1.2 唐朝建立与“贞观之治”课件--2024～2025学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2 课 唐朝建立与“贞观之治” 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 七下历史新版教学课件 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 “贞观之治” 2 武则天的统治 3 唐朝的建立 1 课标要求： 知道唐朝建立、唐太宗和“贞观之治”，结合史实评价唐太宗。（时空观念、历史解释） 知道武则天的治国措施及其影响，正确认识武则天的历史地位。（唯物史观、历史解释） 比较唐太宗、武则天治国方略的相似之处，初步认识唐朝兴盛的原因。（史料实证） 从唐朝的强盛中，增强民族自豪感。（家国情怀） 学习目标 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 跨越千年，有一个王朝依然让你感受到“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦;“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信;“会当凌绝顶，一览众山小”的博大胸怀;“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪迈壮志，她是哪个王朝? 她正跨过千年向我们走来! 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 虢国夫人游春图 《虢（guó）国夫人游春图》的价值，不仅在于它对真实历史人物和真实风俗图景生动描绘的高超技巧，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。今天就让我们一起走进这个时代，了解这段历史。 唐代画家张萱的画作,现藏于辽宁省博物馆 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下，用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻君主与百姓之间的关系。他曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫（jìng）以啖（dàn）腹，腹饱而身毙。”这体现了他怎样的治国思想？他又是如何开创宏基伟业的？ 昭陵六骏:昭陵是唐太宗的陵墓，六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功，唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿，置于陵前。六匹骏马的名称“一是飒露紫，二是拳毛騧(guā)，三是青骓（zhuī），四是什伐赤，五是特勒骠，六是白蹄乌”。 飒露紫是李世民平王世充时所乘的一匹纯紫色的战马。公元621年，唐军和王世充军在洛阳北会战。李世民的坐骑“飒露紫”在战役中前胸被敌箭射中，正在危急关头，大将军丘行恭赶来营救，李世民才得以脱险。石刻骏马，是身佩战刀的丘行恭正为战马拔箭的样子，马头靠着丘行恭，似乎在忍受着剧烈的疼痛。 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 唐睿宗李旦 爷爷是皇帝 唐太宗李世民 儿子是皇帝 唐玄宗李隆基 哥哥是皇帝 唐中宗李显 爸爸是皇帝 唐高宗李治 妈妈是皇帝 武则天 他是唐高宗李治的第八子，同时也是武则天的幼子。李旦的一生充满了传奇色彩，他两次登基为帝，三次让出皇位，为后续的开元盛世创造了条件。共在位八年余，但真正掌权仅有两年，称太上皇四年。 自己是皇帝 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 8 1.背景：李渊起兵反隋；隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 2.建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国。 唐高祖李渊 李渊（566—635年），唐朝的开国君主。李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后翦[jiǎn]灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。 唐朝的建立 一 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 在起兵反隋的过程中，李氏兄弟二人配合仍算默契，直到建立唐朝。 唐高祖李渊即位后，李建成为太子，常驻宫内处理事务，为文官集团代表。李世民为秦王，继续率领武将集团带兵出征，功劳最大。 太子自知战功与威信皆不及世民，心有忌惮，就和弟弟齐王李元吉联合，一起排挤和陷害李世民；同时李世民集团亦不服太子，双方持续明争暗斗。 经过长期的斗争，在李渊的偏袒下，李建成集团逐步占上风，控制了局面，为了挽回局面，最终李世民搏命一击，公元626年，秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖传位于李世民，即唐太宗。 玄武门之变 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 治国思想： 为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（dàn，吃的意思）腹，腹饱而身毙。 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》（记录了唐太宗君臣讨论如何治国理政的言行事迹。） 以民为本 虚心纳谏 唐太宗像 意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训 这两句话的意思是：作为君主，必须在心里先有百姓，如果以损害百姓来奉养自身，就好像割自身的肉来喂自己的肚子，肚子虽饱了，而身体却死亡了。君主好比是船，百姓好比是水；水能承载船行走，也能够把船掀翻。 “贞观之治” 二 1.政治前提：626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。 年号 庙号 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂（cú）逝，遂亡一镜矣! ——《旧唐书·魏征传》 为什么在魏征去世后，唐太宗说他痛失了一面镜子？ 2.出现原因： （1）以史为鉴：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。 唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。大臣魏征敢于直言，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 材料研读 魏征是唐太宗时期重要的大臣，他敢于直言，前后共进谏200多次，为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后，唐太宗悲伤地认为，他失去了非常重要的监政匡己的帮手，所以他说魏征去世后，他痛失了一面镜子。 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 （2）推行一系列革新的措施 政治上 ①进一步完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核； 经济上 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上 发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治，设安西都护府 隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 隋唐中枢权力、中央官制：三省六部制 作用：互相牵制、互为补充、分工明确、效率提高 起草政令 执行政令 审核政令 唐朝三省六部制示意图 特点：相权分割、皇权加强 革新措施 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。 皇帝 中书省 尚书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 门下省 入吾彀（gòu）中是一个成语，指箭能射到的范围，即射程范围之内。进到我的弓箭的射程之内了。比喻他人进入所设的圈套之中或自己的掌握之中。 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 ｝ 文教昌盛 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 3.表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” 材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ［不是唐朝的鼎盛时期，却是封建统治的典范］ 贞观初年：经济凋敝、人口锐减 贞观年间：社会安定、经济繁荣 出现不同的原因：因为唐太宗勤于政事，坚持以民为本，采取了一系列革新措施，减轻人民负担，促进经济发展。 材料中出现了怎样的社会状况，出现不同的原因是什么? 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 唐太宗身边有哪些能臣？ 长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、秦叔宝、尉迟敬德等。 房玄龄和杜如晦是贞观时期著名的宰相，二人被称为“房谋杜断” 魏 征 姓名:魏征，曾是太子李建成部下 地位:凌烟阁二十四功臣第四位 名言：“兼听则明，偏听则暗” “居安思危，戒奢以俭” 唐太宗在选拔和任用人才上能做到用人唯贤，不拘一格 魏征的特点是懂得治国理论，懂得历史的经验教训，了解社会的现状。这样一个人，是站得高、看得远的，所以他在贞观治国方针的制定，在帮助唐太宗做一个明君等方面做出巨大贡献。——《中国通史》 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 唐代长安城皇宫内三清殿旁有一个不起眼的小楼，名为凌烟阁。贞观十七年（643年），唐太宗为了纪念和他一起打天下治天下的功臣，修建凌烟阁来陈列由阎立本所画的二十四位功臣的画像，即为《二十四功臣图》，比例为真人大小，面北而立，以示尊皇，并时常前往怀旧。 李世民是一位杰出的皇帝，很善于处理君臣之间的关系，恩威并施，双管齐下，把一个个能人异士治理得服服贴贴，却又使名将功臣多半得以善终。 李贺 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 贞观之治局面形成的原因 唐太宗 知人善任、虚怀纳谏 重视生产、轻徭薄赋 完善制度、减轻刑罚 政治清明 经济发展 社会安定 贞观之治 击败突厥、巩固西域 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 1.贡献 (1)唐太宗是中国历史上著名的封建帝王，他在统治前期，吸取隋朝灭亡的教训，居安思危,知人善任,虚怀纳谏，作为一位统治者，他心胸开阔，唯才是举，值得后人学习。 (2)唐太宗勤于政事,在政治、经济等方面采取了一系列革新措施，开创了“贞观之治”的局面，为唐朝进入鼎盛时期奠定了基础。 2.不足 唐太宗在统治后期,意骄志满,“不悦人谏”，连年用兵，广建宫室，加重赋税，使社会矛盾有所加剧。 变式提问：如何客观地评价唐太宗? 微 拓 展 唐太宗的贡献与不足 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 1.女皇登基: (1)武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断。 (2)成为皇后以后，在唐高宗的支持下参与朝政。 (3)唐高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子的皇位，自己取而代之，690年，改国号为周，以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天像 武则天的统治 三 武则天（624年－705年），本名武珝（xǔ），后改名武曌（zhào）日月当空之意，今山西文水人。中国历史上唯一的正统女皇帝，也是即位年龄最大（67岁）、寿命最长的皇帝之一（82岁），与汉朝的吕后并称为“吕武”。 武则天十四岁入后宫，为唐太宗的才人。太宗死后，入感业寺为尼。唐高宗即位后，被召回宫中封昭仪。655年，在“废王立武”事件后成为皇后。674年，加号“天后”，与高宗并称为“二圣”，参与朝政。高宗去世后，武则天以皇太后身份，在唐中宗李显、唐睿宗李旦朝临朝称制。690年，武则天自称“圣神皇帝”，改国号为周，建立武周。当朝期间，开创殿试、武举、自举、试官等制。但她任用酷吏，贬逐老臣、滥杀无辜，晚年逐渐豪奢专断，渐生弊政。705年，宰相张柬之等发动“神龙革命”，拥立中宗复辟，迫使病重的武则天退位，并为其上尊号“则天大圣皇帝”。 地位 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 武则天 唐高宗 皇后 唐太宗 才人 父亲 太子李宏 （杀） 安定公主 （夭折） 太子李贤 （杀） 唐中宗李显 （废） 唐睿宗李旦 （傀儡） 太平公主 唐玄宗 （杀） 这样一位生活混乱、阴险狠毒的女人能当好皇帝吗？ 毛泽东高度评价武则天：武则天确是个治国天才，有容人之量，识人之智，用人之术。 宋庆龄女士曾客观地评价道：“武则天是中国历史上唯一的女皇帝，封建时代杰出的女政治家。” 郭沫若评价武则天：“政启开元，治宏贞观”。 武则天立无字碑，一生是非功过，留给后人评说。 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 2.统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族 （2）文教：大力发展科举制，创立殿试和武举制度，亲自面试考生，鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 （3）经济：继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 （4）军事：设北庭都护府（今新疆），巩固了唐朝中央政府对西域地区的管辖。（安西都护府是唐太宗时设立） 政治稳定 扩大统治基础 经济持续发展 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 3.影响：武则天参与执政和在位的时间累计50 年。这期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 “政启开元，治宏贞观”是谁说的？这句话是什么意思？ 当代史学家郭沫若说的，是赞扬女帝武则天的。 她的统治具有上承贞观之治，下启开元盛世的重要地位，所以她的统治又称“贞观遗风”。武则天是一位基本应予肯定的历史人物。 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 大力提拔人才，如狄仁杰、张柬之、张仁愿、姚崇等名臣将领。 武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！” 相关史事 唐朝的清明治世对后世统治者有何启示? (1)必须正确认识人民力量的伟大，使之有效地为社会发展作出贡献。 (2)清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展，盛世局面出现的重要保证和必要前提。 (3)统治者的个人作为至关重要，统治者要励精图治、勤于政事、关注民生、重视科技发展和人才的培养等。 拓展提升 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 肯定 武则天是我历史上唯一的女皇帝，她颇具政治才能，打击贵族势力，招揽人才，发展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等。她在位期间，社会经济持续发展，人口增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天是一位杰出的地主阶级政治家。 否定 心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛教，大搞阴谋诡计。 评价 唐朝的教育 唐朝教育事业有很大发展。国子监是国家最高学府和教育行政机构，下设中央六学：国子学主要招收皇亲国戚；太学主要招收中高级官员子弟；四门学②主要招收低级官吏子弟和平民中的优秀人才，以教授和研习儒家经典为主；书学、律学和算学以培养专门人才为主。地方设有府学、州学、县学等，设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等。这样就形成一套从中央到地方、从官方到民间的教育体系。唐太宗时增筑校舍，扩大招生，周边各族和国家也纷纷派遣子弟入学，中央官学学生人数最多时超过8000人。 知识拓展 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 新课讲解 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 唐高祖（李渊） 唐太宗（李世民） 武则天 建立唐朝（618年） 贞观之治 政启开元治宏贞观 皇帝 功绩 恢复并走向强盛 755年 618年 907年 唐太宗 贞观之治 武则天统治 唐玄宗 开元盛世 唐高祖建立 发展 鼎盛 课堂小结 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 唐朝建立 建立 618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安 发展 626年，李世民发动“玄武门之变”后即位，627年改年号为“贞观”， 他就是唐太宗。 “贞观之治” 治国措施 用人 吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等 政治 1.完善三省六部制，明确中央机构职权及决策程序; 2.制定法律,减省刑罚; 3.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目; 4.严格考查各级官吏的政绩。 经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 军事 发兵击败东西突厥,加强对西域的统治设安西都护府 统治局面 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治” 课堂小结 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 武则天的统治 地位 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。国号为周 统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族。 （2）文教：大力发展科举制，创立殿试和武举制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 （3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 （4）军事：设北庭都护府（今新疆），巩固了唐朝中央政府对西域地区的管辖。 统治局面 社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面奠定了基础，称“政启开元，治宏贞观”“贞观遗风” 易误警示 1．唐朝的建立者是李渊，不是李世民。 2．武则天统治时期国号叫周。 课堂小结 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下列与唐高祖李渊有关的是( ) ①开通大运河 ②太原起兵 ③长安称帝 ④创立科举 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.历史上把唐太宗统治时期称为（ ） A.贞观之治 B.开元盛世 C.开皇之治 D.光武中兴 3.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ） 　A.她是我国历史唯一的女皇帝 　B.她替多病的高宗处理朝政 　C.她能重用一些有才能的人 　D.她统治期间社会经济继续发展 A D C 真题练习 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 4.为了提高行政效率，明确中央机构的职权及决策程序，唐太宗国家政治体制方面完善了（ ） A.分封制 B.行省制度 C.金瓶掣签制度 D.三省六部制 5.《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”一句，这里的“唐宗”是指（ ） A 唐高祖 B 唐高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗 6.某艺术节上，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛世》中某位耿直进谏的大臣。尚长荣扮演的角色是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 D C C 真题练习 第2课 唐朝建立与“贞观之治” -1- 学习目标 新课讲解 真题练习 导入新课 课堂小结 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024/12/30 $$