2025年中考地理一轮复习:天气和气候 气温和降水 影响气候的主要因素 课件
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内容正文:
天气和气候 气温和降水 影响气候的主要因素
1
中考知识梳理
天气和气候
1.天气和气候
定义 特点
天气 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 ______
气候 一个地方______的天气平均状况 _____________
多变
多年
相对的稳定性
2
2.识记常用的天气符号,会读简易天气预报图
3.空气质量:______________反映空气被污染的程度,指数越____,空气污染越严重。
空气污染指数
大
3
气温和降水
1.气温
(1)含义:空气的温度,常用______________表示。
(2)气温的观测:对气温的观测,通常一天要进行4次:一般在北京时间___时、
___时、____时、____时。
(3)气温的分布
世界年平均气温分布特点 形成原因
同纬度地区,夏季陆地气温____于海洋,冬季相反 海陆热力性质差异
气温大致从________向________逐渐降低 纬度因素
同纬度地区,山地气温比平原、盆地低(海拔每增高100
米,气温约下降____ ) 地形因素
摄氏度()
2
8
14
20
高
低纬度
高纬度
0.6
4
2.降水
(1)定义:从大气中降落的____、____、______等,统称为降水。
(2)基本条件:空气中含有足够的______________;空气温度下降到____________
______,并形成降水。
(3)主要降水类型
雨
雪
冰雹
水汽和凝结核
水汽能够凝结出来
5
(4)降水分布规律
6
影响气候的主要因素
1.地球形状与气候
7
2.地球运动与气候
(1)地球自转:造成气温的日变化。如下图,
一天中最低气温出现在日出前后,最高气温出现
在__________。
14时左右
8
(2)地球公转
①地球在公转轨道的不同位置,形成了四季。
9
②人们根据各地获得__________的多少,以及
是否有太阳光线的垂直照射、是否有_________
___现象,将地球表面划分为“五带”。
太阳光热
极昼和极夜
10
3.海陆分布、地形地势与气候
影响因素 气温 降水
海陆位置 同纬度夏季陆地气温____,海洋
气温____,冬季相反 一般来说,沿海地区降水____,
内陆地区降水____
地形地势 同纬度地带,地势越____,气温
越低 迎风坡降水____,背风坡降水
____
高
低
多
少
高
多
少
11
4.人类活动与气候
(1)有利影响:__________、修建水库和灌溉工程等,使局部地区气候有所改善。
(2)不利影响
人工造林
12
①城市热岛效应:在人口密度大、工业集中的城市,往往中心城区的气温比郊区
____,风速比郊区____,______气流显著,雾和低云增多,形成城市热岛效应。
②温室效应:人类在生产、生活过程中排放的__________等温室气体急剧增加,使
全球气温升高,旱涝等灾害频繁。
③臭氧空洞:人类在生产、生活过程中排放出的氯氟化合物破坏高空的________,
导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康。
高
小
上升
二氧化碳
臭氧层
13
重点难点突破
等温线图的判读
方法技巧
等温线图的判读
根据等温线的数值变化规律判断所在地 的(南、北)半球位置,根据同纬度
地区的海陆气温差异判断季节。如下图:
甲—南半球、夏季;乙—北半球、冬季;丙—北半球、夏季;丁—南半球、冬季。
等温线弯曲方向分布规律受海陆位置影响可概括为:南、北半球1月陆地等温
线南凸(可简记为“一陆南”),7月陆地等温线北凸(可简记为“七陆北”)。
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练1 下面是北半球中纬度地区7月等温线图,甲、乙两地位
于同一纬度,虚线为陆地和海洋的分界线,下列说法正确的
是( )
C
A.甲处气温高于乙处 B.甲、乙两处气温相同
C.甲处为海洋,乙处为陆地 D.甲处为陆地,乙处为海洋
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影响气候的主要因素
方法技巧
影响气候的主要因素
1.地球形状(纬度位置)
16
2.地球运动
(1)地球自转引起一天中气温的变化。
(2)地球公转→受太阳照射的情况不同,各地获得的热量不同,中纬度地区表现明显。
3.海陆分布
17
4.地形地势
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主要表现
山脉 对太阳辐射的屏障作用 阳坡 气温高,湿度小
阴坡 气温低,湿度大
对低层空气运动的阻挡
作用 迎风坡 降水多
背风坡 降水少
地势 气温随着地势的增高而降低。一般情况下,海拔每增高100米,气温约
下降0.6
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练2 下面为某地理小组做的“影响气候的
因素”分组实验部分截图和实验数据表。
实验器材准备:一瓶土、一瓶水,室温约为
土瓶温度( ) 水瓶温度( )
室内温度 21.6 22.7
冰箱中降温(5分钟) 19.4 22.3
煤气灶旁升温(5分钟) 39.7 25.3
(1)此实验验证的影响气温的主要因素是( )
B
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形起伏 D.经度位置
22 ;实验基本步骤:1.冰箱冷藏5分钟并测量温度;2.等待恢复室温实验;3.放在煤气灶
旁边加热5分钟并测量温度。读图和表, 回答(1)~(2)题。
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(2)通过该实验最有可能得出的结论是( )
B
A.纬度越低,气温越高 B.陆地气温日较差大于海洋
C.海拔越高,气温越低 D.陆地气温总是高于海洋
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中考真题演练
一、天气和气候
1.[2024·新疆]下列天气符号代表的天气,对应的人类活动合理的是( )
B
A. —晾晒衣服 B. —体育锻炼 C. —播种小麦 D. —高空作业
22
[2024·临沂]下面为某地连续四天的天气预报图。据此回答2~3题。
2.该地这四天( )
A.阴雨为主 B.风力强劲
C.晴天较多 D.天气寒凉
C
3.图中气温日较差最大的一天是( )
B
A.5月27日 B.5月28日 C.5月29日 D.5月30日
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[2024·烟台]小明在学习了天气知识后,非常
关心天气变化。下面是小明看到的某日中国局部
地区天气预报图。读图,回答4~6题。
4.该日图中四城市的天气状况是( )
A.哈尔滨—霾
B.北京—最高气温12
C.武汉—阴
D.广州—空气质量最差
B
5.从图中小明无法直接获取四城市的( )
B
A.风向、风力 B.气候特点 C.冷热变化 D.阴晴状况
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6.该日四城市人们的活动与当地天气状况相适应
的是( )
C
A.哈尔滨居民室外晾晒 B.北京工人高空作业
C.武汉学生室外研学 D.广州市民郊外爬山
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二、气温和降水
[2024·福建]某自然保护区内有一处人工水塘。干季时,每天都有大量野生动物
前来饮水,摄影师前往拍摄。读表,回答1~3题。
某自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物
时段(时) 气温( ) 野生动物
0—6 21~27 花豹、狮子
6—12 21~40 珍珠鸡、斑马
12—16 40~43 斑马、狒狒
16—22 28~40 黑斑羚、狮子
22—24 27~28 长颈鹿、大象
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1.当日6—12时和12—16时都能拍摄到的动物是( )
B
A.狮子 B.斑马 C.黑斑羚 D.珍珠鸡
2.当日最低气温大致在( )
A
A.6时 B.12时 C.14时 D.16时
3.当日此地气温日较差为( )
B
A.21 B.22 C.32 D.43
27
4.[2024·湖南]某市是所在国第二大城市,是重要的国际
航空中心和著名的旅游胜地。据记载,该市气温最高曾
达38 。湖南省的小明暑假前往该市旅游,发现当地
正值冬季。该市气温年变化曲线对应下图中的( )
A
A.①曲线 B.②曲线 C.③曲线 D.④曲线
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[2022·北京]下面为孟加拉国位置及年降水量分布图。读图,回答5~7题。
5.该国年降水量( )
B
A.北部多、南部少 B.东部多、西部少 C.东南部最少 D.西南部最多
29
6.影响该国年降水量分布的主要因素有( )
①海陆位置 ②河流 ③季风 ④地形
C
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.该国居民( )
C
A.出行大多依靠骆驼 B.着装注重防寒保暖
C.修建房屋注意防洪 D.主食多为青稞制品
30
8.[2024·泰安,12分]泰安市某中学气象爱好者小组的同学们,为了解等温线的相关
知识,在校内外进行了系列实践活动。读图文材料,回答下列问题。
气温观测:为弘扬求真务实的科学探究精神,2023年11月3日,地理老师组织气象爱
好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。
记录时间 8时 14时 20时 2时
气温数值( ) 10 19 14 9
记录日期: 2023年11月3日 记录人:××
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(1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的______箱中,根据
表格中的观测数据计算出当天的平均气温是____ 。后续气象爱好
者小组利用气象自动记录仪记录的数据,计算出了11月份每天的平
均气温值,并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。
(2分)
百叶
13
32
泰安市某地区7月等温线
分布图
等温线图绘制:2024年春节前夕,气象爱好者小组的同
学们赴当地气象局开展研学活动,他们搜集到了当地某
区域众多不同地点的7月平均气温数值,仿照绘制等高线
地形图的方法,绘制成该地区7月等温线分布图(下图)。
(2)据图可以判断,该地区7月最高气温在____ 以上,
A处等温线呈封闭形态,表示这里是______中心。(2分)
30
低温
(3)读下图归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。(2分)
澳大利亚1月等温线分布( )
答案:气温从中间向四周降低。
等温线图运用:明确了等温线分布图的“来龙去脉”后,同学们又从网上搜集了许多
地区的等温线分布图,在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。
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知识拓展:据世界气象组织常年对全球气温监测发现,全球气温不断上升。联合国
气候变化专门委员会发布《全球升温1.5 特别报告》,部分指标见下表。
升高1.5 升高2.0
植物消亡比例 8% 16%
北极永久冻土解冻面积 480万千米 660万千米
玉米减产幅度 3% 7%
(4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5 到2.0 的影响与变化。(2分)
答案:气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升(由8%到16%),植物吸收二氧化
碳量减少,二氧化碳浓度上升,加剧全球气候变暖。
(5)你认为全球气温升高,将给南极地区生态环境带来哪些影响?(2分)
答案:南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;随着全球气温的升高,冰川和冻
土融化,海冰消失,对野生动物带来影响。
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以身践行:知识来源于实践,正确的知识能够指导实践、规范人类行为,做到尊重
自然、爱护自然,与自然和谐相处。
(6)面对全球气候变暖,作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园?
(2分)
答案:低碳出行、环保宣传。
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9.[2023·晋中,15分][项目化学习]
项目主题:我的校园 我的家
项目背景:某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后,部分区域路面常会
出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园
我的家”为主题,开展项目化学习。
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任务一:实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次
较强降水后,同学们找到积水位置,并把
积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显,试简要分析原因。(2分)
答案:与水泥路面相比,植被覆盖区域水的下渗速度快;植被具有涵养水源的作用;
等等。
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任务二:分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料,如下表。
月份 1 2 3 4 5 6
平均气温( ) -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5
降水量(毫米 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2
月份 7 8 9 10 11 12
平均气温( ) 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9
降水量(毫米 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
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(2)根据资料,在图中补充绘制该市年降水量柱状图。(3分)
答案:绘图略。
(3)说出校园最可能出现积水的时段,
并从气候角度简要说明原因。(6分)
答案:时段:7、8月份(或:夏季;夏秋
季节)。
原因:属于温带季风气候,夏季高温多雨
(或:降水主要集中在7、8月份;降水主
要集中在夏秋季节)。
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任务三:成果展示
(4)调查结论:校园积水主要与地面状况和__________________________________
_____________有关。(2分)
降水强度(或:降水量的多少;降水持续的时间)
(5)为创建良好的校园环境,请给学校有关部门提出改进方案。(2分)
答案:增加绿化面积;铺设透水砖;建设海绵校园;增设下水井;雨季到来之前,
清理下水井;等等。
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三、影响气候的主要因素
1.[2024·日照]30N°线是一条神奇的纬线,附近分布着许多奇特的地理景观。下面为
地球仪示意图和30°N线附近两幅景观图。甲、乙两地的景观及影响景观差异的因
素,对应正确的是( )
B
A.甲——图一 纬度因素 B.甲——图二 海陆因素
C.乙——图一 纬度因素 D.乙——图二 海陆因素
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[2023·衡阳]下图是衡阳市某学校学习小组
所做的“影响气候的因素”分组实验及其数据记
录。读图,回答2~3题。
2.此实验验证的影响气候的因素是( )
A.地球的形状 B.地球的运动
C.海陆的分布 D.地表的起伏
C
3.通过该实验得出的正确结论是( )
D
A.海拔越高,气温越低 B.纬度越高,气温越低
C.白天陆地气温低于海洋气温 D.陆地气温日较差大于海洋
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[2023·潍坊]生长在非洲马达加斯加岛的猴面包树是一种喜热、耐旱的树种,树
干呈桶状,直径最大可达12米,内在都是中空的“假茎”结构。雨季时,能大量吸水
并将其储存在树干内,旱季时可以供人们使用,被当地人称为“生命之树”。下图示
意马达加斯加岛的部分地理资料和猴面包树景观。据此回答4~6题。
45
4.推测图中四地中,猴面包树最适宜生长在( )
D
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
5.影响岛内气候差异的主要因素是( )
C
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动
6.推断下列月份中猴面包树内储水最多的是( )
A
A.1月 B.6月 C.8月 D.10月
46
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