5.2凸透镜成像的规律 ----2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

2025-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 凸透镜成像的规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-02-01
更新时间 2025-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-01
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度北师大版(2024)物理八年级上册同步练习--5.2凸透镜成像的规律 一、知识梳理 凸透镜的成像规律 1.实验原理:光的折射规律 2.实验器材 、 、 、 、 。 3.实验步骤 把凸透镜固定在光具座上,再将点燃的蜡烛和光屏分别放置在凸透镜的两侧,调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度; (1)移动蜡烛,使它与凸透镜的距离(物距)大于2f,再来回移动光屏,使光屏上出现清晰的烛焰的像; (2)移动蜡烛,使它与凸透镜的距离(物距)等于2f, 再来回移动光屏,使光屏上出现清晰的烛焰的像; (3)移动蜡烛,使它与凸透镜的距离(物距)大于f小于2f, 再来回移动光屏,使光屏上出现清晰的烛焰的像; (4)移动蜡烛,使它与凸透镜的距离(物距)小于f, 再来回移动光屏,观察光屏上是否能看到烛焰的像?移去光屏,直接用眼睛通过凸透镜观察。 注意:(1)凸透镜固定在某一位置后,在实验的过程中凸透镜不能移动。 (2)移动光屏时,左右移动直到光屏上出现烛焰清晰的像为止。 4.收集证据 焦距 (f) 物距 (u) 像距 (v) 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 10cm 5.交流讨论(完成下列问题) (1)随着物距的减小,像距逐渐 ,像也逐渐 。 (2) 是成放大的像与缩小的像的分界点, 是成实像与虚像的分界点。 (3)凸透镜所成的实像都是 的,虚像都是 的。 二、同步练习 1.课堂上老师用投影仪放映幻灯片时,银幕上出现的是正常画面,此时刚好有一个小虫正好落在凸透镜上,遮住了一部分镜头,则小虫对画面的影响为(  ) A.无影响 B.画面上有只小虫 C.画面变模糊 D.画面比一开始变暗了 2.如图所示,下列关于成像的说法正确的是(  ) A.此时透过凸透镜可以看见放大正立的像 B.蜡烛向左移动,凸透镜成的像会变大 C.若在合适位置放置光屏,可以观察到缩小的像 D.若放置光屏,光屏在两倍焦距外可以成像 3.在探究凸透镜成像规律的实验中,当物体离凸透镜16cm时,在光屏上得到一个倒立、放大的像;那么,当物体离凸透镜8cm 时,在光屏上将(    ) A.能得到一个倒立放大的像 B.能得到一个倒立缩小的像 C.能得到一个正立放大的像 D.得不到像 4.将一张印有字母“F”  (大小如图-1所示) 的A4纸紧贴盛满水的圆柱形透明玻璃杯的外侧(如图-2所示) ,逐渐将水杯远离A4纸,透过这个玻璃杯观看,他可能看到的像是(  ) A.①④⑥ B.②③⑦ C.①④⑤ D.②③⑤ 5.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏放置的位置如图所示时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像。下列说法中正确的是(  ) A.该凸透镜的焦距为20cm B.将蜡烛放在d点时不成像 C.将蜡烛由b点移至a点时,移动光屏,光屏上成的像变小 D.将蜡烛放在c点,移动光屏,光屏上成正立、放大的像 6.现有一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头将所拍照片与系统预先录入的人脸照片进行比对,若镜头的焦距是0.1m,则拍照时人脸到镜头的距离应大于 m;当人脸远离镜头时,所拍照片上的人脸将 (选填“变大”或“变小”)。 7.如图一束平行于主光轴的光射向凸透镜,然后在光屏上会聚成一个点。该凸透镜的焦距为 cm。如果一个燃烧的蜡烛放到该刻度尺的0刻度上,适当移动光屏,光屏上会出现 (放大的像、缩小的像、等大的像)。将蜡烛向凸透镜靠近时,要想光屏上呈现清晰的像,光屏应该 (靠近、远离)凸透镜。像 (变大、变小) 8.小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律,此时光屏上呈现出烛焰清晰的像,该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。如果保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏交换位置,光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现清晰的像。 9.无人机利用携带焦距一定的微型摄像机进行航拍。如果微型摄像机的镜头焦距为50mm,则感光元件到镜头的距离约为 (选填“5”或“10”)cm;当无人机下降时,微型摄像机须 (选填“增大”或“减小”)镜头与感光元件间的距离,才能拍摄到清晰的画面。 10.如图所示是华为Mate60Pro,它搭载了华为自主研发的最新芯片,配合华为的HarmonyOS4.0系统,为用户带来前所未有的智能体验。请根据你对常见智能手机的了解完成以下问题: (1)手机的长度约为163 ,质量约为225 ; (2)手机的摄像镜头是 ,图甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的照片,拍摄第二张比第一张摄像头离小车 些。 11.如图是投影仪成像示意图。其中凸透镜的作用是成放大倒立的实像,平面镜的作用是 。如果图中h=30cm,则凸透镜焦距不可能小于 cm。如果某次同学嫌屏幕上的像太大,他应该将凸透镜向 (上/下)调。 12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,实验装置调整至如图甲所示位置时,光屏上恰好成清晰的像,则该像的特点是倒立、 的实像;通过实验可知,在图乙中,左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 (填序号)。 13.如图,在探究凸透镜成像规律时,小东选择了一块焦距为10cm的凸透镜做实验 (选填“倒立等大”、“倒立放大”或“倒立缩小”)的像;小东发现所成的像位置偏下,这是因为 。 14.如图所示,在探究凸透镜成像规律实验时,光屏(图中未画出)上恰好成清晰等大的像,由此可知此凸透镜焦距是 cm;保持透镜位置不动,将蜡烛向 (选填“左”或“右”)移动,适当移动光屏,可以成缩小的像。 15.小明利用水透镜、蜡烛、光屏、光具座等器材进行了如下探究,某次实验中,当蜡烛、水透镜和光屏在如图所示位置时(图中未画出),则此时水透镜的焦距是 cm;接着固定蜡烛位置不变,将水透镜移到60.0cm刻度线处,应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动。    16.如图所示为中国空间站的太空授课情景,王亚平老师在水球中注入一个气泡,通过水球和气泡观察到两个不同的像,此时大水球中出现了倒立的像,该像的成像原理为光的 (选填“直线传播”“折射”或“反射”),而气泡中却显示出正立缩小的像,这是因为带气泡的水球相当于 ,对光有 (选填“发散”或“会聚”)作用。 17.在图所示光具座上,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 高度,目的是 。先后二次将焦距为5厘米和10厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处,将蜡烛置于的“20厘米”刻度处,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像,比较两次所成的像,当选用焦距为 厘米的透镜时,所成的像较小;保持透镜位置不变,若要确保在“45~60厘米”刻度之间移动光屏得到像,蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的 点处。 18.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,请作出此时烛焰上S点的像S'(保留作图痕迹)。 19.如图,物体AB经凸透镜后在光屏上成像A′B′,F为透镜的焦点,请作出两条入射光线的折射光线。 20.某学习小组探究凸透镜成像的规律。 第一步:测量凸透镜焦距 (1)让太阳光依次通过多个带孔的挡板,得到平行光后照射到凸透镜上,如图甲所示。若想找到透镜焦点,应 (选填“顺时针”或“逆时针”)旋转透镜。找到焦点的位置后,测出透镜的焦距为; 第二步:探究成像规律:正确安装并调节实验器材,实验过程中凸透镜始终处于刻度处; (2)图乙中光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到清晰的像; (3)将蜡烛移至刻度处,若想在光屏上承接到清晰的像,图乙中光屏应向 (选填“左”或“右”)移动; (4)若把红色、蓝色两张透明玻璃片从左到右依次放置在蜡烛和凸透镜之间,光屏上是否仍然成像? (选填“是”或“否”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步练习--5.2凸透镜成像的规律 参考答案 1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6. 0.2 变小 7. 10.0 缩小的像 远离 变大 8. 缩小 能 9. 5 增大 10.(1) mm g (2) 凸透镜 近 11. 改变光路 15 上 12. 等大 B 13. 倒立放大 LED灯中心相对于凸透镜的中心偏高 14. 10.0 左 15. 10.0 右 16. 折射 凹透镜 发散 17. 同一 使像成在光屏中央 5 A或B或C 18. 19. 20.(1)顺时针 (2)不能 (3)左 (4)否 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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