第1章 分子动理论 单元综合提升-【金版新学案】2024-2025学年高中物理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书（粤教版2019）

单元综合提升

分子动理论

学生用书↓第14页

(广东高考真题)如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是(　　)

A．铅分子做无规则热运动

B．铅柱受到大气压力作用

C．铅柱间存在万有引力作用

D．铅柱间存在分子引力作用

答案：D

解析：由于分子间的引力，两个接触面的铅分子之间的距离达到分子力的作用距离，两个铅柱结合在一起，所以D项正确。

　教材P9·观察与思考

取两段直径为2 cm左右的铅柱，把它们的断面切平磨光，然后用力把两个光滑的面对齐压紧，这两段铅柱就“粘”在一起了，而且下端可以吊起1 kg甚至更重的物体，如图所示。

为什么把铅柱断面切平磨光并且用力对齐压紧，两段铅柱就能“粘”在一起？

　广东高考真题以紧压在一起的铅块能吊起重物为素材，创设了研究分子间作用力的生活情境，该高考题主要考查分子间的作用力特点，当用手压紧铅块，接触面间距离减小到一定程度时，分子间将产生作用力，且主要表现为引力。与教材P9·观察与思考的情境类似。

针对练1.下列现象中不能说明分子间存在分子力的是(　　)

A．两铅块能被压合在一起

B．钢绳不易被拉断

C．水不容易被压缩

D．空气容易被压缩

答案：D

解析：两铅块能被压合在一起，说明分子间有引力，故A不符合题意；钢绳不易被拉断，说明分子间有引力，故B不符合题意；水不容易被压缩，说明分子间存在斥力，故C不符合题意；气体分子间距超过10r0，作用力非常微弱，不能说明分子间存在作用力，故D符合题意。故选D。

针对练2.如图所示，用细线将一块玻璃板水平地悬挂在弹簧测力计下端，并使玻璃板贴在水面上，然后缓慢提起弹簧测力计，在玻璃板脱离水面的一瞬间，弹簧测力计读数会突然增大，主要原因是(　　)

A．水分子做无规则热运动

B．玻璃板受到大气压力作用

C．水与玻璃板间存在万有引力作用

D．水与玻璃板间存在分子引力作用

答案：D

解析：弹簧测力计读数会突然增大的主要原因是：水与玻璃板间存在分子引力作用。故选D。

(江苏高考真题)一定量的氧气贮存在密封容器中，在T1和T2温度下其分子速率分布的情况见下表，则T1________(选填“大于”、“小于”或“等于”)T2。若约10%的氧气从容器中泄漏，泄漏前后容器内温度均为T1，则在泄漏后的容器中，速率处于400～500 m/s区间的氧气分子数占总分子数的百分比________(选填“大于”、“小于”或“等于”)18.6%。