【导与练 练案】2015年沪科版九年级物理：第十四章　了解电路打包 课件+检测（共8份）

第十四章　了解电路 专题二　根据电路图连接实物图和根据实物图画电路图 类型一　按要求设计电路图 1.(2014烟台)如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮,甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮,请画出符合要求的电路图. 第十四章　了解电路 解析:由题甲、乙开关分别控制绿灯和红灯,两灯互不影响,所以两灯并联. 答案:如图所示: 第十四章　了解电路 2.(2014济南)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮,如图(甲)所示.想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车并打开车门.请你在图(乙)的虚线框内画出这个电路的电路图. 解析:只要按下任何一个按钮,电铃就会响起,说明这两个开关互不影响,是并联的,电铃在干路上. 答案:如图所示. 第十四章　了解电路 解析:其中S是一个拨动开关,通过开关S控制电动机,因此电动机与开关串联,电源在下面,当S与上面的触点接触时,电动机正转;当S与下面的触点接触时,电动机反转. 3.(2014赤峰)如图所示,通过开关S控制电动机,使电动机既能正转又能反转(电动机符号是“”),请在图中虚框内填上电池和电动机符号. 答案:如图所示: 第十四章　了解电路 类型二　按要求连接实物图 4.(2014成都)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整. 解析:实验室中做实验用的小灯泡的电流一般小于0.6 A,所以电流表的量程为0～0.6 A,且与灯泡串联,注意电流从正接线柱流入,负接线柱流出,然后与电源、开关、灯泡串联组成电路. 答案:如图所示. 第十四章　了解电路 5.实验课上,老师给出了两个电压表,两个灯泡,一个开关,一个电池组,若干导线,要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池的电压,请你在下图中将所给的器材连接起来. 解析:先把三节干电池串联起来,即一节干电池的正极去连接另一节干电池的负极.根据题意,把电源、开关和两个灯泡串联起来,电压表分别与两灯泡并联,即两电压表分别测两灯泡两端的电压,再根据串联电路中电压的关系求出电源电压.(也可以一个电压表测其中一个灯泡两端的电压,一个电压表测量两个灯泡两端的总电压) 第十四章　了解电路 答案:如图所示. 或 第十四章　了解电路 类型三　根据电路图连接实物图 6.(2014青岛)请根据图(甲)电路图,连接好图(乙)实物电路. 解析:根据电流路径法,先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极,再把开关S1与灯泡L1串联后并联在L2两端即可. 第十四章　了解电路 答案:如图所示. 第十四章　了解电路 7.根据如图(甲)所示的电路图,将图(乙)中的实物,用笔画线代替导线,将它们连接起来.(导线不能交叉) 解析:在电路图中选电源、开关、电流表A1、灯泡L1这一回路,并对照这个回路,在实物图中将相应的元件连接好;然后对照电路图,把电流表A2和灯泡L2补连到实物图的相应位置,此时,要找出电路中电流的分流点和汇合点.这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致. 第十四章　了解电路 答案:如图所示. 第十四章　了解电路 类型四　根据实物图画出电路图 8.(2014菏泽)根据如图所示的实物连接图,在右面的框中画出电路图. 解析:利用电流路径法,分析实物图的连接方式,电源正极到电流表,经过灯泡L1、开关、灯泡L2,最后到电源负极,电压表并联在电流表和灯泡L1两端. 第十四章　了解电路 答案:如图所示. 第十四章　了解电路 9.(2014资阳)根据实物图,画出相应的电路图. 解析:分析电路图可知,开关控制整个电路,电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,测电路中的电流,因此从电源正极依次串联灯泡、电流表以及开关回到电源负极,最后将电压表并联在灯泡两端. 第十四章　了解电路 答案:如图所示 第十四章　了解电路 $$第十四章　了解电路 章末知识复习 一、两种电荷 1.两种电荷 (1)正电荷:人们把用　 　摩擦过的　 　所带的电荷规定为正电荷.  (2)负电荷:把用　 　摩擦过的　 　所带的电荷规定为负电荷.  (3)相互作用规律:同种电荷相互　 　,异种电荷相互　 　.  2.验电器 (1)作用:检验物体　 　.  (2)原理:　 　 .  丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 第十四章　了解电路 二、电路 1.电路 (1)组成:电路由　 　、用电器、　 　、导线四部分组成.  (2)作用:电源的作用是提供　 　,用电器的作用是　 　,开关的作用是