、b两点接电压为6V的电源,如图所示,电阻的阻值为20Ω,当该电学器件正常工作时,电流表示数为0.5A,求: (1)此时通过电阻的电流; (2)此时通过电阻的电流; (3)电阻的阻值。 31. 如图所示的电路中,电源电压不变,,当开关S闭合时,电压表的示数为9V,电压表的示数为3V;当开关S断开时的示数为6V,电压表的示数为5V。求: (1)求电源电压; (2)当开关S断开时,的电阻; (3)当开关S闭合时,通过的电流。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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