精品解析:新疆乌鲁木齐市第九中学2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-01-31
更新时间 2025-02-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-01-31
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来源 学科网

内容正文:

乌鲁木齐市第九中学2024-2025学年第一学期期末试卷 八年级 生物 考试范围:八上全册;考试时间:60分钟 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共30题) 1. 2024年10月25日上午,第七届中国(营口)海蜇节暨水产品展销会、首届渔文化展在营口市鲅鱼圈区盛大开幕。本次盛会以“蜇香飘四方 质量可追溯 生活有预期”为主题,向人们展示了众多的海蜇产品和其他水产品。下列关于海蜇的叙述,错误的是( ) A. 海蜇生活在海水中,属于腔肠动物 B. 海蜇具有刺细胞,是攻击和防御的利器 C. 海蜇的体壁包括内、中、外三个胚层 D. 海蜇的体形呈辐射对称 【答案】C 【解析】 【分析】刺胞动物(腔肠动物):身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 【详解】A.海蜇生活在海水中,身体呈辐射对称,属于腔肠动物(刺胞动物),故A不符合题意。 B.腔肠动物(刺胞动物)如海蜇,它们的体表分布有刺细胞,这些刺细胞可以释放出强大的毒液,用于捕获猎物和防御敌害,故B不符合题。 C.腔肠动物(刺胞动物)的体壁实际上是由内胚层、外胚层和中胶层组成的,而不是三个胚层。中胶层是位于内胚层和外胚层之间的一层无细胞结构、由结缔组织形成的胶状物质,故C符合题意。 D.腔肠动物(刺胞动物)的体形通常是辐射对称的,这意味着它们的身体可以围绕中心点进行均匀的旋转,而各个部分都保持相似的形态,故D不符合题意。 故选C。 2. 血吸虫、猪肉绦虫属于寄生生活的扁形动物,其主要特征有( ) A. 身体辐射对称 B. 消化器官发达 C. 生殖器官发达 D. 消化道有口有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。 营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。例如:营寄生生活的扁形动物没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,产下巨量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。 【详解】A.扁形动物的身体是两侧对称而不是辐射对称,A错误。 B.寄生生活的扁形动物消化器官大多退化,B错误。 C.血吸虫和猪肉绦虫属于扁形动物中的寄生虫,它们的主要特征是生殖器官发达,以适应寄生生活中大量繁殖的需要,C正确。 D.扁形动物的消化道结构简单,有口无肛门,D错误。 故选C。 3. 在下列蛔虫的形态结构特点中,与其适应寄生生活无关的是(  ) A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 【答案】A 【解析】 【分析】与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。 【详解】A.身体呈圆柱形是蛔虫的一种形态特点,但这一特点并不直接与其寄生生活相关。圆柱形身体在动物界中较为普遍,可能有利于减少阻力、便于运动等,故A符合题意。 B.体表有角质层是蛔虫适应寄生生活的一个重要特征。角质层为蛔虫提供了一层保护,使其能够在宿主体内环境中生存,避免被消化液等腐蚀,故B不符合题意。 C.生殖器官发达是蛔虫适应寄生生活的另一个重要特征。由于寄生生活的环境相对稳定且食物来源丰富,蛔虫能够大量繁殖。发达的生殖器官有助于其快速增加种群数量,提高生存机会,故C不符合题意。 D.消化器官简单也是蛔虫适应寄生生活的一个特征。在寄生生活中,蛔虫主要依赖宿主体内的消化产物为食,因此其消化器官相对简单,不需要进行复杂的消化过程。这种结构有助于减少能量消耗,提高生存效率,故D不符合题意。 故选A。 4. 在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表。这样操作的目的是( ) A. 保持体表湿润有利呼吸 B. 减少运动阻力 C. 保持体表干净 D. 刺激蚯蚓运动 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物,在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸,体表需要保持湿润以便于氧气的溶解和扩散。因此,在实验过程中用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了保持其体表的湿润,从而有利于呼吸,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 人们通过刺激贝类的某个结构分泌珍珠质,进而获得珍珠。分泌珍珠质的结构是( ) A. 足 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 外骨骼 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 【详解】A.足是部分软体动物的运动器官,A不符合题意。 B.贝壳是软体动物的特征之一,有的软体动物的贝壳退化这内壳,B不符合题意。 C.珍珠蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能,C符合题意。 D.节肢动物的体表有外骨骼,保护内部柔软的身体,防止水分的散失,D不符合题意。 故选C。 6. “秋丛斗彩日偏西,蝉蜕金身挂枣枝”,下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是(  ) ①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑥ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】蝉是一种昆虫,属于节肢动物门,昆虫纲。昆虫的外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。 【详解】①虾:虾也属于节肢动物,和蝉一样,它的体表有外骨骼,因此也具有蜕皮现象。所以①是正确的。 ②蜘蛛:蜘蛛同样属于节肢动物,体表有外骨骼,会经历蜕皮过程。所以②是正确的。 ③毛毛虫:毛毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫,属于昆虫纲,因此也具有蜕皮现象。所以③是正确的。 ④蚕:蚕是鳞翅目蚕蛾科昆虫的幼虫,同样属于昆虫,具有蜕皮现象。所以④是正确的。 ⑤蛔虫:蛔虫是一种线形动物,它的体表没有外骨骼,因此不具有蜕皮现象。所以⑤是错误的。 ⑥沙蚕:沙蚕属于环节动物门,多毛纲,它的体表也没有外骨骼,因此同样不具有蜕皮现象。所以⑥是错误的。 综上所述,与蝉一样具有蜕“壳”现象的动物是①虾、②蜘蛛、③毛毛虫和④蚕,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 7. 下图是研学小组在农田中发现了一只小动物,下列是小组成员对这种动物的叙述错误的是(  ) A. 身体和附肢都分节,属于节肢动物中的昆虫类 B. 节肢动物都有一对触角,三对足,两对翅 C. 体表有坚韧的外骨骼,可减少体内水分蒸发 D. 身体分为头部、胸部和腹部三部分 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。 【详解】A.螳螂,属于昆虫类,身体和附肢分节,符合节肢动物的特征,A正确。 B.昆虫类动物确实具有一对触角,三对足,两对翅的特征,但并非所有节肢动物都有。例如,甲壳类动物(如虾、蟹)通常没有翅,而蛛形类动物(如蜘蛛)的足的数量和形态也与昆虫不同,B错误。 C.昆虫的外骨骼确实可以保护身体并减少水分蒸发,C正确。 D.昆虫的身体结构确实分为头部、胸部和腹部,D正确。 故选B。 8. 下列动物中,真正属于鱼类的一组是( ) ①鱿鱼 ②娃娃鱼 ③鲨鱼 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动 【详解】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征,③鲨鱼、⑤鲈鱼、⑥中华鲟都具备鱼类的基本特征,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍来游泳,属于鱼类;①鱿鱼、④章鱼属于软体动物;②娃娃鱼属于两栖动物,故ABC错误,D正确。 故选D。 9. 鱼不停地用口吞水,再从鳃盖后缘排出。与流入鱼口的水相比,从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是(  ) A. 增加、增加 B. 减少、减少 C. 减少、增加 D. 增加、减少 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。因此,与流入鱼口的水相比,从鳃盖后缘流出的水中氧含量减少、二氧化碳含量增加,C正确,ABD错误。 故选C。 10. 根据图示的信息,关于图中各字母的叙述正确的是( ) A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片,也有一些鱼的体表没有鳞片,像泥鳅、鲨鱼等,称为无鳞鱼。 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 图中,E是蟾蜍与鳄鱼的共同特征,G是蟾蜍与鲫鱼的共同特征,H是鳄鱼与鲫鱼的共同特征,F是鳄鱼、蟾蜍与鲫鱼的共同特征。 【详解】A.蟾蜍的生殖和发育离不开水,不是真正的陆生动物,故A错误。 B.脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蟾蜍、鲫鱼、鳄鱼都是脊椎动物,故B正确。 C.鲫鱼用鳃呼吸,故C错误。 D.鳄鱼等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活。鳄鱼用肺呼吸,不能完全生活在水中,故D错误。 故选B。 11. 朱鹮,这一珍稀鸟类曾濒临灭绝,目前其种群数量逐渐得以恢复。朱鹮被称为“东方宝石”,彰显着珍贵与华丽,“爱情鸟”则体现了朱鹮对爱情的忠贞不渝。下列关于朱鹮特征的叙述,错误的是( ) A. 前肢变成翼,身体呈流线型 B. 用肺呼吸,气囊辅助呼吸 C. 在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳 D. 两翼肌肉发达,为飞行提供足够的动力 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A.朱鹮属于鸟类,前肢变成翼,身体呈流线型,适应飞行生活,A正确。 B.朱鹮用肺呼吸,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,B正确。 C.朱鹮在陆地上产卵,卵表面有卵壳,起保护作用,C正确。 D.朱鹮为了飞行,胸肌(不是两翼肌肉)发达,利于牵动两翼完成飞行动作,使它们能够在空中飞翔,D错误。 故选D。 12. 据图分析,下列有关鸟的呼吸的叙述,正确的是( ) A. ①是气管,②是肺 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ②和③都能进行气体交换 D. ③进行气体交换,②辅助③呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】图中:①气管,②气囊,③肺。 【详解】A.图中①气管,②气囊,③肺,故A错误。 B.当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺,在肺内再进行一次气体交换。可见,气体进入体内的途径是①→③→②,故B错误。 C.②气囊只是起到贮存空气的作用,并不能完成气体交换,鸟类只有肺能进行气体交换,故C错误。 D.鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,所以③肺进行气体交换,②气囊起辅助呼吸的作用,故D正确。 故选D。 13. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量,下列叙述中,与能量供应无关的是( ) A. 食量大,消化能力强 B. 有气囊辅助肺呼吸,能获得充足的氧气 C. 心脏占体重的百分比大,心跳快 D. 骨骼轻薄、坚固,有的骨内部中空 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。 【详解】A.鸟的食量非常大,在飞行过程中能源源不断地分解有机物产生大量能量,与提供能量有关,A不符合题意。 B.鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助呼吸,能为飞行提供充足的氧,与提供能量有关,B不符合题意。 C.鸟的心脏有四腔,心脏占身体体重的百分比较大,循环能力强,与提供能量有关,C不符合题意。 D.鸟的骨骼轻、薄,有些骨内部中空,能减轻体重;但是与飞行中的能量供应无关,D符合题意。 故选D。 14. 如图是某动物的牙齿结构示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A. 该动物是哺乳动物 B. 该动物有牙齿分化 C. 该动物的食性是草食 D. 图中①是门齿,②是犬齿 【答案】C 【解析】 【分析】题图中,①门齿,②犬齿,③臼齿。 【详解】AB.该动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化,是哺乳动物的特征,因此可以判断该动物是哺乳动物,AB正确。 C.图中有②犬齿,犬齿发达尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,是食肉动物的牙齿;因此该动物的食性是肉食,C错误。 D.门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。因此,图中①是门齿、②是犬齿、③是臼齿,D正确。 故选C。 15. 狗是一种有灵性的动物,其嗅觉灵敏,动作敏捷,善解人意,忠于主人,不仅是最受喜欢的家庭宠物,导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述,错误的是( ) A. 可以维持恒定的体温 B. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 胎生提高了狗的产仔率 D. 具有高度发达的神经系统 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特点是:体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;胎生(鸭嘴兽是特例),哺乳。常见动物如狗、猫、猪等。 【详解】A.哺乳动物体温恒定,不随环境的变化而变化,对环境的适应能力强,也扩大了分布范围,A正确。 B.牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,B正确。 C.哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高;但不会提高产仔率,C错误。 D.大多数哺乳动物为陆生动物,有高度发达的神经系统和感觉器官。其神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,其中大脑发达,能够对外界不同的刺激做出不同的反应,能更好地适应复杂多变的陆地环境,D正确。 故选C。 16. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】A.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。图示只有一块骨骼肌跨越关节附着在相邻的骨上,不能完成动作,A错误。 B.图示两块骨骼肌跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,能完成动作,B正确。 C.图示两块骨骼肌没有跨越关节,附着在同一块骨上,不能完成动作,C错误。 D.图示两块骨骼肌跨越两个关节,不是附着在两块相邻的骨上,不能完成动作,D错误。 故选B。 17. 如下表为探究动物的绕道取食实验结果,下列分析合理的是(  ) 动物种类 鸡 龟 狗 完成取食前的尝试次数 24 65 5 A. 龟的学习能力比鸡强 B. 小狗学习能力最强 C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越多 【答案】B 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物越高等,学习能力越强。 【详解】A.从数据中我们可以看出,龟的尝试次数比鸡多得多,这意味着龟在学习这个行为时花费了更多的时间和努力,因此其学习能力应该相对较弱,A错误。 B.小狗的尝试次数最少,说明它在学习这个行为时最为迅速和有效,学习能力最强,B正确。 C.绕道取食是一种后天学习行为,不是与生俱来的,C错误。 D.从数据中我们可以看出,动物越高等(如狗),“尝试与错误”的次数越少,说明其学习能力越强,D错误。 故选B。 18. 下列鸟类的各种行为中,属于先天性行为的是( ) A. 鹦鹉学舌 B. 乌鸦筑巢 C. 飞鸽传书 D. 大山雀偷喝牛奶 【答案】B 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 【详解】ACD.鹦鹉学舌、 大山雀偷喝牛奶、飞鸽传书属于学习行为,是指动物在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习所获得的行为,ACD不符合题意。 B.乌鸦筑巢属于先天性行为,是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失,B符合题意。 故选B。 19. 英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上,吸引小鱼前来取食,再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(  ) A. 该行为属于后天行为 B. 该行为与遗传因素没有关系 C. 形成过程受环境因素的影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 【答案】B 【解析】 【分析】从获得的过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,因此不管先天性行为还是学习行为,都与遗传因素有关; 【详解】绿鹭这种“钓鱼”行为,是动物出生后在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,属于后天行为,该行为使绿鹭更好地适应复杂的环境,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 20. 关于动物在自然界中的作用,下列相关说法正确的是( ) A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 C. 一个生态系统中,动物的种类越少,越有利于维持生态平衡 D. 动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用:促进物质循环,维持生态平衡,帮助植物传粉和传播种子。 【详解】A.蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜时,会帮助植物传粉,有利于果树的繁殖和果实的形成,不会导致果树减产,故A错误。 B.动物作为消费者,能促进生态系统的物质循环,但没有动物,生态系统的物质循环也能进行,分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,故B错误。 C.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,越有利于维持生态平衡,故C错误。 D.动物能帮助植物传播种子,从而有利于扩大植物的分布范围‌。动物在运动过程或取食中,经常会携带植物的种子,并将其带到更远的地方,故D正确。 故选D。 21. 下图是“检测不同环境中细菌和真菌”探究实验过程,下列有关实验操作顺序正确的是(  ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是:配制培养基——高温灭菌冷却——接种——恒温培养。 【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤:②配制培养基,首先要配制含有营养物质的培养基,原因细菌的生活需要营养物质,而不是琼脂,琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质;高温灭菌,对配制的培养基和培养皿进行灭菌,防止其他细菌侵入影响实验;冷却后进行③接种(指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程);①在恒温箱中培养,细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意:④定期观察并作详细记录。因此,培养细菌和真菌的操作步骤进行排序为②→③→①→④,故ABD错误,C正确。 故选C。 22. 某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作,其中不正确的是( ) A. 培养基中加入牛肉汁为细菌和真菌提供营养物质 B. 配制好的培养基,在接种前进行了高温灭菌处理 C. 对接种后的培养基再次进行了高温灭菌处理 D. 实验中设置一组高温灭菌后不接种的作为对照 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。 【详解】A.细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质,故A正确。 B.配制好的培养基,在接种前进行了高温灭菌处理,以防杂菌对实验的干扰,故B正确。 C.对接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理,防止高温杀死接种的细菌、真菌,故C错误。 D.实验中设置一组高温灭菌后不接种作为对照是为了排除培养基本身可能存在的杂菌对实验结果的影响。这样的对照组可以提供一个基准线,用于比较接种组和未接种组的差异,从而得出准确的实验结果,故D正确。 故选C。 23. 细菌分布非常广泛,如图为细菌结构示意图,下列分析错误的是( ) A. 结构②是细菌的细胞质,它里面没有叶绿体 B. 细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C. 细菌是单细胞生物,所以不能独立生活 D. 细菌细胞个体微小,要用高倍显微镜或电镜才能观察到 【答案】C 【解析】 【分析】如图所示:③遗传物质;④细胞膜;⑤细胞壁;⑥荚膜;②细胞质;①鞭毛。 【详解】A.结构②是细菌的细胞质,细胞质里面没有叶绿体,A正确。 B.细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌,B正确。 C.细菌是单细胞个体,能独立生活,C错误。 D.细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态,D正确。 故选C。 24. 如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. 都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成 B. 孢子分别着生在结构①和c中 C. 结构③和d能吸收水分和无机盐 D. 细胞内都没有叶绿体,营养方式是自养 【答案】A 【解析】 【分析】图中,①是孢子、②是气生菌丝、③是营养菌丝;a是菌盖、b是菌褶、c是菌柄、d是菌丝。 【详解】A.青霉和蘑菇都是多细胞真菌,菌体由菌丝构成,A正确。 B.孢子分别着生的部位是青霉结构①,而蘑菇的孢子着生于结构b的菌褶中,而非c,B错误。 C.结构③是青霉的菌丝,可以吸收水分和有机物;结构d是蘑菇的菌丝,也能吸收水分和有机物,C错误。 D.两者细胞内都没有叶绿体,但它们的营养方式是异养,通过分解有机物获取营养,而不是自养,D错误。 故选A。 25. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的分析,错误的是(  ) A. 豆科植物与根瘤——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 真菌使面包发霉——寄生 D. 链球菌使人患扁桃体炎——寄生 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:细菌和真菌作为分解者参与物质循环;细菌和真菌引起动植物和人患病;细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A.豆科植物与根瘤菌之间存在共生关系。根瘤菌能够固定空气中的氮气,为豆科植物提供氮素营养,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物。这种共生关系对双方都有利,A正确。 B.真菌与藻类可以形成地衣,这也是一种共生关系。藻类含有叶绿体,能进行光合作用,为真菌提供有机物;而真菌则能够为藻类提供水分和无机盐,这种共生关系使得地衣能够在极端环境中生存,B正确。 C.真菌使面包发霉并不是寄生关系,而是腐生关系,C错误。 D.链球菌能够使人患扁桃体炎,这是一种寄生关系。链球菌寄居在人的扁桃体部位,并从中获取营养,同时可能导致人体出现炎症反应,D正确。 故选C。 26. 新鲜水果不易储存,下列水果保存方法和原理不正确的是( ) A. 黄桃罐头—灭菌后需要密封 B. 芒果干—脱水干燥抑制微生物生长繁殖 C. 冷藏榴莲—低温杀死了微生物 D. 杏脯—除去水分,抑制微生物的繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】食品的腐败变质主要是由于微生物的生长和繁殖导致的;根据食品腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等;现代的食品贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A.黄桃罐头通过灭菌处理后可以杀死大部分微生物,然后密封可以阻止外界微生物进入,从而延长黄桃罐头的保质期,故A正确。 B.芒果干通过脱水干燥处理后,可以大大降低食品中的水分含量,而水分是微生物生长和繁殖所必需的,因此脱水干燥可以有效抑制微生物的生长和繁殖,从而延长芒果干的保质期,故B正确。 C.冷藏榴莲是通过降低温度来抑制微生物的生长繁殖,而不能杀死微生物;在低温环境下,微生物的生长和繁殖会受到抑制,从而延长榴莲的保质期,故C错误。 D.微生物的生长和繁殖离不开水。杏脯通过除去水分,可以降低食品中的水分含量,从而抑制微生物的生长和繁殖,延长保质期,故D正确。 故选C。 27. 下列食品与参与其发酵制作过程的微生物之间,对应关系正确的是(  ) A. 豆瓣酱——酵母菌 B. 全麦面包——乳酸菌 C. 葡萄酒——葡萄球菌 D. 山西陈醋——醋酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。 【详解】A.豆瓣酱的制作主要依赖于曲霉或毛霉等微生物。这些微生物在发酵过程中会产生各种酶,将原料中的蛋白质、淀粉等分解成小分子物质,赋予豆瓣酱特有的风味和口感,故A不符合题意。 B.全麦面包的制作主要依赖于酵母菌。酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳和酒精,使面团膨胀并赋予面包松软的口感。而乳酸菌主要用于酸奶、泡菜等食品的制作,故B不符合题意。 C.葡萄酒的制作主要依赖于酵母菌,特别是酿酒酵母。酵母菌在发酵过程中将葡萄中的糖分转化为酒精和二氧化碳,赋予葡萄酒特有的风味和酒精度,故C不符合题意。 D.山西陈醋的制作主要依赖于醋酸菌。醋酸菌在发酵过程中将酒精转化为醋酸,赋予陈醋特有的酸味和口感,故D符合题意。 故选D。 28. 埃博拉病毒是一类RNA病毒,下列关于该病毒的叙述错误的是( ) A. 此类病毒的细胞膜能够控制物质的进出 B. 抗生素对此类病毒基本没有杀伤作用 C. 该病毒需用电子显微镜观察 D. 此类病毒只有侵入活细胞内才能进行繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样,具有繁殖、遗传、变异、进化的特点,病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生物,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。 【详解】A.病毒没有细胞结构,不具有细胞膜这一结构,故A错误。 B.抗生素对细菌具有较强的杀伤作用,对冠状病毒都没有杀伤作用,故B正确。 C.病毒结构十分微小,需要借助电子显微镜才能观察其结构,故C正确。 D.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖,故D正确。 故选A。 29. 生物分类等级中,最基本的分类单位是( ) A. 科 B. 种 C. 界 D. 纲 【答案】B 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物学家根据生物之间的相似程度,我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 30. 2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性、你我共参与”。这一主题强调了每个人在保护生物多样性中的重要作用。下列措施中不能保护生物多样性的是(  ) A. 建立自然保护区 B. 将濒危生物迁入植物园、动物园或水族馆等 C. 加强教育和进行法制管理 D. 引入国外的稀有物种 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地(易地)保护、加强教育和法制管理等;此外,建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。 【详解】A.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,属于就地保护,就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性是最有效的措施,故A不符合题意。 B.把濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园,水族馆等,以及建立濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,属于迁地保护,能够保护生物多样性,故B不符合题意。 C.通过加强教育,可以提高公众对生物多样性保护的认识和意识;通过进行法制管理,可以制定和执行相关法律法规,打击破坏生物多样性的行为;加强教育和进行法制管理是保护生物多样性的重要手段,故C不符合题意。 D.外来物种入侵是威胁生物多样性的原因之一。如果盲目引入国外的稀有物种可能会对本地的生态系统造成破坏,如竞争排斥、捕食本地物种、传播疾病等,从而导致本地生物多样性的减少。因此,引入国外的稀有物种并不是保护生物多样性的有效措施,反而可能带来负面影响,故D符合题意。 故选D。 二、非选择题(每空1分,除特殊标记外) 31. 某生物兴趣小组同学在一次实地考察过程中,观察到如图几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决以下问题: (1)A属于节肢动物中的昆虫,用手触摸它的身体,能感觉到较硬,那是因为它身上有外骨骼。外骨骼不仅是它们的“盔甲”,还能起到________的作用。 (2)B是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。在水中通过______的摆动以及____________的协调作用来运动。 (3)C是现存最大的两栖动物,是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼。它们的生活不能完全脱离水而生存,用肺呼吸,___________可辅助呼吸。 (4)D类动物除了鸵鸟、企鹅等少数不能飞行以外,绝大多数都是善于飞行的。它们有一种独特的呼吸方式与其体内的结构肺和_________有关。 (5)E类动物的生殖方式与其他动物不同。_______提高了后代的成活率。 【答案】(1)减少水分蒸发 (2) ①. 躯干部和尾部 ②. 鳍 (3)皮肤 (4)气囊 (5)胎生哺乳 【解析】 【分析】观图可知:A蝗虫属于节肢动物、B属于鱼类、C娃娃鱼属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E兔子属于哺乳动物。 【小问1详解】 A属于节肢动物中的昆虫,用手触摸它的身体,能感觉到较硬,那是因为它身上有外骨骼。外骨骼不仅起到保护和支持的作用,又能防止体内水分蒸发,以适应陆地生活。 【小问2详解】 B鱼类终身生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,通过尾部和躯干部的摆动产生向前的动力,通过鳍的协调作用来掌控方向和维持平衡。 【小问3详解】 C是现存最大的两栖动物,是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼。它们的生活不能完全脱离水而生存。娃娃鱼的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 绝大多数鸟类都是善于飞行的,D麻雀与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等;它们有一种独特的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸与肺和气囊有关,大大提供了氧气的供应。 【小问5详解】 E兔子属于哺乳类,哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳,为子代提供了更好的保护和营养条件, 这样的生殖发育特点提高了后代的成活率。 32. 乒乓球运动是我国的传统强项。在巴黎奥运会上,中国队包揽了乒乓球项目的五枚金牌,乒乓球国家队也被称为“梦之队”,他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题: (1)运动员的动作非常灵活,如图甲(②代表肱骨),完成屈肘动作产生的动力来自图甲中的_____的收缩。骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细乳白色的________组成的。 (2)比赛前需要做好热身,热身能够加速图丙中_______分泌滑液,提升关节的灵活性;图丙中与关节灵活性有关的结构还有______,运动员还会使用运动护膝,护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝与关节结构中的_________具有相似的作用。若未做好热身,易导致________从_________中滑脱出来,也就是脱臼。 (3)运动员在完成一个动作时,都会包括以下步骤,这些步骤发生的正确顺序是:_____(填序号)。 ①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋的刺激④骨骼肌收缩 (4)人体的运动除了由运动系统和神经系统参与完成外,还需要______等系统参与提供能量(写出不少于2项)。 【答案】(1) ①. ④ ②. 肌腱 (2) ①. ③关节囊 ②. ②关节软骨 ③. ③关节囊 ④. ④关节头 ⑤. ⑥关节窝 (3)③④①② (4)消化系统、消化系统、呼吸系统 【解析】 【分析】图甲中①、②相当于两块骨,③肱三头肌、④肱二头肌;图乙中①是肌腹;图丙中②关节软骨、③关节囊、④关节头、⑤关节腔、⑥关节窝。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹(主要为肌肉组织)和两端较细乳白色的肌腱(主要为结缔组织),在运动中起动力作用。肱二头肌(屈肌)收缩时,杠杆原理导致前臂上抬,从而实现屈肘动作。如图甲,完成该动作产生的动力来自图乙中的④肱二头肌的收缩。 【小问2详解】 比赛前做好热身运动是非常重要的,因为它能够加速③关节囊滑液的分泌,从而提升关节的灵活性。滑液能够减少关节面之间的摩擦,使关节运动更加顺畅。除了滑液外,图丙中与关节灵活性有关的结构还有②关节软骨。关节软骨则能够减少关节面之间的摩擦和磨损。 关节囊能够包裹关节,能够把相邻的两骨牢固的连结起来,增加关节的稳定性;而运动员使用运动护膝是为了保护膝关节,避免受伤。护膝的作用与③关节囊相似,都能够提供支撑和保护。如果未做好热身运动,就容易导致④关节头从⑥关节窝中滑脱出来,造成脱臼等运动损伤。 【小问3详解】 运动员在完成一个动作时,需要经历一系列有序的步骤。这些步骤的正确顺序是:首先,骨骼肌接受神经传来的兴奋的刺激(③),然后骨骼肌收缩(④),接着相应的骨受到牵引(①),最后骨绕关节转动(②)完成动作。这个过程需要神经系统和运动系统的紧密配合才能实现。 【小问4详解】 人体的运动不仅仅由运动系统和神经系统参与完成,还需要其他系统的支持。例如,消化系统负责提供能量物质(如葡萄糖)给肌肉使用;呼吸系统则负责提供氧气给肌肉进行有氧呼吸产生能量。此外,循环系统也起着至关重要的作用,它负责将能量物质和氧气输送到全身各处,并将废物和二氧化碳排出体外。因此,人体的运动是一个复杂而协调的过程,需要多个系统的共同参与才能实现。 33. 如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题: (1)图中没有细胞结构的是图__________(填字母)。它不能独立生活,只能__________在其他生物的活细胞内。 (2)A与C比较,在结构上的主要区别是A____________。A与C的细胞里都没有______________,只能以现成的有机物为食,营养方式为____________(自养/异养)。 (3)细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_____________(填字母);城市的污水处理是利用A能分解污水中的______________,橘子皮上的青绿色部分是青霉的[ ]__________,呈扫帚状排列。它可以飘散到各处,在潮湿、温暖和有机物丰富的环境条件下,能发育成一个新个体。我们常常把食品放入冰箱保存以防止食品变质,原理是___________。 【答案】(1) ①. B ②. 寄生 (2) ①. 没有成形细胞核 ②. 叶绿体 ③. 异养 (3) ①. C ②. 有机物 ③. ①孢子 ④. 低温抑制微生物的生长繁殖 【解析】 【分析】图中:A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌;①是孢子,②是直立菌丝(气生菌丝),③是营养菌丝。 【小问1详解】 病毒是一种非细胞生物,它只由一个蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。由于病毒没有细胞结构,它不能独立进行生命活动,必须寄生在其他生物的活细胞内,利用宿主细胞的机制进行复制和繁殖。观察图示可知,图中没有细胞结构的是图B,它表示的是病毒。 【小问2详解】 C酵母菌属于真菌,具有真正的细胞核,即有成形的细胞核,而A细菌无成形的细胞核,只有DNA集中区,故C酵母菌与A细菌在结构上的主要区别就是A没有成形的细胞核。无论是C酵母菌还是A细菌,它们的细胞里都没有叶绿体,因此不能进行光合作用,只能利用现成的有机物作为营养来源,故营养方式为异养。 【小问3详解】 在酿酒和蒸馒头的过程中,C酵母菌起着关键的作用。酵母菌无氧呼吸能够将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,这使得酒具有独特的风味(酒精)。酵母菌有氧呼吸能够将葡萄糖转化为水和二氧化碳,二氧化碳使面团膨胀并发酵,从而制作出美味的面包和馒头。 A细菌在城市的污水处理中也发挥着重要的作用。它们能够分解污水中的有机物,将其转化为无害的物质,从而净化水质。 橘子皮上的青绿色部分是青霉的①孢子,它可以飘散到各处,一旦条件适宜,就可以萌发并长出新的菌丝,从而发育成一个新个体。 微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件,当温度降低时,它们的代谢活动会减慢甚至停止,从而延长食品的保质期。我们常常把食品放入冰箱保存以防止食品变质,原理是低温抑制了微生物的生长和繁殖。 34. 某生物兴趣小组在研修活动中对某景区生物类群进行了调查。请你根据所学知识,回答下列问题: (1)若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是________。 (2)上述植物中用孢子繁殖的是________(填字母)。 (3)上述动物中属于恒温动物的是________(填字母),E特有的生殖发育特点是________。 (4)鱼用鳃呼吸,水流经鱼体后,从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量________。 (5)动物C的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着C的生长而生长,所以在生长过程中会出现________现象。 【答案】(1)界 (2)B、D、F (3) ① E、J ②. 胎生哺乳 (4)升高 (5)蜕皮 【解析】 【分析】图中:A是青蛙属于两栖动物,B是水绵属于藻类,C是蝉属于昆虫,D是葫芦藓属于苔藓,E是老鼠,属于哺乳动物,F是肾蕨,属于蕨类,G是壁虎属于爬行类,H是向日葵属于被子植物,I是蜗牛属于软体动物,J是鸟类,K是蚯蚓属于环节动物,L是鱼类。 【小问1详解】 若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是“界”。在生物分类学中,“界”是最大的分类单位,它包括了所有具有共同基本特征和属性的生物。 【小问2详解】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。题干生物中用孢子繁殖的是B水绵、D葫芦藓、F肾蕨。 【小问3详解】 恒温动物是指能够维持体温恒定的动物,包括鸟类和哺乳类。图中的J鸟属于鸟类,E老鼠属于哺乳类动物,是恒温动物。E老鼠属于哺乳类动物,其特有的生殖发育特点是胎生哺乳。 【小问4详解】 鱼类通过鳃进行气体交换,鳃可以从水中吸收氧气,并排出体内产生的二氧化碳。因此,水流经鱼的身体后,从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳的含量会增加。 【小问5详解】 动物C蝉属于节肢动物,它的身体覆盖有外骨骼,具有保护内部结构和防止体内水分蒸发的作用,由于它不能随着C的生长而生长,所以在生长过程中会出现蜕皮现象。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 乌鲁木齐市第九中学2024-2025学年第一学期期末试卷 八年级 生物 考试范围:八上全册;考试时间:60分钟 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共30题) 1. 2024年10月25日上午,第七届中国(营口)海蜇节暨水产品展销会、首届渔文化展在营口市鲅鱼圈区盛大开幕。本次盛会以“蜇香飘四方 质量可追溯 生活有预期”为主题,向人们展示了众多的海蜇产品和其他水产品。下列关于海蜇的叙述,错误的是( ) A. 海蜇生活在海水中,属于腔肠动物 B. 海蜇具有刺细胞,是攻击和防御的利器 C. 海蜇体壁包括内、中、外三个胚层 D. 海蜇的体形呈辐射对称 2. 血吸虫、猪肉绦虫属于寄生生活的扁形动物,其主要特征有( ) A. 身体辐射对称 B. 消化器官发达 C. 生殖器官发达 D. 消化道有口有肛门 3. 在下列蛔虫的形态结构特点中,与其适应寄生生活无关的是(  ) A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 4. 在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表。这样操作的目的是( ) A. 保持体表湿润有利呼吸 B. 减少运动阻力 C 保持体表干净 D. 刺激蚯蚓运动 5. 人们通过刺激贝类的某个结构分泌珍珠质,进而获得珍珠。分泌珍珠质的结构是( ) A. 足 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 外骨骼 6. “秋丛斗彩日偏西,蝉蜕金身挂枣枝”,下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是(  ) ①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑥ D. ①②③④ 7. 下图是研学小组在农田中发现了一只小动物,下列是小组成员对这种动物的叙述错误的是(  ) A. 身体和附肢都分节,属于节肢动物中的昆虫类 B. 节肢动物都有一对触角,三对足,两对翅 C. 体表有坚韧的外骨骼,可减少体内水分蒸发 D. 身体分为头部、胸部和腹部三部分 8. 下列动物中,真正属于鱼类的一组是( ) ①鱿鱼 ②娃娃鱼 ③鲨鱼 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥ 9. 鱼不停地用口吞水,再从鳃盖后缘排出。与流入鱼口的水相比,从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是(  ) A. 增加、增加 B. 减少、减少 C. 减少、增加 D. 增加、减少 10. 根据图示的信息,关于图中各字母的叙述正确的是( ) A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 11. 朱鹮,这一珍稀鸟类曾濒临灭绝,目前其种群数量逐渐得以恢复。朱鹮被称为“东方宝石”,彰显着珍贵与华丽,“爱情鸟”则体现了朱鹮对爱情的忠贞不渝。下列关于朱鹮特征的叙述,错误的是( ) A. 前肢变成翼,身体呈流线型 B. 用肺呼吸,气囊辅助呼吸 C. 在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳 D. 两翼肌肉发达,为飞行提供足够的动力 12. 据图分析,下列有关鸟的呼吸的叙述,正确的是( ) A. ①是气管,②是肺 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ②和③都能进行气体交换 D. ③进行气体交换,②辅助③呼吸 13. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量,下列叙述中,与能量供应无关的是( ) A. 食量大,消化能力强 B. 有气囊辅助肺呼吸,能获得充足的氧气 C. 心脏占体重的百分比大,心跳快 D. 骨骼轻薄、坚固,有的骨内部中空 14. 如图是某动物的牙齿结构示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A. 该动物是哺乳动物 B. 该动物有牙齿分化 C. 该动物的食性是草食 D. 图中①是门齿,②是犬齿 15. 狗是一种有灵性的动物,其嗅觉灵敏,动作敏捷,善解人意,忠于主人,不仅是最受喜欢的家庭宠物,导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述,错误的是( ) A. 可以维持恒定的体温 B. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 胎生提高了狗的产仔率 D. 具有高度发达的神经系统 16. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 17. 如下表为探究动物的绕道取食实验结果,下列分析合理的是(  ) 动物种类 鸡 龟 狗 完成取食前的尝试次数 24 65 5 A. 龟的学习能力比鸡强 B. 小狗的学习能力最强 C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越多 18. 下列鸟类的各种行为中,属于先天性行为的是( ) A 鹦鹉学舌 B. 乌鸦筑巢 C. 飞鸽传书 D. 大山雀偷喝牛奶 19. 英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上,吸引小鱼前来取食,再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(  ) A. 该行为属于后天行为 B. 该行为与遗传因素没有关系 C. 形成过程受环境因素的影响 D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境 20. 关于动物在自然界中的作用,下列相关说法正确的是( ) A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 C. 一个生态系统中,动物的种类越少,越有利于维持生态平衡 D. 动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围 21. 下图是“检测不同环境中细菌和真菌”探究实验过程,下列有关实验操作顺序正确的是(  ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③①②④ 22. 某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作,其中不正确的是( ) A. 培养基中加入牛肉汁为细菌和真菌提供营养物质 B. 配制好的培养基,在接种前进行了高温灭菌处理 C. 对接种后的培养基再次进行了高温灭菌处理 D. 实验中设置一组高温灭菌后不接种的作为对照 23. 细菌分布非常广泛,如图为细菌结构示意图,下列分析错误的是( ) A. 结构②是细菌的细胞质,它里面没有叶绿体 B. 细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C. 细菌是单细胞生物,所以不能独立生活 D. 细菌细胞个体微小,要用高倍显微镜或电镜才能观察到 24. 如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. 都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成 B. 孢子分别着生在结构①和c中 C 结构③和d能吸收水分和无机盐 D. 细胞内都没有叶绿体,营养方式是自养 25. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的分析,错误的是(  ) A. 豆科植物与根瘤——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 真菌使面包发霉——寄生 D. 链球菌使人患扁桃体炎——寄生 26. 新鲜水果不易储存,下列水果保存方法和原理不正确的是( ) A. 黄桃罐头—灭菌后需要密封 B. 芒果干—脱水干燥抑制微生物生长繁殖 C. 冷藏榴莲—低温杀死了微生物 D. 杏脯—除去水分,抑制微生物的繁殖 27. 下列食品与参与其发酵制作过程的微生物之间,对应关系正确的是(  ) A. 豆瓣酱——酵母菌 B. 全麦面包——乳酸菌 C. 葡萄酒——葡萄球菌 D. 山西陈醋——醋酸菌 28. 埃博拉病毒是一类RNA病毒,下列关于该病毒的叙述错误的是( ) A. 此类病毒的细胞膜能够控制物质的进出 B. 抗生素对此类病毒基本没有杀伤作用 C. 该病毒需用电子显微镜观察 D. 此类病毒只有侵入活细胞内才能进行繁殖 29. 生物分类等级中,最基本的分类单位是( ) A. 科 B. 种 C. 界 D. 纲 30. 2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性、你我共参与”。这一主题强调了每个人在保护生物多样性中的重要作用。下列措施中不能保护生物多样性的是(  ) A. 建立自然保护区 B. 将濒危生物迁入植物园、动物园或水族馆等 C. 加强教育和进行法制管理 D. 引入国外的稀有物种 二、非选择题(每空1分,除特殊标记外) 31. 某生物兴趣小组同学一次实地考察过程中,观察到如图几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决以下问题: (1)A属于节肢动物中的昆虫,用手触摸它的身体,能感觉到较硬,那是因为它身上有外骨骼。外骨骼不仅是它们的“盔甲”,还能起到________的作用。 (2)B是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。在水中通过______的摆动以及____________的协调作用来运动。 (3)C是现存最大的两栖动物,是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼。它们的生活不能完全脱离水而生存,用肺呼吸,___________可辅助呼吸。 (4)D类动物除了鸵鸟、企鹅等少数不能飞行以外,绝大多数都是善于飞行的。它们有一种独特的呼吸方式与其体内的结构肺和_________有关。 (5)E类动物的生殖方式与其他动物不同。_______提高了后代的成活率。 32. 乒乓球运动是我国的传统强项。在巴黎奥运会上,中国队包揽了乒乓球项目的五枚金牌,乒乓球国家队也被称为“梦之队”,他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题: (1)运动员的动作非常灵活,如图甲(②代表肱骨),完成屈肘动作产生的动力来自图甲中的_____的收缩。骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细乳白色的________组成的。 (2)比赛前需要做好热身,热身能够加速图丙中_______分泌滑液,提升关节的灵活性;图丙中与关节灵活性有关的结构还有______,运动员还会使用运动护膝,护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝与关节结构中的_________具有相似的作用。若未做好热身,易导致________从_________中滑脱出来,也就是脱臼。 (3)运动员在完成一个动作时,都会包括以下步骤,这些步骤发生的正确顺序是:_____(填序号)。 ①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋的刺激④骨骼肌收缩 (4)人体的运动除了由运动系统和神经系统参与完成外,还需要______等系统参与提供能量(写出不少于2项)。 33. 如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题: (1)图中没有细胞结构的是图__________(填字母)。它不能独立生活,只能__________在其他生物的活细胞内。 (2)A与C比较,在结构上的主要区别是A____________。A与C的细胞里都没有______________,只能以现成的有机物为食,营养方式为____________(自养/异养)。 (3)细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_____________(填字母);城市的污水处理是利用A能分解污水中的______________,橘子皮上的青绿色部分是青霉的[ ]__________,呈扫帚状排列。它可以飘散到各处,在潮湿、温暖和有机物丰富的环境条件下,能发育成一个新个体。我们常常把食品放入冰箱保存以防止食品变质,原理是___________。 34. 某生物兴趣小组在研修活动中对某景区生物类群进行了调查。请你根据所学知识,回答下列问题: (1)若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是________。 (2)上述植物中用孢子繁殖的是________(填字母)。 (3)上述动物中属于恒温动物的是________(填字母),E特有的生殖发育特点是________。 (4)鱼用鳃呼吸,水流经鱼体后,从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量________。 (5)动物C的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着C的生长而生长,所以在生长过程中会出现________现象。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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