江苏省无锡市锡山区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年江苏省无锡市锡山区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择题：每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1．（2分）1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（　　） A．是做好职业规划，为将来投身工作而准备的基础期 B．是人生的美好年华，对我们的人生具有独特的价值 C．是拓展自己的交际范围，认识更多朋友的重要时期 D．是“拔节孕穗期”，对我们一生发展起决定性作用 2．（2分）凡事预则立，不预则废。如图告诉我们在制定个人发展目标时要（　　） A．明确目标的实施细节 B．限定目标的完成时间 C．对目标不断做出修改 D．对目标计划进行分解 3．（2分）7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎奥运会自由式小轮车决赛中，目睹队友出现失误，她顶住压力，在空中上演“神龙摆尾”等动作，最终获得金牌。赛后邓雅文说：“自己不过是做到了“做最好的自己”，不忘初心而已。”邓雅文的话启示我们（　　） A．要认识自己，知道自己的不足 B．要完善自己，发挥自己的优点 C．要发掘潜能，成为更好的自己 D．要欣赏自己，肯定自己的价值 4．（2分）升入初中后，大家对“我”的评价发生了很大的变化。同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动；老师评语：能够主动思考问题，但还需要培养意志力；妈妈忠告：若能兼听各方意见，进步将更快。这些关于“我”的不同评价（　　） A．时常需要“我”独立思考，屏蔽所有对自己不利的评价 B．必然会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 C．时刻提醒“我”多看到自己的优势，少看到自己的不足 D．能够帮助“我”形成对于自己客观、完整、清晰的认识 5．（2分）习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”实现“无比光明”的梦想前景，青少年应（　　） ①紧扣时代脉搏，共享人生出彩的机会 ②把个人的梦想与国家的发展紧密相连 ③把梦想的实现落实在具体的行动之中 ④努力学习，早立志、立大志、常立志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．（2分）11月6日，“听“稻”理，品书香”锡山区金秋乡村悦读会主题活动在羊尖镇严家桥稻香公园举行。此次活动融合了趣味阅读、农耕研学等实践项目，为广大群众提供了沉浸式阅读新体验，构建了新时代“新耕读文化”的新样态。学习“新耕读文化”有利于（　　） ①释放生活的压力，陶冶我们的情操 ②获取丰富的知识，提升我们的能力 ③代替课本的知识，增长我们的智慧 ④走进社会大课堂，读好“无字之书” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2分）热播剧《小巷人家》中，林武峰一家人处于人生低谷时，始终相互扶持，相互关怀。林武峰因兼职被举报后，面临失业，他的妻子宋莹毅然放弃了自己稳定的工作，陪伴丈夫艰辛创业。她坚定地说：“只要一家人在一起，什么都不怕。”她的这句话说明了（　　） A．家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家是我们的生命居所，也是社会的基本细胞 C．家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托 D．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 8．（2分）家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（　　） ①换位思考，化解矛盾，建设和谐之家 ②相互关爱，相互体谅，建设有爱之家 ③向上向善，传承家风，建设文明之家 ④彼此尊重，共同协商，建设民主之家 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．（2分）目前，“文心一言”、ChatGPT等人工智能火爆全网。能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被人工智能取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（　　） A．小鱼儿：教师的工作侧重于培养人类的创造力等，人工智能比较难取代教师 B．智多星：人工智能在传授知识层面大所作为，对学生的影响明显比教师更大 C．大眼睛：随着人工智能发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D．香饽饽：教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 10．（2分）请观察“超限效应”图，在处理师生关系上，该图给我们的启示是（　　） ①应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师 ②彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态 ③批评会导致逆反心理，学生没有办法去克服 ④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2分）2024年5月7日，国家主席习近平发表署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》指出，中国人讲，“朋友以义合”。塞尔维亚人说，“朋友是生命中最好的财富”。这些话让我们认识到（　　） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊能给我们带来物质财富 ③友谊是平等的、双向的 ④友谊让我们体悟生命的美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2分）道德与法治课上，同学们探讨“什么是真正的友谊？”这一话题时，小锡和小珊各执己见，情绪激动，引发冲突，友谊的小船说翻就翻。化解他俩冲突的合理路径是（　　） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 13．（2分）12月17日，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，圆满完成第一次出舱活动，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。他在出征前表示：“这一切的成就离不开祖国的强大，离不开一代代航天人的接续奋斗，更离不开这个伟大的新时代。”这表明（　　） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②集体的发展能推动个人提升能力和健康成长 ③共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2分）7月3日，锡山区第11例造血干细胞捐献志愿者——羊尖镇的唐子惠，成功捐献造血干细胞混悬液142毫升，用爱和热血为素不相识的南京血液病患者托起生命的希望。以下对唐子惠评价最恰当的是（　　） A．珍爱他人生命，体现生命至上 B．延长生命时间，实现生命永恒 C．拒绝生命平凡，伟大才有价值 D．增强生命韧性，绽放生命之花 15．（2分）学校开展“聚焦跨学科，深耕融学习”的主题活动，下面是小锡对老师讲课中部分内容的记录： 道德与法治老师：从婴孩到老年，生命的时光一去不复返。 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 由此可见（　　） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2分）近日，某市公安局组织开展集中整治交通秩序统一行动，聚焦摩托车、电动车、“两客一危一货”面包车等重点隐患车辆，形成严查严管严治态势，有效净化道路通行环境。如图漫画警示我们中学生（　　） A．树立规则意识，远离风险保安全 B．增强风险意识，战胜挫折和困难 C．加强自律，做好自己的事情就好 D．增强责任感，积极查处违法行为 17．（2分）每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的做法，正确的是（　　） A．地震时，快速搭乘电梯下楼撤离至空旷地带，时刻关注余震信息 B．火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，拨打110求救，等待消防人员救援 C．台风“贝碧嘉”来临前，准备好物资，加固门窗，非必要不外出 D．雷暴天气时，先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 18．（2分）为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，锡山区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（　　） A．掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 B．要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 C．要相信自己的能力，凡事独自解决 D．主动寻求专业帮助，改善心理状况 19．（2分）古诗词是中华文化的瑰宝，表达了诗人丰富的情感，也蕴含着深刻的道理。小锡在七年级上册《道德与法治》书上找到了以下诗句，其中与寓意相匹配的是（　　） ①天地之大德曰生——效法天地自然，尊重遵循生命存在和发展的规律 ②为者常成，行者常至——努力前行的人常常可以达到目的，取得成功 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓——在担当中历练，在尽责中成长 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——在奉献中走向伟大，成就自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2分）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。从如图所示图片中，我们可以认识到（　　） ①长远目标的实现可能需要奋斗终生 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2分）12月9日单杏花被授予“时代楷模”称号。大学时期她就对铁路科技产生了浓厚的兴趣。工作后她带领团队耗时28年，实现了研发新一代12306系统的目标，该系统连接起亿万旅客的诗和远方，连接起交通强国的过去与未来，连接起中国与世界同频共振的时代脉搏。她的事例对我们树立人生目标的启示是（　　） ①树立人生目标，应当与人类福祉相统一 ②从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的人生目标 ③树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 ④把性格特征、知识能力、家庭环境作为树立人生目标的决定因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2分）回顾2024年，体育健儿闪耀巴黎奥运，珠海航展震撼亮相，免签入境政策点燃“中国行”热潮，神舟十八号和神舟十九号成功发射……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料的是（　　） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 23．（2分）9月15日，在法国举行的第47届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中，22岁的中国选手熊首钰夺得金牌。他在参加世赛前经历了每天10小时的“魔鬼训练”。赛后他说：“学习技能可以成才报国，亦能在新赛道上实现人生价值。”他的人生经历告诉我们（　　） ①在劳动中体会人生的价值和美好 ②培养高超的劳动技能比学习知识更重要 ③要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 ④人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2分）“共和国勋章”获得者王振义，七十载从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”他的话启示我们要（　　） ①树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ②把成为高技能人才作为自己唯一的人生目标 ③把小我融入时代，融入祖国和人民的大我中 ④在自己的岗位上勤勤恳恳，创造人生的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2分）4月8日，萧凯恩获得“感动中国2023年度人物”荣誉。她出生三个月时因病摘除眼球，虽深处黑暗，仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（　　） ①遭受挫折越多，人生成就越大 ②编织人生梦想，梦想定能实现 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④主动关爱他人，实现生命价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：共3题，共50分。 26．（16分）在我们成长的历程中，家庭和学校是孩子成长路上的加油站，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，也正是因为有他们，我们的成长之路并不孤单。 【当“机”立断“协”助前行】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发了一系列家庭矛盾，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。新学期开始，某中学七年级学生小锡和父母签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 电子产品“断舍离”协议 甲方（孩子）：小锡 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。乙方（家长）：小锡父母 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方在家学习时看手机。这份协议由家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督机制。 （1）你赞同小锡和父母的这份协议吗？请运用所学知识，说明理由。 【集体剪影成长收获】 集体生活是我们成长的必由之路。建设美好集体，需要我们共同努力。小锡所在的班级被评为“优秀班集体”。下面是该班的集体生活剪影： ▲制作“盛世华诞75载，砥砺前行向未来”主题板报时，同学们共同参与：小锡搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报获得一等奖。 ▲制订班级公约时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班级公约制订好后，同学们严格遵守，相互监督。 ▲在学校组织的乒乓球比赛中，小锡和同伴们奋力拼搏，拿到了团体赛冠军。个人赛下周就要开始了，小锡对同伴说：“我们各自加油，期待和你相遇。” （2）请结合所学知识和小锡集体生活剪影，谈谈小锡班级被评为“优秀班集体”的原因。（答出3个角度） 27．（17分）锡山区某中学七年级（1）班进行了一场以“珍爱我们的生命”为主题的实践活动，请你一起参与分享活动成果，并完成下列问题。 【分享数据 守护生命】 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）请结合学科知识回答，以上调查问卷的数据给我们哪些启示？ 【分享故事 心存敬畏】 2024年11月3日，无锡市港下中学孙启豪同学偶然目睹一位老人不慎溺水，老人在水中无助漂浮，昏迷不醒，情况危急。孙启豪见状，本想大声呼救，但周围无人；他不会游泳，但迅速环顾四周，发现河水不会完全淹没自己。于是，他跳入水中，奋力将老人拉到岸边。接着，他运用在学校班团队课上学到的急救知识，立即实施急救措施，直到老人苏醒过来。孙启豪同学的行为和品质值得我们每一个人学习。 （2）结合孙启豪同学实施救助的过程，运用所学知识，谈谈你对“珍爱生命”的认识。（至少答出2个角度） 28．（17分）2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。大批科学家克服万难，报国奉献。其中，就有无锡市锡山区黄土塘人姚桐斌。锡山区某中学组织学生走进姚桐斌故居，开展“秉承先辈志，献身祖国兴”主题活动，请你一同参与。 【聆听语录回响】 ◇不能因为家境贫困而辍学，哪怕靠摆摊来凑学费，我也要继续学习。 ◇我是中国人，当年出国就是为了现在回国。现在中国还比较落后，但将来中国一定会强盛起来。 ◇外国人总是瞧不起我们中国人，这是历史的偏见，我们一定要发愤图强，将来拿事实给他们看。 （1）姚桐斌的话语中蕴含了哪些优秀的精神品质值得新时代青少年学习和传承？ 【重温报国故事】 在欧洲留学、工作期间，姚桐斌扎实的学术基础和扎实的工作作风获得了好评。他在金属液体理论方面的研究成果，引起了西方学术界的高度关注，被好几个国家的大学邀请讲学。他本可以在欧洲享受优越的生活工作条件，可他得知祖国启动“两弹一星”工程的消息后，他毅然决定归国，虽然当时航天事业是一片空白，导弹材料研制几乎从零开始，但他深知祖国的需要就是自己的生命。回国后，他投身于导弹和航天材料的研究，开启了艰难的创业之路。 （2）姚桐斌的求学与工作经历引发了大家的思考：逆境于他，究竟是成就助力，还是前行阻力？请结合顺境与逆境的相关知识，谈谈你对这个问题的理解。 【追寻科学之光】 姚桐斌是中国航天材料与工艺技术的奠基者，1999年，他被追授“两弹一星”功勋奖章。姚桐斌故居成为江苏省爱国主义教育基地，故居以“科技强国”为切入点，以“爱国、开创、科学、奉献”为故事线，为参观者提供沉浸式的参观体验，让更多人了解姚桐斌的故事和他身上的“两弹一星”精神。 （3）参观完姚桐斌故居后，同学们深受鼓舞，对自己的人生目标和人生规划有了更清晰的认知，请你和同学们一起完成人生规划书。 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生目标是：　 　。 为了实现这一目标，我将：　 　。 2024-2025学年江苏省无锡市锡山区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D C D A B C D A C B 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 D A A B A C D A A A B 题号 23 24 25 答案 B C D 一、单项选择题：每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1．（2分）1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（　　） A．是做好职业规划，为将来投身工作而准备的基础期 B．是人生的美好年华，对我们的人生具有独特的价值 C．是拓展自己的交际范围，认识更多朋友的重要时期 D．是“拔节孕穗期”，对我们一生发展起决定性作用 【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【解答】结合所学知识，初中阶段是人生的美好年华，对我们的人生具有独特的价值，B符合题意；A错误，初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期；C错误，初中阶段不是为了认识更多的朋友；D错误，“决定性作用”说法太绝对。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系初中阶段的独特价值等内容作答。 2．（2分）凡事预则立，不预则废。如图告诉我们在制定个人发展目标时要（　　） A．明确目标的实施细节 B．限定目标的完成时间 C．对目标不断做出修改 D．对目标计划进行分解 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人生目标，应当从自身实际出发。 【解答】大目标的组成，启示我们要对目标计划进行分解，D说法正确；AB说法与题干内容无关，应排除；C错误，“不断”说法太绝对。 故选：D。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（2分）7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎奥运会自由式小轮车决赛中，目睹队友出现失误，她顶住压力，在空中上演“神龙摆尾”等动作，最终获得金牌。赛后邓雅文说：“自己不过是做到了“做最好的自己”，不忘初心而已。”邓雅文的话启示我们（　　） A．要认识自己，知道自己的不足 B．要完善自己，发挥自己的优点 C．要发掘潜能，成为更好的自己 D．要欣赏自己，肯定自己的价值 【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 【解答】根据题干材料，邓雅文的话启示我们要发掘潜能，成为更好的自己，C符合题意；A排除，题干材料没有体现；B排除，题干材料没有体现；D排除，题干材料没有体现。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系不断发掘自己的潜能等知识作答。 4．（2分）升入初中后，大家对“我”的评价发生了很大的变化。同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动；老师评语：能够主动思考问题，但还需要培养意志力；妈妈忠告：若能兼听各方意见，进步将更快。这些关于“我”的不同评价（　　） A．时常需要“我”独立思考，屏蔽所有对自己不利的评价 B．必然会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 C．时刻提醒“我”多看到自己的优势，少看到自己的不足 D．能够帮助“我”形成对于自己客观、完整、清晰的认识 【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【解答】面对大家对“我”的不同评价，能够帮助“我”形成对于自己客观、完整、清晰的认识，D说法正确；要正确对待他人的评价，既不盲从也不轻视，A错误；B错误，“必然”说法太绝对；C错误，要正视自己的优点和缺点。 故选：D。 【点评】把握正确对待他人评价的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（2分）习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”实现“无比光明”的梦想前景，青少年应（　　） ①紧扣时代脉搏，共享人生出彩的机会 ②把个人的梦想与国家的发展紧密相连 ③把梦想的实现落实在具体的行动之中 ④努力学习，早立志、立大志、常立志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】实现“无比光明”的梦想前景，青少年应把个人的梦想与国家的发展紧密相连，紧扣时代脉搏，共享人生出彩的机会，把梦想的实现落实在具体的行动之中，①②③说法正确；我们要立长志，不能常立志，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，排除错误说法，完成解答。 6．（2分）11月6日，“听“稻”理，品书香”锡山区金秋乡村悦读会主题活动在羊尖镇严家桥稻香公园举行。此次活动融合了趣味阅读、农耕研学等实践项目，为广大群众提供了沉浸式阅读新体验，构建了新时代“新耕读文化”的新样态。学习“新耕读文化”有利于（　　） ①释放生活的压力，陶冶我们的情操 ②获取丰富的知识，提升我们的能力 ③代替课本的知识，增长我们的智慧 ④走进社会大课堂，读好“无字之书” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】学习“新耕读文化”有利于获取丰富的知识，提升我们的能力；有利于走进社会大课堂，读好“无字之书”；有利于释放生活的压力，陶冶我们的情操，①②④说法正确；学习“新耕读文化”并不能代替课本的知识，③说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，排除错误说法，完成解答。 7．（2分）热播剧《小巷人家》中，林武峰一家人处于人生低谷时，始终相互扶持，相互关怀。林武峰因兼职被举报后，面临失业，他的妻子宋莹毅然放弃了自己稳定的工作，陪伴丈夫艰辛创业。她坚定地说：“只要一家人在一起，什么都不怕。”她的这句话说明了（　　） A．家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B．家是我们的生命居所，也是社会的基本细胞 C．家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托 D．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 【分析】本题考查家庭关系的确立。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 【解答】“只要一家人在一起，什么都不怕。”说明了家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托，C说法正确；ABD说法与题干内容无关，应排除。 故选：C。 【点评】把握家庭关系的确立的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．（2分）家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（　　） ①换位思考，化解矛盾，建设和谐之家 ②相互关爱，相互体谅，建设有爱之家 ③向上向善，传承家风，建设文明之家 ④彼此尊重，共同协商，建设民主之家 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】本题考查了建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要学会爱、奉献爱；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任。 【解答】作为家庭成员，我们应该换位思考，化解矛盾，建设和谐之家，相互关爱，相互体谅，建设有爱之家，向上向善，传承家风，建设文明之家，彼此尊重，共同协商，建设民主之家，①②③④说法正确。 故选：D。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了建设美好家庭的要求，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 9．（2分）目前，“文心一言”、ChatGPT等人工智能火爆全网。能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被人工智能取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（　　） A．小鱼儿：教师的工作侧重于培养人类的创造力等，人工智能比较难取代教师 B．智多星：人工智能在传授知识层面大所作为，对学生的影响明显比教师更大 C．大眼睛：随着人工智能发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D．香饽饽：教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。 【解答】依据教材知识，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，教师的工作侧重于培养人类的创造力等，人工智能比较难取代教师，A说法正确；教师对学生的影响更大，B错误；C错误，教师的观念也在不断更新，不会被淘汰；D错误，教师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，不是知识的搬运工。 故选：A。 【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（2分）请观察“超限效应”图，在处理师生关系上，该图给我们的启示是（　　） ①应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师 ②彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态 ③批评会导致逆反心理，学生没有办法去克服 ④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查建设和谐师生关系的要求。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 【解答】题干材料表明彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态，正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，②④正确；材料没有体现“应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师”，①不符合题意；“批评会导致逆反心理，学生没有办法去克服”的观点太绝，③错误。 故选：C。 【点评】把握建设和谐师生关系的要求，理解材料主旨，选择正确答案。 11．（2分）2024年5月7日，国家主席习近平发表署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》指出，中国人讲，“朋友以义合”。塞尔维亚人说，“朋友是生命中最好的财富”。这些话让我们认识到（　　） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊能给我们带来物质财富 ③友谊是平等的、双向的 ④友谊让我们体悟生命的美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查友谊的特质。友谊不是一成不变的；竞争并不伤害友谊；友谊不能没有原则。 【解答】题干是在告诉我们关于交友的原则的认识和把握。根据所学知识，友谊是一种心灵的相遇，友谊让我们体悟生命的美好；故①④说法正确；友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等，寻找到志同道合的朋友，因此结交真诚友善的朋友更重要的是给我们带来精神财富。故②说法错误；与题干主旨不符，故③不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好友谊的特质，选出正确答案。 12．（2分）道德与法治课上，同学们探讨“什么是真正的友谊？”这一话题时，小锡和小珊各执己见，情绪激动，引发冲突，友谊的小船说翻就翻。化解他俩冲突的合理路径是（　　） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 【解答】呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。据此，小小锡和小珊应双方暂时避让，防止矛盾激化，各自冷静思考，分析冲突原因，进行自我反思，然后坦诚、平和交流，寻找最合理的解决方法，解决双发矛盾，重归于好，因此化解这一冲突的合理路径是②→③→①，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系体悟友谊的真谛等知识作答。 13．（2分）12月17日，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，圆满完成第一次出舱活动，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。他在出征前表示：“这一切的成就离不开祖国的强大，离不开一代代航天人的接续奋斗，更离不开这个伟大的新时代。”这表明（　　） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②集体的发展能推动个人提升能力和健康成长 ③共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体通常指的是由许多人组成的、有组织的整体，它具有共同的目标、利益和活动范围。 【解答】结合题干材料分析，宋令东的这段话表明集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关，集体的发展能推动个人提升能力和健康成长，共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，所以①②③符合题意；④错误，建设集体不一定必须牺牲个人利益。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系集体的含义等知识作答。 14．（2分）7月3日，锡山区第11例造血干细胞捐献志愿者——羊尖镇的唐子惠，成功捐献造血干细胞混悬液142毫升，用爱和热血为素不相识的南京血液病患者托起生命的希望。以下对唐子惠评价最恰当的是（　　） A．珍爱他人生命，体现生命至上 B．延长生命时间，实现生命永恒 C．拒绝生命平凡，伟大才有价值 D．增强生命韧性，绽放生命之花 【分析】本题考查的知识点是关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 【解答】题干中唐子惠捐献造血干细胞挽救他人生命，体现了对他人生命的关爱，坚持生命至上理念，A说法正确；生命是有限的，B说法错误；生命虽然平凡，也可以创造伟大，平凡的人也有价值，C说法错误；本题与增强生命韧性无关，D不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好关爱他人的生命的要求，选出正确答案。 15．（2分）学校开展“聚焦跨学科，深耕融学习”的主题活动，下面是小锡对老师讲课中部分内容的记录： 道德与法治老师：从婴孩到老年，生命的时光一去不复返。 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 由此可见（　　） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。 【解答】题干中道德与法治老师的话说明了每个人的生命都是不可逆的；生物老师的话说明了每个人的生命都是独特的；地理老师的话说明了人的生命是地球上最为珍贵的财富，①②④说法正确；题干内容没有体现人的精神生命是不断传承的，③不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要认真分析题干内容，把握好生命的特征，选出正确答案。 16．（2分）近日，某市公安局组织开展集中整治交通秩序统一行动，聚焦摩托车、电动车、“两客一危一货”面包车等重点隐患车辆，形成严查严管严治态势，有效净化道路通行环境。如图漫画警示我们中学生（　　） A．树立规则意识，远离风险保安全 B．增强风险意识，战胜挫折和困难 C．加强自律，做好自己的事情就好 D．增强责任感，积极查处违法行为 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 【解答】题干中，某市公安局在市区内组织开展集中整治交通秩序统一行动，要求公民树立规则意识，远离风险保安全，A正确；题干未涉及战胜挫折和困难，B不符合题意；我们不仅要做好自己的事情，还要遵守社会规则，C错误；查处违法行为不是对公民的要求，D错误。 故选：A。 【点评】审清题意，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 17．（2分）每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的做法，正确的是（　　） A．地震时，快速搭乘电梯下楼撤离至空旷地带，时刻关注余震信息 B．火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，拨打110求救，等待消防人员救援 C．台风“贝碧嘉”来临前，准备好物资，加固门窗，非必要不外出 D．雷暴天气时，先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动；在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 【解答】我们应提高避险和逃生能力，台风“贝碧嘉”来临前，准备好物资，加固门窗，非必要不外出，C说法正确；A错误，地震时不能乘坐电梯；B错误，火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，拨打119求救，快速离开火场；D错误，雷暴天气时，不能在大树下避雨。 故选：C。 【点评】把握提高避险和逃生能力的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 18．（2分）为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，锡山区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（　　） A．掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 B．要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 C．要相信自己的能力，凡事独自解决 D．主动寻求专业帮助，改善心理状况 【分析】本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。 【解答】锡山区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们主动寻求专业帮助，改善心理状况，D符合题意；A错误，不能肆意发泄情绪；B错误，不能压抑自己的情绪；C错误，“凡事独自解决”说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系学会调控情绪的有关内容作答。 19．（2分）古诗词是中华文化的瑰宝，表达了诗人丰富的情感，也蕴含着深刻的道理。小锡在七年级上册《道德与法治》书上找到了以下诗句，其中与寓意相匹配的是（　　） ①天地之大德曰生——效法天地自然，尊重遵循生命存在和发展的规律 ②为者常成，行者常至——努力前行的人常常可以达到目的，取得成功 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓——在担当中历练，在尽责中成长 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——在奉献中走向伟大，成就自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查学生的分析能力，涉及到敬畏生命的原因、努力的意义、承担责任、实现人生价值的方法等，结合教材相关知识，分析解答。 【解答】分析题干中各个说法可知，“天地之大德曰生”启示我们要效法天地自然，尊重遵循生命存在和发展的规律，①说法正确；“为者常成，行者常至”说明了努力前行的人常常可以达到目的，取得成功，启示我们要努力坚持，②说法正确；“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调奋斗的重要性，启示我们要在担当中历练，在尽责中成长，③说法正确；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了自信，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要把握好敬畏生命的原因、努力的意义、承担责任、实现人生价值的方法等知识点，分析各个说法，选出正确答案。 20．（2分）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。从如图所示图片中，我们可以认识到（　　） ①长远目标的实现可能需要奋斗终生 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人生目标，应当从自身实际出发。 【解答】分析图片内容，我们可以看出长远目标的实现可能需要奋斗终生，所有近期目标都是围绕长远目标展开的，只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标，①②③说法正确；④说法在图片中没有体现，应排除。 故选：A。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 21．（2分）12月9日单杏花被授予“时代楷模”称号。大学时期她就对铁路科技产生了浓厚的兴趣。工作后她带领团队耗时28年，实现了研发新一代12306系统的目标，该系统连接起亿万旅客的诗和远方，连接起交通强国的过去与未来，连接起中国与世界同频共振的时代脉搏。她的事例对我们树立人生目标的启示是（　　） ①树立人生目标，应当与人类福祉相统一 ②从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的人生目标 ③树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 ④把性格特征、知识能力、家庭环境作为树立人生目标的决定因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人生目标，应当从自身实际出发。 【解答】单杏花的事迹，启示我们树立人生目标，应当与人类福祉相统一，从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的人生目标，树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合，①②③说法正确；④错误，“决定”说法太绝对。 故选：A。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 22．（2分）回顾2024年，体育健儿闪耀巴黎奥运，珠海航展震撼亮相，免签入境政策点燃“中国行”热潮，神舟十八号和神舟十九号成功发射……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料的是（　　） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 【分析】本题考查劳动的意义。人生价值是通过劳动创造的，人通过劳动创造物质财富和精神财富。 【解答】奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章，体现出劳动创造伟大成就，B说法正确；ACD与题干内容无关，应排除。 故选：B。 【点评】把握劳动的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 23．（2分）9月15日，在法国举行的第47届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中，22岁的中国选手熊首钰夺得金牌。他在参加世赛前经历了每天10小时的“魔鬼训练”。赛后他说：“学习技能可以成才报国，亦能在新赛道上实现人生价值。”他的人生经历告诉我们（　　） ①在劳动中体会人生的价值和美好 ②培养高超的劳动技能比学习知识更重要 ③要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 ④人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是实现人生价值的方法。实现人生价值要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解答】题干中熊首钰的事迹充分说明了劳动创造人生价值，在劳动中体会人生的价值和美好，践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，①③说法正确；劳动技能与学习知识都重要，②说法错误；人们的职业不同、岗位有别，创造的价值也不同，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大，④说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好实现人生价值的方法，选出正确答案。 24．（2分）“共和国勋章”获得者王振义，七十载从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”他的话启示我们要（　　） ①树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ②把成为高技能人才作为自己唯一的人生目标 ③把小我融入时代，融入祖国和人民的大我中 ④在自己的岗位上勤勤恳恳，创造人生的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是实现人生价值的方法。实现人生价值要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解答】题干中王振义的事迹启示我们劳动创造人生价值，我们要树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念，把小我融入时代，融入祖国和人民的大我中，在自己的岗位上勤勤恳恳，创造人生的价值，①③④说法正确；“唯一”的说法过于绝对，每个人都有自己的人生目标，不一定要成为高技能人才，②说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好实现人生价值的方法，排除错误说法，完成解答。 25．（2分）4月8日，萧凯恩获得“感动中国2023年度人物”荣誉。她出生三个月时因病摘除眼球，虽深处黑暗，仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（　　） ①遭受挫折越多，人生成就越大 ②编织人生梦想，梦想定能实现 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④主动关爱他人，实现生命价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查欣赏自我。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 【解答】结合题干材料，萧凯恩的事迹告诉我们接纳欣赏自己，绽放自身光芒，主动关爱他人，实现生命价值，所以③④符合题意；①错误，挫折和取得的成就不成正比关系；②错误，“梦想定能实现”说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系欣赏自我的有关内容作答。 二、非选择题：共3题，共50分。 26．（16分）在我们成长的历程中，家庭和学校是孩子成长路上的加油站，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，也正是因为有他们，我们的成长之路并不孤单。 【当“机”立断“协”助前行】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发了一系列家庭矛盾，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。新学期开始，某中学七年级学生小锡和父母签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 电子产品“断舍离”协议 甲方（孩子）：小锡 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。乙方（家长）：小锡父母 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方在家学习时看手机。这份协议由家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督机制。 （1）你赞同小锡和父母的这份协议吗？请运用所学知识，说明理由。 【集体剪影成长收获】 集体生活是我们成长的必由之路。建设美好集体，需要我们共同努力。小锡所在的班级被评为“优秀班集体”。下面是该班的集体生活剪影： ▲制作“盛世华诞75载，砥砺前行向未来”主题板报时，同学们共同参与：小锡搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报获得一等奖。 ▲制订班级公约时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班级公约制订好后，同学们严格遵守，相互监督。 ▲在学校组织的乒乓球比赛中，小锡和同伴们奋力拼搏，拿到了团体赛冠军。个人赛下周就要开始了，小锡对同伴说：“我们各自加油，期待和你相遇。” （2）请结合所学知识和小锡集体生活剪影，谈谈小锡班级被评为“优秀班集体”的原因。（答出3个角度） 【分析】本题考查自觉承担集体责任、建设美好集体。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查你赞同小锡和父母的这份协议吗，请运用所学知识，说明理由。首先明确赞同。依据教材知识，从美好家庭有利于营造良好的家庭氛围、营造良好的家庭氛围、有利于传承中华民族传统家庭美德等方面作答。 （2）本题考查谈谈小锡班级被评为“优秀班集体”的原因。依据教材知识，从有共同的愿景、营造和谐有序的集体环境、自觉遵守、有正确的合作与竞争观念等方面作答。 故答案为： （1）赞同。体现了美好家庭需要相互关爱、彼此尊重；体现了换位思考，有事多商量，有利于化解矛盾，增进情感；有利于营造良好的家庭氛围，营造良好的家庭氛围；有利于传承中华民族传统家庭美德，形成向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 （2）从小锡班级被评为“优秀班集体”，离不开每一个人的参与和努力。从班级生活剪影可以看出：他们有共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②他们有主人翁意识。对于集体的事务，主动作为，各负其责，各尽其能。③他们营造和谐有序的集体环境，对于集体的共同规则，我们要自觉遵守。④他们有正确的合作与竞争观念。他们既敢于竞争，勇于挑战，又善于合作，共同进步。 【点评】仔细审题，联系自觉承担集体责任、建设美好集体等知识作答。 27．（17分）锡山区某中学七年级（1）班进行了一场以“珍爱我们的生命”为主题的实践活动，请你一起参与分享活动成果，并完成下列问题。 【分享数据 守护生命】 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）请结合学科知识回答，以上调查问卷的数据给我们哪些启示？ 【分享故事 心存敬畏】 2024年11月3日，无锡市港下中学孙启豪同学偶然目睹一位老人不慎溺水，老人在水中无助漂浮，昏迷不醒，情况危急。孙启豪见状，本想大声呼救，但周围无人；他不会游泳，但迅速环顾四周，发现河水不会完全淹没自己。于是，他跳入水中，奋力将老人拉到岸边。接着，他运用在学校班团队课上学到的急救知识，立即实施急救措施，直到老人苏醒过来。孙启豪同学的行为和品质值得我们每一个人学习。 （2）结合孙启豪同学实施救助的过程，运用所学知识，谈谈你对“珍爱生命”的认识。（至少答出2个角度） 【分析】本题考查敬畏生命的原因、实现人生的价值的方法。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查了调查问卷的数据给我们的启示。从部分学生缺乏防范意识，应该增强防范能力等方面解答。 （2）本题考查了谈谈自己对“珍爱生命”的认识。从生命的特质、敬畏他人的生命、实现生命的意义、让自己的生命绽放精彩等方面解答。 故答案为： （1）部分学生缺乏防范意识，应该增强防范能力。 （2）生命是宝贵的，也是短暂的、不可逆的，生命只有一次，要珍爱生命；生命需要相互关爱，我们在珍爱自己生命的同时，也要尊重、关怀和善待他人的生命；生命是独特的，生命的意义是具体的；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的命运联系在一起时，生命才会有真正的意义和价值。我们要热爱生活，热爱生命，让自己的生命更精彩；珍爱生命，守护生命安全；敬畏生命，关爱他人，善待自己身边的人；勇敢面对挫折，增强生命韧性；探寻生命意义活出生命精彩等。 【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了敬畏生命的原因、实现人生的价值的方法，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。 28．（17分）2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。大批科学家克服万难，报国奉献。其中，就有无锡市锡山区黄土塘人姚桐斌。锡山区某中学组织学生走进姚桐斌故居，开展“秉承先辈志，献身祖国兴”主题活动，请你一同参与。 【聆听语录回响】 ◇不能因为家境贫困而辍学，哪怕靠摆摊来凑学费，我也要继续学习。 ◇我是中国人，当年出国就是为了现在回国。现在中国还比较落后，但将来中国一定会强盛起来。 ◇外国人总是瞧不起我们中国人，这是历史的偏见，我们一定要发愤图强，将来拿事实给他们看。 （1）姚桐斌的话语中蕴含了哪些优秀的精神品质值得新时代青少年学习和传承？ 【重温报国故事】 在欧洲留学、工作期间，姚桐斌扎实的学术基础和扎实的工作作风获得了好评。他在金属液体理论方面的研究成果，引起了西方学术界的高度关注，被好几个国家的大学邀请讲学。他本可以在欧洲享受优越的生活工作条件，可他得知祖国启动“两弹一星”工程的消息后，他毅然决定归国，虽然当时航天事业是一片空白，导弹材料研制几乎从零开始，但他深知祖国的需要就是自己的生命。回国后，他投身于导弹和航天材料的研究，开启了艰难的创业之路。 （2）姚桐斌的求学与工作经历引发了大家的思考：逆境于他，究竟是成就助力，还是前行阻力？请结合顺境与逆境的相关知识，谈谈你对这个问题的理解。 【追寻科学之光】 姚桐斌是中国航天材料与工艺技术的奠基者，1999年，他被追授“两弹一星”功勋奖章。姚桐斌故居成为江苏省爱国主义教育基地，故居以“科技强国”为切入点，以“爱国、开创、科学、奉献”为故事线，为参观者提供沉浸式的参观体验，让更多人了解姚桐斌的故事和他身上的“两弹一星”精神。 （3）参观完姚桐斌故居后，同学们深受鼓舞，对自己的人生目标和人生规划有了更清晰的认知，请你和同学们一起完成人生规划书。 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生目标是：　航天员　。 为了实现这一目标，我将：　①积极锻炼身体。②努力学习科学文化知识。关注我国航空航天的发展状况　。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有爱国主义、实现人生价值的方法。 【解答】（1）本题考查姚桐斌的话语中蕴含了哪些优秀的精神品质值得新时代青少年学习和传承。答案围绕自强不息；热爱国家；自信拼搏回答。 （2）本题考查逆境的作用。答案围绕无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境不骄；逆境不馁回答。 （3）本题考查完成人生规划书。本题属于开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）自强不息；热爱国家；自信拼搏。 （2）逆境既可以是成就助力，也可能是前行阻力。关键在于对待逆境的态度。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄。③逆境不馁。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （3）目标：航天员 行动：①积极锻炼身体。②努力学习科学文化知识。关注我国航空航天的发展状况。 【点评】解答本题要认真阅读材料，把握爱国主义、实现人生价值的方法，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$