精品解析：四川省乐山市夹江县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

夹江县八年级上期末学业水平检测语文试卷 2025年1月 温馨提示 全卷共8页，有25道题。答题前，请将你的姓名、考号填在答题卡上，贴好条形码。作答时，选择题须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应标号的位置上。非选择题，须使用0.5mm黑色签字笔在答题卡所对应位置作答。全卷共150分，完成时间120分钟。 一、语言文字运用（选择题每题3分，共16分） （一） 阅读文段，完成文后小题。 国家植物园，由南北双园组成。南侧的中国科学院植物园是智慧与自然碰撞的结晶；北侧的北京市植物园______着四季更迭的园艺盛宴。在这片生机àng（ ）然之中，还藏着一处历史遗迹/一二·九/运动纪念地/它由纪念亭/石刻和雕塑组成。纪念亭静静地坐落在樱桃沟的怀抱中，如同一位时光的守护者，似乎诉说着青年学生炽热的爱国心。镌刻有“保卫华北”四个遒劲大字，字字千钧，似乎发出了振聋发kuì（ ）的呼喊，让我们那段历史。雕塑作品______，不仅具有艺术价值，更是历史见证和精神传承的象征。节假日，游客______，纷纷前来参观、缅怀和学习。 1. 给文中加点的字注音，给拼音写出汉字。 ①炽热（ ） ②镌刻（ ） ③生机àng（ ）然 ④振聋发kuì（ ） 2. 在文中横线上依次所填词语正确的一项是（ ） A. 演绎 记住 惟妙惟肖 连绵不断 B. 装扮 记住 巧妙绝伦 连绵不断 C. 演绎 铭记 惟妙惟肖 络绎不绝 D. 装扮 铭记 巧妙绝伦 络绎不绝 3. 文段中画横线句子斜线处所加标点正确的一项是（ ） A. 还藏着一处历史遗迹，“一二·九”运动纪念地，它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 B. 还藏着一处历史遗迹——“一二·九”运动纪念地。它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 C. 还藏着一处历史遗迹：“一二·九”运动纪念地，它由纪念亭，石刻和雕塑组成。 D. 还藏着一处历史遗迹——一二·九运动纪念地，它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 【答案】1. ①. chì ②. juān ③. 盎 ④. 聩 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 燥热，zào rè，（天气）干燥炎热；（性情或情绪）急躁不安。 镌刻，juān kè，雕刻。 生机盎然，shēng jī àng rán，充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。 振聋发聩，zhèn lóng fā kuì，发出巨响，让耳聋的人也能听到。比喻唤醒糊涂麻木之人。 【2题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“演绎”有展现、表现的意思，强调通过一定的方式将某种情境、故事等呈现出来，“北侧的北京市植物园演绎着四季更迭的园艺盛宴”，将植物园拟人化，把四季更迭的园艺景观当作一场盛宴来呈现，更具动态感和美感。“装扮”主要侧重于打扮、装饰，通常用于指人或事物通过添加一些东西来使外观更加美观，用在此处不如“演绎”能体现出植物园随四季变化自然呈现出盛宴般景观的意味。所以第一空应填“演绎”。 第二空：“铭记”指深深地记在心里，强调记忆的深刻性和重要性，对于历史我们需要深深记住，用“铭记”更能体现对历史的敬重和重视。“记住”则相对较为普通，只是一般意义上的把事物留在记忆中，在表达对历史这种具有重大意义和价值的内容时，“铭记”的情感和语义更强烈。所以第二空应填“铭记”。 第三空：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真、传神，侧重于对形象、神态等的逼真表现，这里形容雕塑作品非常逼真，仿佛有生命一般，符合语境。“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点，侧重在设计、技巧等方面的精巧，没有与“惟妙惟肖”一样强调对形象的逼真刻画，对于形容雕塑作品的逼真来说，“惟妙惟肖”更合适。所以第三空应填“惟妙惟肖”。 第四空：“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，通常用于形容人或车辆等的流量大，符合节假日游客很多，接连不断地前来参观的语境。“连绵不断”主要形容山脉、河流、雨雪等连续不间断，一般不用于形容人。所以第四空应填“络绎不绝”。 综上所述，答案是“演绎、铭记、惟妙惟肖、络绎不绝”。 故选C。 【3题详解】 本题考查标点运用。 第一处：“还藏着一处历史遗迹”后面，使用破折号最合适。因为破折号在此处起到解释说明的作用，能够清晰地表明后面的“‘一二·九’运动纪念地”是对“历史遗迹”的具体解释，让读者明确二者之间的指代关系，使句子的表意更加准确、清晰。若使用逗号，则无法突出这种强烈的解释说明意味，会使句子逻辑显得松散；使用冒号虽然也有解释说明的功能，但在这种语境下，破折号的效果更自然、更紧密。 第二处：“‘一二·九’运动纪念地”是一个特定的历史事件名称作为特定称谓，必须使用引号将“一二·九”引起来，以体现其特定性和唯一性，表明这是一个有特定意义的、被特别强调的名称。如果不使用引号，就无法将其与普通的文字表述区分开来，可能会让读者对其特殊含义产生误解，也不符合标点符号的使用规范。 第三处：前句表意完整，“还藏着一处历史遗迹——‘一二・九’运动纪念地”已经清晰阐述了遗迹的具体所指，后续“它由纪念亭、石刻和雕塑组成”开启了关于纪念地构成的新阐述，所以在“纪念地”后用句号分隔，使前后两个句子层次分明，表意更清晰。 第四处：“它由纪念亭、石刻和雕塑组成”中，“纪念亭”“石刻”“雕塑”是并列关系，它们共同构成了“‘一二·九’运动纪念地”的组成部分，所以它们之间应该使用顿号。顿号用于分隔句子中并列的词语或短语，表示它们在语法和语义上是平等的、并列的关系，这样能准确地表达出句子的意思，让读者清楚地知道这是三个并列的组成元素。 故选B。 （二） 阅读文段，完成下面小题。 （A）多年的语文学习，是一段且行且歌的快乐旅程。（B）我们品读了古朴典雅的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……（C）这些作品浸润着无穷智慧，承载着丰富的文化。（D）同学们，我们要梳理不同文体的阅读路径，走进这异彩纷呈，领略它们的别样风景。 4. 下面的句子是从文段中抽出来的，你认为放在（ ）处，才能使语段完整、连贯。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 5. 文中画横线线的句子有语病，请修改。（不改变原意） 【答案】4. D 5. 修改：缺少宾语中心语，在“异彩纷呈”后加上“的文本世界”或“语文天地” 【解析】 【4题详解】 本题考查补充句子。 应将“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”放在D处，能为“梳理不同文体的阅读路径”提供一种有效的学习方法指引。在梳理阅读路径领略不同文体别样风景的过程中，“温故而知新”意味着对已读过的不同文体作品，如诗词、小说等，反复研读，从中挖掘新的感悟。比如再次诵读诗词，可能会对诗词的意境、情感有新的理解，从而加深对不同文体的认识，助力更好地走进异彩纷呈的文学世界，领略其别样风景，使前后文在逻辑上更加连贯。 【5题详解】 本题考查病句修改。 “走进这异彩纷呈”成分残缺，缺少“走进”的宾语中心语，可在句末加“的文本世界”或“语文天地”。 二、古诗文阅读（选择题每题3分，共30分） （一） 阅读两文，完成小题。 （甲） 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙） 黄牛滩 郦道元 江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既②高，加以江湍纡回，虽途径信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （选自《水经注·江水》） 【注释】①迳：经过；②既：极，很；③信宿：连着住宿，住两晚。 6. 文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 南岸重岭/叠起最外高崖间/有石色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ B. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ C. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑牛黄/成就分明/ D. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑/牛黄成就分明/ 7. 根据语境及已学过的知识，对句中加点词语解释不正确的一项是（ ） A. “沿溯阻绝”中“绝”的意思是“隔断，断绝”，推断“绝𪩘多生怪柏”“哀转久绝”中“绝”都有断绝之意。 B. “虽”在古汉语中有“虽然”“即使，纵然”的意思，在“虽途径信宿”可理解为“即使”的意思。 C. “则素湍绿潭”与“加以江湍纡回”中的“湍”意思都指水流很激。 D. “成就分明”与现代汉语“取得巨大成就”的意思不一样，结合语境，这里可以理解为“轮廓”。 8. 下面对文章内容解说不正确的一项是（ ） A. （甲）文第①段总写三峡两岸群山连绵起伏、重重叠叠、高耸入云的景象。 B. （甲）文的②—④段描写了三峡四季不同的景色，其中第②段用正面和侧面描写的方法突出了江水暴涨时，江水汹涌迅猛的气势。 C. （乙）文中描写了在黄牛滩有一块形状奇特的巨石耸立高崖的情景，突出了黄牛滩风景的神秘莫测。 D. （甲）（乙）两文都引用了歌谣，其作用从侧面印证了景物的特点，前者是为了突出猿鸣声音的凄厉悲凉，后者是为了突出江流的弯曲和江水湍急。 9. 翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》） ②既人迹所绝，莫得究焉。（《黄牛滩》） ③所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患》） 【答案】6. B 7. A 8. D 9. ①这两地间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着迅猛的风，也不如船行得快啊。 ②既然这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。 ③（这些办法）用来使他内心惊动，使意志坚韧起来，增加他不具备的能力。 【解析】 【导语】《三峡》和《黄牛滩》均出自《水经注》，作者郦道元。文章通过描绘三峡与黄牛滩的壮丽奇险以展现自然地理的奇特。三峡的描写结合季节变化，展现出大自然的力量和美感；从激风幻影到猿鸣悲凉，情景交融。而黄牛滩则通过一块形似负刀牵牛的巨石，突出其地貌的神秘莫测。两篇文章引用民谣，深化景物特点，表现出对自然风光的赞美和敬畏之情。 【6题详解】 本题考查断句。 本句句意：南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石的形状很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明。根据文意和句子结构，“南岸重岭叠起”和“最外高崖间有石”是两个并列描述的短语，应分别断开。“色如人负刀牵牛”用于描述石像的样子，短语整体做定语修饰“石”，连续将“人黑牛黄”并列描述。“成就分明”指形象清晰，应单独成句总结石像形象。据此断句为：南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明。 故选B。 【7题详解】 本题考查文言词语。 A.“沿溯阻绝”中“绝”的意思是“隔断，断绝”；“绝𪩘多生怪柏（极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树）”中“绝”意思是“极”，“哀转久绝（悲哀婉转，猿鸣声很久才消失）”中“绝”指“消失，停止”。 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容。 D.有误。甲文结尾引用渔歌，而且是描写环境，起到渲染气氛的作用，渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛；与第一段相照应，使人进一步感受到三峡地区独特的地貌特征，“猿鸣三声泪沾裳”也间接的表达了三峡风景给人带来的感伤情绪。乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”的意思是：早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。这句歌谣突出长江黄牛滩水道迂回曲折、高崖上的岩石高耸、地形险要的特点； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意关键词： ①虽：即使。 奔：奔驰的快马。御：驾着，驾驶。以：这么。疾：快。 ②既：既然。究：探究。 ③所以：用来（通过那样的途径来……）。 动：动词的使动用法，使……惊动。 忍：形容词的使动用法，使……坚韧。曾益：增加。曾，通“增”。 能：才干。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石的形状很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过此地，住上两夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山还是这般模样。” （二）古诗阅读与积累（14分） 阅读古诗，完成题目。 赠从弟（其二） 刘祯① 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛。松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端坐。岂不罹②凝寒？，松柏有本性。 【注】①刘祯，东汉诗人，“建安七子”之一。②罹（lí）遭受。 10. 下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 这是一首咏物诗，诗人采用对比，让“山上松”与“谷中风”较量，突出了”山上松”的形象。 B. 诗句“风声一何盛。松枝一何劲”中用风声之“盛”，衬托出松枝之“劲”；又用“一何”强调双方不一般的较量。 C. 从诗题可以看出，这首诗是赠送给自己的亲弟弟，希望他成为一个像松柏一样品德高尚、不怕打击的人。 D. 结合全诗，松柏的“本性”是指它不怕狂风、傲雪凌霜的刚劲品格。 11. 品读全诗，说说该诗表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】10. C 11. 全诗托物言志，借对山上松刚劲不屈品格的赞美，表明了自己的坚贞不屈的志向，也表达了对从弟的深厚情谊和殷切期望。 【解析】 【导语】刘祯的《赠从弟（其二）》通过松树的形象，表现了作者对坚韧不拔品格的赞美。山上的松树，在强风下依然挺拔，象征着不屈服于艰难困苦的精神。这种坚贞的品格不仅体现了自然物象背后的寓意，同时也寄托了对亲人的深切希望。作品蕴含着作者对理想人格的追求。 【10题详解】 本题考查诗歌赏析。 C．“从弟”在古代指堂弟，并不是亲弟弟。所以说“这首诗是赠送给自己的亲弟弟”表述错误。从诗的内容来看，诗人以松柏为喻，通过描写松柏在狂风、冰霜中的坚韧，其实是借物喻人，希望堂弟能像松柏一样，在艰难的环境中坚守自己的品格，保持坚贞不屈的精神，而不是简单地理解为只是送给亲弟弟希望他不怕打击这么简单片面。这首诗更重要的是传达一种对坚韧品格和高尚气节的赞美与倡导，具有更广泛的象征意义和思想内涵。 故选C。 【11题详解】 本题考查作者情感。 “亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，以“亭亭”描绘出松的挺拔姿态，“瑟瑟”写出风的凛冽，开篇便将松置于狂风的环境中，展现出松在恶劣环境下的不屈形象，表达了对松的赞美。“风声一何盛，松枝一何劲”，两个“一何”强调了风的猛烈和松枝的刚劲，进一步突出了松与狂风对抗时的坚韧，作者对松柏不畏狂风的赞叹之情溢于言表。“冰霜正惨凄，终岁常端正”，描绘了冰霜严酷的景象，而松柏却终年端正，在严寒中保持着自己的姿态，再次强化了对松柏傲雪凌霜品格的赞美。 诗人借松柏来象征自己，在诗中塑造的松柏面对狂风、冰霜毫不屈服，始终保持刚劲、端正的形象，实际上是作者自身的写照。作者以松柏自比，表明自己也会像松柏一样，无论面对怎样的艰难困苦，都能坚守自己的品格和志向，不会随波逐流，体现出作者坚贞不屈的人生追求。 从诗题“赠从弟”可知是写给堂弟的诗。诗中对松柏的赞美和所体现出的精神，是作者希望堂弟能够学习和拥有的。作者借松柏的形象，语重心长地告诉从弟，要像松柏那样，在恶劣的环境中保持自己的本性，坚守自己的品德，不要被困难和挫折打倒，这既体现了对从弟的深厚情谊，又包含着对从弟在品德和人生道路上的殷切期望，希望从弟能成为一个品格高尚、意志坚定的人。 12. 古诗文默写填空。 ①“诗中有画，画中有诗”是对古代诗词的赞誉。王维在《使至塞上》中用“______，长河落日圆”呈现了一幅大漠落日图；崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树，______”展现了夕阳下江汉大地草葱木茏的辽阔画卷；李贺在《雁门太守行》中用“黑云压城城欲摧，______”，展现了一幅杀声震天、兵甲寒光的攻城图；朱敦儒在《相见欢》中用“倚清秋。______”展现了一幅夕阳下江水奔流的辽阔画面。 ②晏殊在《浣溪沙》中用花开花落、燕去燕来感慨时光易逝的诗句是：“______，______。” ③吴均在《与朱元思书》中描写泉水冲刷石头，声音悦耳动听的句子是：“______，______。” 【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 甲光向日金鳞开 ④. 万里夕阳垂地大江流 ⑤. 无可奈何花落去 ⑥. 似曾相识燕归来 ⑦. 泉水激石 ⑧. 泠泠作响 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：萋萋、鳞、泠泠。 三、现代文阅读（选择题每题3分，共25分） （一）科技文阅读（10分） 神奇的“玉兔号” ①浩瀚苍穹，璀璨群星，见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角——“玉兔”号月球车，实现了中国人与月球多次“零距离接触”的梦想。 ②“玉兔号”是中国首辆月球车，它的名字来源于古代美丽的神话传说——嫦娥奔月。它相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状，长1.5米，宽1米，高1.1米，重140公斤，周身金光闪闪，耀眼夺目。她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”一样的披风。她的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”，可以在月球上漫步。此外，她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线；四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机；一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂…… ③“玉兔”号月球车工艺很苛刻。“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”，整整10年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。中国探月工程总设计师吴伟仁说：“玉兔”号国产率达到100%。 ④“玉兔”号月球车本领很高强。她的四只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断安全避让。“玉兔”号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是追求高速度。她在月面巡视时，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。那只灵巧的“胳膊”可在月面根据要求钻孔、研磨和采样。 ⑤此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔”号月球车可耐受300摄氏度的温差。由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒，接下来的约14天又是连续月夜，在摄氏零下100多度的环境里，大部分电子设备无法工作，只能“冬眠”，此时需要专门设备保持月球车的内部温度，防止设备被冻坏。昼夜交替时，探测器还要从“冬眠”状态中被“唤醒”，如何让它正常启动呢？ ⑥科学家给“玉兔号”月球车身披“黄金甲”，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪等10多套科学探测仪器。 ⑦科学家给“玉兔号”精心设计了与人类一样日出而作、日落而息的作息制度，白天需午休，它每天的工作时间相当于地球上的14天，然后又会睡14天。漫漫长夜之后，“玉兔号”需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。据专家介绍，晚上“玉兔号”的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，这个过程相当于把巡视器（月球车）散热的途径隔绝了。然后，当阳光从东边升起，到达5度的高度时，巡视器就被唤醒了。 （自网络，有删改） 13. 下列对“玉兔号”月球车超强本领的解说不正确一项是（ ） A. 它可以通过“眼睛”观察环境，自主感知月面障碍，合理选择道路。 B. 它在月面上行走如风，越过障碍的能力和通过性都很强。 C. 灵巧的机械臂可在月面上根据要求钻孔、研磨和采样。 D. 它能在月球表面上可耐受很高的温度差。 14. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 本文主要说明了玉兔号月球车的威武外形、苛刻工艺、高强本领及难题解决等内容。 B. 文章第②段在说明月球车外形时，划线句子主要采取了打比方的说明方法，形象生动说明了月球车外形的漂亮威武，增强了文章的趣味性。 C. 文章第⑤段划线句子中加点词“大部分”不能去掉，去掉后表明所有的电子设备不能工作，与实际不符合，这体现了说明文的准确性。 D. 本文是一篇状物的记叙文，作者用幽默生动的语言描写了“玉兔号”月球车的神奇，文中洋溢着作者的欣喜和自豪，表达了对科学家的赞美之情。 15. “玉兔号”月球车在月面上会遇到哪些难题？科学家是怎样加以解决的？ 【答案】13. B 14. D 15. 主要遇到超强辐射、高温差和如何按时从冬眠中醒来；科学家精心设计了“黄金甲”做保护，其次给它设计了严格的作息制度，使用太阳翼作御寒的被子和唤醒的闹钟。 【解析】 【导语】这篇文章以生动的语言描述了“玉兔号”月球车的外形特点及其强大功能，通过细致描绘与拟人化手法，展示了其作为我国科技成就的一部分，所承载的科学探索使命。文中运用打比方、列数字等说明方法，使复杂的科技内容显得生动有趣，增强阅读的吸引力。此外，文章展示了科学家们在面对高难技术挑战时的智慧与努力，流露出对中国航天事业的自豪之情。 【13题详解】 本题考查信息辨析。 B．根据第④段中的“比人们想象的走得慢，时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是追求高速度”可知，本项“它在月面上行走如风”有误。故选B。 【14题详解】 本题考查内容理解。 D．本文是一篇说明文，并非记叙文。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，通过讲述故事、描述人物经历等方式来表达作者的情感或思想；而说明文是通过对事物的特征、功能、原理等方面进行客观的介绍和说明，以让读者了解相关知识。本文围绕“玉兔号”月球车，从外形、工艺、本领及应对难题等方面进行说明，目的是让读者了解“玉兔号”月球车的相关知识，属于说明文，并非通过描写、叙事等记叙文的手法来表达情感。所以本项关于文章体裁的判断错误。故选D。 【15题详解】 本题考查提炼信息。 第一问：根据第③段中的“能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车”和第⑤段中的“探测器还要从‘冬眠’状态中被‘唤醒’，如何让它正常启动呢”可得：主要遇到超强辐射、高温差和如何按时从冬眠中醒来的问题。 第二问：根据第⑥段中的“科学家给‘玉兔号’月球车身披‘黄金甲’，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪等10多套科学探测仪器”可得：科学家精心设计了“黄金甲”做保护。 根据末段中的“科学家给‘玉兔号’精心设计了与人类一样日出而作、日落而息的作息制度”“‘玉兔号’需要一床御寒的‘被子’和一个叫它起床的‘闹钟’。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼”可得：给它设计了严格的作息制度，使用太阳翼作御寒的被子和唤醒的闹钟。 （二）散文阅读（共15分） 凝固在穿岩山的时光 张雄文 ①车像只负重的岩鹰，缓缓盘旋而上，将雪峰山深处的幽绿一层层抛在脚下。 ②一路陪伴我们的是盛夏里一场粗犷的雨。雨点似乎窥伺漫山绿意已久，忘情倾泻而来，清脆如金石相扣，将山脚统溪河的轰响稀释得若有若无，像天外渺远的钟磬声。这是有着乡民特质的雨，淳朴而大气，敦厚而好客。从我们一行钻入雪峰山，抵近统溪河岸，望见穿岩山时，它们便突然而至，似乎生恐浓荫如盖的丛林凉意不够，怠慢了远道而来的我们。 ③我依旧汗涔涔，都是穿岩山壁立悬崖惊出的冷汗。小车蓦地停在了山腰人工凿出的一处平地，犹如一艘核潜艇升出了墨绿的海洋。我弓腰钻出车门，长吁一口气，脸色瞬间由白泛红，似乎庆幸还活在人间。抬头，一座静默的古寨跃入眼眸——“枫香瑶寨”。古寨木墙黑瓦，松木的清香扑鼻而来；门楼上三层屋檐清俊雅致，弯翘欲飞。我脑海里蓦地闪过这样的镜头：白发长髯的瑶王率领族人避居于此，时耕时猎，怡然自乐。 ④刚近寨门，山歌乍起，一排五彩民族服饰的窈窕女子笑靥烂漫，端着大碗酒肉迎在了门口，两旁是令人触目惊心的大酒坛，不知名的根雕凿就。“瑶王”迎了上来。他是一个真正的雪峰之子，穿岩山国家森林公园的规划设计者，也是我神交多时的好友。他穿着随意，憨厚而儒雅，淡淡的微笑里漫溢书卷气，绝不似一个久居深山的“山人”，而像一个大学校园的学者。 ⑤豆大的雨点还在倾情挥洒，撩拨着养在深闺、轻易不肯见外人的山间草木。“瑶王”陪我重新钻入雨幕，漫步深林曲径，前往一处泳池。古树参天而立，枝叶交错，几乎将雨水隔绝于头顶。路边偶尔开出一点豁口，簇拥几丛翠竹，竹林尽处有一块长条形狭窄菜地，生长着辣椒、茄子、丝瓜、苦瓜。“瑶王”用目光摩挲这唯一的人工葱绿，笑笑说，我种的。我心里却默念，晚餐要有点这地里的菜肴才好。 ⑥泳池是削平一座不宽的山峰而建，山泉从林间岩石缝中注入，清澈如少女的眸子。三五游客或仰或俯，搏浪其间，趣味盎然，全然不顾头顶的雨水。栏杆围就的池边下方，便是深不见底的山谷。谷底升腾出一团团乳白色的云雾，如梦似幻，将泳池裹在神秘的氤氲里，我疑心误入王母娘娘的瑶池。一行人凭栏徘徊，远望，微笑，默叹。我也感慨“瑶王”的奇想，给森林公园增添了一处奇景。 ⑦暮色四合时，雨水依旧。一行人离开瑶寨，换了座同样险绝的山头，进了穿岩山山腰一座竹荫深处的木屋。廊檐下竹香馥郁的灯光里，几个人靠着古拙原始的桌椅团团围坐，桌椅是雪峰山常见的八仙桌与木条凳。风声呜响于竹梢，竹叶过滤的微雨滴答在台阶，四望漆黑，星月暂隐，除了风雨声，没有半点尘世浸染的杂音，宁静如上古的岁月。我们也犹如穿越回那时的竹篱茅舍。 ⑧晚餐上来了。果然有“瑶王”自种的辣椒、苦瓜。我一时笑逐颜开，展碗举箸。“瑶王”淡然一笑，取过一壶颜色有些浑浊的自酿乡酒，说，别小看这酒，最多只能喝三杯。借着酒，陪坐的当地友人说，穿岩山森林公园解决了大山深处十万人的就业与脱贫，往昔外出的民工悄然回来，空心村重新鸡鸣犬吠。所有民居，都在森林公园协助下新建或维修，还为乡民们提供工作，现在乡民们已全部脱贫。 ⑨廊檐外风雨潇潇，不觉已过三杯。“瑶王”聊起了雪峰山的先贤——《辞海》主编舒新城，眼里满是景慕与神往。我一页页翻阅他影印出版的《舒新城与现代名人书信集》，忽然觉得眼前这位山间高士，还是一位达则兼济天下的真正儒者。他有一部长篇小说的草稿，至今不肯出版，说还要锤炼。我想，他真正的传世之作其实已赫然问世，这部书写在大山之巅的巨著，将被雪峰山的乡民藏之名山，传诸后世而不朽。 ⑩夜深，雨点还在敲击着竹叶。我蓦然想起了郑板桥的诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”身为父母官的郑板桥，也只能望着暗夜想想而已。遥望苍穹，我似乎看到了瑶族风格的民居星星点点，像绿海上漂浮的一只只海鸥；层层梯田稻穗油绿，似乎已能闻得着金秋的稻香…… （选自《光明日报》2018年9月7日，有删改） 16. 下面对文章的分析和理解不正确的一项（ ） A. 文章很多地方都写到了“雨”，这样写突出了“雨”是穿岩山公园一道独特风景，山间的“雨”像淳朴乡民一样热情，“雨”也是贯穿全文的线索。 B. 文章第⑨段加点的“传世之作”既指他规划设计的古朴而美丽的穿岩山森林公园，也指穿岩山公园解决了乡民的就业问题，实现了脱贫，让他们世代受益。 C. 文章末段引用郑板桥诗句的作用是将郑板桥与“瑶王”进行对比，突出了“瑶王”心系乡民，用行动为民造福的情怀，同时也增强了文学性。 D. 在作者的笔下穿岩山公园仿佛是一个世外桃源：钟磬般的雨声、古朴的瑶寨、如梦似幻的泳池、如上古茅舍的木屋……，这表达了作者对瑶王隐居生活的向往。 17. 仔细体会文中第⑥段划线句子的表达效果。 谷底升腾出一团团乳白色的云雾，如梦似幻，将泳池裹在神秘的氤氲里，我疑心误入王母娘娘的瑶池。 18. 标题“凝固在穿岩山的时光”很有意味。请结合全文说说它的含义。 19. 细读全文，请简要概括文章的内容，并说说表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】16. D 17. 作者用拟人和联想的方法，生动地描绘了云雾笼罩下的游泳池恍若仙境的神秘美，表达我对“瑶王”神奇创造力的赞美之情。 18. 一方面指指我们一行人在穿岩山的停留，一方面指穿岩山绝妙的自然风景和淳朴民风永远不变，也指我对穿山岩的情感似乎凝固了，表达了作者对穿山岩的喜爱与留恋。 19. 全文主要记叙了我们一行人在“瑶王”带领下，雨中游历穿岩山公园时的所见所闻所感，表达了我对穿岩山公园古朴风光的喜爱与留恋及对“瑶王”造福乡民的由衷敬佩之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘作者在穿岩山森林公园的经历，展现了自然风光和人文情怀的完美融合。作者以细腻的语言刻画了雨中的古寨、热情的瑶族人和如梦似幻的景色，赋予穿岩山一种世外桃源的宁静与美好。文章不仅赞美了大自然的馈赠，还讴歌了“瑶王”致力于保护和发展乡村的奉献精神，表达了对传统文化及自然和谐共存的不懈追求。整体情感真挚而热烈，具有强烈的感染力。 【16题详解】 本题考查文本的理解与分析。 D．根据第⑩段中的“遥望苍穹，我似乎看到了瑶族风格的民居星星点点，像绿海上漂浮的一只只海鸥；层层梯田稻穗油绿，似乎已能闻得着金秋的稻香……”可知，文章表达的是作者对穿岩山未来发展的美好展望，以及对“瑶王”为乡民谋福祉这一行为的赞美，并非是对瑶王隐居生活的向往。故选D。 【17题详解】 本题考查语句赏析。 拟人手法：“将泳池裹在神秘的氤氲里”，这里赋予了云雾“裹”这个人类才有的动作，把云雾当作人来写 ，生动形象地描绘出云雾环绕泳池的状态，让读者仿佛能看到云雾轻柔地包裹着泳池，营造出一种神秘而朦胧的氛围。 联想手法：“我疑心误入王母娘娘的瑶池”，作者由眼前如梦似幻的泳池场景，联想到神话中王母娘娘的瑶池，这种联想丰富了文章的内容，使读者能借助对瑶池的想象，更深刻地感受到此时泳池宛如仙境般的美妙，极大地增强了文字的感染力。 通过运用拟人和联想，将泳池的神秘美刻画得淋漓尽致，而泳池是“瑶王”规划设计的成果之一，这种对美景的赞叹，实则表达了作者对“瑶王”拥有如此神奇创造力的赞美之情，让读者能真切体会到作者内心的那份欣赏与钦佩。 【18题详解】 本题考查赏析题目。 根据第③段中的“我弓腰钻出车门，长吁一口气，脸色瞬间由白泛红，似乎庆幸还活在人间。抬头，一座静默的古寨跃入眼眸——‘枫香瑶寨’”以及后续各段对在穿岩山活动的描述可知，作者详细记录了自己和一行人来到穿岩山，在瑶寨、泳池、木屋等地的所见所闻所感，这段在穿岩山的时光构成了文章的主体内容，所以标题包含着我们一行人在穿岩山的停留这层含义。 从第②段“一路陪伴我们的是盛夏里一场粗犷的雨。雨点似乎窥伺漫山绿意已久，忘情倾泻而来，清脆如金石相扣”对穿岩山自然景色的描写，以及第④段“刚近寨门，山歌乍起，一排五彩民族服饰的窈窕女子笑靥烂漫，端着大碗酒肉迎在了门口”体现出的淳朴民风可知，穿岩山的自然风景绝妙，当地的淳朴民风令人印象深刻，仿佛时间在这里凝固，它们始终保持着原本美好的模样，这是标题的又一层含义。 依据第⑩段“夜深，雨点还在敲击着竹叶。我蓦然想起了郑板桥的诗……遥望苍穹，我似乎看到了瑶族风格的民居星星点点……似乎已能闻得着金秋的稻香……”可知，作者在穿岩山的经历给他留下了深刻的印象，即使夜深，他对穿岩山的情感依然浓厚，脑海中满是穿岩山的美好画面，这种情感如同凝固一般深刻而持久，充分表达了作者对穿岩山的喜爱与留恋，这也是标题所蕴含的重要意义。 【19题详解】 本题考查赏析内容与主旨。 文章内容：根据第②段“一路陪伴我们的是盛夏里一场粗犷的雨……从我们一行钻入雪峰山，抵近统溪河岸，望见穿岩山时，它们便突然而至”可知，文章开篇点明一行人在雨中进入穿岩山的情境。第③段“我弓腰钻出车门……抬头，一座静默的古寨跃入眼眸——‘枫香瑶寨’”，描绘了到达山腰见到枫香瑶寨的场景。第⑤段“‘瑶王’陪我重新钻入雨幕，漫步深林曲径，前往一处泳池”，叙述了在“瑶王”带领下前往泳池的行程。第⑦段“暮色四合时……一行人离开瑶寨，换了座同样险绝的山头，进了穿岩山山腰一座竹荫深处的木屋”，表明傍晚众人离开瑶寨进入山腰木屋。第⑧段“晚餐上来了……借着酒，陪坐的当地友人说，穿岩山森林公园解决了大山深处十万人的就业与脱贫”，讲述晚餐时了解到穿岩山森林公园对当地脱贫的作用。 综合这些段落内容可知，全文主要记叙了我们一行人在“瑶王”带领下，雨中游历穿岩山公园时的所见所闻所感。 思想感情：从第②段对穿岩山雨景“清脆如金石相扣，将山脚统溪河的轰响稀释得若有若无，像天外渺远的钟磬声”的描写，第③段对瑶寨“木墙黑瓦，松木的清香扑鼻而来；门楼上三层屋檐清俊雅致，弯翘欲飞”的描绘，以及第⑥段对泳池“清澈如少女的眸子……如梦似幻，将泳池裹在神秘的氤氲里”的刻画等多处对穿岩山古朴风光的描述可知，作者表达了对穿岩山公园古朴风光的喜爱与留恋。依据第⑧段“穿岩山森林公园解决了大山深处十万人的就业与脱贫，往昔外出的民工悄然回来，空心村重新鸡鸣犬吠”和第⑨段“我想，他真正的传世之作其实已赫然问世，这部书写在大山之巅的巨著，将被雪峰山的乡民藏之名山，传诸后世而不朽”可知，作者对“瑶王”规划设计穿岩山森林公园，造福乡民的行为充满了由衷敬佩之情。 四、综合性学习与名著阅读（选择题每题3分共19分） （一）语文综合性学习。 在2024年世界互联网大会召开之际，光明中学的八年级5班准备开展“我们的互联网时代”的实践活动。请你参与并完成任务。 20. 阅读下面这则消息，完成题目。 11月19日，由世界互联网大会和浙江省人民政府共同主办的2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。 作为乌镇峰会的重要活动，“互联网之光”博览会秉承“携手构建网络空间命运共同体”的理念，打造互联网领域引领前沿技术趋势、展示行业最新成果、促进全球产业合作的重要平台。 2024年是“互联网之光”博览会第二个十年的新起点，围绕“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的乌镇峰会主题，设置了五大活动板块：展览展示、新产品新技术发布、产业人才引智、产业合作对接、“新光”系列推介，通过“线下+线上”的方式，全面展示全球互联网的最新发展成果和人工智能领域的新技术、产品。吸引了53个国家和地区的665家中外企业与机构参展。 （中国网记者彭瑶报道） （1）请给这则消息加一个恰当的主标题？（字数25字内） ____________。 （2）你认为第三段加点的“推介”能换成“推荐”吗？为什么？ ____________。 21. 说发现。请阅读我国成年国民近两年阅读率情况统计表，完成任务。 媒介类型 图书 报刊 期刊 数字化阅读 综合阅读率 2022年 59.8% 23.1% 17.7% 80.1% 81.8% 2023年 59.8% 23.5% 17.5% 80.3% 81.9% 你从该表中有何发现，请写出两条。 发现一：___________。发现二：____________。 22. 辨利弊。从上表看出，电子阅读已成为重要的阅读方式，你觉得电子阅读会替代传统的纸质阅读吗？为什么？ 【答案】20. ①. 2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会开幕（若省去时间或加上“在乌镇”也可以） ②. 不能换。因为“推介”是推荐并介绍的意思，符合这次博览会展出并介绍新产品并加以推广的语境。 21. ①. 发现一：我发现2023年全国成人的综合阅读率比2022年略有提高；发现二：近两年成人国民数字化阅读方式成为了主要方式，而且有增加趋势。 ②. 发现三：全国成人读者对纸质报刊阅读率略有增加，期刊略有减少。 22. 不能。因为电子阅读尽管存贮信息大、快捷方便；但是它以碎片化的形式，不便于深度阅读，另外对人体有害，而传统阅读，尤其是经典阅读的阅读体验更深，更利于形成深度阅读 【解析】 【20题详解】 （1）本题考查拟写新闻标题。 这则消息开篇点明“11月19日，由世界互联网大会和浙江省人民政府共同主办的2024年世界互联网大会‘互联网之光’博览会在乌镇开幕” ，这是整个消息的核心事件，后面的内容都是围绕此次博览会展开，介绍其理念、活动板块、参展情况等。所以主标题重点要突出“2024年”“世界互联网大会‘互联网之光’博览会”“乌镇开幕”这些关键信息。 示例：“2024世界互联网大会‘互联网之光’博览会于乌镇盛大启幕”。 这一标题既包含了年份、博览会名称，也表明了举办地点和开幕这一关键动作，简洁明了地概括了消息的核心内容。 （2）本题考查词语运用。 从词语含义角度来看，“推介”有推广和介绍的意思，强调通过各种方式和渠道，将事物广泛地宣传出去，让更多的人了解和认识，注重的是对事物进行全面、深入的推广介绍，使受众对其有更全面的认知，通常用于较为正式、大规模的活动或场合，如商业推广、文化交流等领域。在原文中“‘新光’系列推介”使用“推介”一词，更能体现出这是一个有组织、有计划地对“新光”系列进行全面推广和介绍的活动，旨在让更多人了解和关注“新光”系列的相关内容。“推荐”则侧重于将认为好的人或事物向他人或组织介绍，希望对方能够接受或采用，更多地是基于个人或特定主体的认可和推举，带有一定的主观性和针对性，使用场景相对较为灵活，可用于个人之间的交流，也可用于正式场合，但不像“推介”那样强调大规模、全面的推广。 “推介”更能凸显出活动的专业性、系统性和规模性，与“互联网之光”博览会这样大型的、具有重要意义的活动相匹配，能够更好地体现出博览会作为展示和交流平台，对相关内容进行全面推广和宣传的功能和作用。“推荐”相对而言显得比较随意，力度和专业性不足，如果换成“推荐”，会使“新光”系列活动的重要性和影响力在表达上大打折扣，无法准确传达出博览会在推动行业发展、促进交流合作等方面所起到的积极作用。 所以不能换。 【21题详解】 本题考查从表格中得出结论。 分析观察表格数据时，可从不同媒介阅读率的变化趋势、各媒介阅读率之间的对比等方面入手。 图书阅读率：2022年和2023年均为59.8%，没有变化。 报刊阅读率：从2022年的23.1%上升到2023年的23.5% ，有小幅度增长。 期刊阅读率：从2022年的17.7%下降到2023年的17.5% ，有小幅度下降。 数字化阅读率：从2022年的80.1%上升到2023年的80.3% ，有小幅度增长。 综合阅读率：从2022年的81.8%上升到2023年的81.9% ，有小幅度增长。 对比各媒介阅读率，数字化阅读率在近两年均明显高于图书、报刊、期刊阅读率。 示例：发现一：2023年全国成人的综合阅读率比2022年有小幅度增长。发现二：2022 - 2023年我国成年国民数字化阅读率远高于报刊、期刊阅读率，且呈上升趋势。 【22题详解】 本题考查自由表达观点。 电子阅读成为重要阅读方式，但其能否替代纸质阅读需综合多方面考量。从优势看，电子阅读在便捷性上表现突出，设备易携带，可随时阅读，资源也极为丰富，网络上大量书籍、文章等获取轻松，还有交互功能，能批注、分享等。然而，它也存在明显劣势，长时间使用电子设备阅读对视力影响大，易致眼疲劳、视力下降等问题，且缺乏纸质书那种独特的翻页触感和油墨香气等阅读体验。反观纸质阅读，其阅读质感佳，能营造沉浸式氛围，让人更易专注从而利于深度阅读，一些经典、限量版书籍还具有收藏价值。但纸质阅读也有不便之处，如携带大量书籍较为沉重，资源获取相对麻烦，需去书店或网购且成本较高。综合来看，由于人们阅读习惯和需求各异，部分人青睐电子阅读的便捷用于碎片化阅读，部分人钟情纸质阅读的体验用于深度阅读，所以电子阅读难以完全替代纸质阅读。 示例：电子阅读难以替代纸质阅读。电子阅读虽便捷、资源多且交互性强，但伤眼且缺阅读质感。纸质阅读阅读体验佳，利于深度阅读且有收藏价值，尽管存在携带和获取资源的不便，不过因人们阅读习惯和需求多样，电子阅读和纸质阅读会长期共存。 （二）名著阅读。 光明中学八年级正在开展《红星照耀中国》《昆虫记》的阅读分享活动。请你参加并完成下列任务。 23. 名著掠影。对这两本书相关内容的解说正确一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是1936年美国著名记者埃德加·斯诺，亲赴中共红色根据地采访后，写成的一部纪实性小说，书中塑造了众多共产党领袖和红军将领形象。 B. 《红星照耀中国》一书主要叙述了作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程，探寻了“红色中国”的历史、现状和未来，作者预言“红色中国”一定会取得胜利。 C. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年的时间所完成的一部科学巨著，该书用生动的笔调，向人们揭示了昆虫世界的许多奥秘，被誉为“昆虫的抒情诗”。 D. 《昆虫记》不仅记录昆虫的生活习性，更关注昆虫的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重、赞美和敬畏之情，也表达了对人类漠视昆虫的强烈不满。 24. 人物勾连。请根据下表提示及书中内容，完善表格。 作品内容 人物 在作者心中形象 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着大胡子。他走上前来，用英语温和的向我打招呼：“哈罗，你想找什么人吗？” A 温和文雅 平易近人知识渊博 他是一个精通中国旧学的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人。他精力过人，是一个天才的军事家和战略家。 毛泽东 C 他幼时差点被溺死，幸好被舅舅解救。少年时当过放牛娃、做过矿工，当过鞋匠学徒，在碱厂做过工。当兵后，走上革命道路。他谈话开门见山、直截了当。他动作敏捷，精力旺盛，喜欢说笑。 B 童年艰苦 性格开朗性情直率 聪明健谈 【答案】23. B 24. A.周恩来B.彭德怀C.知识渊博、意志坚定、富有智慧、军事天才 【解析】 【23题详解】 本题考查名著内容。 A.红星照耀中国》是一部纪实性作品，不是小说； C.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，而不是“昆虫的抒情诗”； D.《昆虫记》主要是表达对昆虫生命的尊重、赞美和敬畏等，并没有表达对人类漠视昆虫的强烈不满； 故选B。 【24题详解】 本题考查名著人物。 A.在《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺描述周恩来时写道“突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈罗，你想找什么人吗？’”斯诺还提到周恩来是一个行动、知识和信仰充分协调的纯粹知识分子，是书生出身的造反者，体现出周恩来温和文雅、平易近人、知识渊博的特点，所以此处是周恩来。 B.书中对彭德怀童年经历有相关描述，他幼时差点被溺死，被舅舅救起，少年时经历丰富，当过放牛娃、矿工、鞋匠学徒、碱厂工人等，而且彭德怀谈话开门见山、直截了当，动作敏捷，精力旺盛，喜欢说笑，与表格中描述相符，所以此处是彭德怀。 C.从书中可知，毛泽东精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史深入研究，有出色的演讲和写作才能，记忆力惊人，精力过人，还是天才的军事家和战略家。同时，他有着坚定的革命意志，对中国革命的未来有着清晰而准确的判断，能够在复杂的局势中坚持自己的信念和理想，带领中国共产党和红军不断前进，所以此处总结为知识渊博、意志坚定、富有智慧、军事天才。 五、作文（60分） 25. 生活中，人们总是在看：看自然，看生活，看世界，看他人……看不仅要用眼睛、用智慧，也要用心灵。 请以《我看见______》为题，先补充完整题目，再写一篇600字以上的文章。要求：选材典型，感情真实。书写工整规范，不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 我看见光明 在日常生活的纷繁复杂中，我们常常被黑暗、艰难与困惑所包围。然而，细心观察，我们会发现，那些微小而真实的光明，无时无刻不在激励和温暖着我们。 在家乡的小村庄，清晨的阳光透过树叶，洒在庄稼的叶片上。我看见光明，它在村民们的脸上，洋溢着新一天的希望。清晨的空气中混合着泥土和青草的气息，带来无尽的生机与活力。邻舍间的问候、田地间劳作的身影，都是光明的体现，是人们对美好生活的不倦追求。 在城市的每一个角落，我看见无数默默奉献的人们。夜晚的街道上，环卫工人挥舞着扫帚；在车水马龙的十字路口，交警指挥着交通；在人流如织的医院里，医护人员忙碌地穿梭于病房。我看见光明，它存在于这些平凡却伟大的工作之中，因为每个人都在用自己的双手，持续点亮着他人的生活。 有一天，我在公交车上，一位年迈的老人上车后，年轻人们纷纷起身让座。我看到的不仅是简单的让座，而是光明在人心中的传递。这光明是传统美德的延续，是心灵深处的善良。我看见每个人脸上泛起的笑容，那是人与人之间真诚的关怀与温暖。 当重大灾难发生时，我看见来自四面八方的爱心与援助。人们慷慨解囊，志愿者们不辞辛劳地奔赴灾区，专业救援队伍争分夺秒地实施救援。这些行为中的光明，激励我相信，人类的爱与勇气，能战胜一切困难。 光明不仅来自于他人，也来自于我们自身。在书本中，我看见光明，它以知识的形式给予我智慧，使我在未知的世界中有路可循；在朋友的鼓励中，我看见光明，它给我面对生活挑战的力量；在自身努力后的成功中，我看见光明，它让我明白坚持和努力的价值。因此，无论我们处于何种境地，只要心中有光明，就能不断前行。 让我们用眼睛去观察，用智慧去分辨，用心灵去感受实践中的光明。接受并传递这份光明，我们将发现生活中的美好，照亮每一段前行的道路。光明，就是一种信念，相信美好会在每个人心中生根发芽。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文的写作。 一、审题立意：“我看见”这一题目，给予我们广阔的思考空间。审题时要抓住“看”这一关键词，立意为通过观察生活的点滴，发现并感知生活中的美好，从而引发对生命意义的思考。在这个半命题作文中，关键在于“看见”的内容，它可以是具象的，如风景、人物、事件；也可以是抽象的，如爱、希望、幸福等。如果选择“幸福的光芒”作为补充内容，旨在表达生活中那些温暖人心、让人感受到幸福与美好的瞬间。文章将围绕“幸福”这一主题，通过具体的事例，展现生活中无处不在的幸福之光。 二、选材构思：在选材上，应注重选取典型、贴近生活的事例。可以从个人经历、自然景观、人际交往等多方面展开，强调情感的真实和细节的描绘，使读者感同身受，感受到生活中微小而真实的美好。例如：文章开头从一次普通的家庭晚餐入手，描述餐桌上家人之间的温馨对话和欢笑，这是幸福最直接、最朴素的体现。接着，转向一个稍大一些的场景——社区中的邻里互助，通过描述邻居们如何在日常生活中互相帮助，共同克服困难，展现幸福在人与人之间的传递与共享。在构思上，可采用“由小及大”的叙事手法，先从个人的小幸福入手，再逐渐扩展到社会的大幸福。每个部分都会通过具体的细节描写和人物对话，来增强文章的真实感和感染力。同时，在叙述中穿插自己的感受和思考，让读者能够更深入地理解幸福的内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 夹江县八年级上期末学业水平检测语文试卷 2025年1月 温馨提示 全卷共8页，有25道题。答题前，请将你的姓名、考号填在答题卡上，贴好条形码。作答时，选择题须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应标号的位置上。非选择题，须使用0.5mm黑色签字笔在答题卡所对应位置作答。全卷共150分，完成时间120分钟。 一、语言文字运用（选择题每题3分，共16分） （一） 阅读文段，完成文后小题。 国家植物园，由南北双园组成。南侧的中国科学院植物园是智慧与自然碰撞的结晶；北侧的北京市植物园______着四季更迭的园艺盛宴。在这片生机àng（ ）然之中，还藏着一处历史遗迹/一二·九/运动纪念地/它由纪念亭/石刻和雕塑组成。纪念亭静静地坐落在樱桃沟的怀抱中，如同一位时光的守护者，似乎诉说着青年学生炽热的爱国心。镌刻有“保卫华北”四个遒劲大字，字字千钧，似乎发出了振聋发kuì（ ）的呼喊，让我们那段历史。雕塑作品______，不仅具有艺术价值，更是历史见证和精神传承的象征。节假日，游客______，纷纷前来参观、缅怀和学习。 1. 给文中加点的字注音，给拼音写出汉字。 ①炽热（ ） ②镌刻（ ） ③生机àng（ ）然 ④振聋发kuì（ ） 2. 在文中横线上依次所填词语正确的一项是（ ） A. 演绎 记住 惟妙惟肖 连绵不断 B. 装扮 记住 巧妙绝伦 连绵不断 C. 演绎 铭记 惟妙惟肖 络绎不绝 D. 装扮 铭记 巧妙绝伦 络绎不绝 3. 文段中画横线句子斜线处所加标点正确的一项是（ ） A. 还藏着一处历史遗迹，“一二·九”运动纪念地，它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 B. 还藏着一处历史遗迹——“一二·九”运动纪念地。它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 C. 还藏着一处历史遗迹：“一二·九”运动纪念地，它由纪念亭，石刻和雕塑组成。 D. 还藏着一处历史遗迹——一二·九运动纪念地，它由纪念亭、石刻和雕塑组成。 （二） 阅读文段，完成下面小题。 （A）多年的语文学习，是一段且行且歌的快乐旅程。（B）我们品读了古朴典雅的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……（C）这些作品浸润着无穷智慧，承载着丰富的文化。（D）同学们，我们要梳理不同文体的阅读路径，走进这异彩纷呈，领略它们的别样风景。 4. 下面的句子是从文段中抽出来的，你认为放在（ ）处，才能使语段完整、连贯。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 5. 文中画横线线的句子有语病，请修改。（不改变原意） 二、古诗文阅读（选择题每题3分，共30分） （一） 阅读两文，完成小题。 （甲） 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙） 黄牛滩 郦道元 江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既②高，加以江湍纡回，虽途径信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （选自《水经注·江水》） 【注释】①迳：经过；②既：极，很；③信宿：连着住宿，住两晚。 6. 文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 南岸重岭/叠起最外高崖间/有石色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ B. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ C. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑牛黄/成就分明/ D. 南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑/牛黄成就分明/ 7. 根据语境及已学过的知识，对句中加点词语解释不正确的一项是（ ） A. “沿溯阻绝”中“绝”的意思是“隔断，断绝”，推断“绝𪩘多生怪柏”“哀转久绝”中“绝”都有断绝之意。 B. “虽”在古汉语中有“虽然”“即使，纵然”的意思，在“虽途径信宿”可理解为“即使”的意思。 C. “则素湍绿潭”与“加以江湍纡回”中的“湍”意思都指水流很激。 D. “成就分明”与现代汉语“取得巨大成就”的意思不一样，结合语境，这里可以理解为“轮廓”。 8. 下面对文章内容解说不正确的一项是（ ） A. （甲）文第①段总写三峡两岸群山连绵起伏、重重叠叠、高耸入云的景象。 B. （甲）文的②—④段描写了三峡四季不同的景色，其中第②段用正面和侧面描写的方法突出了江水暴涨时，江水汹涌迅猛的气势。 C. （乙）文中描写了在黄牛滩有一块形状奇特的巨石耸立高崖的情景，突出了黄牛滩风景的神秘莫测。 D. （甲）（乙）两文都引用了歌谣，其作用从侧面印证了景物的特点，前者是为了突出猿鸣声音的凄厉悲凉，后者是为了突出江流的弯曲和江水湍急。 9. 翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》） ②既人迹所绝，莫得究焉。（《黄牛滩》） ③所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患》） （二）古诗阅读与积累（14分） 阅读古诗，完成题目。 赠从弟（其二） 刘祯① 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛。松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端坐。岂不罹②凝寒？，松柏有本性。 【注】①刘祯，东汉诗人，“建安七子”之一。②罹（lí）遭受。 10. 下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 这是一首咏物诗，诗人采用对比，让“山上松”与“谷中风”较量，突出了”山上松”的形象。 B. 诗句“风声一何盛。松枝一何劲”中用风声之“盛”，衬托出松枝之“劲”；又用“一何”强调双方不一般的较量。 C. 从诗题可以看出，这首诗是赠送给自己的亲弟弟，希望他成为一个像松柏一样品德高尚、不怕打击的人。 D. 结合全诗，松柏的“本性”是指它不怕狂风、傲雪凌霜的刚劲品格。 11. 品读全诗，说说该诗表达了作者怎样的思想感情？ 12. 古诗文默写填空。 ①“诗中有画，画中有诗”是对古代诗词的赞誉。王维在《使至塞上》中用“______，长河落日圆”呈现了一幅大漠落日图；崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树，______”展现了夕阳下江汉大地草葱木茏的辽阔画卷；李贺在《雁门太守行》中用“黑云压城城欲摧，______”，展现了一幅杀声震天、兵甲寒光的攻城图；朱敦儒在《相见欢》中用“倚清秋。______”展现了一幅夕阳下江水奔流的辽阔画面。 ②晏殊在《浣溪沙》中用花开花落、燕去燕来感慨时光易逝的诗句是：“______，______。” ③吴均在《与朱元思书》中描写泉水冲刷石头，声音悦耳动听的句子是：“______，______。” 三、现代文阅读（选择题每题3分，共25分） （一）科技文阅读（10分） 神奇的“玉兔号” ①浩瀚苍穹，璀璨群星，见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角——“玉兔”号月球车，实现了中国人与月球多次“零距离接触”的梦想。 ②“玉兔号”是中国首辆月球车，它的名字来源于古代美丽的神话传说——嫦娥奔月。它相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状，长1.5米，宽1米，高1.1米，重140公斤，周身金光闪闪，耀眼夺目。她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”一样的披风。她的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”，可以在月球上漫步。此外，她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线；四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机；一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂…… ③“玉兔”号月球车工艺很苛刻。“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”，整整10年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。中国探月工程总设计师吴伟仁说：“玉兔”号国产率达到100%。 ④“玉兔”号月球车本领很高强。她的四只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断安全避让。“玉兔”号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是追求高速度。她在月面巡视时，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。那只灵巧的“胳膊”可在月面根据要求钻孔、研磨和采样。 ⑤此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔”号月球车可耐受300摄氏度的温差。由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒，接下来的约14天又是连续月夜，在摄氏零下100多度的环境里，大部分电子设备无法工作，只能“冬眠”，此时需要专门设备保持月球车的内部温度，防止设备被冻坏。昼夜交替时，探测器还要从“冬眠”状态中被“唤醒”，如何让它正常启动呢？ ⑥科学家给“玉兔号”月球车身披“黄金甲”，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪等10多套科学探测仪器。 ⑦科学家给“玉兔号”精心设计了与人类一样日出而作、日落而息的作息制度，白天需午休，它每天的工作时间相当于地球上的14天，然后又会睡14天。漫漫长夜之后，“玉兔号”需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。据专家介绍，晚上“玉兔号”的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，这个过程相当于把巡视器（月球车）散热的途径隔绝了。然后，当阳光从东边升起，到达5度的高度时，巡视器就被唤醒了。 （自网络，有删改） 13. 下列对“玉兔号”月球车超强本领的解说不正确一项是（ ） A. 它可以通过“眼睛”观察环境，自主感知月面障碍，合理选择道路。 B. 它在月面上行走如风，越过障碍的能力和通过性都很强。 C. 灵巧的机械臂可在月面上根据要求钻孔、研磨和采样。 D. 它能在月球表面上可耐受很高的温度差。 14. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 本文主要说明了玉兔号月球车的威武外形、苛刻工艺、高强本领及难题解决等内容。 B. 文章第②段在说明月球车外形时，划线句子主要采取了打比方的说明方法，形象生动说明了月球车外形的漂亮威武，增强了文章的趣味性。 C. 文章第⑤段划线句子中加点词“大部分”不能去掉，去掉后表明所有的电子设备不能工作，与实际不符合，这体现了说明文的准确性。 D. 本文是一篇状物的记叙文，作者用幽默生动的语言描写了“玉兔号”月球车的神奇，文中洋溢着作者的欣喜和自豪，表达了对科学家的赞美之情。 15. “玉兔号”月球车在月面上会遇到哪些难题？科学家是怎样加以解决的？ （二）散文阅读（共15分） 凝固在穿岩山的时光 张雄文 ①车像只负重的岩鹰，缓缓盘旋而上，将雪峰山深处的幽绿一层层抛在脚下。 ②一路陪伴我们的是盛夏里一场粗犷的雨。雨点似乎窥伺漫山绿意已久，忘情倾泻而来，清脆如金石相扣，将山脚统溪河的轰响稀释得若有若无，像天外渺远的钟磬声。这是有着乡民特质的雨，淳朴而大气，敦厚而好客。从我们一行钻入雪峰山，抵近统溪河岸，望见穿岩山时，它们便突然而至，似乎生恐浓荫如盖的丛林凉意不够，怠慢了远道而来的我们。 ③我依旧汗涔涔，都是穿岩山壁立悬崖惊出的冷汗。小车蓦地停在了山腰人工凿出的一处平地，犹如一艘核潜艇升出了墨绿的海洋。我弓腰钻出车门，长吁一口气，脸色瞬间由白泛红，似乎庆幸还活在人间。抬头，一座静默的古寨跃入眼眸——“枫香瑶寨”。古寨木墙黑瓦，松木的清香扑鼻而来；门楼上三层屋檐清俊雅致，弯翘欲飞。我脑海里蓦地闪过这样的镜头：白发长髯的瑶王率领族人避居于此，时耕时猎，怡然自乐。 ④刚近寨门，山歌乍起，一排五彩民族服饰的窈窕女子笑靥烂漫，端着大碗酒肉迎在了门口，两旁是令人触目惊心的大酒坛，不知名的根雕凿就。“瑶王”迎了上来。他是一个真正的雪峰之子，穿岩山国家森林公园的规划设计者，也是我神交多时的好友。他穿着随意，憨厚而儒雅，淡淡的微笑里漫溢书卷气，绝不似一个久居深山的“山人”，而像一个大学校园的学者。 ⑤豆大的雨点还在倾情挥洒，撩拨着养在深闺、轻易不肯见外人的山间草木。“瑶王”陪我重新钻入雨幕，漫步深林曲径，前往一处泳池。古树参天而立，枝叶交错，几乎将雨水隔绝于头顶。路边偶尔开出一点豁口，簇拥几丛翠竹，竹林尽处有一块长条形狭窄菜地，生长着辣椒、茄子、丝瓜、苦瓜。“瑶王”用目光摩挲这唯一的人工葱绿，笑笑说，我种的。我心里却默念，晚餐要有点这地里的菜肴才好。 ⑥泳池是削平一座不宽的山峰而建，山泉从林间岩石缝中注入，清澈如少女的眸子。三五游客或仰或俯，搏浪其间，趣味盎然，全然不顾头顶的雨水。栏杆围就的池边下方，便是深不见底的山谷。谷底升腾出一团团乳白色的云雾，如梦似幻，将泳池裹在神秘的氤氲里，我疑心误入王母娘娘的瑶池。一行人凭栏徘徊，远望，微笑，默叹。我也感慨“瑶王”的奇想，给森林公园增添了一处奇景。 ⑦暮色四合时，雨水依旧。一行人离开瑶寨，换了座同样险绝的山头，进了穿岩山山腰一座竹荫深处的木屋。廊檐下竹香馥郁的灯光里，几个人靠着古拙原始的桌椅团团围坐，桌椅是雪峰山常见的八仙桌与木条凳。风声呜响于竹梢，竹叶过滤的微雨滴答在台阶，四望漆黑，星月暂隐，除了风雨声，没有半点尘世浸染的杂音，宁静如上古的岁月。我们也犹如穿越回那时的竹篱茅舍。 ⑧晚餐上来了。果然有“瑶王”自种的辣椒、苦瓜。我一时笑逐颜开，展碗举箸。“瑶王”淡然一笑，取过一壶颜色有些浑浊的自酿乡酒，说，别小看这酒，最多只能喝三杯。借着酒，陪坐的当地友人说，穿岩山森林公园解决了大山深处十万人的就业与脱贫，往昔外出的民工悄然回来，空心村重新鸡鸣犬吠。所有民居，都在森林公园协助下新建或维修，还为乡民们提供工作，现在乡民们已全部脱贫。 ⑨廊檐外风雨潇潇，不觉已过三杯。“瑶王”聊起了雪峰山的先贤——《辞海》主编舒新城，眼里满是景慕与神往。我一页页翻阅他影印出版的《舒新城与现代名人书信集》，忽然觉得眼前这位山间高士，还是一位达则兼济天下的真正儒者。他有一部长篇小说的草稿，至今不肯出版，说还要锤炼。我想，他真正的传世之作其实已赫然问世，这部书写在大山之巅的巨著，将被雪峰山的乡民藏之名山，传诸后世而不朽。 ⑩夜深，雨点还在敲击着竹叶。我蓦然想起了郑板桥的诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”身为父母官的郑板桥，也只能望着暗夜想想而已。遥望苍穹，我似乎看到了瑶族风格的民居星星点点，像绿海上漂浮的一只只海鸥；层层梯田稻穗油绿，似乎已能闻得着金秋的稻香…… （选自《光明日报》2018年9月7日，有删改） 16. 下面对文章的分析和理解不正确的一项（ ） A. 文章很多地方都写到了“雨”，这样写突出了“雨”是穿岩山公园一道独特风景，山间的“雨”像淳朴乡民一样热情，“雨”也是贯穿全文的线索。 B. 文章第⑨段加点的“传世之作”既指他规划设计的古朴而美丽的穿岩山森林公园，也指穿岩山公园解决了乡民的就业问题，实现了脱贫，让他们世代受益。 C. 文章末段引用郑板桥诗句的作用是将郑板桥与“瑶王”进行对比，突出了“瑶王”心系乡民，用行动为民造福的情怀，同时也增强了文学性。 D. 在作者的笔下穿岩山公园仿佛是一个世外桃源：钟磬般的雨声、古朴的瑶寨、如梦似幻的泳池、如上古茅舍的木屋……，这表达了作者对瑶王隐居生活的向往。 17. 仔细体会文中第⑥段划线句子的表达效果。 谷底升腾出一团团乳白色的云雾，如梦似幻，将泳池裹在神秘的氤氲里，我疑心误入王母娘娘的瑶池。 18. 标题“凝固在穿岩山的时光”很有意味。请结合全文说说它的含义。 19. 细读全文，请简要概括文章的内容，并说说表达了作者怎样的思想感情？ 四、综合性学习与名著阅读（选择题每题3分共19分） （一）语文综合性学习。 在2024年世界互联网大会召开之际，光明中学的八年级5班准备开展“我们的互联网时代”的实践活动。请你参与并完成任务。 20. 阅读下面这则消息，完成题目。 11月19日，由世界互联网大会和浙江省人民政府共同主办的2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。 作为乌镇峰会的重要活动，“互联网之光”博览会秉承“携手构建网络空间命运共同体”的理念，打造互联网领域引领前沿技术趋势、展示行业最新成果、促进全球产业合作的重要平台。 2024年是“互联网之光”博览会第二个十年的新起点，围绕“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的乌镇峰会主题，设置了五大活动板块：展览展示、新产品新技术发布、产业人才引智、产业合作对接、“新光”系列推介，通过“线下+线上”的方式，全面展示全球互联网的最新发展成果和人工智能领域的新技术、产品。吸引了53个国家和地区的665家中外企业与机构参展。 （中国网记者彭瑶报道） （1）请给这则消息加一个恰当的主标题？（字数25字内） ____________。 （2）你认为第三段加点的“推介”能换成“推荐”吗？为什么？ ____________。 21. 说发现。请阅读我国成年国民近两年阅读率情况统计表，完成任务。 媒介类型 图书 报刊 期刊 数字化阅读 综合阅读率 2022年 59.8% 23.1% 17.7% 80.1% 81.8% 2023年 59.8% 23.5% 17.5% 80.3% 81.9% 你从该表中有何发现，请写出两条。 发现一：___________。发现二：____________。 22. 辨利弊。从上表看出，电子阅读已成为重要的阅读方式，你觉得电子阅读会替代传统的纸质阅读吗？为什么？ （二）名著阅读。 光明中学八年级正在开展《红星照耀中国》《昆虫记》的阅读分享活动。请你参加并完成下列任务。 23. 名著掠影。对这两本书相关内容的解说正确一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是1936年美国著名记者埃德加·斯诺，亲赴中共红色根据地采访后，写成的一部纪实性小说，书中塑造了众多共产党领袖和红军将领形象。 B. 《红星照耀中国》一书主要叙述了作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程，探寻了“红色中国”的历史、现状和未来，作者预言“红色中国”一定会取得胜利。 C. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年的时间所完成的一部科学巨著，该书用生动的笔调，向人们揭示了昆虫世界的许多奥秘，被誉为“昆虫的抒情诗”。 D. 《昆虫记》不仅记录昆虫的生活习性，更关注昆虫的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重、赞美和敬畏之情，也表达了对人类漠视昆虫的强烈不满。 24. 人物勾连。请根据下表提示及书中内容，完善表格。 作品内容 人物 在作者心中形象 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着大胡子。他走上前来，用英语温和的向我打招呼：“哈罗，你想找什么人吗？” A 温和文雅 平易近人知识渊博 他是一个精通中国旧学的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人。他精力过人，是一个天才的军事家和战略家。 毛泽东 C 他幼时差点被溺死，幸好被舅舅解救。少年时当过放牛娃、做过矿工，当过鞋匠学徒，在碱厂做过工。当兵后，走上革命道路。他谈话开门见山、直截了当。他动作敏捷，精力旺盛，喜欢说笑。 B 童年艰苦 性格开朗性情直率 聪明健谈 五、作文（60分） 25. 生活中，人们总是在看：看自然，看生活，看世界，看他人……看不仅要用眼睛、用智慧，也要用心灵。 请以《我看见______》为题，先补充完整题目，再写一篇600字以上的文章。要求：选材典型，感情真实。书写工整规范，不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $