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学学
岛
单元期
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
准
天天
教材搭档
型0
小学霸
小学学
天天
9字勤☐项
8学霸默鸡
同步号字
计算
。
海
默写
。
第一单元小小工程师
易错题与情境题
第一单元
易替题与情境题
易背是题
易著点。框架结构的急定性
列小小、明在数十格台莫型实俭中,使用相同的材料制作了下面三个相国架,在相国架祁放取物时,敏
急定的是(
)a
A
易普点发:本纸梦查的是摆架结构的意定性区架结构中三角形框架不易变形,四边形框架易
因被拉成推而变移。在四边形框架中加上料杆变成三角形框架,更加急定。签案选3。
●,变式练
(1)口图两中一皆示摩,子另可利用」了(A)的直里长立急
A.三角形吉钩和上径下干
B.三角形情肉和重下车径
G.上重下车举和上人下小
图1
图2
(2)右图是小科的塔千?馍型设十图,他的设十量有可能导效答行莫型频卧的原因是(B)。
A.答含底面是四边形,不是三角形
书。苔含的立生高迎一一改
C.塔台高变太高了
k黑6e时
第一单元
易错是速与情境是项
香是题
品普点框架洁勾的稳定生
列小、明在及十誉台模型实检中,使用相司的才米科制作了了下行三个相国架,在国螺面5放取彻时,最
盗过自的是(
A
易情点发:本考查的是框架结构的绕定生。国架墙构中三角形区架不场变形,四边形框架场
固被à或推而史形。在四边形属架中加上料干史成三角形翼架,更如急定。签案选B。
。变式川练
(1)图两中一告指示弹,分另别不利到门了(A)的氧甲华立急。
八,三角移指钩利和上车经下取
B。三和形名吉钩和上重下车经
C,上币下径和上大下小
图2
(2)有图是小不科的答台行模拟及十图,他的及十最有可他示故塔台莫型旗科的京因是(移)
A,塔台店面是四边形,不是三角形
B.答?的立生高度不一数
.誓千拿高灯人写」
情境题
情境1●建造计时塔台
学校要建一座可移动的计时塔台,塔台高1.5米,能同时坐4位裁判,且能让4位裁判看到起
跑发令枪发出的烟雾,供裁判计时用。在设计塔台方案时,请思考并回答相关问题。
(1)建造计时塔台时需要考虑的因素有使用材料、
·口八一_等。(合理即可)
(2)你认为这项工程设置合理的限制条件有哪些,请在口☐里打“/”。
V供运动会使用
能同时坐4人
可移动
塔高1.5米
(3)建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。你觉得最
适合制作计时塔台模型的一组材料是(B)。
A.卡纸、胡萝卜块
B.胡萝1央、牙签
C.卡纸、吸管
(4)在一项工程中,测试也是重要环节,你觉得计时塔台模型必须测试的项目包含哪些,请在口
里打“V”。
口美观
☑塔高
能同时坐4人
☑顶端承重
☑抗风能力
□是否用上三角形框架
(5)测试时☐?现塔台模型的抗风能力较:☐,下列做法可☐的是(C)。
(5)测试时,发现塔台模型的抗风能力较弱,下列做法可行的是(
A.调整塔台模型的位置,离风扇远一些
B.减少塔台模型底部的钩码
C.调整塔台模型的主体结构,增加塔台模型的底面积
(6)在塔台工程的建设中,我们对工程有了很多新的认识。下列关于工程建设和科学技术之间
关系的描述,正确的是()。
A.科学技术对工程建设有重大的影响
B.工程建设过程中,科学技术不会有任何发展
C.科学技术与工程建设之间没有必然联系
情境2酒泉发射基地建设
[新趋势·科技成就]2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载
火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。请你和小科一起学习成为一名小小工程师,参与火箭发射
架模型的建设,了解工程建设的特点。
(1)酒泉卫星发射中心建设依次经历的流程:
①实施建设②在限制条件下进行设计
③明确一个要解决的问题
④制作一个模型(画或写解决方案)
⑤测试这个模型,评估并改进
(2)酒泉卫星发射中心建设时,选址要考虑的因素有(
)。
A.常年干燥少雨
B.地势平坦,便于陆运
C.以上都对
(3)比较酒泉卫星发射中心建设工程与房屋建造工程,以下说法正确的是(
A.相对酒泉卫星发射中心建设工程,房屋建造只是一个小型工程
B.两个工程的关键都是实施建设
C.房屋建造工程限制条件更多
(4)火箭发射架项目竞标书的竞标要点是(
A.项目安全性和项目成本
B.项目安全性和人员分工
C.项日成本和材料选取
(5)下列例子能说明工程建设能促进科学技术发展的是(
A.国家体育场的形态如同孕育生命的“鸟巢”,它利用了框架结构建造而成
B.南仁东从1994年开始选址,到2016年见证了“中国天眼”的落成与启用
C.港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高,中铁山桥集团研发了世界上规模最大、精度最高的机器
人焊接系统
(6)制作发射架过程中,下列做法正确的是(
A.为了固定连接处,可以不考虑成本
B.发射架底部尽量等高,防止倾斜
C.制作开始后就不能改了,以免浪费时间
(7)在制作发射架时,为了使它不容易倒,可以按照(
)设计。
A.上大、轻,下小、重
B.上小、轻,下大、重
C.上小、重,下大、轻
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