四川省自贡市第一中学校2023-2024学年高一上学期1月期末物理试题

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2025-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-01-28
更新时间 2025-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-28
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来源 学科网

内容正文:

四川省自贡市第一中学校2023-2024学年高一上学期1月期末物理试题 (考试时间:90分钟 试卷总分:100分) 一、单选题 1.下列物理量均为矢量的是(  ) A.冲量  动量 B.电场强度  电势 C.电压  电容 D.磁通量  磁感应强度 2.如图所示,水平向右运动的足球以初速度与木板发生碰撞,作用时间0.2s后被水平弹回,速度大小变为,则足球与木板作用过程中的平均加速度大小和方向,正确的是(    ) A.10m/s2,方向向左 B.50m/s2,方向向左 C.10m/s2,方向向右 D.50m/s2,方向向右 3.足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是一次精彩的传球、头球攻门、进球的过程(虚线代表足球的飞行路径),下列说法正确的是(  ) A.传球过程中,足球受到平衡力的作用 B.运动员用力蹬地,身体却向上跃起,说明力的作用是相互的 C.足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用 D.运动员用头顶球时,力只改变了球的运动状态 4.A、B、C三个物体从同一点出发,沿着一条直线运动的位移—时间图如图所示,下列说法中正确的是(  ) A.A物体做曲线运动 B.B物体做加速直线运动 C.三个物体在时间内的平均速率 D.三个物体在时间内的平均速度 5.如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下, 沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ 角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为(   ) A. B. C. D. 6.一个小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受的空气阻力大小恒定。该过程的v-t图像如图所示,则小球所受重力和阻力大小之比为(  ) A.3:2 B.9:4 C.13:5 D.5:1 7.2022年2月6日,中国女足时隔16年重夺亚洲杯冠军。某学习小组在研究足球运动规律时,将足球在地面上方某高度处竖直向上抛出,足球在空中运动过程中受空气阻力的大小与速率成正比。规定竖直向上为正方向,关于反映足球运动的v-t图像,下列正确的是(  ) A. B. C. D. 二、多选题 8.如图,静止的卡车车厢内有一表面光滑的圆柱体位于竖直挡板和斜面之间。某时刻起卡车开始向右做匀加速直线运动,与静止时比较,圆柱体受到的斜面和挡板对它的弹力和的变化情况是(    ) A.不变 B.增大 C.减小 D.增大 9.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物块以恒定的速率v2(v2<v1)沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回到光滑水平面上,这时速率为v2',则下列说法正确的是(  ) A.v2'=v1 B.v2'=v2 C.滑动摩擦力对物块做的总功为零 D.滑动摩擦力对物块做的总功为正功 10.如图所示,不可伸长的轻质细线跨过轻质定滑轮连接两个质量分别为、的物体A、B,质量为的物体C中间有孔,套在细线上且可沿细线无摩擦滑动。初始时使三个物体均处于静止状态,此时A、B离地面的高度均为,物体C在B上方处。同时由静止释放三个物体,一段时间后,C与B发生碰撞并立即粘在一起。已知重力加速度大小为,整个过程中细线未断裂,A落地后不反弹,BC与滑轮不相撞,物体均可视为质点,不计阻力的影响。下列说法正确的是(    ) A.从释放三个物体到C与B发生碰撞经历的时间为 B.C与B碰撞结束后瞬间A的速度大小为 C.B离地面的最大高度为 D.从开始至A与地面碰后,该过程中三个物体损失的机械能为 三、实验题 11.①“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示,长木板水平放置,细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分,以计数点O为位移测量起点和计时起点,则打计数点B时小车位移大小为 cm。由图3中小车运动的数据点,求得加速度为 m/s2(保留两位有效数字)。 ②利用图1装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验,需调整的是 。 A.换成质量更小的车                B.调整长木板的倾斜程度 C.把钩码更换成砝码盘和砝码        D.改变连接小车的细绳与长木板的夹角 12.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳套; (1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是( ) A.图乙中的是力和合力的理论值,是力和合力的实际测量值 B.图乙中的是力和合力的理论值,是力和合力的实际测量值 C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响 D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响 (2)本实验采用的科学方法是( ) A.理想实验法        B.等效替代法 C.控制变量法        D.建立物理模型法 (3)在做本实验时,以下操作中错误的是( ) A.同一次实验过程中,点位置允许变动 B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到点 D.实验中,把橡皮条的另一端拉到点时,两弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小 四、解答题 13.飞机着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为60m/s,求: (1)它着陆后12s内滑行的位移x; (2)整个减速过程的平均速度。 14.如图所示,质量 M=8 kg 的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推 力 F=8 N,当小车向右运动的速度达到 1.5 m/s 时,在小车右端轻轻地放上一个大小不计, 质量为 m=2 kg 的煤块,煤块与小车间的动摩擦因数为 0.2,小车足够长. (取 g=10 m/s2)..求: (1)经多长时间两者达到相同的速度; (2)从煤块放上小车开始,经过 t=1.5 s 煤块通过的位移大小; (3)煤块在小车上留下多长的痕迹. 15.如图所示,质量为2kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1为0.4。这时铁箱内一个质量为1kg的木块恰好能相对静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2为0.2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(),求: (1)木块对铁箱侧壁压力的大小; (2)水平拉力F的大小; (3)减小拉力F,经过一段时间,木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹,当箱的速度为4m/s时撤去拉力,又经1s时间木块从左侧到达右侧,则铁箱的长度是多少? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 《四川省自贡市第一中学校2023-2024学年高一上学期1月期末物理试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D D C D AD BC CD 1.A 【详解】矢量是既有大小又有方向的物理量; 标量是只有大小没有方向的物理量; 其中冲量、动量、电场强度、磁感应强度是矢量,电势、电压、电容、磁通量是标量。 故选A。 2.B 【详解】设向右为正方向,平均加速度为 故选B。 3.B 【详解】A.传球过程中,足球的运动状态改变,足球不是受到平衡力的作用,故A错误; B.运动员用力蹬地,身体却向上跃起,说明力的作用是相互的,故B正确; C.足球在空中能够继续飞行,是由于足球具有惯性,但不能说受到惯性力的作用,因为惯性不是力,故C错误; D.运动员用头顶球时,力即改变了足球的运动状态,也改让足球发生了形变,故D错误。 故选B。 4.D 【详解】A.位移-时间图象只能表示直线运动,故A错误; B.B物体的位移-时间图象斜率不变,而斜率等于速度,则知B物体做匀速直线运动,故B错误; CD.由图看出,三个物体的位置与末位置都相同,位移相同,运动时间都是t0,而平均速度,则三个物体在0-t0时间内的平均速度相同,C和B图象的斜率均大于零,说明C、B一直沿正方向,而A先沿正方向运动,后沿负方向运动,则A通过的路程最大,B、C通过的路程相等,而平均速率等于路程与时间之比,则三个物体在0-t0时间内的平均速率关系为 故C错误,D正确。 故选D。 5.D 【分析】物体受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用而做匀速运动,根据平衡条件,应用正交分解求出滑动摩擦因数. 【详解】物体受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用,作出受力图如图. 根据平衡条件得Fcosθ=f;FN=mg+Fsinθ;又f=μFN,F=mg;联立解得.故选D. 【点睛】本题是力平衡问题,关键是分析物体的受力情况,作出力图,列方程即可求解. 6.C 【详解】0-2s内小球向上做匀减速运动有 2-5s内小球向下做匀加速运动有 由运动学规律 可知,位移大小相等时,加速度与时间的平方成反比,则有 联立解得 故选C。 7.D 【详解】上升阶段,小球受到重力和向下的空气阻力,根据牛顿第二定律,有 mg+f=ma 又 f=kv 得 知加速度随着速度减小而减小,当v=0时,a=g; 下降阶段,小球受到重力和向上的空气阻力,根据牛顿第二定律,有 mg-f=ma 又 f=kv 得 知加速度随着速度增大而减小,结合v-t图象的斜率等于加速度,知图象的切线斜率不断减小,故ABC错误,D正确。 故选D。 8.AD 【详解】圆柱体静止时,根据平衡条件可得 卡车开始向右做匀加速直线运动,根据平衡条件可得 可得 , 故选AD。 9.BC 【详解】AB.由于传送带足够长,物体减速向左滑行,直到速度减为零,然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速,由题知,物体会一直加速,当速度大小增大到等于时,物体恰好离开传送带,有,故A错误,B正确; CD.在整个过程中根据动能定理有 且 则整个过程滑动摩擦力做的总功为零,故C正确,D错误 故选BC。 10.CD 【详解】A.同时由静止释放三个物体,C做自由落体运动,AB一起做匀加速直线运动,对AB整体分析,根据牛顿第二定律有 得 BC发生碰撞时 解得 此时A下降的高度 故A错误; B.C与B发生碰撞并立即粘在一起,对BC碰撞过程动量守恒有 解得 BC与A通过绳连接,对ABC整体 解得 故B错误; C.接下来A和B、C一起做匀变速运动,根据牛顿第二定律有 得 A与地面碰撞前继续向下运动得位移 A落地时有 解得 此后B向上做竖直上抛运动,上升的高度 B最终离地面的最大高度为 故C正确; D.在第一次碰撞至共速过程中,三个物体损失的机械能为 A与地面碰撞时系统损失的机械能为 则从开始至A与地面碰撞后,该过程中三个物体损失的机械能为 故D正确。 故选CD。 11. 6.15~6.25; 1.7 ~2.1; BC/CB 【分析】根据题中“探究小车速度随时间变化的规律”、“探究加速度与力、质量的关系”可知,本题考查利用纸带研究速度、加速度,研究加速度与力、质量的关系,根据纸带处理方法,运用图像,进行分析推断。 【详解】[1]依题意,打计数点B时小车位移大小为6.20cm,考虑到偶然误差,6.15cm~6.25cm也可; [2]由图3中小车运动的数据点,有 考虑到偶然误差,1.7m/s2~2.1 m/s2也可; [3] A.利用图1装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,需要满足小车质量远远大于钩码质量,所以不需要换质量更小的车,故A错误; B.利用图1装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,需要利用小车斜向下的分力以平衡其摩擦阻力,所以需要将长木板安打点计时器一端较滑轮一端适当的高一些,故B正确; C.以系统为研究对象,依题意“探究小车速度随时间变化的规律”实验时有 考虑到实际情况,即,有 则可知 而利用图1装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验时要保证所悬挂质量远小于小车质量,即;可知目前实验条件不满足,所以利用当前装置在“探究加速度与力、质量的关系”时,需将钩码更换成砝码盘和砝码,以满足小车质量远远大于所悬挂物体的质量,故C正确; D.实验过程中,需将连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板始终保持平行,与之前的相同,故D错误。 故选BC。 12. BC B B 【详解】(1)[1]F′是通过作图的方法得到合力的理论值,而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力,选项B正确,A错误; 如果将细线也换成橡皮筋,由于橡皮绳受力情况与原细绳相同,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化.选项C正确,D错误; 故选BC。 (2)[2]本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法.故选B。 (3)[3]A .同一次实验过程中,O点位置不允许变动,选项A错误; B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度,选项B正确; C.实验中,没必要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,且有可能此后的操作导致超过弹簧的最大量程,选项C错误; D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧秤之间夹角没必要应取90°,大小适应即可,选项D错误; 故选B。 【点睛】本实验采用的是等效替代的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代。 13.(1)x=300m;(2)30m/s 【详解】(1)设飞机着陆后经t′速度减为零,则逆向看 解得 即飞机需10s速度减为零,所以它着陆后12s内滑行的位移为 (2)经以上分析,飞机减速过程的平均速度为 14.(1)2m/s2,0.5m/s2.(2)1s.(3)2.1m. 【分析】(1)分别对小物块和小车受力分析,运用牛顿第二定律求出加速度的大小. (2)根据速度时间公式求出小物块和小车速度相同时所需的时间; (3)小物块和小车达到共同速度后,一起做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律求出速度相同后的加速度,运用运动学公式分别求出速度相等前和速度相等后,小物块的位移,从而得出小物块的总位移. 【详解】(1)物块的加速度为:am==μg=0.2×10=2m/s2, 小车的加速度: . (2)速度相等时,由amt=v0+aMt得:t==1s (3)在开始1s内小物块的位移:s1=amt2=×2×1=1m. 最大速度:v=amt=2×1m/s=2m/s. 在接下来的0.5s物块与小车相对静止,一起做加速运动 且加速度:. 这0.5s内的位移:s2=vt+at2=2×0.5+×0.8×0.25=1.1m. 经过t=1.5 s小物块通过的总位移:s=s1+s2=2.1m. 15.(1)50N;(2);(3)1.4m 【详解】(1)设铁箱质量为m1,木块质量为m2,对木块受力分析有 则 根据牛顿第三定律可知木块对铁箱侧壁压力的大小为 (2)对木块,根据牛顿第二定律有 解得 对铁箱和木块整体受力分析,根据牛顿第二定律有 解得 (3)撤去拉力后,对木块受力分析,取向右为正方向,根据牛顿第二定律有 解得 对铁箱受力分析,根据牛顿第二定律有 解得 撤去拉力铁箱运动时间为 铁箱位移大小为 木块1s内位移 铁箱长度为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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