第三单元 第３课 动画作品设计制作 课件　2024—2025学年人教版初中美术九年级下册

人教版九年级美术下册 第三单元 第３课 动画作品设计制作 2 动画作品设计 制作 张 颜 3 什么是动画？ 什么是动画？ 什么是动画？ 动画是一门综合艺术,是动漫的一种表现形式。集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。借助电影语言与摄影原理赋予静止的图画以动感生命，以动人的故事情节和奇思妙想的创作手法为人们所喜爱。 4 导入新课 01 动画制作步骤 03 实践创作 04 展示交流 05 动 画 制 作 动画制作条件 02 5 走近动画世界欣赏 6 脚 本 01 角色设定 02 场景和道具设计 03 动画软件 04 动画作品 制作条件 7 保证发展方向的脚本。 脚本：指戏剧、电影等所依据的底本、书稿。 分为:文本脚本和绘图脚本。 8 新课讲授 制作简单的传统动画 在书本上画出一个形状，再在下一页多画一个内容，多画几张，画完之后快速翻动，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。 新课讲授 制作简单的传统动画 人 物 动 物 植 物 没有生命的物体 新课讲授 一部动画作品是如何产生的？ 电脑动画 脚本 角色设定 场景 道具 动画软件 新课讲授 1.保证发展方向的脚本 电脑动画 脚本指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本又或者书稿、画稿的底本。动漫脚本分为文本脚本和绘图脚本，绘图脚本是文字脚本的视觉转化，一般包括分镜草稿、角色设定、背景设定三部分，绘图脚本在动画片中称为“拍摄脚本”。 场景 场景：是指角色造型和主要道具以外的一切景和物的造型设计。 动画场景的搭建 新课讲授 1.保证发展方向的脚本 我们以龟兔赛跑为例： 运用不同镜头的变化叙述故事的方法，让画面来讲故事。 动画作品评价与展示 艺术性 评价动画作品在艺术表现上的风格和美感。好的动画作品应该具有独特的艺术风格和美感，让观众在视觉上得到享受和满足。 创意性 评价动画作品是否有独特的创意和想象力。好的动画作品应该能够给观众带来新的思考和启发。 技术性 评价动画作品在制作技术上的水平，包括画面、音效、配乐等方面。高水平的制作技术可以让动画作品更加生动、真实地呈现出来。 叙事能力 评价动画作品的故事情节是否紧凑、有趣、有深度。好的动画作品应该能够讲述一个精彩的故事，引起观众的共鸣和情感投入。 动画作品评价标准与方法 新课讲授 2.随意超越时空的场景和道具设计 电脑动画 场景：动漫作品的场景设计就是指角色造型和主要道具以为的一切景和物的造型设计。 道具：动漫角色在表演中使用的物件。 在创作脚本的同时要设计角色和背景（场景和道具） 用玩具搭建的动画场景 介绍动画作品的展示方式，包括线上和线下的展示平台、展览、比赛等。适当的展示方式可以让更多的人欣赏到动画作品，提高作品的知名度和影响力。 展示方式 强调动画作品之间的交流互动，包括观众与作者之间的互动、观众之间的互动等。通过交流互动，可以增进对动画作品的理解和认识，促进动画艺术的普及和发展。 交流互动 动画作品的展示与交流 用纸板或包装纸等材料制作的室内场景 新课讲授 2.随意超越时空的场景和道具设计 电脑动画 角色确定 兔子 乌龟 介绍如何从观众的角度欣赏动画作品，包括观看过程中的注意事项、关注点等。正确的欣赏方法可以帮助观众更好地品味动画作品的魅力。 探讨观众如何深入理解动画作品，包括解析作品主题、挖掘隐含意义等。通过深入理解动画作品，观众可以得到更多的感悟和收获。 从观众角度欣赏与理解动画作品 理解深度 欣赏方法 THANK YOU 感谢聆听 $$