2016春《课堂内外》下册八人政教师用书：第四单元 我们崇尚公平和正义（课时检测+单元检测，pdf版）（2份）

得分: 一、单项选择题(每小题３分,共４５分) １􀆰公平是人们永恒的追求,下列事例不能体现社会公平与正义的是 (C ) A􀆰国务院要求深入义务教育的均衡发展 B􀆰我国启动全国城乡居民社会养老保险全覆盖 C􀆰雅安地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格 D􀆰小马看见同学打架及时报告老师 ２．李乐上课小声说话被老师点名批评,李乐很不服气(如下图所示). 假如你是他的同桌,你会这样说 (C ) A．呵呵,你真倒霉! B．嘻嘻,谁让你不小心点! C．看开点吧,无论谁违反了课堂纪律,总 要挨批的嘛! D．哈哈,发扬“我不下地狱谁下地狱的献身精神”嘛! ３．“１＋１＝?”这在数学常规计算中是非常简单的计算题.但在生活中 可要复杂得多,如:１滴水＋１滴水仍是１滴水,这种情况下１＋１＜ ２;但是还有一种观点“整体大于部分之和”,这种情况下１＋１＞２ 􀆺􀆺这种情况出现的条件是 (A ) A．在做事情时发扬团队精神,上下一致,相互支持,密切合作,无私 奉献 B．每个人加大任务量 C．每个人平均分配任务,达到每个人心理平衡,就会多出成果 D．严格监督每个人完成任务,不完成的加重处罚,这样,大家就该努 力出成果了 ４􀆰在学校运动会上,记录员小军发现成绩记录有误,立即上报学校,学 校纠正了这个失误并表扬了小军,但他所在班级却因此失去了冠 军.对小军的做法,班级同学褒贬不一,其中正确的是 (D ) A􀆰小军缺乏班集体荣誉感 B􀆰小军的行为只是为了获得个人荣誉 C􀆰小军没有处理好个人与集体的关系 D􀆰小军的行为是维护公平正义的表现 ５．对右图漫画理解正确的是 (A ) A．反映了我国当前的分配制度还不完善, 存在不公平的现象 B．符合共同富裕的社会主义原则 C．有利于让少数人先富起来 D．有利于增强企业的创新能力和竞争力 —００１— ６􀆰对右边漫画的认识正确的是 (B ) ①这是社会生活中的不公平现象　②容 易使人产生不公平的感觉　③可能带来 一系列社会问题　④凌驾于法律之上的 特权是违法的 A􀆰①②③　　　B􀆰①②③④　　C􀆰①④　　　　D􀆰①② ７􀆰近几年,我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”:挺身而出, 将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”;自费创办反毒网站,誓将公 益禁毒进行到底的“反毒哥”􀆺􀆺他们的事迹启示我们,培养自己的 正义感就要 (D ) ①尊重和遵守制度、规则和程序　②按照正义的标准对人对事、做 人做事　③以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争　④见义勇 为,伸张正义 A􀆰①②③　　　B􀆰②③④　　　C􀆰①③④　　　D􀆰①②③④ ８．某中学某班公开竞选班长,刘大海和王晓龙是两位班长候选人.王 晓龙竞选前就开始为自己拉选票,许诺如果他当选就请全班同学吃 饭,部分同学禁不住诱惑,投了王晓龙的票,最终王晓龙以微弱优势 当选.可见 (A ) ①不公平的现象在身边时有发生　②王晓龙的做法是不可取的　 ③部分同学倾斜了公平的“天平”　④王晓龙的目的是为了当上班 长为同学服务,因此他的做法是对的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ ９􀆰漫画«同工不同酬»主要反映了 (B ) ①公平是在比较中产生的　②公平要求 实现合作中的利益均等　③公平意味着 参与合作的每一个人承担责任的同时得 到应得的利益　④无论我们如何努力, 都不会实现公平 A􀆰①②④ B􀆰①②③ C􀆰②③④ D􀆰①③④ １０􀆰现实生活中,各种不公平的现象很难避免.有恃强凌弱的,有以权 谋私的,有公报私仇的,有排斥异己的.面对种种不公平现象,我 们应当认识到 (C ) ①不公平是正常的,我们不必在意,也没有办法解决　②公平意识 是道德的重要内容,我们要与不公平的现象作坚决的斗争　③崇 尚公平、主持公道是我们应有的追求　④要自觉树立公平合作意 识,努力做一个正直的人 A􀆰①②③ B􀆰①②④ C􀆰②③④ D􀆰①③④ １１􀆰阿姆斯特朗是环法自行车赛历史上传奇车 手,他在身患癌症的情况下,连续七年蝉联 环法自行车赛冠军,创造了目前个人环法 赛总冠军数的最高纪录.但令人震惊的 是,他的七次夺冠都涉嫌使用兴奋剂,最终 被永久剥夺了七届环法自行车赛冠军的头 —１０１— 衔.对阿姆斯特朗的查处 (A ) A􀆰维护了比赛的公平,是正义行为 B􀆰会遏制运动员的积极性,不利于竞争 C􀆰太严厉,是非正义行为 D􀆰不利于阿姆斯特朗的生存与发展 １２􀆰目前,我国各地基本建立了城乡低保、五保供养、灾害救助、流浪乞 讨救助、城乡医疗救助、临时救助及教育救助、廉租住房、司法救助 等多项救助制度.这些制度的建立 (C ) ①可以使处在社会最不利地位的群体得到社会的关爱　②可以使 处在社会最底层的人得到基本的生存保障　③有利于推动社会的 进步