精品解析：内蒙古通辽市奈曼旗2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年第一学期末质量监测 生物学（七年级） 注意事项： 1．本试卷共4页，9个小题，满分30分，与地理合考，考试时间共为60分钟。 2．本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上做答，答在本试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将答题卡封装上交。 一、选择题（共5个小题，每小题2分，共10分，每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的字母用2B铅笔涂黑） 1. 有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢，这体现了（　　）的特征。 A. 含羞草能够生殖 B. 含羞草能对外界刺激做出反应 C. 含羞草能够发育 D. 含羞草的生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，A不符合题意。 B．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应；如植物的向光性、向水性、向地性，所以有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢，这体现了含羞草能对外界刺激做出反应的特征，B符合题意。 C．发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变，C不符合题意。 D．生物体的生长需要营养，比如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，D不符合题意。 故选B。 2. 如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 光线亮时可使用⑩的平面镜对光 B. 使用③转换不同倍数的物镜 C. 能放大物像的结构是①⑦ D. 转动⑪可使物像变清晰 【答案】C 【解析】 【分析】图可知，①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨粗准焦螺旋，⑩反光镜，⑪细准焦螺旋，⑫镜臂，⑬镜柱。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以光线亮时可使用⑩反光镜的平面镜对光，A正确。 B．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，所以使用③转换不同倍数的物镜，B正确。 C．能放大物像的结构是①目镜，④物镜，是显微镜的主要部分，C错误。 D．转动⑪细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，D正确。 故选C。 3. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（　　） A. 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应 B. 家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸 C. 河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官 D. 蝗虫体表被有外骨骼，可防止水分蒸发 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。 【详解】A．家兔的盲肠粗大，有利于消化植物纤维，与食草生活相适应，A错误。 B．家鸽气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，并散发体内的热量，B正确。 C．河蚌属于软体动物，具有贝壳，贝壳可以保护内部柔软器官，C正确。 D．蝗虫体表被有外骨骼，可防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活，D正确。 故选A 4. 炒苋菜汤汁是红色的，其主要原因是高温破坏了（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，故A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。炒苋菜的汤汁是红色的，，这是由于高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的作用，故B符合题意。 C．细胞质不断地流动，加快了细胞与外界进行物质交换，故C不符合题意 D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是细胞的控制中心，控制着细胞的遗传和发育，故D不符合题意。 故选B。 5. 下图是染色体、DNA的关系示意图，下列说法正确的是（ ） A. ②是染色体上的基因 B. ③是染色体上的DNA分子 C. ①能被碱性染料染成深色 D. 一条①上只有一个基因 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做①染色体，它是由②DNA和③蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。 图中①染色体，②DNA，③蛋白质。 【详解】A．②是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，A错误。 B．③是染色体上的蛋白质分子，B错误。 C．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做①染色体，C正确。 D．一条①染色体上包含一个DNA分子，一个②DNA分子上有多个基因，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。 二、非选择题（共4个小题，共20分，将答案直接填在答题卡对应题的横线上） 6. 2023年3月17日，由长春市人民政府主办、长春市粮食和物资储备局承办的2023长春大米暨鲜食玉米推介会在京举行，旨在加快推动长春大米和鲜食玉米品牌建设，助力乡村振兴。如图为玉米植物体的结构层次，请根据图回答：（横线上填文字，[ ]内填序号）。 （1）a过程中，细胞核内______的变化最为明显，先复制后均分。 （2）b过程叫做______，经过此过程，产生了不同的细胞群。 （3）在丁图中，最先突破种皮的结构是[______]。 （4）戊图中的玉米，通过根部从土壤中吸收的水分，经输导组织中的______运输到植物体的各个部分。 （5）与人体的结构层次相比，玉米植株没有的结构层次是______。 【答案】（1）染色体 （2）细胞分化 （3）⑥ （4）导管 （5）系统 【解析】 【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是器官（①是种皮和果皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根），戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 在细胞分裂过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。经过a过程细胞数目增多，可见，a表示细胞分裂，在此过程中，细胞核内染色体的变化最为明显，先复制后均分。 【小问2详解】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，b过程叫做细胞分化。 【小问3详解】 在丁图中，玉米种子的⑥胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。 【小问4详解】 植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，戊图中的玉米能通过根部从土壤中吸收的水分，经输导组织中的导管运输到植物体的各个部分。 【小问5详解】 绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，与人体的结构层次相比，玉米植株没有的结构层次是系统。 7. 根据图，回答下列问题。 （1）写出图中字母所表示的植物类群：A______；B______；C______。 （2）图中B具有而A不具有的结构是______。 （3）把C类群的植物分为单子叶植物和双子叶植物的主要依据是______。 【答案】（1） ①. 苔藓植物 ②. 蕨类植物 ③. 被子植物 （2）输导组织 （3）胚珠中子叶片数的多少 【解析】 【分析】图可知，A苔藓植物，B蕨类植物，C被子植物。 以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【小问1详解】 根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物。 以前，学者一般把藻类归为植物，现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物，有的学者不把藻类当作植物，藻类的细胞中一般都有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、茎和叶等器官的分化。 分析可知，A苔藓植物，B蕨类植物，C被子植物。 【小问2详解】 苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代。因此，图中B蕨类植物具有而A苔藓植物不具有的结构是输导组织。 【小问3详解】 单子叶植物和双子叶植物的分类主要依据是胚珠中子叶片数的多少。单子叶植物具有一片子叶，而双子叶植物具有两片子叶。这是这两类植物在分类学上的主要区别特征。 8. 如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题 （1）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于两栖动物的有______（填字母）。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，它的胸鳍和腹鳍的功能是______。 （3）E与D相比，在生殖发育方面的特点是______。 【答案】（1） ①. A ②. C （2） ①. 鳃 ②. 保持身体平衡 （3）胎生哺乳 【解析】 【分析】观图可知：A蝗虫属于节肢动物、B属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物。C青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问2详解】 B鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，鳃由大量的鳃丝组成，鳃丝中含有丰富的毛细血管，有利于气体交换。游泳器官是鳍，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡。 【小问3详解】 E家兔与D鸟类相比，在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。 9. 以下是五种微生物结构示意图，请根据图回答下列问题。 （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是______。 （2）图丁中的a是______，图中的______（选填甲、乙、丙、丁、戊）都通过产生a来繁殖后代。 （3）图中的戊无细胞结构，仅由[①]______和[②]内部的遗传物质组成，离开活细胞后通常变成结晶体。 （4）图中属于原核生物的是______（选填甲、乙、丙、丁、戊）。 【答案】（1）无成形的细胞核 （2） ①. 孢子 ②. 乙、丙、丁 （3）蛋白质外壳 （4）甲 【解析】 【分析】图甲是细菌，①是DNA集中区域，②是鞭毛。图乙是青霉，图丙是酵母菌，图丁是蘑菇，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝，图戊是病毒，①蛋白质的外壳、②遗传物质。 【小问1详解】 图甲是细菌，图乙、丙、丁是真菌，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，因此，图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。 【小问2详解】 孢子是一种生殖细胞，图丁中的a是孢子，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，图乙、丙、丁都可以产生a孢子来繁殖后代。 【小问3详解】 图中戊是病毒没有细胞结构，主要由②内部的遗传物质和①外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成结晶体。 【小问4详解】 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。因此，图中属于原核生物的是甲细菌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期末质量监测 生物学（七年级） 注意事项： 1．本试卷共4页，9个小题，满分30分，与地理合考，考试时间共为60分钟。 2．本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上做答，答在本试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将答题卡封装上交。 一、选择题（共5个小题，每小题2分，共10分，每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的字母用2B铅笔涂黑） 1. 有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢，这体现了（　　）的特征。 A. 含羞草能够生殖 B. 含羞草能对外界刺激做出反应 C. 含羞草能够发育 D. 含羞草的生活需要营养 2. 如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 光线亮时可使用⑩平面镜对光 B. 使用③转换不同倍数的物镜 C. 能放大物像的结构是①⑦ D. 转动⑪可使物像变清晰 3. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（　　） A. 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应 B. 家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸 C. 河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官 D 蝗虫体表被有外骨骼，可防止水分蒸发 4. 炒苋菜的汤汁是红色的，其主要原因是高温破坏了（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 下图是染色体、DNA的关系示意图，下列说法正确的是（ ） A. ②是染色体上的基因 B. ③是染色体上的DNA分子 C. ①能被碱性染料染成深色 D. 一条①上只有一个基因 二、非选择题（共4个小题，共20分，将答案直接填在答题卡对应题的横线上） 6. 2023年3月17日，由长春市人民政府主办、长春市粮食和物资储备局承办的2023长春大米暨鲜食玉米推介会在京举行，旨在加快推动长春大米和鲜食玉米品牌建设，助力乡村振兴。如图为玉米植物体的结构层次，请根据图回答：（横线上填文字，[ ]内填序号）。 （1）a过程中，细胞核内______的变化最为明显，先复制后均分。 （2）b过程叫做______，经过此过程，产生了不同的细胞群。 （3）在丁图中，最先突破种皮结构是[______]。 （4）戊图中的玉米，通过根部从土壤中吸收的水分，经输导组织中的______运输到植物体的各个部分。 （5）与人体的结构层次相比，玉米植株没有的结构层次是______。 7. 根据图，回答下列问题。 （1）写出图中字母所表示的植物类群：A______；B______；C______。 （2）图中B具有而A不具有的结构是______。 （3）把C类群的植物分为单子叶植物和双子叶植物的主要依据是______。 8. 如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题 （1）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于两栖动物的有______（填字母）。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，它的胸鳍和腹鳍的功能是______。 （3）E与D相比，在生殖发育方面的特点是______。 9. 以下是五种微生物结构示意图，请根据图回答下列问题。 （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上主要区别是______。 （2）图丁中的a是______，图中的______（选填甲、乙、丙、丁、戊）都通过产生a来繁殖后代。 （3）图中的戊无细胞结构，仅由[①]______和[②]内部的遗传物质组成，离开活细胞后通常变成结晶体。 （4）图中属于原核生物是______（选填甲、乙、丙、丁、戊）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$