23.2旋转变换同步练习 2024-2025学年北京版数学九年级下学期

2025-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 23.2 旋转变换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-01-29
更新时间 2025-01-29
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2025-01-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

23.2旋转变换 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,将绕点顺时针旋转一个角度得到,其中点的对应点是点,则下列结论不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 2.已知点,是坐标原点,将线段绕点逆时针旋转,点旋转后的对应点,则点的坐标是(    ) A. B. C. D. 3.如图,在正方形ABCD中,AB=6,点E在CD边上,DE=2,把△ADE绕点A顺时针旋转90°,得到△ABE',连接EE',则线段EE'的长为(    ) A.3 B. C.4 D. 4.如图,在△ABC中,AB=8 cm,BC=4 cm,∠ABC=30°,把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转,使点C旋转到AB边的延长线上的点处,那么AC边扫过的图形(图中阴影部分)面积是(    ) A.20π cm2 B.(20π+8) cm2 C.16π cm2 D.(16π+8) cm2 5.山西民间剪纸是一门古老的传统民间艺术,最常见的是窗花,它的大小根据窗格的形状来定.下面的窗花图案中,是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 6.如图,将边长为3的正三角形ABC放置在直线l上(AB与直线l重合),将正三角形ABC沿直线l向右做无滑动的滚动,正三角形ABC的任意一边与直线l重合时记录滚动次数,例如,正三角形ABC由图中位置①滚动到位置②时记录为滚动一次,当正三角形ABC由图中位置①开始滚动2018次时,点A经过的路径总长度为(  ) A.2690π B.2692π C.4034π D.4036π 7.下列图形是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 8.如图,正方形ABCD的边长为2,点E,F分别在边AD,CD上,若∠EBF=45°,则△EDF的周长等于(  ) A.2 B.3 C.4 D.4 9.如图放置的两个正方形,大正方形边长为a,小正方形边长为b,M在边上,且,连接,,交于点P,将绕点A旋转至,将绕点F旋转至,给出以下五个结论:①;②;③;④;⑤A,M,P,D四点共圆,其中正确的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 10.全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所之一.以下是我国四个省市的图书馆标志,其文字上方的图案是中心对称图形的是(    ) A.   B.   C.   D.   11.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转40°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是(    ) A.45° B.55° C.60° D.65° 12.如图,在平面直角坐标系中,将正方形绕点O逆时针旋转后得到正方形,依此方式,绕点O连续旋转2022次得到正方形,如果点A的坐标为,那么点的坐标为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.如图,已知等边三角形的边长为10,点P、Q分别为边上的一个动点,点P从点B出发以的速度向点A运动,点Q从点C出发以的速度向点A运动,连接,以Q为旋转中心,将线段按逆时针方向旋转得线段,若点P、Q同时出发,则当运动 s时,点D恰好落在边上. 14.一个平行四边形ABCD,如果绕其对角线的交点O旋转,至少要旋转 度,才可与其自身重合. 15.如图,将绕点逆时针旋转得到,点,的对应点分别为,,连接.当点,,在同一条直线上时,下列结论:①;②;③;④.其中一定正确的结论是 .(填序号) 16.如图,在中,,,将绕点逆时针旋转得到,则 . 17.如图,已知正方形中,为对角线,点在边上,点在边上,,、与分别交于点、,,,则 . 三、解答题 18.在中,,将绕点B顺时针旋转到,其中点A,C的对应点分别是. (1)如图1,当点落在的延长线上时,求的长; (2)如图2,当点落在的延长线上时,连接,求的长; (3)如图3,连接,,直线交于点D,点E为的中点,连接.在旋转的过程中,是否存在最大值?若存在,直接写出的最大值,若不存在,请说明理由. 19.如图2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=b,BC=a.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°,点B旋转到点B′,点A旋转到点A′. (1)在图中画出旋转后的图形; (2)连接BB′,求△BB′A′的面积(用a、b的代数式表示). 20.如图,是直角三角形,,,以点C为旋转中心,将旋转到的位置,且使经过点A. (1)求的度数,并判断的形状; (2)求线段AC与线段AB的数量关系. 21.如图,在等腰直角中,,,点是边上一动点,连接,以点为中心,将线段顺时针旋转135°,得到线段,连接. (1)依题意,补全图形; (2)求证:; (3)点在线段的延长线上,点是点关于点的对称点,写出的一个值,使得对任意的点总有,并证明. 22.如图1,△ABC和△DBC都是边长为2的等边三角形. (1)以图1中的某个点为旋转中心,旋转△DBC,就能使△DBC与△ABC重合,则满足题意的点为: (写出符合条件的所有点); (2)将△DBC沿BC方向平移得到△D1B1C1,如图2、图3,则四边形ABD1C1是平行四边形吗?证明你的结论; (3)在(2)的条件下,当BB1= 时,四边形ABD1C1为矩形. 23.如图,在平行四边形中,,将平行四边形绕点顺时针旋转得到平行四边形. (1)求点到的距离; (2)当点落在边上时,求点经过的路径长. 24.如图,点P为等边△ABC内一点,且PA=2 ,PB=1,,PC=,求∠APB的度数. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 《23.2旋转变换》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D A D B B C D C 题号 11 12 答案 B A 1.D 【分析】根据旋转的性质可得,再根据全等三角形的性质进行求解即可. 【详解】将绕点顺时针旋转一个角度得到, ,故选项C正确; ,故选项B正确; ,即,故选项A正确; 无法证明,故选项D不一定成立; 故选:D. 【点睛】本题考查了旋转的性质和全等三角形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键. 2.D 【分析】根据点绕原点逆时针旋转90°得到的坐标为解答即可. 【详解】解:、两点是绕原点逆时针旋转得到的, 的坐标为. 故选:D. 【点睛】考查由旋转得到的两点的坐标的变换;用到的知识点为:点绕原点逆时针旋转得到的坐标为. 3.D 【分析】根据旋转的性质得到DE=BE′=2,在正方形ABCD中,AB=6,从而得到E′C=E′B+BC=8,最后在直角三角形EE′C中可以求得EE′的值. 【详解】解:∵在正方形ABCD中,AB=5,点E在CD边上,DE=2, ∴EC=4,BC=6, 又∵把△ADE绕点A顺时针旋转90°,得到△ABE′, ∴DE=BE′=2, ∴E′C=E′B+BC=2+6=8, 又∵△EE′C是直角三角形, ∴EE'=, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质的知识,解答本题的关键是求出CE′的长,利用勾股定理求EE′. 4.A 【分析】根据旋转的性质可得,从而即可得AC边扫过的图形中阴影部分的面积是一个圆环的面积,进而求解. 【详解】解:∵把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转,使点C旋转到AB边的延长线上的点处, ∴, ∴AC边扫过的图形中阴影部分的面积是一个圆环的面积,即=20πcm², 故选A. 【点睛】本题考查了旋转的性质以及扇形面积,熟练掌握旋转性质是解题的关键. 5.D 【分析】本题主要考查了中心对称图形的判断,根据定义逐项判断即可.将一个图形绕某点旋转,能与本身重合的图形,这样的图形称为中心对称图形. 【详解】因为图A不是中心对称图形,,所以A不符合题意; 因为图B既不是中心对称图形,所以B不符合题意; 因为图C不是中心对称图形,所以C不符合题意; 因为图D是中心对称图形,所以D符合题意. 故选:D. 6.B 【分析】由题意知正三角形ABC每转动3次为一周期,且每个周期中点A转动的路径长度为×2=4π,根据2018÷3=672…2知点A经过的路径总长度为672×4π+4π. 【详解】解:如图所示, 由题意知,正三角形ABC每转动3次为一周期, 在每个周期中点A转动的路径长度为×2=4π, ∵2018÷3=672…2, ∴正三角形ABC由图中位置①开始滚动2018次时,点A经过的路径总长度为672×4π+4π=2692π, 故选B. 【点睛】主要考查轨迹与等边三角形的性质,解题的关键是得出正三角形ABC每转动3次为一周期及每周期中点A的路径长. 7.B 【分析】此题考查的是中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的定义是解决此题的关键. 根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合,即可解题. 【详解】解:选项A、C、D都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转度后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形. 选项B能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转度后与原来的图形重合,所以是中心对称图形. 故选:B. 8.C 【分析】根据正方形的性质得AB=BC,∠BAE=∠C=90°,根据旋转的定义,把把△ABE绕点B顺时针旋转90°可得到△BCG,根据旋转的性质得BG=BE,CG=AE,∠GBE=90°,∠BAE=∠C=90°,∠EBG=∠ABC=90°,于是可判断点G在CB的延长线上,接着利用“SAS”证明△FBG≌△EBF,得到EF=CF+AE,然后利用三角形周长的定义得到答案. 【详解】解:∵四边形ABCD为正方形, ∴AB=BC,∠BAE=∠C=90°, ∴把△ABE绕点B顺时针旋转90°可得到△BCG,如图, ∴BG=BE,CG=AE,∠GBE=90°,∠BAE=∠C=90°, ∴点G在DC的延长线上, ∵∠EBF=45°, ∴∠FBG=∠EBG﹣∠EBF=45°, ∴∠FBG=∠FBE, 在△FBG和△EBF中, BF=BF,∠FBG=∠FBE,BG=BE ∴△FBG≌△FBE(SAS), ∴FG=EF, 而FG=FC+CG=CF+AE, ∴EF=CF+AE, ∴△DEF的周长=DF+DE+CF+AE=CD+AD=2+2=4 故选:C. 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了全等三角形的判定与性质和正方形的性质. 9.D 【分析】①根据正方形的性质得到, 根据旋转的性质得到,,根据余角的性质得到,等量代换得到,故①正确; ②根据正方形的性质得到,根据相似三角形的性质得到;故②正确; ③根据旋转的性质得到,等量代换得到,根据全等三角形的判定定理得到;故③正确; ④由旋转的性质得到,,根据全等三角形的性质得到,推出四边形是矩形,根据余角性质得出,推出四边形是正方形,于是得到;故④正确; ⑤根据正方形的性质得到,,得到,于是推出 A,M,P,D四点共圆,故⑤正确; 【详解】解:①∵四边形ABCD是正方形, ∴, ∴, ∵将绕点A旋转至, ∴,, ∴, ∴,故①正确; ②∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∴, ∵大正方形边长为a,小正方形边长为b,, ∴,,, ∴, ∴;故②正确; ③∵将绕点F旋转至, ∴, ∵,, ∴, 在与中, ∵,,, ∴;故③正确; ④∵将绕点A旋转至, ∴, ∵将绕点F旋转至, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是矩形, ∵, ∴, ∴, ∴四边形是正方形, ∵在中,, ∴;故④正确; ⑤∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∴A,M,P,D四点共圆,故⑤正确. 故选:D. 【点睛】本题考查了四点共圆,全等三角形的判定和性质相似三角形的判定和性质,正方形的性质旋转的性质,勾股定理,正确的理解题意是解题的关键. 10.C 【分析】本题考查的是中心对称图形的概念,根据中心对称图形的概念:“中心对称图形是指在平面内,把一个图形绕着一个定点旋转180度,能与自身重合的图形”进行判断即可. 【详解】解:A.该图形不是中心对称图形,故此选项不合题意; B.该图形不是中心对称图形,故此选项不合题意; C.该图形是中心对称图形,故此选项符合题意; D.该图形不是中心对称图形,故此选项不合题意. 故选:C. 11.B 【分析】根据旋转的性质确定旋转角,再由∠AOD=∠AOB+∠BOD求解即可. 【详解】根据旋转的性质可知:∠BOD=40°, ∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=55°, 故选:B. 【点睛】本题考查旋转的性质,根据题意确定旋转角是解题关键. 12.A 【分析】根据图形可知:点在以为圆心,以为半径的圆上运动,再由旋转可知:将正方形绕点逆时针旋转后得到正方形,相当于将线段绕点逆时针旋转,可得对应点的坐标,然后发现规律是8次一循环,进而得出答案. 【详解】解:点的坐标为, , 四边形是正方形, ,, , 连接,如图: 由勾股定理得:, 由旋转的性质得:, 将正方形绕点逆时针旋转后得到正方形, 相当于将线段绕点逆时针旋转,依次得到, ,,,,,,,, 发现是8次一循环,则, 点的坐标为, 故选:A. 【点睛】本题考查了旋转的性质、正方形的性质、坐标与图形性质、勾股定理、规律型:点的坐标等知识,解题的关键是学会从特殊到一般的探究规律的方法. 13./ 【分析】本题考查了等边三角形的性质,旋转的性质以及三角形全等的判定与性质.设当运动t秒时,线段按逆时针方向旋转得线段,此时点D恰好落在边上,则.根据证明得,然后根据列方程求解即可. 【详解】解:设当运动t秒时,线段按逆时针方向旋转得线段,此时点D恰好落在边上,则, 如图, ∴, ∴, 又∵为等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为. 14.180 【分析】根据平行四边形是中心对称图形即可求解. 【详解】平行四边形是中心对称图形,绕对角线的交点旋转180度能与原图形重合. 故答案是:180. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质:平行四边形是中心对称图形. 15.③ 【分析】由旋转的性质可得,,,由三角形内角和定理可证. 【详解】解:如图,设与的交点为, 将绕点逆时针旋转得到, , ,,, 又, ,故③正确, 其他均不能得出, 故答案为:③. 【点睛】本题考查了旋转的性质,掌握旋转的性质是解题的关键. 16./75度 【分析】根据旋转的性质得,然后利用进行计算即可. 【详解】解:∵绕点O逆时针旋转得到, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等;熟记旋转的性质是解题的关键. 17. 【分析】延长EA至H,使AH=CF,连接DH,证明△DCF≌△DAH,得∠CDF=∠ADH,证明△HDE≌△FDE,则∠EDF=45°,将△ADM绕点D逆时针旋转90°,使DA边与DC边重合,得到△DCQ,根据SAS判定△DMN≌△DQN,可得MN=NQ,∠NCQ=90°,则NQ可求出. 【详解】解:延长EA至H,使AH=CF,连接DH, 在Rt△DCF和Rt△DAH中, ∵AH=CF,AD=CD,∠HAD=∠FCD=90°, ∴Rt△DCF≌Rt△DAH(SAS), ∴∠CDF=∠ADH,DH=DF, ∵AE+FC=EF, ∴EF=EH, ∵DE=DE, ∴△HDE≌△FDE(SSS), ∴∠HDE=∠FDE, ∴∠EDF=∠ADC=45°, 将△ADM绕点D逆时针旋转90°,使DA边与DC边重合,得到△DCQ,连接NQ, 由旋转可得,△ADM≌△DCQ, ∴AM=CQ,∠ADM=∠CDQ, ∵∠EDF=45°,∠ADC=90°, ∴∠ADM+∠FDC=45°, ∴∠CDQ+∠FDC=45°,即∠NDQ=45°, 在△DMN和△DQN中, ∴△DMN≌△DQN(SAS), ∴MN=NQ, 又∠NCQ=∠NCD+∠DCQ=45°+45°=90°, 在Rt△NCQ中,NQ2=CQ2+NC2,即MN2=AM2+NC2 ∵AM=4,NC=2, ∴ 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,图形的旋转,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键. 18.(1)8 (2) (3)2 【分析】(1)根据题意利用勾股定理可求出AC长为4.再根据旋转的性质可知,利用勾股定理求出的长即可求出的长. (2)直接在中利用勾股定理求解即可; (3)作且交延长线于点P,连接.由题意易证明,,,即得出.再由平行线性质可知,即得出,即可证明,由此即易证,得出,即点D为中点.从而证明DE为的中位线,即.即要使DE最大,最大即可.根据三角形三边关系可得当点三点共线时最大,且最大值即为,由此即可求出DE的最大值. 【详解】(1)解:在中,. 根据旋转性质可知, ∵点落在的延长线上,∠ACB=90°, ∴, ∴, ∴; (2)解:由旋转的性质可得, ∴, ∴; (3)解:如图,作且交延长线于点P,连接. ∵, ∴, ∵,即, 又∵, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. ∴在和中 , ∴, ∴,即点D为中点. ∵点E为AC中点, ∴DE为的中位线, ∴, ∴要使DE最大,最大即可. 根据图可知,即当点三点共线时最大,且最大值为. ∴此时,即DE最大值为4. 【点睛】本题为旋转综合题.考查旋转的性质,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,全等三角形的判定和性质,中位线的判定和性质以及三角形三边关系,综合性强,为困难题.正确的作出辅助线为难点也是解题关键. 19.(1)见解析;(2)a2﹣ab 【详解】试题分析:(1)根据旋转的性质,在CB上截取CA′=CA得到点A的对应点A′,延长AC到B′使CB′=CB,则B′为点B的对应点; (2)根据旋转的性质得到CA′=CA=b,CB′=CB=a,∠BCB′=90°,然后根据三角形面积公式求解. 解:(1)如图,△CA′B′为所作; (2)∵△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°得到△A′B′C, ∴CA′=CA=b,CB′=CB=a,∠BCB′=90°, ∴S△BB′A′=S△CBB′﹣S△CA′B′=•a•a﹣a•b=a2﹣ab. 考点:作图-旋转变换. 20.(1)60°,等边三角形 (2) 【分析】(1)求出∠BAC=60°,再根据CA=,求出,即可判断是等边三角形; (2)求出,得出,可得. 【详解】(1)解:∵,, ∴∠BAC=60°, 由旋转可知,CA=,,, ∵经过点A, ∴是等边三角形, ∴. (2)解:由(1)得,,, ∵,, ∴, ∴,即, ∴. 【点睛】本考查了等边三角形的判定和性质,等腰三角形的判定,解题关键是熟记相关定理,准确进行推理证明和计算. 21.(1)补图见解析;(2)证明见解析;(3),证明见解析 【分析】(1)先根据旋转的性质画出,再连接BN即可; (2)先根据等腰三角形的性质得出,再根据三角形的内角和定理得出,然后根据旋转的性质得出,由此即可得证; (3)如图(见解析),作点关于的对称点,连接,要证对任意的点总有,只要证出对于任意点M都有即可;由对称和旋转的性质易得,根据三角形全等的判定定理得,只需即可,再根据线段的中点定义可得,由此即可得出的值. 【详解】(1)由旋转的性质可得,再连接BN即可得,如下图所示: (2)等腰中, 又 ; (3)时,对任意的点总有,证明如下: 如图,作点关于的对称点,连接 设(x的值随动点M的变动而变化),则 ,即 垂直平分 ,即 由(2)知, 在和中, . 【点睛】本题考查了旋转和轴对称的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,较难的是题(3),依据题意,通过作辅助线,构造两个全等三角形是解题关键. 22.(1)B点、C点、BC的中点;(2)是平行四边形.理由见解析;(3)2 【分析】(1)根据等边三角形的性质,得到四边形ABCD是菱形,从而再根据菱形是中心对称图形,得到旋转中心有B点、C点、BC的中点; (2)根据平移的性质,得到BB1=CC1,根据等边三角形的性质,得到AC=B1D1,∠BB1D1=∠ACC1,从而得到△BB1D1≌△ACC1,则AB=C1D1,再根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明; (3)根据等边三角形的性质得出AD=BD=DD1,∠ADB=60°,进而得出∠BAD=90°,再利用矩形的判定得出即可. 【详解】解:(1)∵等边△ABC和等边△DBC有公共的底边BC, ∴AB=BC=CD=AD, ∴四边形ABCD是菱形. ∴要旋转△DBC,使△DBC与△ABC重合,有三点分别为:B点、C点、BC的中点, 故答案为:B点、C点、BC的中点; (2)四边形ABD1C1是平行四边形.理由如下: 根据平移的性质,得到BB1=CC1, 根据等边三角形的性质,得到AC=B1D1,∠BB1D1=∠ACC1, ∴△BB1D1≌△ACC1, ∴AC1=BD1, 又AB=C1D1, ∴四边形ABD1C1是平行四边形; (3)当移动距离BB1=2时,四边形ABC1D1是矩形. 理由:连接BC1,AD1, ∵△ABD,△BDC都是边长为2的等边三角形, ∴AD=BD=DD1,∠ADB=60°, ∴∠DAD1=∠DD1A=30°, ∴∠BAD=60°+30°=90°, ∵由(2)可得出四边形ABC1D1是平行四边形, ∴平行四边形ABC1D1是矩形. 故答案为:2. 【点睛】本题考查旋转的性质;等边三角形的性质;平行四边形的判定;矩形的判定. 23.(1);(2). 【分析】(1)如图,作BH⊥AD于H,利用平行四边形的性质可得,则可计算出,解直角三角形求出BH即可. (2)如图,连接BD、BF,根据旋转性质与可证明△ABE是等边三角形,利用勾股定理求出BD,再利用弧长公式计算即可. 【详解】解:(1)如图,作于点, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. (2)如图,连接. 在中,∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴点经过的路径长. 【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了平行四边形的性质、解直角三角形、弧长公式等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 24.120° 【分析】将△APC绕点A顺时针旋转60°得△ADB,首先证明△ADP为等边三角形得∠APD=60°、DP=AP=2、∠DPA=60°;其次证明DB2+BP2=DP2得到∠DBP=90°、∠DPB=60°,由∠APB=∠DPB+∠DPA即可解决问题. 【详解】∵△ABC为等边三角形, ∴AB=AC,∠BAC=60°, 将△APC绕点A顺时针旋转60°得△ADB, ∴AD=AP=2,DB=PC=,∠DAP=60°, ∴△ADP为等边三角形, ∴DP=AP=2,∠DPA=60°, 在△DPB中,∵DB=、BP=1、DP=2, ∴DB2+BP2=DP2, ∴∠DBP=90°,∠DPB=60°, ∴∠APB=∠DPB+∠DPA=60°+60°=120°. 【点睛】该题主要考查了旋转变换的性质、等边三角形的判定及其性质、勾股定理逆定理等几何知识点及其应用问题;对综合的分析问题解决问题的能力提出了较高的要求. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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