第5课　网络协议分层设学习任务单 2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册

第5课　网络协议分层设 班级_________ 姓名_________ 学习目标 学习目标 1．理解网络协议在网络通信过程中的作用。 2．知道分层思想。 3．知道TCP/IP的层次结构和各层的功能。 4．了解网络协议的创新。 课前预习任务 课前预习任务 回顾之前所学网络通信的基本过程和网络数据分包传输。 课堂学习活动 课堂学习活动 【学习活动一】 通过游戏感受网络协议在网络通信中的作用，并填空。 1．一人扮演发送者，他可以只选择第二项或全部两项进行编码。 （1）把字符转成十进制数 （2）把十进制数转成二进制数 2．其他人拿到二进制数后，可以选择第一项或全部两项解码。 （1）把二进制数转成十进制数 （2）把十进制数转成字符 3．询问发送者的意图，然后大家按同一规则进行解码，看看能否得到相同的结果。 （1）你扮演 发送者 接收者 （2）你选择 （字符或数字）进行编码，是否和另一位同学的结果相同？请说明原因。 是 否 （3）通过组合，至少可得到 个自定义协议，分别用来传数和字符。 【学习活动二】 参考下图，分析网购的配送过程，从分层的角度，了解不同层（如电商、厂家、物流机构、快递站、快递工作人员、购买者等）的任务分别是什么，以及分别要提供哪些信息，以表格的形式整理呈现。 表 网络购物的配送过程 身份 任务 主要的信息 电商 确认订单 厂家、购买者信息 厂家 物流机构 快递站 快递工作人员 购买者 【学习活动三】 查看计算机使用的网络协议。 1．进行几个网络操作，如访问网站、使用即时通信软件等。 2．打开命令提示符窗口，运行 netstat -an 命令，观察显示结果。 使用的协议有： 课堂小结 课堂小结 请根据本课所学内容，进行课堂小结吧！ 课后学习任务 后学习任务 1．查阅关于 OSI（open systems interconnection，开放系统互连）参考模型的图文或视频，把图补充完整，并进一步体会分层设计。 2．讨论OSI 参考模型和 TCP/IP 四层模型的对应关系。 OSI参考模型 TCP/IP四层模型 应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层 应用层 传输层 网络层 网络接口层 学科网（北京）股份有限公司 $$