人教版 八年级历史与社会 上册 第一单元 第三课《西方古典文明》课件（共2课时）（3份打包）

你听说过罗马城起源的传说吗? 母狼育婴铜像——罗马的城徽 * 罗马城的奠基人是罗慕洛，神话传说他是战神马尔斯的儿子，和勒莫是孪生兄弟。他们生下来后不久，母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王，他弟弟为篡夺王位，就派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他们，并用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后，杀死叔外祖父，并建立新城。新城以罗慕洛的名字命名，称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着“母狼乳婴”的铜像。 * * 前8世纪中期 前509年 前27年 2世纪 395年 476年 罗马共和国建立 罗马帝国建立 地跨欧亚非 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 罗马城建立 制作古罗马兴衰年代尺 前2世纪 成为地中海的霸主 * 公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛（又称亚平宁半岛）中部兴起。 * 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，与君主制相对。 采用这种政体的国家称为共和国。 ？ 罗马共和制有哪些主要机构？ * 元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。 * 公民大会：负责选举公职人员和通过元老院的提案。 执政官：共和国最高行政长官，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。 拉丁语Fasces（束棒）——象征权力 * 元 老 院 执 政 官 公民大会 （权力最大） 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 -73罗马共和国建立 * 3B.C. 征服意大利 罗马共和国为什么能征服意大利？ * 罗马人的民族特性： 教育上：勇敢,善战 军事上：建立军团 青年兵 壮年兵 后备兵 三个战列 工兵 机械兵 骑兵 三个兵种 尚武 * 布匿战争 2B.C. 争霸迦太基 * 罗马斗兽场 角斗士 * 斯巴达克起义： 公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领导的大规模起义。 结果和影响：虽然失败，动摇了罗马共和国的统治。 哪里有压迫 哪里就有反抗 * 帝国建立的背景： （1）社会危机空前，共和制无力维持； （2）苏拉、恺撒军事独裁，加速共和制的瓦解。 恺撒大帝是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。他公元前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三巨头同盟，随后出任高卢总督，在约8年的时间内征服高卢（今法国一带），袭击了日耳曼和不列颠。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。 恺撒之死 * 公元前27年，罗马帝国建立 屋大维 元首（制） 奥古斯都 统帅 首席元老 终身执政官 大祭司长 皇帝 帝制取代共和制是历史的倒退吗？ 不是，因为罗马共和国向帝国转变，适应了当时奴隶社会政治、经济发展的要求，而且帝国最初两百年局势稳定，经济繁荣，被称为“罗马和平”时期，所以不是倒退。 * 公元前27年，罗马帝国建立 公元2世纪，成为地跨亚非欧的大帝国 * 罗马帝国鼎盛时期的版图主要包括今天的哪些国家？ 意大利、英国、法国、德国、 西班牙、葡萄牙、希腊、土耳其、 埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及 利亚、摩洛哥等 * 罗马为什么能够成为地跨欧亚非的大帝国？ 主要依靠军事征服，军力强大，战士 勇猛，战术高超是其战无不胜的重要保证。 * 吃着来自埃及的小麦面包，喝着来自意大利美酒，尝着来自高卢得到肉类，饭后再吃点来自叙利亚的各种水果，真还不错！ 有叙利亚麻布窗帘， 波罗的海的毛皮被子， 小亚细亚的羊毛地毯， 还有一套来自亚洲的丝绸衣服…… 身为罗马人都这么幸福吗？ 罗马帝国生活情况 * 1、基督教产生在哪一地区？基督教创始人? 创立时间、经典各是什么？ 地区：巴勒斯坦地区 创始人: 耶稣 时间：公元1世纪 经典：《圣经》 基督教的产生 * ①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等。 ②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是 “救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。 基督教教义 * 最初信仰上帝的主要是什么社会阶层的人？ 在基督教产生之初，它是下层人民反抗压迫的精神寄托和斗争手段。 * 这幅图的名称?谁创作的?为什么叫这个名字? * 公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国在日尔曼人的打击下灭亡。之后，东罗马帝国继续存在了近一千年.因其首都旧名为拜占廷，故又称“拜占廷帝国”。 * 罗马共和国 罗马帝国 （屋大维） 东罗马帝国 西罗马帝国 西罗马帝国灭亡 （公元476年日耳曼人） 古罗马的发展 * $$ 亚 洲 欧 洲 非 洲 * * * * 公元前8世纪 古希腊 *