内容正文:
2025-2026学年北师大版(2024)七年级上册数学寒假作业(三)
一、单选题
1.(2023七年级上·全国·课后作业)下列说法错误的是( )
A.任何有理数都有倒数 B.互为倒数的两数的积等于1
C.互为倒数的两数符号相同 D.1和其本身互为倒数
2.(2024·辽宁大连·模拟预测)在标准大气压下,液态氧、液态氮、酒精、水四种液体的沸点如下表:
液体
液态氧
液态氮
酒精
水
沸点
78
100
其中沸点最低的液体为( )
A.液态氧 B.液态氮 C.酒精 D.水
3.(24-25七年级上·新疆伊犁·期末)如图,已知点是线段的中点,则下列说法错误的是( )
A. B.
C. D.
4.(2025七年级上·全国·专题练习)某物体如图所示,其从上面看到的图形是( )
A. B.
C. D.
5.(2022·重庆·中考真题)把菱形按照如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个菱形,第②个图案中有3个菱形,第③个图案中有5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个图案中菱形的个数为( )
A.15 B.13 C.11 D.9
6.(2022·湖北十堰·一模)《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数,羊价各是多少?如果我们设合伙人数为x,则可列方程( )
A. B.
C. D.
7.(2022七年级上·云南玉溪·期末)已知与互为相反数,则的值是( )
A.4 B. C. D.
8.(24-25七年级上·河南安阳·期末)若A,B,C三点在同一直线上,线段,,点E,F分别是线段,的中点,则线段的长为( ).
A.8 B.4 C.8或2 D.8或4
二、填空题
9.(21-22六年级上·山东青岛·期末)一件衣服按原价的九折销售,现价为a元,则原价为 元.
10.(25-26七年级上·甘肃平凉·月考)算式可以省略算式中的括号和加号,把它写为 .
11.(25-26七年级上·全国·课后作业)已知是的相反数,比最小的正整数大3,是相反数等于它本身的数,则的值是 .
12.(24-25七年级上·江苏常州·期末)正三棱柱(底面为正三角形)的展开图如图所示,则该正三棱柱的侧面积为 .(用含a,b的代数式表示)
13.(2022七年级下·浙江·期末)已知,,无论x取何值,恒成立,则
三、解答题
14.(24-25七年级上·湖北武汉·期末)(1)计算:
(2)化简:
15.(24-25七年级上·广东广州·期末)如图,已知线段.
(1)尺规作图:在线段的延长线上找一点,使得;
(2)在(1)的条件下,若点是的中点,求出与的数量关系.
16.(25-26七年级上·陕西·期末)如图,在平面内有三点.
(1)画直线,线段,射线;
(2)在线段上作,使.
17.(25-26七年级上·陕西咸阳·月考)如图,与互为补角,与互为余角,且.
(1)求的度数;
(2)若平分,求的度数.
18.(2023七年级上·全国·课后作业)有理数a、b在数轴上如图,
(1)在数轴上表示;
(2)试把a、b、0、这五个数按从小到大的顺序排列.
(3)用或填空: a, b.
19.(云南省曲靖市2025-2026期末)如图,点A、O、B在同一条直线上,,分别平分和.
(1)若,求的度数;
(2)试判断与的关系,并说明理由.
20.(25-26七年级上·重庆铜梁·期末)某购物中心销售甲、乙两种产品,甲种产品每件进货成本为40元,售价为60元;乙种产品每件售价为48元,其利润率高达.
打折前一次性购物总金额
优惠措施
不超过200元
不优惠
超过200元,不超过300元
按总金额打八折
超过300元
总金额的前300元按八折优惠,超过300元的部分优惠
(1)若该购物中心同时购进甲、乙两种产品共50件,恰好总进价为1700元,则该商场购进甲种商品多少件?
(2)在“元旦”期间,该商场进行如上的优惠促销活动,按上述优惠条件,若一次性购买甲、乙商品若干件,实际付款324元,求此打折前的甲、乙商品总金额.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
【分析】本题考查的是倒数,解答本题的关键是熟练掌握倒数的定义:乘积为1的两个数互为倒数.根据倒数的定义依次分析即可得到结果.
【详解】解:A.0没有倒数,故错误,本选项符合题意;
B、C、D均正确,不符合题意.
故答案为:A.
2.B
【分析】本题考查正数和负数,根据正数和负数的实际意义进行比较大小即可.
【详解】解:∵,
∴沸点最低的液体为液态氮,
故选:B.
3.D
【分析】本题考查线段倍分关系,根据线段中点定义,数形结合即可得到,逐项判断即可确定答案,数形结合,准确表示出线段倍分关系是解决问题的关键.
【详解】解:如图所示:
点是线段的中点,
,
A、,说法正确,不符合题意;
B、,说法正确,不符合题意;
C、,说法正确,不符合题意;
D、,原说法错误,符合题意;
故选:D.
4.B
【分析】本题考查了三视图,三视图是从几何体的不同方向观察到的平面图形,从这个几何体的上面看到的平面图形是一个圆中有两条平行的弦.
【详解】解:从这个几何体的上面看到的平面图形是一个圆中有两条平行的弦.
故选: B.
5.C
【分析】根据第①个图案中菱形的个数:;第②个图案中菱形的个数:;第③个图案中菱形的个数:;…第n个图案中菱形的个数:,算出第⑥个图案中菱形个数即可.
【详解】解:∵第①个图案中菱形的个数:;
第②个图案中菱形的个数:;
第③个图案中菱形的个数:;
…
第n个图案中菱形的个数:,
∴则第⑥个图案中菱形的个数为:,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题主要考查的是图案的变化,解题的关键是根据已知图案归纳出图案个数的变化规律.
6.A
【分析】根据每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,可以列出相应的一元一次方程,本题得以解决.
【详解】解:设合伙人数为x,则可列方程为
;
故选:A
【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
7.B
【分析】此题主要考查解一元一次方程,相反数的性质,代数式求值.
首先根据题意,可得:;然后根据解一元一次方程的方法,求出的值,再代入求值即可.
【详解】解:∵与互为相反数,
,
解得:,
∴,
故选:B.
8.D
【分析】本题考查线段的和差计算,线段的中点,掌握相关知识是解决问题的关键.由于点A、B、C在同一直线上,但相对位置不确定,需分情况讨论:当点B在点A和点C之间时,;当点C在点A和点B之间时,.
【详解】解:∵E是的中点,,
∴,
∵F是的中点,,
∴,
情况1:点B在点A和点C之间,
∴,
情况2:点C在点A和点B之间,
∴,
综上,的长为或.
故选:D.
9.
【分析】根据题意,设原价为元,通过列一元一次方程并求解,即可得到答案.
【详解】根据题意,设原价为元
∵
∴
故答案为:.
【点睛】本题考查了一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次方程的性质,从而完成求解.
10.
【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,根据加减运算法则省略算式中的括号和加号是解题的关键.
根据加减运算中的符号法则,进行化简即可.
【详解】解:.
故答案为:.
11.23
【分析】本题考查了求代数式的值,相反数的定义等;由相反数的定义及最小正整数得,,,代入即可求解.
【详解】解:由题意得
,,,
,
故答案为:.
12./
【分析】此题考查了正三棱柱(底面为正三角形)的展开图和侧面积,根据题意求解即可.
【详解】根据题意得,该正三棱柱的侧面积为.
故答案为:.
13.2
【分析】本题考查整式的加减,根据题意可以得到关于a的等式,从而可以求得a的值,本题得以解决.
【详解】解:∵,,无论x取何值,恒成立,
∴
,
∴,
解得.
故答案为:2.
14.(1);(2)
【分析】本题考查了有理数的混合运算,整式的加减,掌握运算法则并正确计算是解题的关键.
(1)将乘方化简,先算小括号内的,再算中括号内的,再按有理数的运算规则计算,即可求解.
(2)先去括号,再合并同类项,即可求解.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
15.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了线段的作法,中线的性质,线段的和差计算,作出图形是解答关键.
(1)以点为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点,再以点为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点,则点即为所求.
(2)由题意得,,进而得到即可求解.
【详解】(1)解:如图,以点为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点,再以点为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点,
则点即为所求.
(2)解:∵点是的中点,
∴.
∵,
∴,
∴.
16.(1)见解析
(2)见解析
【分析】此题考查了直线、线段、射线,解题的关键熟知概念并会画图.
(1)根据直线,线段,射线的定义画图即可;
(2)以点B为圆心,为半径画弧即可.
【详解】(1)解:直线,线段,射线如图所示,
(2)解:如图所示.
17.(1)
(2)
【分析】本题考查了角平分线的定义,余角与补角等知识.
(1)根据余角的定义求解即可;
(2)先根据补角的定义求出的度数,然后根据角平分线的定义求出的度数,最后根据角的和差关系求解即可.
【详解】(1)解:∵与互为余角,
∴,
又,
∴;
(2)解:与互为补角,,
∴,
∵平分,
∴,
∴.
18.(1)见解析
(2)
(3)
【分析】(1)根据已知a、b的位置在数轴上把表示出来即可;
(2)根据数轴上右边的数总比左边的数大比较即可;
(3)是一个正数,a是一个负数,比较即可;b是一个正数,正数的绝对值等于它本身比较即可.
【详解】(1)解;如图所示数轴即为所求;
在数轴上表示为:
(2)解;由数轴上点的位置可知;
(3)解;由数轴上点的位置可知,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了用数轴表示有理数,根据数轴比较有理数的大小,熟知数轴与有理数的关系是解题的关键.
19.(1)
(2)互余,理由见解析
【分析】此题考查了角平分线的概念,余角和补角的概念等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
(1)由角平分线得到,则,再根据是的平分线,得到,再根据计算即可;
(2)由角平分线得到,,即可得到.
【详解】(1)解:因为是的平分线,
所以,
所以
因为是的平分线,
所以;
所以
所以
;
(2)与互余,理由如下:
因为是的平分线,
所以,
因为是的平分线,
所以,
所以,
所以与互余.
20.(1)20件
(2)420元
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
(1)先求出乙种产品每件进货成本,设该商场购进甲种商品件,则购进乙种商品件,列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论;
(2)设打折前的甲、乙商品的总金额为元,列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】(1)解:乙种产品每件进货成本为(元).
设该商场购进甲种商品件,则购进乙种商品件,
根据题意得:,
解得:.
答:该商场购进甲种商品20件;
(2)解:设打折前的甲、乙商品的总金额为元,
根据题意得:,
解得:.
答:打折前的甲、乙商品的总金额为420元.
答案第1页,共2页
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