2.4 增加船的载重量-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册科学习题课件(教科版)

2025-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 4.增加船的载重量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50218748.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 PAss1 绿卡图书 第二单元 船的研究 4.增加船的载重量 DASS 绿卡图书 课堂回顾 探索:用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,比较它们的载重量 高为2厘米的船 高为3厘米的船 高为4厘米的船 +3+ 44444444444444444 +4 8 6 2 +3 4+4个 2+8←24 +3+6←*3 4*44 体积: 体积: 体积: 载重量:最大√ 较大口 载重量:最大口 较大W 载重量:最大口 较大□ 最小回 最小▣ 最小 PASS 绿卡图书 基础训练 1选择题。 实验小组为探究船的戟重量,进行了数次实验。 (1)实验小组在小船上放置重物测试小船的载重量,下图是测试中小船在水中静止后的情况, 说明小船最大装载量约为( A.50克 50克 300克 350克 B.300克 C.350克 (2)如图,小科将铝箔船的设计方案进行了 34 单位:厘米 修改,修改后小船的载重量( )o A.增大了 B.减小了 C.不变 3 6平3 →3→6中+3 PASS 绿卡国书 (3)用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,下列小船的载重量最大的是( B 8 2 89 262 *3升*4十*3 (4)在三艘同样的小船中放入不同数量的垫圈,它们均能浮在水面上,下列说法正确的是( A.三艘小船排开的水量一样多,受到的浮力也一样大 B.装载垫圈最多的小船排开的水量最大,受到的浮力也最大 C.装载垫圈越多的小船排开的水量越大,但三艘小船受到的浮力一样大 (5)(原创题)如图,将橡皮泥小船分隔成6个船舱,假如②号船舱漏水了,下列 说法正确的是( ④ A.小船一定会沉人水底 B.小船的②号船舱会进水导致小船向右倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上 5 3 6 C.小船的②号船舱会进水导致小船向左倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上 PASS 绿卡图书 素养提升 2探究实践。 [新趋势·开放探究]小宝和小安制作了四艘不同尺寸的铝箔小船,用老师提供的若干相同 质量的垫圈模拟重物,测试了铝箔小船的载重量,数据如下表所示。 船只编号 甲 乙 丙 丁 船只底面积/厘米: 100 64 36 16 船的高度/厘米 1 2 3 4 甲 船只体积/厘米 100 128 108 64 第一次/个 39 42 33 21 第二次/个 39 41 36 20 承载垫圈数量 第三次/个 38 41 33 4 丙 中位数/个 39 41 33 20 2ASS|绿卡图书 (1)关于以上实验,下列说法错误的是( )o A.船的底面积大,则船的高度也增大 B.需要使用相同大小的铝箔纸 C.承载的垫圈越多,代表船的载重量越大 (2)丁船的第三次实验数据存在异常,导致数据异常的原因最不可能是( A.铝箔纸破裂导致船体进水B.垫圈摆放得不均匀 C.使用的垫圈质量不同 (3)小宝分析船的体积与载重量的关系,绘制了数据统计 40 图。从图中能获取的信息是( ←35 ①船的体积越大,载重量越大 30 丙 ②丙船体积大于甲,但载重量小于甲 燕25 ③丁船的体积最小,载重量也最小 20 A.①②3 B.②③ C.①3 60708090100110120130 体积/厘米3 DASS 绿卡图书 绿卡图书—一走向成功的通行证

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