第1节 第1课时 分子的大小 阿伏伽德罗常量-【金版新学案】2024-2025学年高中物理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(粤教版2019)

2025-01-31
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 第一节 物质是由大量分子组成的
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 616 KB
发布时间 2025-01-31
更新时间 2025-01-31
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50233980.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 物质是由大量分子组成的 第1课时 分子的大小 阿伏伽德罗常量 【素养目标】 1.知道物质是由大量分子组成的。 2.知道分子模型,体会建立模型在研究物理问题中的作用。 3.知道阿伏伽德罗常量及其意义,会用阿伏伽德罗常量进行计算或估算。 知识点一 分子的大小 阿伏伽德罗常量 [情境导学] 有人设计了一个有趣的问题:1 mol(或18 g)水中含有水分子数量达6.02×1023个。 (1)如果动用60亿人来数这些水分子,每人每秒数一个,大约需要多少时间数完? (2)由此你会对组成物质的分子数量有什么认识? 提示:(1)大约需要300万年;(2)物质是由大量分子组成的。 (阅读教材P2-P4完成下列填空) 1.分子:组成物质的微粒是多种多样的,或是原子(如金属),或是离子(如盐类),或是分子(如有机物)。在本章的学习中,为了简化,我们把构成物质的微粒统称为分子。 2.分子的大小:一般来说,不同物质分子大小不同,通常是10-10 m的数量级。 3.阿伏伽德罗常量 (1)概念:1 mol的任何物质所含的分子(或原子)数目都相同,这个数目被称为阿伏伽德罗常量,用符号NA表示,在通常的计算中取NA=6.02×1023 mol-1。 (2)物理意义:阿伏伽德罗常量是联系摩尔质量、摩尔体积等宏观物理量与分子质量、分子大小等微观物理量的桥梁。 [问题探究] (1)若已知水的摩尔质量M,阿伏伽德罗常量NA,如何求解一个水分子的质量? (2)若已知水的摩尔体积Vm,阿伏伽德罗常量NA,如何求解一个水分子的体积?若已知水蒸气的摩尔体积Vm,其分子体积可否用相同的求法? 提示:(1)一个水分子的质量m0=。 (2)一个水分子的体积V0=。不可以。 角度1 分子大小 关于分子,下列说法中正确的是(  ) A.将分子看作小球是分子的简化模型,实际上,分子的形状并不真的都是小球 B.所有分子大小的数量级都是10-10 m C.“物质是由大量分子组成的”,其中“分子”只包含分子,不包括原子和离子 D.分子的质量是很小的,其数量级一般为10-10 kg 答案:A 解析:将分子看作小球是为研究问题而建立的简化模型,故A正确;一些高分子化合物的分子大小的数量级可达到10-7 m,故B错误;“物质是由大量分子组成的”,其中“分子”是分子、原子、离子的统称,故C错误;分子质量的数量级一般为10-26 kg,故D错误。 学生用书↓第2页 角度2 阿伏伽德罗常量 180 g水中含有多少个水分子?(已知水的摩尔质量为18 g/mol,NA=6.0×1023 mol-1) 答案:6.0×1024个 解析:180 g水的物质的量n== mol=10 mol 180 g水中所含的分子数N=nNA=6.0×1024个。 求解分子数的思路 变式拓展.从筷子上滴下一滴水,体积约为0.1 cm3,这一滴水中含有水分子的个数为(已知阿伏伽德罗常量NA=6×1023 mol-1,水的摩尔体积为Vm=18 cm3/mol)(  ) A.6×102个 B.3×1021个 C.6×1019个 D.3×1017个 答案:B 解析:这一滴水的物质的量为n== mol,水分子数为N=nNA≈3×1021个,故B正确。 若已知水蒸气的摩尔质量为M,标准状态下水蒸气的密度为ρ,阿伏伽德罗常量为NA;若用m表示一个水蒸气分子的质量,用V0表示一个水蒸气分子的体积,则下列表达式中正确的是(  ) A.m= B.m= C.V0= D.V0= 答案:A 解析:一个水蒸气分子的质量为m=,由于水蒸气分子间距离较大,表示一个水蒸气分子平均占有空间的体积,一个水蒸气分子的体积远远小于该空间的体积,即Vm≠NAV0,又ρ=,所以V0≠,故选A。 NA的桥梁和纽带作用 阿伏伽德罗常量NA是联系宏观世界和微观世界的一座桥梁,它把摩尔质量M、摩尔体积Vm、物体的质量m、物体的体积V、物体的密度ρ等宏观物理量,跟单个分子的质量m0、单个固体或液体分子的体积(或单个气体分子平均占有空间的体积)V0等微观物理量联系起来,如图所示。 其中密度ρ==,但要切记对单个分子ρ=是没有物理意义的。   知识点二 两种模型 1.球体模型 如图甲所示,忽略固体(或液体)分子间的空隙,把分子看成是一个个紧密排列的球体,设固体(或液体)分子的体积为V0,分子的直径为d,有V0=π=πd3,则d==。 2.立方体模型 如图乙所示,把气体分子平均占有的空间当作一个小立方体,气体分子位于立方体的中心,小立方体的边长等于分子间的平均距离。设气体分子所占据的立方体空间的体积为V0,则分子间的平均距离为d==。 (多选)设某种液体的摩尔质量为M,分子间的平均距离为d,已知阿伏伽德罗常量为NA,下列说法正确的是(  ) A.假设分子为球体,该物质的密度ρ= B.假设分子为立方体,该物质的密度ρ= C.假设分子为立方体,该物质的密度ρ= D.假设分子为球体,该物质的密度ρ= 答案:BD 解析:分子为立方体时,1 mol该物质的体积为d3NA,则ρ=,B正确,C错误;分子为球体时,1 mol该物质的体积为πd3NA,则ρ==,D正确,A错误。故选BD。 学生用书↓第3页 针对练.很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人员的安全,轿车在发生一定强度的碰撞时,利用三氮化钠(NaN3)爆炸产生气体(假设都是N2)充入气囊。若氮气充入后安全气囊的容积V=56 L,囊中氮气的密度ρ=2.5 kg/m3,已知氮气的摩尔质量M=0.028 kg/mol,阿伏伽德罗常量NA=6×1023 mol-1,试估算: (1)囊中氮气分子的总个数N; (2)囊中氮气分子间的平均距离。(结果均保留1位有效数字) 答案:(1)3×1024个 (2)3×10-9 m 解析:(1)设氮气的物质的量为n,则n= 氮气的分子总个数N=nNA=NA 代入数据解得N=3×1024个。 (2)每个分子所占的空间为V0= 设分子间平均距离为d,则有V0=d3, 即d== 代入数据解得d≈3×10-9 m。 1.关于分子,下列说法中正确的是(  ) A.分子是球体,就像我们平时的乒乓球有弹性,只不过分子非常非常小 B.所有分子的直径都相同 C.标准状态下,1 mol气体所含的分子数为NA D.质量相同的氢气和氧气,氧气的分子数多 答案:C 解析:分子的形状非常复杂,为了研究和学习方便才把分子简化为球体,实际上不是真正的球体,故A错误;不同分子的直径一般不同,故B错误;标准状态下,1 mol气体所含的分子数为NA,故C正确;因为氢气的摩尔质量小,所以质量相同的氢气和氧气,氢气的分子数多,故D错误。 2.已知阿伏伽德罗常量为NA,水的摩尔质量为M,水的密度为ρ。则一个水分子的质量可以表示为(  ) A. B. C. D. 答案:A 解析:一个水分子的质量m=,故选项A正确,B、C、D错误。 3.某气体的摩尔质量和摩尔体积分别为M和Vm,每个气体分子的质量和体积分别为m和V0,则阿伏伽德罗常量NA可表示为(  ) A.NA= B.NA= C.NA= D.NA= 答案:D 解析:NA=中,V0应该为单个气体分子平均所占空间的体积,与题给条件不符,A、B错误;由NA=可知,C错误,D正确。 4.已知在标准状态下,1 mol氧气的体积为22.4 L,则氧气分子间距的数量级约为(  ) A.10-9 m B.10-10 m 、 C.10-11 m D.10-8 m 答案:A 解析:在标准状态下,1 mol氧气的体积为22.4 L,则每个氧气分子占空间的体积V0== m3≈3.7×10-26 m3,氧气分子间距L== m≈3.3×10-9 m,故A正确。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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