第4单元 热 易错题与情境题-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册科学习题课件（教科版）

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 PmSs1 绿卡图书 第四单元 热 易错题与情境题 ASS|绿卡图书 第四单元 易错题与情境题 易错题 易错点1。水沸腾的条件 例（名校期末真题）小科记录了把水加热到沸腾后的温度变化，并绘制成了折线图，符合这一变化 过程的是( ) A.温度/℃ B.温度/℃ C.温度/℃ 1001 沸腾 100f 沸腾 100f 沸腾 80 80 80 60 60 60 40 40 20 时问/分钟 20 时间/分钟 20 时间/分钟 0.246810 024 6810 0.246810 加热继续加热 加热继续加热 加热继续加热 易错点拨：加热水的过程中，水的温度逐渐上升，直至达到沸，点，水沸腾，持续加热水的温度保 持不变。答案选B。 PASS 绿卡国书 么变式训练1 下列关于水沸腾的说法，正确的是()。 A.水沸腾后产生的大量白气就是水蒸气 B.当水沸腾后持续给水加热，水的温度会超过100℃ C.当水沸腾后停止加热，水不再沸腾，温度也逐渐下降 2ASS1绿卡图书 易错点2保温原理 例右图是一张保温杯的设计图，设计方案中和减缓热量传递关系不大的是 杯盖 ()。 A.杯身选择不锈钢材质 杯身 B.填充物选择泡沫塑料 填充物 C.杯盖里增加橡胶垫 易错点拨：泡沫塑料作为填充物和杯盖里的橡胶垫都可以减缓热传递，起到保温作用。答案 选A。 变式训练2 [新情境·生活运用]市面上有一种叫“太空棉”的新型面料，小科用“太空棉”将一杯水包好，放 到-30℃的冰柜中，6小时后水都没有结冰。下列说法错误的是()。 A.“太空棉”可以用来缝制御寒衣物 B.“太空棉”是热的良导体 C.空调房的隔热窗帘可用“太空棉”制作 2ASS1绿卡图书 情境题 情境●在铁整上做麦饼 小明在厨房里发现了不少有趣的现象，比如厨房产生的垃极如何分类、洗 水果时为什么有的水果沉入水底有的水果浮在水而上、豆苗为什么有的发黄有 的发绿等等，最后小明的目光被一个大铁盘吸引了。妈妈正在用这个大铁盘制 作天台美食一麦饼，他问妈妈这个工具叫什么，妈妈说是铁整(0)。 (1)小明立马想到，用铁整做美食，是利用铁是 这一性质，而妈妈总是在把手上包 上毛巾，是利用了毛巾是 的性质。（均填“热的良导体”或“热的不良导体”》 (2)妈妈把火调到小火，将麦饼摊在铁整上，小明观察到麦饼从生到熟.麦饼和铁整之间的热传 递方式属于 (3)请你在上图中画一画热在铁整（麦饼）上的传递方向（三角形为小火加热点）。 (4)燃气灶的铁锅里还煮着绿豆汤，麦拼配上绿豆汤真是不错。锅内热的传递方式与() 相似。 B (5)妈妈做好了麦饼.让小明送一个给隔壁王奶奶。小明应该选( )盛麦饼才能更保温 A.陶瓷碗 B.铁碗 C.铝碗 绿卡图书 (6)小明送麦饼时发现，虽然路程不远，可麦饼还是冷了不少，他想着能不能做个保温袋。于是 他周末一大早就找好朋友小科一起设计制作保温袋。并进行了实验，下面是实验记录表。 编号 袋子状况 开始温度/℃ 10分钟后温度/℃20分钟后温度/℃ 1 无封口的袋子 96 65 50 2 袋子外侧加棉花层无封口 96 73 63 3 袋子外侧加棉花层有封口 96 81 74 4 袋子嵌入泡沫塑料有封口 96 95 80 (注：白天室温25℃左右，以上几个袋子材料、大小以及水量都相同) ①若要研究有无封口对保温效果的影响，则选择 和 两组进行比较。 ②分析数据，我发现保温效果最好的是4号袋子，我这样判断的依据是( A.用了泡沫塑料就最好 B.温度下降最快 C.温度下降最慢 ③5个小时以后.测量1号袋子的温度可能是 ℃左右，我的解释是 ④小明利用自制保温袋盛放热的麦饼，一段时间后发现( A.袋子里面凝结小水珠 B.袋子外会看见水蒸气 C.袋子外面凝结小水珠 ⑤保温袋能起到保温的作用，是因为保温袋( ) A能产生热量 B.不会发生任何热传递 C.能减缓袋子内外的热传递 DASS 绿卡图书 绿卡图书—一走向成功的通行证