人教版 八年级历史与社会 第三单元 综合探究三 探寻丝绸之路(共23张PPT)

2016-02-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 综合探究三 探寻丝绸之路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 17.19 MB
发布时间 2016-02-16
更新时间 2016-02-16
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5021818.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

罗马废墟中出土的汉代绢 丝路何其遥远 丝路何以通畅 丝路何处显魅力 * 重现:丝路何其遥远 1、张骞从( )西行,最终到达( )。 2、汉丝绸之路起点为( ),终点至( )。 丝绸之路在张骞出使西域基础上继续向西延伸, 直至欧洲,路途更加遥远。 长安 大月氏 长安 大秦 探究一:丝路何其遥远 你发现: 长安——河西走廊——玉门关、阳关——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲 张骞出使西域路线图 汉代丝绸之路示意图 * 意大利 乌兹别克斯坦 塔吉克斯坦 找一找,丝路经过的今境外部分现在大致属于哪些国家? 阿富汗、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、印度、伊朗、伊拉克、土耳其、罗马尼亚、意大利 * 天 山 山 脉 塔克拉玛干沙漠 帕米尔高原 伊朗高原 昆仑山脉 结论:路途遥远,地形恶劣,艰苦。 找一找,丝路经过的高山峻岭和戈壁沙漠? 天山 昆仑山 帕米尔高原 伊朗高原 塔克拉玛干沙漠 * 外交上:派张骞两次出使西域。 军事上:派卫青、霍去病攻打匈奴。公元前121年,汉朝击败匈奴,占领河西走廊。 行政管理方面:公元前60年,设置西域都护府,新疆地区正式接受中央政权管辖。 设酒泉、张掖、武威、敦煌四郡。 探讨:丝路何以通畅? 史料一: “(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质……但是汉武帝的长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。” ——《斯坦因西域考古记》 史料二: “自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁皆有田卒(屯田兵卒)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。” ——《汉书•西域传》 根据史料说说西汉采取了哪些有效措施保护丝绸之路? 筑长城;沿线构筑军事防御设施;设置官员镇守。 探究二:丝路何以通畅 * 史料三: 据《资治通鉴》记载,元和元年(84)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。 这则史料说明丝路得以通畅还有什么原因? 鼓励对外贸易,设官邸接待,少数民族(匈奴)与汉族交流频繁,日益融合,共同保护丝绸之路。 * 探究二:丝路何以通畅 关系:丝绸之

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