第1章 素养提升课(一) 理想气体状态方程和气体实验定律的微观解释-【金版新学案】2024-2025学年高中物理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(鲁科版2019)

2025-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 章末练习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50234597.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一 理想气体状态方程及应用 在电视上同学们或许看到过有人乘坐热气球在蓝天翱翔的画面,燃烧器时而喷出熊熊烈焰,巨大的气球缓慢上升。如果有朝一日你乘坐热气球在蓝天旅行探险,那将是一件有趣而刺激的事情。热气球为什么能升空?请探究其中的原理。 提示: 以热气球及其中所含空气整体为研究对象,受重力及周围空气的浮力作用,当燃烧器喷出火焰时,将气球内空气加热,温度升高,但气体压强始终等于外界大气压强,可认为是不变的。由状态方程=恒量知,p一定,T增大,则V增大,于是气球内热空气体积膨胀,从下面漏出,使气球内所含空气的质量减小,热气球整体的重力减小,当空气的浮力大于重力时,热气球便会上升。 1.理想气体 (1)理解:理想气体是对实际气体的一种科学抽象,就像质点、点电荷模型一样,是一种理想模型,实际并不存在。 (2)特点 ①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程。 ②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可忽略不计,分子不占空间,可视为质点。 ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力。 ④理想气体分子无分子势能,内能等于所有分子热运动的动能之和,只和温度有关。 2.理想气体状态方程 (1)对理想气体状态方程=C的理解 ①方程中各物理量:温度T必须是热力学温度,公式两边中压强p和体积V单位必须统一,但不一定是国际单位制中的单位。公式中常量C仅由气体的种类和质量决定,与状态参量(p、V、T)无关。 ②成立条件:一定质量的理想气体。 (2)理想气体状态方程与气体实验定律 = (2022·重庆育才中学高三期中)如图所示,一粗细均匀的U形管竖直放置,A侧上端封闭,B侧上端与大气相通,下端开口处开关K关闭,A侧空气柱的长度为L=10.0 cm,温度为27 ℃;B侧水银面比A侧的高h=4.0 cm。已知大气压强p0=76.0 cmHg,T=t+273 K。为了使A、B两侧的水银面等高,可以用以下两种方法: (1)在开关关闭的情况下,改变A侧气体的温度,使A、B两侧的水银面等高,求此时A侧气体的温度; (2)在温度不变的条件下,将开关K打开,从U形管中放出部分水银,使A、B两侧的水银面等高,再闭合开关K。求U形管中放出水银的长度。(结果保留一位小数) 解析: (1)初始状态:气体压强为p1=p0+4 cmHg=76 cmHg+4 cmHg=80 cmHg,气柱长度L=10 cm,T1=(27+273) K=300 K 等高后:p2=76 cmHg,L′=8 cm 由理想气体状态方程得=,=代入数据解得T2=228 K。 (2)温度不变,则p1V1=p3V3,即p1LS=p0L3S,得L3≈10.526 cm 所以流出水银长度ΔL=4 cm+0.526 cm+0.526 cm≈5.1 cm。 答案: (1)228 K (2)5.1 cm 学生用书第30页 针对练. 如图所示,一水平放置的汽缸左端开孔,汽缸内壁的长度为2L,一活塞只能在汽缸内运动,其右边密闭有一定质量的理想气体,不计活塞厚度和所有摩擦,活塞和汽缸均绝热。开始时活塞离汽缸右端的距离为L,外界大气压为1.0×105 Pa,温度为27 ℃,现用电热丝对密闭气体缓慢加热,T=t+273 K,求: (1)当加热到227 ℃时,活塞离汽缸右端的距离; (2)当加热到527 ℃时,汽缸内密闭气体的压强。 解析: (1)对密闭气体加热,活塞向左运动的过程中,气体做等压变化。设汽缸横截面积为S,活塞恰运动到汽缸左端时气体温度为t ℃, 则T1=(27+273) K=300 K,V1=LS;T=(t+273) K,V=2LS 由盖—吕萨克定律得= 解得t=327 ℃ 故当加热到227 ℃时,活塞没有运动到汽缸左端处,设此时活塞离汽缸右端距离为x,则密闭气体的温度 T2=500 K,体积V2=xS 由盖—吕萨克定律得= 解得x=L。 (2)当加热到527 ℃时,活塞已运动到汽缸左端处,设此时密闭气体的压强为p3,则T3=800 K,V3=2LS 由理想气体状态方程得= 解得p3≈1.33×105 Pa(或×105 Pa)。 答案: (1)L (2)1.33×105Pa(或×105 Pa) 二 气体实验定律的微观解释 自行车的轮胎没气后会变瘪,用打气筒向里打气,打进去的气越多,轮胎会越“硬”。 (1)你怎样用分子动理论的观点来解释这种现象? (2)微观上气体的压强与什么因素有关? 提示: (1)轮胎的容积不发生变化,随着气体不断地打入,轮胎内气体分子的密集程度不断增大,故气体压强不断增大,轮胎会越来越“硬”。 (2)分子的数密度和分子的平均动能。 1.玻意耳定律 (1)宏观表现:一定质量的某种理想气体,在温度保持不变时,体积减小,压强增大;体积增大,压强减小。 (2)微观解释:温度不变,分子的平均动能不变。体积越小,分子的数密度越大,单位时间内撞到单位面积器壁上的分子数就越多,气体的压强就越大,如图所示。 2.查理定律 (1)宏观表现:一定质量的某种理想气体,在体积保持不变时,温度升高,压强增大;温度降低,压强减小。 (2)微观解释:体积不变,则分子数密度不变,温度升高,分子平均动能增大,分子撞击器壁的作用力变大,所以气体的压强增大,如图所示。 3.盖—吕萨克定律 (1)宏观表现:一定质量的某种理想气体,在压强不变时,温度升高,体积增大,温度降低,体积减小。 (2)微观解释:温度升高,分子平均动能增大,撞击器壁的作用力变大,而要使压强不变,则需影响压强的另一个因素即分子的数密度减小,所以气体的体积增大,如图所示。 学生用书第31页 如图所示,一定质量的理想气体,从状态A经等温变化到状态B,再经等容变化到状态C,A、C压强相等,则下列说法正确的是(  ) A.从A到B气体分子平均动能增加 B.从B到C气体分子平均动能不变 C.A、C状态气体压强相等的原因是分子撞击器壁的平均作用力相等 D.从A到B过程气体压强变小的原因是分子的密集程度减小 D [从A到B气体温度不变,分子平均动能不变,故A错误;从B到C为等容变化,根据查理定律=可知,气体压强增大,温度升高,则气体分子平均动能增大,故B错误;A到C状态为等压变化,根据盖—吕萨克定律=可知,气体体积增大,温度升高,则气体分子平均动能增大,分子撞击器壁的平均作用力增大,故C错误;从A到B过程气体温度相同,分子撞击器壁的平均作用力相等,压强变小的原因是气体体积增大,分子密集程度减小,故D正确。] 针对练1.对一定质量的理想气体,下列说法正确的是(  ) A.体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定增大 B.温度不变,压强减小时,单位时间内撞击单位面积器壁的分子数增多 C.压强不变,温度降低时,单位时间内撞击单位面积器壁的分子数减少 D.温度升高,压强和体积可能都不变 A [理想气体的质量一定,分子的总数是一定的,体积不变,分子的密集程度不变,故要使压强增大,分子的平均动能一定增大,A正确;当温度不变时,分子的平均动能不变,要使压强减小,则分子的密集程度一定减小,即单位时间内撞击单位面积器壁的分子数减少,B错误;当温度降低时,分子的平均动能减小,要保证压强不变,则分子的密集程度一定增大,单位时间内撞击单位面积器壁的气体分子数增多,C错误;温度升高,气体的压强和体积至少有一个要发生变化,不可能都不变,D错误。] 针对练2.如图所示,一定质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线变化到状态B,则它的状态变化过程是(  ) A.气体的平均动能不变 B.气体的内能增加 C.气体分子的数密度减小 D.气体分子在单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数不变 B [从p-V图像中的AB图线看,气体由状态A到状态B为等容升压变化,根据查理定律,一定质量的理想气体,当体积不变时,压强跟热力学温度成正比,由A到B压强增大,温度升高,分子平均动能增加,故A错误;理想气体的内能只与温度有关,气体的温度升高,内能增加,故B正确;气体体积不变,气体分子的数密度不变,温度升高,气体分子平均速率增大,则气体分子在单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数增加,故C、D错误。] 1.(多选)对于一定质量的理想气体,下列说法中正确的是(  ) A.温度不变时,压强增大n倍,单位体积内的分子数一定也增大n倍 B.体积不变时,压强增大,气体分子热运动的平均速率也一定增大 C.压强不变时,若单位体积内的分子数增大,则气体分子热运动的平均速率一定增大 D.气体体积增大时,气体分子的内能可能增大 ABD [对于一定质量的理想气体,其压强与单位体积内的分子数有关,与气体分子热运动的平均速率(由温度决定)有关,因此,根据气体实验定律可知A、B正确,C错误;另外,一定质量的理想气体的内能由温度决定,气体的体积增大时,由=恒量,知温度有可能增大,因此D正确。] 2.(多选)两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种理想气体,已知两容器中气体的压强不相同,则下列判断中正确的是(  ) A.压强小的容器中气体的温度比较高 B.压强大的容器中气体单位体积内的分子数比较少 C.压强小的容器中气体分子的平均动能比较小 D.压强大的容器中气体分子对器壁单位面积的平均作用力比较大 CD [相同的密闭容器中分别装有等质量的同种理想气体,说明它们所含的分子总数相同,即分子密度相同,B错误;压强不同,一定是因为两容器气体分子平均动能不同造成的,压强小的容器中分子的平均动能一定较小,温度较低,故A错误,C正确;压强大的容器中气体分子对器壁单位面积的平均作用力比较大,故D正确。] 3.如图所示,一定量的理想气体从状态A开始,经历两个过程,先后到达状态B和C。有关A、B和C三个状态温度TA、TB和TC的关系,正确的是(  ) A.TA=TB,TB=TC B.TA<TB,TB<TC C.TA=TC,TB>TC D.TA=TC,TB<TC C [由题图可知,从状态A到状态B是一个等压变化过程,有=,因为VB>VA,则有TB>TA,而从状态B到状态C是一个等容变化过程,则有=,因为pB>pC,有TB>TC,对状态A和C,根据理想气体状态方程,有=,解得TA=TC,综上分析,可知C正确,A、B、D错误。] 学生用书第32页 4.(2021·湖北高考真题)质量为m的薄壁导热柱形汽缸,内壁光滑,用横截面积为S的活塞封闭一定量的理想气体。在下述所有过程中,汽缸不漏气且与活塞不脱离。当汽缸如图(a)竖直倒立静置时。缸内气体体积为V1、温度为T1。已知重力加速度大小为g,大气压强为p0。 (1)将汽缸如图(b)竖直悬挂,缸内气体温度仍为T1,求此时缸内气体的体积V2; (2)如图(c)所示,将汽缸水平放置,稳 定后对汽缸缓慢加热,当缸内气体的体积为V3时,求此时缸内气体的温度。 解析: (1)图(a)状态下,对汽缸受力分析,如图1所示,则封闭气体的压强为p1=p0+,当汽缸按图(b)方式悬挂时,对汽缸受力分析,如图2所示,则封闭气体的压强为p2=p0- 对封闭气体由玻意耳定律得p1V1=p2V2 解得V2=V1。 (2)当汽缸按图(c)的方式水平放置时,封闭气体的压强为p3=p0 由理想气体状态方程得= 解得T3=。 答案: (1)V1 (2) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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