江苏省宿迁市泗洪县2024-2025学年九年级上学期期末考试物理试卷

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2025-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗洪县
文件格式 PDF
文件大小 567 KB
发布时间 2025-01-30
更新时间 2025-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-30
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内容正文:

九年级物理试题 第 1 页 (共 6 页) 九年级物理试题 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分.每小题给出的四个选项中只有一 个符合题意) 1.下列估测最符合实际情况的是( ▲ ) A.中学生双脚站立对地面的压强约为 100Pa B.中学生从一楼走上三楼,大约需要做功 3000J C.家用台灯正常工作时,电流约为 2A D.对人体安全的电压为 36V 2.关于热现象,以下说法错误的是( ▲ ) A.检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B.水烧开时,离壶嘴较远的地方“白气”较浓,这是汽化现象 C.生长在沙漠中的仙人掌,叶子呈针状是为减慢水的蒸发 D.寒冷的北方,不用水银温度计是因为水银的凝固点较高 3.下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是( ▲ ) A.“一道残阳铺水中”,水中的“夕阳”是由于光的折射形成的 B.“半江瑟瑟半江红”,江面呈现出红色是江面反射红光的原因 C.“可怜九月初三夜”,九月初三夜空的弯月是自然界中的光源 D.“露似真珠月似弓”,露珠特别明亮是白光发生了色散的原因 4.下列关于粒子和宇宙的认识,正确的是( ▲ ) A.哥白尼提出了“地心说”,牛顿创立了万有引力定律 B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它在不断地膨胀 C.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D.在探索比原子更小的微观粒子的历程中,汤姆生首先发现了质子 5.某同学探究凸透镜成像规律时,光屏上得到了烛焰清晰的像(像未画出),如图所示.下 列说法正确的是( ▲ ) A.光屏上的像是正立的 B.光屏上的像是放大的 C.投影仪是利用此成像原理制成的 D.右移光屏,烛焰的像仍然在原处 6.把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中, 假设灯丝电阻不变,则( ▲ ) A.因为甲灯额定功率较大,所以甲灯较亮 B.因为通过它们的电流相等,所以一样亮 C.因为乙灯实际功率较大,所以乙灯较亮 D.因为甲灯的电阻较小,所以甲灯较亮 7.下列有关安全用电的说法中,正确的是( ▲ ) A.用电器不慎起火后,应立即用水灭火 B.保险丝损坏,可用铜丝替换 C.使用测电笔时,手不能接触笔上任何金属体 D.用电器的金属外壳要接地 九年级物理试题 第 2 页 (共 6 页) 8.如图所示,轿车在水平路面上高速行驶,下列说法正确的是( ▲ ) A.车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力 B.以行驶的汽车为参照物,路边的树是静止的 C.驾驶室座椅上安装头枕的目的是防止碰撞前车时造成伤害 D.高速行驶过程中,车对路面的压力小于车静止时对路面的压力 9.建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为 45kg 的涂料从地面提起,桶在 4s 内缓慢上 升 0.8m,工人所用的拉力为 500N.下列说法中正确的是( ▲ ) A.该装置做的有用功为 400J B.该装置的机械效率为 90% C.绳子自由端移动的平均速度为 0.4m/s D.增大提起涂料的重力,机械效率不变 10.某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案:扫码成功后开关 S1闭合, 指示灯 L 亮;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控 S2闭合,电动机通电工作; 扫码且戴头盔才能骑行.下列电路符合以上设计要求的是( ▲ ) A. B. C. D. 11.如图是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器,它创造了万米的载人深潜新纪录, 标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平.“奋斗者”号在万米深海处继续 下潜的过程中,不考虑海水密度及潜水器体积的变化,以下说法正确的是( ▲ ) A.“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B.“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C.“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D.“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 12.如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R 是电阻箱 (已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯.白天灯熄,夜晚灯 亮.下列说法正确的是( ▲ ) A.白天流过 R0的电流较小 B.给路灯供电的电源应接在 b、c 两端 C.电源电压减小后,傍晚时路灯比原来早一些亮 D.如果将 R的阻值调大一些,那么傍晚时路灯比原来迟一些亮 二、填空题(本大题共 6 小题,每空 1 分,共 18 分) 13.在舞蹈社团活动过程中,人耳能区分钢琴和长笛发出的配乐声,是由于它们所发出声 音的 ▲ 不同(选填“音调”“响度”或“音色”).小红身高 1.7m,当他向平面 镜缓慢走近时,她在平面镜中像的大小 ▲ (选填“变大”“不变”或“变小”). 九年级物理试题 第 3 页 (共 6 页) 14.无人驾驶扫地车在平直路面上匀速前进,并将地面上的垃圾吸入车内.此过程中,扫地 车整体的动能 ▲ ,机械能 ▲ (两空均选填“变大”“不变”或“变小”). 第 15 题(甲) (乙) 第 16 题 第 17 题 15.反复弯折铁丝,铁丝弯折处会很烫,这是通过 ▲ (选填“热传递”或“做功”) 的方式改变铁丝的内能;这个过程中能量的转化与图 ▲ 中的(选填“甲”或“乙”) 汽油机工作过程是一致的,若某汽油机在工作时转速为 3600r/min,则每分钟做功 ▲ 次.某汽车百公里耗油 5kg,这些汽油完全燃烧可放出的热量是 ▲ J.汽油机工作时, 需要用水为其降温,这是利用水的 ▲ 大的特点.若水箱内 5kg 水,温度升高了 20℃, 则水吸收的热量为 ▲ J.【q 汽油=4.6×10 7 J/kg,C 水=4.2×10 3 J/(kg·℃)】 16.实验小组用如上图所示的电能表来测量某用电器的功率.实验时他们将其余所有用电 器关闭,数出电能表转盘在 10min 内转了 600 圈.则该用电器在 10min 内消耗的电能 是 ▲ kW·h,它的实际功率是 ▲ W,该用电器可能为 ▲ (选填“电 水壶”“电视机”或“电风扇”). 17.如图所示,是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图,该封口夹是利用电流的 ▲ 效 应工作的;当开关 S1闭合、S2断开时是 ▲ 温挡;当开关 S1、S2都闭合时是 ▲ 温 挡(选填“低”或“高). 18.如图所示电路,若图中甲、乙两表为电流表,闭合开关 S1,断开开关 S2,两表指针位置相同,则 R1:R2= ▲ ; 若图中甲、乙两表为电压表,闭合开关 S1、S2,则甲乙两表 示数之比是 ▲ (电表每次测量均未超过量程). 三、作图与实验探究题(本大题共 5 小题,19 题 6 分,20~23 题每空 1 分,共 24 分) 19.请按照要求完成下列作图 (1)如图所示,请画出入射光线经过凹透镜后的折射光线. (2)如图所示,AC 为轻质杠杆,O 为支点,在 B 点处挂一个铁球,请画出杠杆在图示 位置平衡时受到的最小动力 F1和铁球所受的重力 G. (3)根据如图所示磁感线方向,在相应的括号中,标出永磁体左侧的磁极(用“N”或 “S”表示)和电源的极性(用“+”或“-”表示). 九年级物理试题 第 4 页 (共 6 页) 20.为了预防病毒,小明的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌,为了测量某消毒液的密度, 小明同学进行如下实验操作: (1)将天平放置在水平桌面上.游码归零后,调节平衡螺母前,中央分度盘的指针偏转如 甲图,应当向 ▲ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到天平横梁水平平衡. (2)用调节好的天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为108.2g,将烧杯中的消毒液倒出一部 分到量筒中,量筒中消毒液面位置如图乙所示,则量筒的中消毒液的体积为 ▲ cm³; 用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量如图丙所示,则消毒液的密度为 ▲ kg/m³. (3)分析以上步骤,你认为小明所测消毒液的密度 ▲ (选填“偏大”“偏小”或“准 确”). 21.在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的 平衡螺母向 ▲ 移动(选填“左”或“右”). (2)杠杆平衡后,小李同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在 B位置挂上 ▲ 个 钩码,使杠杆在水平位置平衡. (3)取下 B 位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的 B 点,当弹簧测力计由位置 a 转至 位置b的过程中,杠杆始终在水平位置保持平衡(如图丙),测力计示数将 ▲ (选 填“变大”或“变小”). (4)下列因素中,不会影响探究结果的是 ▲ . A.铁架台没有放在水平台面上 B.实验所用的钩码生锈 C.弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间摩擦较大 D.弹簧测力计未调零 九年级物理试题 第 5 页 (共 6 页) 22.用以下装置进行实验: (1)图甲中,若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”,还需要的测量器材是 ▲ ,实验中通过观察 ▲ 来比较产生的热量(选填“A”或“B”); A.温度计示数的变化 B.电流表示数的大小 (2)若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”,应选用图乙中的烧瓶 ▲ , 并将其电阻与图甲中 R串联; (3)若要探究“不同物质吸热升温的现象”,应选择图乙中的烧瓶 ▲ ,并将其电阻 与图甲中 R ▲ (选填“串联”、“并联”或“串联并联都可以”); (4)将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来,通电一段时间后,瓶中液体都没有沸腾,烧 瓶 ▲ 中的液体吸热最多,烧瓶 ▲ 中的液体升温最慢. 23.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,某实验小组选用 5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω、25Ω五个电阻,电压恒为 6V 的电源,“40Ω 1A”的滑动变阻器等器材,设计 了如图甲所示的实验电路. (1)请你根据甲图,将乙图中的部分电路连接完整(要求:滑片向右移动时,电流表示 数变大,导线不交叉); (2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路存在的故障可能是定值电 阻 ▲ (选填“短路”或“断路”); (3)首先,接入 10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”,实验过程中,通过多次改变滑 片的位置来改变电阻两端电压;当电压表示数为 2.8V 时,电流表示数如图丙所示, 为 ▲ A;实验小组记录的数据表格如下,小红分析了数据后,指出有一组数据不符 合实际,这组数据对应的实验序号是 ▲ . 九年级物理试题 第 6 页 (共 6 页) 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.4 2.0 2.4 2.8 电流/A 0.1 0.14 0.20 0.24 分析正确的数据,可得出结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的 电压成 ▲ 比; (4)接着小红继续按照图乙所示电路,将 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω这五个电阻随机 单独接入电路,探究电流与电阻的关系. ①实验中控制电阻两端的电压为 2V 不变.她用 10Ω的电阻完成实验后,保持滑动变阻 器的滑片位置不动,断开开关换上另一个电阻,闭合开关时电流表的示数变成了 0.15A,由此可知换上的电阻为 ▲ Ω,为了使电阻两端的电压恢复到 2V,此时应 将滑动变阻器的阻值适当调 ▲ (选填“大”或“小”); ②她发现当接入 ▲ Ω的电阻时,无论怎样调节滑片,电压表的示数都大于 2V, 若想完成实验,应更换一个最大阻值不小于 ▲ Ω的滑动变阻器. 四、计算题(本大题共 2 小题,24 题 9 分,25 题 9 分,共 18 分) 24.如图所示电动车是人们便捷出行的交通工具.周末小明骑着电动车沿运河风光带水平 路面上匀速行驶了 6km,用时 15min,已知小明和电动车的总质量为 120kg,2 个轮胎和 地面的接触总面积为 20cm 2 ,骑行过程中所受的阻力为车 总重的 0.05 倍(g 取 10N/kg).求在此骑行过程中: (1)电动车的牵引力大小. (2)电动车对水平路面的压强. (3)电动车牵引力的功率. ▲▲▲ 25.如图甲,电源电压恒定,灯泡 L 上标有“6V”字样,灯泡 L 的电流与两端电压的关系 如图乙.定值电阻 R1为 20Ω,滑动变阻器 R2上标有“50Ω 1A”,电流表量程为 0~3A.当 闭合开关 S2,断开开关 S1、S3时,灯泡 L 正常发光.求: (1)灯泡正常发光时的电阻和电源电压; (2)当闭合开关 S3,断开开关 S1、S2时, 调节 R2使灯泡消耗的功率为 1.2W 时, 滑动变阻器 R2的功率; (3)当开关 S1、S2、S3均闭合时,电路在 10s 内产生的最大热量. ▲▲▲

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