陕西省西安市鄠邑区2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2024-2025学年陕西省西安市鄠邑区八年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1．（2分）“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是治瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”下列对这句话理解正确的是（　　） A．只有在服务社会中才能实现人生价值 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人的生存和发展受到社会环境的制约 D．要养成亲社会行为 2．（2分）随着互联网新技术的出现，涉及青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法分子利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开以下讨论。其中观点正确的是（　　） ①不要轻易点击网上的陌生链接 ②辨析网络信息，理性参与网络生活 ③预防网络诈骗，拒绝使用网络 ④提高媒介素养，培育健康网络文化 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3．（2分）八年级同学小泰多次被评为校园“学习之星”和“诚信之星”，下列适合给予他的颁奖词（　　） ①“言必信，行必果。”他踏踏实实做人，诚诚恳恳做事 ②“百尺竿头，更进一步。”他对人态度谦恭，举止端庄文明 ③“于人玫瑰，手有余香。“他热心善良，乐于助人 ④”业精于勤，荒于嬉。”他努力学习，严格要求自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2分）下列对个别初中生的行为点评正确的是（　　） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2分）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列行为中，属于遵守社会秩序的是（　　） ①小明每次都是等绿灯亮了才过马路 ②小马的爸爸在工地干活，因天气炎热，摘下安全帽进入工地 ③小张坐高铁听音乐时主动戴上耳机 ④小超与父母去超市购物，结账时自觉排队 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 6．（2分）学习《遵守社会规则》时，同学们在课堂讨论环节中思维活跃，纷纷发表自己的观点。以下是小刚和小美的观点，对此，下列理解正确的是（　　） 小刚：法治与自由就像享生兄弟。 小美：无法治不自由。 ①法治和自由相互联系，不可分割 ②法治标定了自由的界限 ③法治是自由的保障 ④有了法治，就没有了自由 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．（2分）“模拟法庭”社团活动时，小秦展示了一份判决书的内容摘要。下列解读正确的是（　　） 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某构成盗窃罪。故判决如下：被告人王某犯盗窃罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3000元。 A．判决书中的“本院”指的是人民检察院 B．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 C．王某的违法行为具有严重社会危害性 D．王某的违法行为受到了行政处罚 8．（2分）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现了（　　） ①每个人扮演的社会角色都是固定不变的 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③承担责任一定会获得荣誉 ④角色不同，责任不同 A．②④ B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2分）“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康“不打烂”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明（　　） A．责任来自对他人的承诺，承担责任是为他人付出 B．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 C．只要人人具有责任心，我们的生活就能更美好 D．每一种角色都意味着承担相应的责任 10．（2分）一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（　　） A．关爱他人，与人为善 B．坚守路线，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁 11．（2分）“时代糟模”张连印老人，退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福村民，即使身患癌症，依然奋斗不止，20年来，他带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为当地环境改善和京律风沙源治理作出了突出贡献，被人们普为“绿化将军”。这告诉我们青少年要（　　） ①积极参与社会公盐活动 ②追求名利、不甘平庸 ③不怕困难、勇于挑战自我 ④服务和奉献社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2分）八年级某班进行“我想做这样的人”主题班会，同学们分享了自己的心声（如表所示）。 下列古诗词最能体现同学们的心声的是（　　） ★小宁：我想做一个有强烈爱国主义精神的人。 ★小字：我想做一个能积极维护国家利益的人。 ★小安：我想做一个为祖国繁荣富强添砖加瓦的人。 ①择其善者而从之，其不善者而改之 ②天下兴亡，匹夫有责 ③勿以恶小而为之，勿以善小面不为 ④苟利国家生死以，岂因捐福避趋之 A．①③ B．②④ C．①④ D．2② 13．（2分）年仅24岁的戍边烈士肖思远在他的战斗日记里写到：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这启示我们（　　） A．为了国家利益必须放弃个人利益 B．要始终把国家利益放在首位 C．国家利益和个人利益同等重要 D．个人利益是国家利益的集中体现 14．（2分）2024年9月9日至15日是国家网络安全宣传周，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。关于开展网络安全宣传活动，下列说法不正确的是（　　） ①可以杜绝网络违法犯罪，减少网民的财产损失 ②可以彻底净化网络环境，保障未成年人健康成长 ③可以提高网络防护技能，彻底消除安全漏洞 ④有助于公众了解网络风险，增强安全意识 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 15．（2分）国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。下列行为中，属于危害国家安全的是（　　） ①志愿者进社区宣传《中华人民共和国反间谍法》 ②陈某支持“台独”分子的言论，并广泛传播 ③常某利用旅游机会拍摄敏感军事图片并传到境外 ④“卫国戍边英雄”陈红军牺牲生命抵抗外军侵犯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16．（15分）【走进社会服务社会】 学习了《走进社会生活》后，某中学组织学生开展系列主题探究活动，请你参与。 学校组织开展“爱心献社会真情暖人心”志愿服务活动，号召大家积极报名参加。在活动开始前，同学们围绕“为什么要关爱他人”展开讨论，小秦同学的观点得到大家的认同。 小秦：“赠人玫瑰，手有余香”。关爱他人也是关爱和善待自己。 （1）请你谈谈大家认同小秦的观点的原因。 （2）请列举两种同学们可以参加的志愿活动。 小磊报名参加同日的社区志愿服务活动，与同学约好早上八点在校门口集合。出发时间快到了，妈妈催他起床。他却说：“没事，我不到，他们不会走的。” （3）小画的说法是否正确？你会用哪些观点说服他？ 通过参加此次志愿服务活动，小秦对社会实践活动有了更深层次的认识和理解。 （4）结合所学知识，说说此次志愿服务活动对小秦有何意义？ 17．（15分）【与法同行】 某校开展“看新闻，我述评”的活动，请你参与其中，回答问题。 新闻一：一起发生在河北省邯郸市肥乡区的惨案，震惊了全国。一个年仅13岁的中学生，竟然命丧校园，凶手竟然是他的同学。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条的规定，已满十二周岁不满十四周岁的，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （1）以上未成年人犯罪的事实，体现出犯罪的特征是什么？ 新闻二：近年来，校园欺凌事件时有发生。校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成园中，“日常摩擦”是主要原因。 （2）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，这对我们与同学交往有何警示？ （3）当你遭遇校园暴力时，你会怎么做？ （4）作为中学生的我们，应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 18．（20分）【维护国家利益与安全体会劳动的价值】 资料一：第十三届全国人民代表大会常务委员会决定授予于敏等8人“共和国勋章”。如表是四位勋章获得者所说的话。 ●“国家需要我，我一定全力以赴。”——于敏 ●“国家需要我，我就去做。”——孙家栋 ●”这辈子没有虚度，一生属于核潜艇，属于徂国。”——黄旭华 ●”深感国家对我的信任，也深感责任的重大和任务的艰巨。我暗下决心，一定不辱重托，全力完成任务。”——居呦呦 （1）“共和国勋章”获得者身上，有哪些值得我们学习的品质？ 资料二：据日本东电公司发布的消息，2023年8月24日起，日本正式向太平洋排放核污水，掘统计，福岛植污染水总量已高达133万吨，一旦排海，将持续30年之久。可以预计，这将给海洋生态环境带来极大的影响。对此，小秦和小亮分别发表了自己的观点。 小泰：在处理植污染水问题上，有多种方案，而目本政府选择的却是经济代价最小的排海方案，充分暴露其自私本质。太平洋是世界的太平洋，不是日本的“下水道”，以后国人要团结起来抓制日货，砸毁所有日系车。 小亮：日本核污染水排海，威胁的是国家利益，作为普通民众，这离我们很遥远。大不了我们不要吃进口的日料，因此，这跟我们广大人民没啥关系。 （2）请你从上述同学的观点中任选其一，从“维护国家利益”角度进行评析。 （3）为增强中学生维护国家利益的责任感和使命感，请你拟写一条宣传标语。 资料三：为全面防范日本福岛核污染水排海对食品安全造成的放射性污染风险，保护中国消费者健康，确保进口食品安全，海关总署决定自2023年8月24日（含）超全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。对此，小明发表了自己的看法。 小明：本以为目本核污染水排放威胁的是国家核安全，没想到，与我们的生活关系这么密切啊。关于国家安全的知识我了解的不多啊，我该如何维护国家安全？ （4）作为中学生，小明能为维护国家安全做些什么？ 资料四：日本为图一己之私，执意进行“排污入海”，导致越来越多的国家都对海产品抱有戒备之心，在这种赏景之下，新疆的内陆海产养殖技术异军突起，利用盐碱地，模拟海水环境，此类技术能有效避开海洋环境，将核废水排海带来的风险降至最低。现在可以告诉大家：海鲜还能继续吃，因为我们已经有另外的法子来保障食用海产品的安全。 不光此类技术，近些年来，一代代劳动者埋头苦干，兢兢业业，我国在很多领域取得了成就，经济方面，稳居世界第二大经济体；科技方面，我国自主研制的C919大型客机首飞成功…… （5）空谈误国，实干兴邦。请你结合所学知识，说说劳动的意义有哪些？ 2024-2025学年陕西省西安市鄠邑区八年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A C B B D C A B A C 题号 12 13 14 15 答案 B B D C 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的） 1．（2分）“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是治瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”下列对这句话理解正确的是（　　） A．只有在服务社会中才能实现人生价值 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人的生存和发展受到社会环境的制约 D．要养成亲社会行为 【分析】本题考查个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。 【解答】根据教材知识，结合材料“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶”，可以看出，人总是生活在一定的社会关系中，个人离不开社会，社会为个人发展提供保障，个人的生存和发展受到社会环境的制约，故C符合题意；A错误，理解绝对；BD的说法不符合题意，均可排除。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查个人和社会的关系，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 2．（2分）随着互联网新技术的出现，涉及青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法分子利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开以下讨论。其中观点正确的是（　　） ①不要轻易点击网上的陌生链接 ②辨析网络信息，理性参与网络生活 ③预防网络诈骗，拒绝使用网络 ④提高媒介素养，培育健康网络文化 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】未成年人参与网络生活时，要学会辨别网络信息，理性参与网络生活，提高媒介素养，培育健康网络文化，不要轻易点击网上的陌生链接，故①②④符合题意；③错误，没有认识到网络的积极作用。 故选：A。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是善用新媒体，才能做出正确选择。 3．（2分）八年级同学小泰多次被评为校园“学习之星”和“诚信之星”，下列适合给予他的颁奖词（　　） ①“言必信，行必果。”他踏踏实实做人，诚诚恳恳做事 ②“百尺竿头，更进一步。”他对人态度谦恭，举止端庄文明 ③“于人玫瑰，手有余香。“他热心善良，乐于助人 ④”业精于勤，荒于嬉。”他努力学习，严格要求自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【分析】本题考查诚信做人。不要轻易许诺，轻易许诺而不兑现，是一种不良品质。践约守信是我们诚实做人的核心。 【解答】结合所学知识，“言必信，行必果”体现的是诚信，符合“诚信之星”的颁奖词；“业精于勤，荒于嬉”体现了他始终追求上进，努力学习，严格要求自己，①④适合给予他的颁奖词；②错误，“百尺竿头，更进一步”启示我们继续努力，追求更高更好的目标；③与题意不符。 故选：C。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是诚信做人，然后依据教材知识作答。 4．（2分）下列对个别初中生的行为点评正确的是（　　） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查对学生行为的点评能力，涉及到尊重他人、以礼待人、遵守规则、集体等，结合教材相关知识，分析解答。 【解答】分析各个题肢可知，家里来客人时，热情招待，要做到以礼待人，①正确；在阅览室与同学大声交谈，这是不遵守规则的行为，②错误；同学请教问题时，耐心解答不嘲笑，这是懂得尊重他人的体现，③正确；上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级，这是不诚信行为，并不利于维护集体利益，④错误。 故选：B。 【点评】解答本题要认真分析各个题肢，把握好尊重他人、以礼待人、遵守规则、集体等相关知识，选出正确答案。 5．（2分）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列行为中，属于遵守社会秩序的是（　　） ①小明每次都是等绿灯亮了才过马路 ②小马的爸爸在工地干活，因天气炎热，摘下安全帽进入工地 ③小张坐高铁听音乐时主动戴上耳机 ④小超与父母去超市购物，结账时自觉排队 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【分析】本题考查了遵守和维护公共秩序。公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。我们要遵守和维护公共秩序。 【解答】社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项可知，小明每次都是等绿灯亮了才过马路，小张坐高铁听音乐时主动戴上耳机，小超与父母去超市购物，结账时自觉排队，这都是自觉遵守规则的表现，有利于维护社会秩序，故①③④符合题意；②错误，该行为是不遵守生产秩序的表现。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查遵守和维护公共秩序，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 6．（2分）学习《遵守社会规则》时，同学们在课堂讨论环节中思维活跃，纷纷发表自己的观点。以下是小刚和小美的观点，对此，下列理解正确的是（　　） 小刚：法治与自由就像享生兄弟。 小美：无法治不自由。 ①法治和自由相互联系，不可分割 ②法治标定了自由的界限 ③法治是自由的保障 ④有了法治，就没有了自由 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【分析】本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 【解答】依据教材知识，法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由，①②③正确；④错误，法治既规范自由又保障自由。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合法治与自由的关系等知识作答。 7．（2分）“模拟法庭”社团活动时，小秦展示了一份判决书的内容摘要。下列解读正确的是（　　） 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某构成盗窃罪。故判决如下：被告人王某犯盗窃罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3000元。 A．判决书中的“本院”指的是人民检察院 B．判决的依据是《中华人民共和国民法典》 C．王某的违法行为具有严重社会危害性 D．王某的违法行为受到了行政处罚 【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 【解答】依据教材知识并分析题干可知，判决书中，判决被告王某判处有期徒刑九个月，并处罚金3000元，属于刑罚处罚，因此王某的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性，故C说法正确；判决书中的“本院”指的是人民法院，故A说法错误；判决书根据的是刑法，故B说法错误；王某的违法行为受到了刑罚处罚，故D说法错误。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查犯罪行为，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 8．（2分）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现了（　　） ①每个人扮演的社会角色都是固定不变的 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③承担责任一定会获得荣誉 ④角色不同，责任不同 A．②④ B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 【解答】角色不同，责任不同；每一种角色都意味着承担相应的责任，故②④正确；①错误，每个人扮演的社会角色都是不同的；③错误，承担责任，不一定会获得荣誉。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查责任与角色的关系，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 9．（2分）“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康“不打烂”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明（　　） A．责任来自对他人的承诺，承担责任是为他人付出 B．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 C．只要人人具有责任心，我们的生活就能更美好 D．每一种角色都意味着承担相应的责任 【分析】本题考查责任与角色的的关系。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 【解答】许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出，这段话说明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，B符合题意；A错误，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，承担责任意味着付出；C错误，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们的生活才会更美好；D排除，说法正确，但不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系责任与角色的的关系分析作答。 10．（2分）一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（　　） A．关爱他人，与人为善 B．坚守路线，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁 【分析】本题考查的知识点是关爱他人。学会关爱他人，据此进行回答即可。 【解答】题干中，公交司机和乘客及时送在公交车上发病的老人去医院救治，事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢，这是心怀友善，关心和帮助他人的表现，对此新闻的恰当主题是关爱他人，与人为善，故A正确；公交车司机改变路线，与“坚守路线”说法不符，故B错误；题干未能体现相互尊重，消除隔阂，故C不符合题意；题干未能体现呵护健康，一视同仁，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于关爱他人的知识，进行回答即可。 11．（2分）“时代糟模”张连印老人，退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福村民，即使身患癌症，依然奋斗不止，20年来，他带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为当地环境改善和京律风沙源治理作出了突出贡献，被人们普为“绿化将军”。这告诉我们青少年要（　　） ①积极参与社会公盐活动 ②追求名利、不甘平庸 ③不怕困难、勇于挑战自我 ④服务和奉献社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查热心公益、服务社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 【解答】题干材料告诉我们，青少年要不怕困难、勇于挑战自我，积极参与社会公盐活动，服务社会、奉献社会，故①③④正确；②错误，老人身上体现的是不计代价与回报的无私奉献精神。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查热心公益、服务社会，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 12．（2分）八年级某班进行“我想做这样的人”主题班会，同学们分享了自己的心声（如表所示）。 下列古诗词最能体现同学们的心声的是（　　） ★小宁：我想做一个有强烈爱国主义精神的人。 ★小字：我想做一个能积极维护国家利益的人。 ★小安：我想做一个为祖国繁荣富强添砖加瓦的人。 ①择其善者而从之，其不善者而改之 ②天下兴亡，匹夫有责 ③勿以恶小而为之，勿以善小面不为 ④苟利国家生死以，岂因捐福避趋之 A．①③ B．②④ C．①④ D．2② 【分析】本题考查爱国主义。爱国主义的本质是坚持爱党、爱国和爱社会主义的高度统一。 【解答】材料中同学们的心声表达的热爱国家，“天下兴亡，匹夫有责”“苟利国家生死以，岂因捐福避趋之”体现了以国家利益为重的爱国情怀，②④正确；“择其善者而从之，其不善者而改之”“勿以恶小而为之，勿以善小面不为”体现了修身养性的正确做法，①③不符合题意。 故选：B。 【点评】把握爱国主义，理解材料主旨，选择正确答案。 13．（2分）年仅24岁的戍边烈士肖思远在他的战斗日记里写到：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这启示我们（　　） A．为了国家利益必须放弃个人利益 B．要始终把国家利益放在首位 C．国家利益和个人利益同等重要 D．个人利益是国家利益的集中体现 【分析】本题考查了个人利益与国家利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 【解答】分析题干，我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土，这启示我们要始终把国家利益放在首位，B是正确的选项；A错误，为了国家利益，在必要的时候必须放弃个人利益；C错误，国家利益和个人利益在本质上是一致的，但不能说同等重要；D错误，国家利益是人民利益的集中体现。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人利益与国家利益的关系，才能做出正确选择。 14．（2分）2024年9月9日至15日是国家网络安全宣传周，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。关于开展网络安全宣传活动，下列说法不正确的是（　　） ①可以杜绝网络违法犯罪，减少网民的财产损失 ②可以彻底净化网络环境，保障未成年人健康成长 ③可以提高网络防护技能，彻底消除安全漏洞 ④有助于公众了解网络风险，增强安全意识 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。 【解答】开展网络安全宣传活动，有助于公众了解网络风险，增强安全意识，理性参与网络生活，有利于社会和谐稳定，④正确；不符合题意；①②③错误，说法太绝对，符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好遵守网络规则，选出正确答案。 15．（2分）国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。下列行为中，属于危害国家安全的是（　　） ①志愿者进社区宣传《中华人民共和国反间谍法》 ②陈某支持“台独”分子的言论，并广泛传播 ③常某利用旅游机会拍摄敏感军事图片并传到境外 ④“卫国戍边英雄”陈红军牺牲生命抵抗外军侵犯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 【解答】我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；题干中②③属于危害国家安全的行为，符合题意；①④属于维护国家安全的行为，与题意不符。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了维护国家安全的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16．（15分）【走进社会服务社会】 学习了《走进社会生活》后，某中学组织学生开展系列主题探究活动，请你参与。 学校组织开展“爱心献社会真情暖人心”志愿服务活动，号召大家积极报名参加。在活动开始前，同学们围绕“为什么要关爱他人”展开讨论，小秦同学的观点得到大家的认同。 小秦：“赠人玫瑰，手有余香”。关爱他人也是关爱和善待自己。 （1）请你谈谈大家认同小秦的观点的原因。 （2）请列举两种同学们可以参加的志愿活动。 小磊报名参加同日的社区志愿服务活动，与同学约好早上八点在校门口集合。出发时间快到了，妈妈催他起床。他却说：“没事，我不到，他们不会走的。” （3）小画的说法是否正确？你会用哪些观点说服他？ 通过参加此次志愿服务活动，小秦对社会实践活动有了更深层次的认识和理解。 （4）结合所学知识，说说此次志愿服务活动对小秦有何意义？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到关爱他人、热心公益、服务社会等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查对关爱他人的认识。结合教材知识，从关爱他人的意义的角度分析解答。 （2）本题要求列举两种同学们可以参加的志愿活动。属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查对小画的言行进行评析。依据教材知识，结合材料内容，从小画的言行都是不对的，缺乏时间观念和自控能力，做诚信的人等方面来回答。 （4）本题要求说说此次志愿服务活动对小秦有何意义。依据教材知识，可以从了解社会生活，提高自己的实践能力，培养社会公德意识等方面予以解答。 故答案为： （1）①关爱他人是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱他人是一种幸福。②关爱他人能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。在一定意义上，也是关爱和善待自己。 （2）①到敬老院献爱心。②到社区进行法律知识宣传。③在网上传递正能量。 （3）小画的言行都是不对的。和同学约定早上八点在校门口集合参加志愿服务活动，闹钟响了，不起床，还说“没事，我不到，他们不会走的”，表明她缺乏时间观念和自控能力，诚信意识淡漠。我们要诚实守信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老师事，做老实人。 （4）可以深入的了解社会生活，丰富自己的生活经验，提高人际交往能力和社会适应能力，增进关心社会情感，培养良好的公德意识和公共精神，有利于健康成长，感到由衷的幸福，形成一个“我为人人，人人为我”的温暖社会氛围。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是关爱他人、热心公益、服务社会等，运用所学，具体分析作答。 17．（15分）【与法同行】 某校开展“看新闻，我述评”的活动，请你参与其中，回答问题。 新闻一：一起发生在河北省邯郸市肥乡区的惨案，震惊了全国。一个年仅13岁的中学生，竟然命丧校园，凶手竟然是他的同学。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条的规定，已满十二周岁不满十四周岁的，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （1）以上未成年人犯罪的事实，体现出犯罪的特征是什么？ 新闻二：近年来，校园欺凌事件时有发生。校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成园中，“日常摩擦”是主要原因。 （2）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，这对我们与同学交往有何警示？ （3）当你遭遇校园暴力时，你会怎么做？ （4）作为中学生的我们，应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到犯罪行为、预防违法犯罪、防范校园暴力等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查犯罪的特征是什么。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 （2）本题考查“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，这对我们与同学交往的警示。依据教材知识，结合材料内容，从学会尊重他人，平等待人，用语文明，树立诚信意识等方面来回答。 （3）本题考查当你遭遇校园暴力时的做法。依据教材知识，结合生活实际，从保护好自己的生命安全，及时告知老师或父母等方面来回答。 （4）本题考查我们应该如何加强自我防范，远离违法犯罪。解答时，结合材料信息，可从珍惜美好生活、认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法等方面作答。 故答案为： （1）严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性。 （2）①要学会尊重他人，平等待人，学会换位思考，学会欣赏他人。②与人交往要态度谦和，用语文明。③要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （3）①保护好自己的生命安全，找准机会求助。②及时告知老师或父母。③拨打110报警等。 （4）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是犯罪行为、预防违法犯罪、防范校园暴力等，运用所学，具体分析作答。 18．（20分）【维护国家利益与安全体会劳动的价值】 资料一：第十三届全国人民代表大会常务委员会决定授予于敏等8人“共和国勋章”。如表是四位勋章获得者所说的话。 ●“国家需要我，我一定全力以赴。”——于敏 ●“国家需要我，我就去做。”——孙家栋 ●”这辈子没有虚度，一生属于核潜艇，属于徂国。”——黄旭华 ●”深感国家对我的信任，也深感责任的重大和任务的艰巨。我暗下决心，一定不辱重托，全力完成任务。”——居呦呦 （1）“共和国勋章”获得者身上，有哪些值得我们学习的品质？ 资料二：据日本东电公司发布的消息，2023年8月24日起，日本正式向太平洋排放核污水，掘统计，福岛植污染水总量已高达133万吨，一旦排海，将持续30年之久。可以预计，这将给海洋生态环境带来极大的影响。对此，小秦和小亮分别发表了自己的观点。 小泰：在处理植污染水问题上，有多种方案，而目本政府选择的却是经济代价最小的排海方案，充分暴露其自私本质。太平洋是世界的太平洋，不是日本的“下水道”，以后国人要团结起来抓制日货，砸毁所有日系车。 小亮：日本核污染水排海，威胁的是国家利益，作为普通民众，这离我们很遥远。大不了我们不要吃进口的日料，因此，这跟我们广大人民没啥关系。 （2）请你从上述同学的观点中任选其一，从“维护国家利益”角度进行评析。 （3）为增强中学生维护国家利益的责任感和使命感，请你拟写一条宣传标语。 资料三：为全面防范日本福岛核污染水排海对食品安全造成的放射性污染风险，保护中国消费者健康，确保进口食品安全，海关总署决定自2023年8月24日（含）超全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。对此，小明发表了自己的看法。 小明：本以为目本核污染水排放威胁的是国家核安全，没想到，与我们的生活关系这么密切啊。关于国家安全的知识我了解的不多啊，我该如何维护国家安全？ （4）作为中学生，小明能为维护国家安全做些什么？ 资料四：日本为图一己之私，执意进行“排污入海”，导致越来越多的国家都对海产品抱有戒备之心，在这种赏景之下，新疆的内陆海产养殖技术异军突起，利用盐碱地，模拟海水环境，此类技术能有效避开海洋环境，将核废水排海带来的风险降至最低。现在可以告诉大家：海鲜还能继续吃，因为我们已经有另外的法子来保障食用海产品的安全。 不光此类技术，近些年来，一代代劳动者埋头苦干，兢兢业业，我国在很多领域取得了成就，经济方面，稳居世界第二大经济体；科技方面，我国自主研制的C919大型客机首飞成功…… （5）空谈误国，实干兴邦。请你结合所学知识，说说劳动的意义有哪些？ 【分析】本题考查的知识点是维护国家安全、劳动的意义、个人利益与国家利益的关系。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 【解答】（1）本题考查了“共和国勋章”获得者身上，有哪些值得我们学习的品质。从无私奉献、敢于担当、爱岗敬业、热爱祖国、高度的社会责任感等方面分析解答，言之有理即可。 （2）本题考查了从上述同学的观点中任选其一，从“维护国家利益”角度进行评析。选择小亮：明确观点错误，理由从日本核污染水排海严重危害海洋安全、破坏海洋生态 环境、危害世界人民的身体健康、与每个人息息相关等方面来回答 （3）本题考查了为增强中学生维护国家利益的责任感和使命感，拟写一条宣传标语。符合题意即，可如：维护国家利益，人人有责。 （4）本题考查了小明能为维护国家安全做些什么。从增强国家安全意识和法治意识，认真学习和严格遵守有关国家安全的法律法规，同一切危害国家安全的行为作斗争，为维护国家安全贡献智慧和力量等方面作答。 （5）本题考查了劳动的意义。从劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉、中国人民用实干精神创造了今天的辉煌等方面解答。 故答案为： （1）无私奉献、敢于担当；爱岗敬业；临危不惧，沉着冷静；热爱祖国、忠于人民；强烈的社会责任感和爱国情感；将人民利益放在首位的奉献精神。 （2）选择小亮：观点错误。日本核污染水排海严重危害海洋安全，破坏海洋生态环境；危害世界人民的身体健康；不利于构建人类命运共同体；不利于全球海洋治理和海洋可持续健康发展，与每个人息息相关。 （3）维护国家利益，人人有责。 （4）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；认真学习和遵守有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，积极履行维护国家安全的法定义务；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量；为维护国家安全工作提供便利和协助；发现危害国家安全的行为及时向有关国家机关报告；保守国家秘密为维护国家安全积极建言献策等。 （5）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国取得的所有成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是维护国家安全、劳动的意义、个人利益与国家利益的关系，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$